重回母校作文(集锦8篇)

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的重回母校作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

重回母校作文 篇1

今天，邀了几个初中同学想去看看以前初中的校园。

伫立在校门口，我突然明白了校长在毕业典礼上的讲话：“什么是母校？就是你平时非常厌烦，恨不得早点离开这儿，毕业后却又忍不住想要来看一眼的地方。”时间真的是一个纸做的招牌，可以被轻易的冲破，当你刚觉得自己体味到初中生活的酸甜时，却已开尝高中生活的苦辣了。

伴着和煦的阳光看遍了三年的风景，回忆那些风中很美很甜的语言，被雨水洗刷后变得更有色彩的故事，不禁莞尔一笑，仿佛看到了曾经的自己行走在青春的桃林深处，默默地邂逅着那一片灯火阑珊。

初中真的是一部十分有意义但却没写完的小说，在我们兴高采烈地写完了开端和高潮后，草草地写完了结局。当现在对着这本书一读再读，发现真的是一本太仓促的书。

遥想那一日，大家愉快而平静地分别，没有带走一丝感伤，留下一滴眼泪，每个人都信誓旦旦地相信着过去和未来。可是谁知道，离别的酸楚会在这一刻重返故地时一并迸发。还能想起我们曾经在操场上欢笑奔跑，还能记得当时逃避课堂后被老师责罚的尴尬，还有那三五六群一起摇桂花的痛快。时光就如一架机器，把走过的年华稀释、整理，你就算有再多的不舍，它也只是无情地把岁月当做已完工的产品，这中间来来回回的丢失与拾起，留下的是惊喜，失去的就成了回忆。

青春是一条坎坷却十分精彩的路，由远及近向我们延伸而来，谁都不知道它会通往何处，所以我们总在向着看得见的'方向走，磕磕绊绊，留下模糊的身影和深深浅浅的印记。

青春的岁月，有欢笑，有泪水，有感叹，有留恋，当脚边的青苔蔓延时光的土壤，我们都已经长大。所以，趁现在高中生活才刚翻开篇章，就努力地编织起充实而美好的童话，拥有美丽的开端和浪漫的结局，让若干年后的自己不再觉得遗憾。

“外面下起了小雨，雨滴轻飘飘的像我年轻的岁月，我脸上蒙着雨水，就像蒙着幸福，我心里什么都没有，就像没有痛苦，这个世界什么都有，就像每个人都拥有。继续走，继续失去，在我没有意识到的青春。”

重回母校作文 篇2

三年前，怀着憧憬和陌生来到那里，干净的墙壁冷冷冰冰，没有熟悉的同学和老师也有些令人生畏。

在登记本上写上自己的名字后，才走进这个记忆里的地方。曾经的我却仅凭一条校服就可以出入。

教学楼似乎重新刷过了油漆，脑海里的浮现出在这个教学楼的第二层第二个教室里，坐着的我们，相伴三年的朋友。老师在黑板上写下的每一个汉字，每一个数字，每一个单词，都是我们成长的印记，也是他们青春的模样。不得不承认，真的如很多青春文学里所写的那样——当时我们最不喜欢的地方，却是现在最回不去的。那里，承载了我们最好的记忆，最美的.三年——嬉戏，欢笑，学习，思考。

任教过的老师分散在各个年级，各个班级，我们却一个个把他们找了出来。有的我们跑到行政楼，有的我们跑到教学楼，甚至在校门拦下来语文老师回家的路。长大了，却也改不了的冲撞。

时光荏苒，如白驹过隙，世间万物难以亘古不变。而我们，也在不知不觉地就变成了老师眼中的上一届，或优秀，或顽劣。

愿时光善待我的恩师，愿时光不在他们的脸上留下什么痕迹，愿他们桃李天下，愿他们青春永驻。

谨以此文，感谢初中校园的朗朗书声，感谢初中三年老师的循循善诱。

重回母校作文 篇3

转眼间，便到了20xx年，我以已是大名鼎鼎的，全球无所不知，无所不晓的国民女神——王冠玉。我的智能3D透明投影手机，发来一则消息：请仰天湖赤岭小学20xx年上半年毕业的学生到仰天湖赤岭小学开同学会。我接收到消息后，不一会儿便赶到了我20年前上过的小学。20xx年的小学与20xx年的小学有着天壤之别：学校面积比以前更大了；学校的建筑材料是用许多张坚不可摧的白纸做成的，这些白纸的后厚度都不超过一毫米，这些建筑材料是我的.同学，全球顶尖科学家，——杨劲超研制出来的；来到教室，我的目光被课桌所吸引：课桌上都有一个智能学习机，老师可以在家授课，也可以减轻同学们背书包的负担，只要你完成了老师布置和给你的任务，系统可以给你几分中钟的娱乐时间，老师也不要天天靠

