母校作文(经典6篇)
母校作文(经典6篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的母校作文6篇,欢迎阅读与收藏。

母校作文 篇1
二十年后的我,已经在社会上站稳了脚。当然,那个时候,科技已经非常发达了。我回到家乡,第一件事就是去我的母校。
一到校学口,我便看到一个可爱的小机器人——嘟嘟。我刚要进去,嘟嘟就伸出它的'机器手臂拦住了我:“不准进,不准进!你不是我们学校的学生、工作人员,请离开。”“我是的,我是的。请让我进去。”我用渴望的眼睛盯着它。“好吧,你进去吧。”
我转身要走,“等一下!请选班级。”“嗯”。
只见我面前有一个透明的东西,上面写满了全校所有班级的。我想都没想就选择了我的班级。突然,一个隐形楼梯把我传送到了班级。呵~二十年了,这儿还是没变啊!这儿充满了我童年回忆,我上学那段时候,这儿和现在一样:充满了快乐和温馨……“小同学,我。”
“怎么了,姐姐?”“呵,没事。我可以偷听你们老师讲课吗?”“哦,原来是这样啊!可以的呀!”看到她一脸灿烂的笑容,我不禁笑了起来。“那就谢谢喽。”“哈伊呀伊哟嘿伊哈伊呀伊哟……”哇塞!连上课铃都这么新颖哎!我好羡慕他们呀!我赶紧追上那个小姑娘。老师一来到班级,就打开了手上的教案,轻轻剥开字体解释,放在了黑板上。然后老师开始提问,学生的脑电波传到了老师那儿,把不会的人会的人都传给了老师。一节课下来,再没有人不会了。
这一次重回母校,我收获到了很多,母校,我永远不会忘记你的!
母校作文 篇2
八年级的我们,有可能早已忘记了过去,有可能忘记了我们的母校,忘记了某些老师的教诲,小学同学的鼓励,那青青的草,艳艳的花走,让我们到母校去看看吧。
9月10日,我来到了母校,安静的中午正如我安静地走来。踏进教学楼的那一瞬,我回想从前。宽敞的教室里,老师用粉笔在黑板上划出优美的曲调,四十二双充满渴望的眼睛对着黑板,老师一上一下优美的'字体中,笔画间,都有浓浓的熟悉的气息。我似乎又想起老师或严肃或喜悦或欣慰的表情,指引我们到达彼岸。难忘那学习生涯的场景。
站在教室外的走廊上,我俯下身体,远远望去,空寂的操场,一个人也没有。阳光下,小草生长得那样茂盛,充满生机,大片操场上留下前前后后的脚印。我似乎想起每天早晨全体师生做操的情景,熟悉的节拍在我耳旁回响着。记起每天早操的时候,每位同学都精神抖搂,在节拍下优美地抒展,整齐的拍手跺脚响彻云天难忘同友间谊的好时光。
一股暗香在鼻尖浮动,甜甜的,淡淡的,从我的心底轻轻拂过。循着幽香,我沿着熟悉的楼梯,拾级而下,玉兰花开了,那么亮丽娇艳,带着一种沁人心脾的香味,一朵朵,恬淡安然,简约灵动,亭亭地立在花盆中。四下里那些不知名的小花小草,或质朴淡雅,或妖娇美丽,似乎呼唤着我,又似乎在冲我莞尔一笑。
我的到来使老师既惊喜又激动。六年的朝夕相外,风雨与共的回忆都不知道从哪儿说起,只剩下感动的回忆。我们的老师,头上似乎多了几根白发,眼角似乎多了几条皱纹,但老师对我的爱与鼓励一分也没少。
看着又一批的学弟学妹,我思绪万千,几年前,我也曾坐在这里,这个座位,不时看看窗外的小鸟,还被老师点起来罚站呵呵,真想和他们一起再次坐在这里,这个座位,听老师讲课,和同学们一起玩耍,聊聊这个人长得怎么样,再谈谈昨天玩了什么游戏。那些已经离开才被我们怀念的日子啊!
离开时,我往后看了几次,后悔少看了几次。六年的情深意浓,汗水和泪水,快乐与悲伤,一切的一切,都缘于这熟悉了又离开的校园。走,明年我们还来看母校!
