六年级作文300字【共6篇】

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级作文300字6篇，欢迎大家分享。

六年级作文300字 篇1

一千个人的眼中就有一千个世界。有的人看到的是幸福快乐的世界；有的人看到的是乐观坚强的世界，有的人……而我眼中的世界却是——黑暗悲惨的。

每每看到媒体上的一个个新闻报道，都不禁让我怒然发问：“人性和道德都去哪里了？”仅仅为了一点点的利益，就被蒙蔽了双眼，曾经那个光明的世界去哪里了？

这个世界，最黑暗，最悲催的莫过于战争了。

两次世界大战，死亡人数就超过了亿，因为战争，地球的.资源离枯竭“更上一层楼”，而且因为一些国家为了自己的利益罔顾生命，进行一系列惨绝人道的生化研究实验，细菌战等，处处是生灵涂炭的景象。而其中第二次世界大战中的抗日战争，可恶的日本侵略者残忍地杀害了我们无数的同胞……而现在社会，各种恐怖主义仍存在在世界上，战争远远没有结束，一个个无辜的生命仍受到着迫害，一个个宝贵的生命仍在消逝，让人惋惜，让人痛恨这个黑暗的世界。

这个世界的罪恶远远不止这些，那些为了自我利益而破坏环境，导致环境受到严重污染，而有关部门却只是做个甩手掌柜，不断地推卸责任，导致这个世界越来越面目全非。

这个世界怎么变成这样了？我心中那个美好的家园去哪儿了？请让他回来吧！

六年级作文300字 篇2

在夏末金秋的时候，就是我学习知识的时候。在果实茂密的时候，也就是我长大成人的时候。可是如果没有理想，我的人生就是一片荒凉的`秋天。

理想的作用非常大，理想好像大海里的一块方向盘，好像沙漠里晒不干的小河，是你人生道路上一条直直的小路，是带你一步步走向目标的小鸟。

我的理想不是飞行员，不是工程师，不是领导，不是教师，不是导游，不是医生，不是画家，也不是文学家，而是科学家。

如果我是科学家，我就用自己的力量，仿照大炮、、飞机、轮船等东西做出更厉害的机器，尽力让我们的国家变得更强大，让其他国家甘拜下风。

如果我是科学家，我就尽量把自己的知识利用起来，造出让人更方便使用的东西。

如果我是科学家，我就用自己聪明的大脑推理或分析，让大家一同努力，找出我国更多的名胜古迹。

我一定好好学习，用自己的力量为国效力。

六年级作文300字 篇3

夏天到了，天气逐渐炎热起来，太阳像一个大火球似的照耀着整个大地。白天逐渐变长，而夜晚却变短了。

夏天，太阳的光亮使人根本无法睁开眼睛。天上的白云多了起来，蔚蓝的天空显得生机勃勃。白云姿态万千，有的像棉花糖，有的像小绵羊，还有的像海上的大波浪。

夏天是一个多雨的`季节，暑假刚开始的几天，天空阴沉沉的，还下了一场倾盆大雨。雨后的天空像大海一样，一望无际，辽阔无边，飞机飞翔的时候，还留下了一条白色的痕迹。

河边的垂柳树枝条绿油油的，长长的柳枝像长长的头发一样，随着风摇摆起来。有时候还有几只布谷鸟发出“布谷——布谷——布谷”的叫声。一阵凉风吹过，使人舒服至极，头上的大汗也消失了，非常惬意!