药来保养嗓子了；每个教室里还有一个小盒子，你可别看它小，它在地震来临时可以保命的：盒子里有一个教室那么大的保护罩，还有一个万能食物机，可以变出各种你想要的食物，还可以变出水，地震来临时只要你呼喊一声：开盒子，就可以打开了；我以前的那些同学们成绩差的都比较有出息，他（她）们小时候不努力，长大发奋图强，有出息，小时候某些老师偏向成绩好的，冷落成绩差的，到最后，还不是成绩差的有出息。

“喂，起床了，太阳晒屁股了”，原来这是一个梦呀！

希望20年后的母校真如我所想的一样！

重回母校作文 篇4

当清晨第一缕阳光洒在我脸上，我乘上了哆啦A梦给我的时光机。机上有许多摁钮，是前往多少年后的数字。我点了20年后的今天，“嗖”的一下便来到了20年后。哇，我的`手一下子变得细腻，衣服变的整洁——我来到了20年后的今天！

我第一件事就是参观母校喽！我顺着原先的小路走着，没过多久就到了大门口。大门口，同学们陆陆续续地走进学校，可是他们却不用背书包。我刚想进去探个究竟就被保安拦在外面做了个人脸识别，不过三秒钟，就查出了我的资料：余某女30岁清水路小学毕业。保安一看我是“学姐”马上让我进去。

我先进了科技楼，科技楼全部没有人走路，全部都是乘着磁悬浮迷你飞船。人们都浮在空中到处飞行，我刚看到了我们小时候的实习老师，现在已经当上了校长，所有人都对他毕恭毕敬。

接下来，我来到艺术楼。跟我小时候一样，教室里传来一阵阵悦耳动听的歌声。只是教室里没有老师，只是用机器人给同学们授课。表演班的同学更是快乐，机器人教他们跳舞，跟他们互动。

最后终于到了解除我疑惑的时候，我来到了教学楼。原来各个班级都配有“老师机器人”和一台“学习机”。每个人只需要带一副特殊眼镜，就连课本都不用。

参观完了我又回到现在，刚刚就想做一个梦。

重回母校作文 篇5

一个暑假很快就过去了，我们又重新回到了校园里。校园里的一草一木又再一次出现在了我的眼前。我们都有两个月不见了吧，这两个月里你们都过的好吗？

那一棵挺立在校园中央的石榴树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，石榴树，两个月不见了你依然那样高大、挺拔。每天早上，你也依然会站在校园中央迎接我们的到来。这么长时间以来，我们都已经变了，唯有你依然如旧。

在这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，茂盛的小草！你们的.生命力是多么顽强啊，秋天枯萎，春天又会长出来。你好，挺拔的杨树！你们整天亭亭玉立着，是在观赏我们美丽的校园吗？你好，高大的芭蕉树！你那大大的芭蕉叶，用处可真的呀！夏天还能为我们遮挡阳光，让我们可以凉爽些呢！你好，美丽芬芳的栀子花！每当初夏时，你就会开出栀子花，栀子花的气息让有些人闻着就想把你摘回去。每天早上闻闻你那令人陶醉的气息，就会神清气爽！

我最后要拜访的朋友，就是那池塘里的小鱼。可爱的小鱼，你们好！你们在这清澈的池塘里很开心吧！每天早晨一起床今就能呼吸到新鲜的空气，杨于是就可以自由自在、无拘无束、尽情地玩耍。中午又会有许多同学来喂你们吃东西，而你们就会一群一群地抢着吃，似乎觉得这样很好玩。每一次经过池塘我都会来看一看你们，似乎和你们已经有了很深的友谊。

啊，重返校园真好呀！又可以见到这一些花花草草和鱼儿了。

重回母校作文 篇6

20年后，我是一位普普通通、平平淡淡的作家，或许是因为某些事勾起了回忆，我回到了母校，寻找记忆深处的东西。

这个学校，还是那么干净。我敲了敲门卫的门，开门的是一位面带和善目光的中年人，却不是记忆中那慈祥的笑脸，看来那位慈祥的老爷爷退休了。记得上学时，这位老爷爷可是受我们欢迎的一个人呢，他总是微微笑着，让人的心不禁一暖。我向这个中年大叔握手，表明来意，一开始还以为，因为不是工作人员还不能进去，谁知道这位和蔼的大叔允许了，他转身拿起电话，似乎是打给了一位老师吧，不久，一位穿着长裙的女教师向我走来，微笑着说：“我带你看看我们的学校吧。”谢谢，打扰了。”这或许也是一个变化。