母校作文 篇3
小学那段时光总是那般难忘。
我的母校,我亲爱的母校!我生活了六年的地方,离开后,便更加相念了……
忘不了,刚进入校园时,老师温柔的话语;忘不了,第一节语文课上,我们诵读拼音时那认真可爱的情景;更忘不了,毕业时同学老师们发自内心的眼泪。稚嫩的童声在耳边回响,仿佛一切,才只是一个开头。
周六的校园除了门卫以外空无一人。重新漫步在离别已久的校园里,心里有种说不出的激动感。我仔细打量着这儿,墙角的瓷砖早已磨破,操场上的橡胶皮垫早已磨损。可我,却有一种意外的温馨感。
六年前,这是一个新迁移过来的校园,里面的一切,无一不是崭新的,六年的光阴,一闪而过,曾经美丽的校园,早已在不知不觉中随着我们的长大慢慢变老,而我们,也踏上了新的`征程。
我一个人坐在草地上,背后靠着早已年迈的大樟树。他们像一群士兵似的,无论春夏秋冬,都挺立在这片土地上,从未动摇。
门前的桂花树上,黄色的小花不知已跌落了多久,却还残留着那属于我们的芳香。玫红的鸡冠花早已悄悄盛开,我们却又无缘见到。而那栋不大的宿舍里,更是隐藏着我们的美好回忆。
随手拾起一片树叶,轻轻吹了一口气,树叶向前飞舞着,直到它,消失在我的视线里。我们就好比那片树叶,虽毫不起眼,却乘着风,向前踏上属于自己的征程。
忘不了,我的母校。
母校作文 篇4
二十年后,我已经长大了为人正直了。我安全驾驶着新科技飞艇来到校门口。一进门处,就看见花束构成的小北路中小学的标示。标示两侧的花池一直通到教学楼前。缕缕芳香随着着一阵阵轻风而成,让人神清气爽。
沿着花圃,我穿行来到了教学楼。我真的没想到学生上课竟这般舒服,她们授课都坐着最顶级的高新科技智能椅上。这把智能椅是用观念来操纵的'。比如:要检测的情况下,它会磁感应到你的观念,在右手边的频幕上出現试卷。你的脑壳里惦记着回答,它会全自动将你脑壳里想回答键入到频幕上的试卷里,随后发送给教师,比大家之前便捷多了。这把桌椅还能够转化成释放压力、入睡、学习培训、考試、作业这些的方式,数之不尽!课室的墙面也设计方案的十分暖心。课室的墙面能够在夏天的情况下,消化吸收暖空气,在冬季释放出来;在冬季的情况下,能够消化吸收强冷空气,在夏天释放出来。那样就会多天暖和夏季凉爽,让人感觉十分舒服。并且,这堵墙还能够随时随地变换不一样的色调,令大家的墙面自始至终焕然一新。
不经意间中我又来到了老师办公室。老师们如今十分轻轻松松,是电脑上帮她们批阅学员的作业和试卷,也是电脑上帮她们备课的。教师要是承担授课和点评试卷、作业就可以了,并对学员的授课状况了然于胸。并且,要是在显示屏上轻轻地一按,就可以跟父母开展视頻会话。
看了这种,就只剩余操场了。我摆脱教学楼,咦,操场去哪里了?我满怀疑虑来到了保安人员眼前。保安人员慢慢表述道:操场都改到地下来了。由于建在地底,不害怕雨打风吹。并且,地下空间非常大,充足。不相信得话能够看一看。来到别墅地下室,眼下的景色令人耳目一新。现代化的足球场地、运动场、各种各样优秀的体育设施一应俱全。跑步机无需时是缩在墙里边的,我刚要上来试一下,嘀铃铃闹铃响了,我该起床了。
母校作文 篇5
再过不久,我就要小学毕业了,忽然感觉母校的点点滴滴,像烙印似的烙在了心上,久久不能忘怀,那仿佛是最美的痕迹。
母校的美是多姿多彩的。校园的花是婀娜的“美”。在我心目中校园的春天和夏天是最“美”的,比别处的美景更胜一筹,这里的花儿争相夺艳,像缠绕的五彩云霞,像青春靓丽的少女,像随风招展的手帕,像……
校园的梧桐是魁梧的“美”。夏天的时候,像哨兵似的梧桐树撑起了大伞,给大汗淋漓的同学们遮荫纳凉;秋天的时候,高大的梧桐树为同学们发去了一片又一片的明信片,一些玩收藏的同学又开始行动了,还有一些采集树叶做标本做贴画的同学更是乐不可支。校园的合欢树是慈祥的“美”,它像观音似的`,一到夏天树顶就会出现五彩霞光,不少同学就在这彩云下嬉戏。风儿吹过,不少花瓣随风落下,像一个个降落伞,爱美的女生都纷纷拾来细细观赏。
在这仙境般“美”的环境里,师生之间的“美”更是让人流连。在校园里,时不时看到有学生向老师请教书法、习作、解题,而老师也丝毫不马虎,和讲课时一样细致地把知识传授给学子;你还能经常看到师生互帮互助。
母校四季的景色,是迷人的“美”;母校师生的感情,是和谐的“美”。我留恋这迷人、和谐的母校——南山小学。
母校作文 篇6
再见了,母校,养育了我们五年的校园;再见了,母校,母亲般亲切的校园;再见了,母校,我们快乐学习的乐园;再过一个月,我们即将离开母校,升入初中,而作为住宿生的我,对盛大,对母校,对培育过我的老师、阿姨们,更有一种别样的情感。
记得我第一次踏入整洁而舒适的宿舍时,看这当空的一轮明月,便勾起了我思念家人的情感,我留下了热泪,正当那时,我的好朋友们主动上来安慰我,让我有了依靠;每当我遇到了困难,你们就会在第一时间为我解开疑难;每当我需要物品时,你们更是争先恐后地借给我。哈!感谢你们,我最好的.朋友们,我的好兄弟们!
老师,您如同一位慈祥的母亲,为我们不断操劳,为我们提供了如此完善的设备,如同一个温馨的家。有一次,我发现您的眼睛布满了血丝,我久久地望着您,心痉挛似地疼起来……犯错,是常理之中的,但是一而再,再而三地犯错则不可原谅,可是您还是耐心的告诉我,教育我,可我却如何也记不住您的教诲,我,可真不应该!
不要以为做杂事的阿姨微不足道,实际上,如果没有了他们,我们臭气弹似的衣物由谁来清洗?我们猪圈似的橱柜由谁来打扫?都是他们,是我们值得敬佩的叔叔阿姨们。每当我们将地板弄得不堪入目时,是他们为我们清扫,而当我们享用美味零食时,又何曾想起过他们?有一次,我竟听到有人说他们是仆人,这简直不可理喻!
我对母校的情感,已经无法用语言表达,总之,就一句话:再见了,伟大而又无私的母校!
