六年级作文300字常用（5篇）

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文300字 篇1

今天，我怀着愉快的心情走进了六（ 二）班的教室，开始了全新的学习生活。

大约七点钟，我就来到了学校，本以为自己应该算是比较早的，没想到大多数同学已经来了。我们的'班主任老师姓冯，数学老师也姓冯，班主任笑着对我们说：“如果只看见我一个老师，那就叫我‘冯老师’，如果也看见数学老师的话，那就叫我‘大冯’，叫数学老师‘小冯’ 吧。”同学们都笑了。

真没想到，一开学就有那么多的学习任务，比如“每人必备一本《小学生必备古诗文 80 首》”啦；“每天要学 5 个成语 1 条歇后语 1 条谚语 1 条名人名言”啦；“每人要带两本课外书放在教室图书角”啦；“每人必备楷书字帖1本带到教室来练练”啦 ……

还有，老师让我们各自写发言稿，上台来讲，再根据票数选出班长。我是第一个上去讲的，但还是没当成班长，依然是学习委员。另外，老师还定了“体育委员”、“生活委员”、“劳动委员”等多种大大小小的“官”。

说实话，虽然会很累，但是很快乐！

六年级作文300字 篇2

说到职业着装，在如今这样一个各行各业分工细致的社会当中，的确是凭借着装就能够看出这个人是从事什么职业的。

说到我喜欢的`职业着装，无例外是空姐。空姐，又称为空中服务员，就是在民航交通发展的今天出现的一种新兴职业。以前连飞机也没有，当然也就没有空姐这一行当的。

现在，坐飞机交通出行很快。而选择飞机相对来说显得比较高档，大多还是一些商务人士。而空姐的着装就显得非常优雅，走在路上你可能就看到一群空姐整齐地走进机舱，显得非常优雅、美丽，给人清新淑美的感觉。

的确啊，人总是爱美的，乘坐一趟飞机，在飞机上享受周到的乘机服务，这对任何人来说都是一次不错的体验。而空姐的着装往往是一些整齐的制服，头上戴一顶如同花朵一般的帽子，帽子很简约。制服非常整齐，能够轻易辨出纹理，显得整洁大方。

我也曾经看过一家航空公司的宣传海报，海报上就是有一位穿着制服的空姐，面对镜头微笑，这样的海报做得不错，我也喜欢空姐这个行业的着装。

六年级作文300字 篇3

世界上有太多事情是身不由己的，

我们不得不学会放弃。

我们不能为了自己，

而伤害了别人，

其实，

许多事情，

即使你再留恋，

再挽留，

但它终究不是属于你的。

在经历过后，

你会发现，

放弃是一种最好的选择。

放弃，

不是懦弱，

不是逃避，

是一种豁达的处事态度。

不属于你的东西，

你又何必强求呢？

好比一双鞋，

你很喜欢它，

但是却不合脚，

也许，

有的人会强行穿上，

而你的脚却会很痛，

与其这样痛苦，

还不如放弃，

去寻找另一双合适的鞋。

人生，

有太多遗憾，

有太多挫折，

有太多困惑，

太多太多的事情需要我们承受，

太多太多的`事情没有结果，

不是做每件事都要坚持，

都要达到自己的心愿，

要懂得适时的执着和放弃。

生活中有许多爱，

爱的结局，

可能是甜蜜的，

也许是苦涩的，

学会放弃吧，

别让爱成为一种伤害。

六年级作文300字 篇4

月考即将来临时，来到我们班，你绝对听不到的是喧闹声、嘈杂声，只能听见写字的沙沙声，以及老师那铿锵有力的讲课声。即使有噪音，也为数不多。每个人都盼望着自己有一个好成绩。不是吗？

月考之中，同学们有的抓耳挠腮，脸涨得通红；有的埋头苦写，笔画十分流畅；有的左顾右盼，一看就是不太老实的学生。深吸一口气，时间一分一秒的`过去了，我紧盯试卷，生怕漏掉题，可惜的是，脑子短路，语文考试可以说是考砸了。一考完试，同学们就三五成群，叽叽喳喳的讨论开来。大家互相对答案。对上答案的暗暗自喜，对不上的，就叹口气，有的甚至拼命拍着自己的脑门。不一会儿，教室里就形成了鲜明的对比：一派高声欢呼，欢欣鼓舞。则另一派趴在桌子上，垂头丧气，叹声连连。还有一派，满脸无奈的笑，可能是其中一门考砸，一门考好吧！则我呢？双手捧着下巴，双眼无神，呆呆的望着前方。这次考试不大好，可是，不久，我回过神来，心想：谁的人生没有低谷？再说了，这又不是最终成绩，还要期末考试见分晓。

想着想着，我的心释怀了。勇气又渐渐回到我心里，我坚定了一个信念，期末考试，我一定要考好！

六年级作文300字 篇5

大家好，今天我要隆重介绍一位神秘人物。

她，不算高的个子，瘦瘦的。留着一头乌黑发亮的短发，洁白的圆脸上闪着一双水灵灵的.大眼睛，透露出温柔智慧的光，一个高高的鼻子微微向上翘起，露出两个小巧的鼻孔。一张樱桃小嘴说起话来像连珠炮似的，噼噼啪啪，有时温和，有时严厉，我们敬畏却喜欢她。

叮铃铃，上课了，她带着微笑走进教室，打开书本，给我们仔细地讲解课文，娓娓动听。教室里静悄悄的，同学们都在认真地听她讲课。她不时地忽闪着她的大眼睛，好像在说：“这些内容都很重要哦，你们听懂了吗？”我听着听着，手不由自主地伸进课桌里，那里躺着妈妈新给我买的橡皮泥。忽然，她的眼光严厉地向我射来，好像在说：“不要做小动作哦，要专心听讲。”我愣住了，不敢再动了，她带着我们去观察校园里的植物，我们写作文，还经常把自己的菜分给我们吃。她不仅关心我们的学习。还从生活中关爱我们，我们都特别喜欢她。

哈哈，说到这里，你猜到她是谁了吗？