走进了校门，我非常惊讶，不禁感叹：“20年了，变化真大！”学校的面积似乎变大了，原本的部分停车场，竟然围成了一个个虽小但十分美丽的绿化园。各种各样的小花小草，花盆上还贴有标签，上面是一位位学生的名字，原来这都是那些可爱的小精灵们种的呢。一旁的女老师，看着这些花，笑着对我说：“孩子们还真挺能干的，没想到这些小花园，竟被他们打理得这么好。”“是啊。”我也有些喜爱这些地方了。怀着依恋离开了这里，我和这位女教师走向了教学楼，不得不说教学楼的墙壁，真的非常干净，好像每天都有人来刷一遍一样。我跟教师边走边谈，话题都是这个学校。到了三楼，我停在了一间教室门前。透过窗，望着里面崭新的桌椅、黑板、那全新的书本以及同学们自个儿设计的黑板报，眼前突然出现了一片幻象，老师在讲台上批改作业，而我们正三三两两地坐在一起，开心地谈论，或许这就是学生时期的快乐吧。一旁的老师轻轻叫着我，我这才回过神来，这是以前，而现在我和同学们和老师分开了，不知怎么的，我心中有些苦涩，很想回到那时候。

我和老师在教学楼上没呆多久，就来到了走向操场的路，我发现了一个更美丽的地方：以前的人字形长廊，现在刷成了护眼的绿色，里面挂着一张张同学们心灵手巧的劳作：书签。我坐下来，静静地欣赏着。这时，我发现在长廊外还有一位老师，一种非常强烈的熟悉感涌上心来，我想也没想就小跑过去，“你好，老师！”她抬起头来，瞬间我直接证实了我的想法，她是我曾经的老师，她还是那么的亲切。我怀着期待说出了这句话：“您还记得我吗？”老师疑惑地看着我，一会儿，她眼睛突然一亮，坚定地说出了我的名字，我心里还是非常惊讶的，时间不等人，岁月已在老师的脸上留下了一些痕迹，但在我眼中，老师也许是这个学校里唯一没有变化的'。突然，老师挽起了我的手，“能看到我以前的学生，真是太好了，陪我走走吧？”我笑了笑，以示答应。

学校的林荫小道上，有两个人的身影，太阳洒在她们身上，散发着金色的光芒，两人不停交谈着，甚是欣喜。这一切都是宝贵的。这次重回母校，遇见了老师，我想，这一切都是上天的安排，也是我的幸运。20年，让整个学校都改变了，但，我的老师一直是那么敬业，让人感到友善。另外一个不变的，也许就是每个学生和每个老师之间深深的师生情。

小道上，我和老师的身影被拉得很长很长，直至夕阳映照出美丽的云霞。

重回母校作文 篇7

20年后的某一天里，我突然心血来潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水东学校。于是，我便乘坐着微光速飞行器来到了校门口。

哇，眼前这个两旁绿树成荫，道路宽敞的马 路，真的是我母校的校门口吗？这幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我带着疑惑不解的心情跨进了校门。

踏进了校门，眼前的景象更让我大吃一惊，虽说20年前我的母校已经是被誉为绿色校园的，可此时，我的母校可堪称花的.世界，你看，两排的竹林从校门口一直延伸到教学楼，在竹林一边的花坛里百花盛开，蝴蝶 在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一边的竹林里，有一只克隆出来的小熊猫在地上滚来滚去，十分的可爱。

走进教学楼来到教室，你会听到学生们朗朗的读书声与动听的歌声，你会发现教室里墙的亮度，是可以根据天气的变化来随时调节的，使教室里的光线变得柔和，有利于保护学生的视力。课桌上每位学生都拥有一台电脑，同学们通过网络教学来学习知识并可以马上完成当天的作业。

这就是我阔别已久的母校，它是高科技的产物，我相信，只要我们不懈的努力，母校的明天一定会更加美好。

重回母校作文 篇8

20年以后，我成为了一名宇航员，去外太空寻找外星文明。

因为飞船燃料耗尽，我不得不回到地球。这时我回到了我的母校。只见这里，有翻天覆地的变化。只见小学生们开开心心的来到了学校。怎么回事？他们的书包去哪里了？我找到一位同学，他告诉我：“呀，你怎么那么老土？现在我们都是用电脑上课的，哪用什么书包？而且呀，我们的电脑都是没有辐射的，采用的是一种看不见的光，这种光肉眼是看不见的，不过，可以对你的眼睛进行按摩。呀！跟你聊着聊着，我都快迟到了，再见。”

这时，我来到操场上，放眼望去，怎么连点绿色都没有呢？我找到以前的老校长，校长对我说：“现在呀，我们采用的是微型空气净化器，它不仅能净化空气，而且是使用太阳能的，一点也不会破坏环境。”

这时我来到教室，教室怎么一个人都没有呢？一位老师路过这，他对我说：“他们现在正在上历史，老师进行了时光穿梭，把他们带回了古代，让他们更加生动形象的'了解这篇课文。科学家们发明了一种时光穿梭机，这种时光穿梭机利用时间折叠的原理，可以把他们带回古代或者是未来。这种时光穿梭机是不会对人体造成伤害的。”

20年后的母校变化真大！