河里的荷叶郁郁葱葱，像一个个绿色的大圆盘一样，非常美丽。

近处的树林里，一排排大树绿油油的，散发着无限的生机，使人如入仙境一般，让我们的心情顿时愉快起来。

傍晚时分，夕阳西下，孩子在夕阳下一起玩耍，一起休息，一起欣赏这美丽的景色。

虽然夏天给我们带来了炎热的烦恼，但是我仍然喜欢夏天，它是一个多姿多彩的季节。

六年级作文300字 篇4

今天上课的时候，韦老师拿着一个蛇皮袋，同学们纷纷议论这里面是什么。突然，韦老师把蛇皮袋放在桌子上，问：“同学们，你们想知道里面是什么吗。”我们异口同声地说：“想！”韦老师告诉我们：“不能用眼睛去看，只能用手去摸”。

韦老师让我们一个一个的上去，同学们争先恐后地举手，想上去摸摸到底是什么。但老师偏偏选了梁李琦，老师的他说：“虽然他对你们有生命危险，但还是不要碰到它的嘴。”梁李琦把手放进蛇皮袋里，好像摸到了。突然，梁李琦把手缩了回来，看他的表情很害怕，好像那个东西很可怕似的，同学们都七嘴八舌的`在下面议论着，同学们喊：“是蛇，是蛇！”这时，梁李琦已经跑下讲台了。

韦老师这回让一位女同学上来，韦老师选了覃高云，对她说：“把它抓起来让大家看看。”覃高云把手放进蛇皮袋，一把抓起，我们只看见了一条小尾巴。

韦老师对我们说：“想不想知道是什么！”我们说：“想！”韦老师拉开蛇皮袋。哇！原来是两条大黄鳝，老师让我们每一个人都摸一摸。

原来是黄鳝啊！我从中得到一个道理：原来事实并没有那么可怕，我们往往是被自己的想象力吓到。真是一节有趣的课。

六年级作文300字 篇5

爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶爱护我，他们一直伴随着我成长。可是还有一位默默无闻的好朋友在伴随着我，那就是书。

记得还是三四岁的时候，爸爸妈妈常给我买一些图书，但这种书只有图画而没有文字。那时，书帮我认识了什么是皮球，什么是苹果。

到了五六岁时，我就已经搬着漫画：《西游记》开始看了。《西游记》里讲述了唐增师徒四人，从东土大唐出发，途中经过了九九八十一难最后到达西天取经的`故事。那是，书不但成了我小时候的伙伴，伴随着我成长；而且书也成了我的家庭小教师，为我读小学打下了坚实的基础。时间过得真快，转眼间，该上小学了。上了小学以后，爸爸妈妈给我买的都是有文字的书，上面还注着拼音。我借着拼音这根拐杖来识字，从而理解文章的意思。我不但掌握了汉语拼音，还学会了查字典，而且认识的字也渐渐多了起来。不仅童话、漫画，就连科技书、小说、作文书也成了我的新朋友，那是我已经知道了许多故事，常讲给爸爸妈妈听，他们都表扬我看的书多。

读书，始终是我的最爱；书，永远是我的良师益友。我一定要好好读书，不断充实自己，将来长大以后做一个对社会有用的人。

六年级作文300字 篇6

新年第一天，人们都会去爬山，寓意为步步高、节节升。我们也全家出动，爬山去了。

来爬山的人可真多，正当我们随着人群沿着蜿蜒的石梯向上攀登时，眼前的一幕，让我一下呆住了。只见一位六七十岁的残疾老人费力地柱着两拐，吃力地登着一梯梯石阶，目光坚定地向上盯着，不时地用手擦擦脸上豆大的汗珠，脚踏一步，拐移一步，踏一步，移一步……

忽然，他一不留神，啪地摔了一跤。附近的人们连忙把他搀扶起来。在人们的支撑下，他抓起两拐，边声说：“谢谢！谢谢！我自己来，我自己来。”边支起双拐，又费力地向上爬去。

人们不放心，继续扶着他。一个中年人说道：“你腿脚不利索，还是别向上爬了，我扶你下去吧。”

他却固执地答道：“不用了，我脚可没问题，你们还是快去登山吧！”

“瞧你累得！登这么陡的.山很不安全呀！刚才……”

没等中年人说完，残疾老人接道：“没关系，这么多年我都习惯了，你们放心吧！”

他们就这样你一句我一句又一起向上爬去，直到转过前面的那道弯。

这件事一直刻在我的脑海里，中年人那助人为乐的精神和那位残疾老人坚强的意志品质，一直感动着我，激励着我，让我终生受益。