再见母校作文9篇[推荐]

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的再见母校作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

再见母校作文 篇1

当我刚刚踏进了小学的门槛时，我还只是一个稚气未脱的小孩，可现在我已经是一个朝气蓬勃的少年了，想着要和相处了五年了的同学、老师和母校分别了心里很是难过，一件件往事像天鹅展翅一般从记忆深处偏偏飞来。

记得四年级的冬锻节时，大家都踊跃产加比赛。我体力较好，而且速度较快，老师把我安排在1000米长跑的比赛中。

比赛开始了，18位选手一起冲出了起点，一开始我跑在第9个。在第1到第2圈中，我超越了3个选手，成为了第6名。第3圈，所有人的.脚步都慢了下来，我想：第3第4第5名的速度都比我慢了，应该在第3圈内超越他们，然后在第4圈的前半部分和第1第2名拉近距离，在最后超越第1第2名。我在第4圈的前半部分超越了第3第4第5名。

最后50米，我开始了冲刺，眼看要超越第2名时，自己的体力却开始了下降，我的脚步突然慢了下来，没有成功超越第2名。我正想用这个名次跑到终点时，但突然想到“成功往往属于不放弃的人”这句名言，于是我就全力冲刺，但我能力还是有限的，还是第3名，不过我还是很高兴。

这一件事我会带到初中去的，我不会忘记母校。

再见了，母校！

再见母校作文 篇2

六年岁月，六载情怀。就要毕业了，心中却泛起一阵惆怅。母校，我舍不得你！你给了我宝贵的精神财富和数不清的回忆。如新鲜的花瓣夹在人生的书中，我对你有无尽的感激。

还记得，六年前刚入学的情景。那群天真烂漫的孩子，拉着父母，脸上写满了好奇和对新学校的期待，依依不舍地走进校园，这是最初的`我们。齐聚在这里，似乎是一种缘分，感谢你们，那与我朝夕相处的可爱的同学。六年，我们仿佛是一个大家庭，有着深厚的感情。这些年，我们经历了无数风风雨雨，有欢笑也有泪水。伤心时，回首处，是你们；得意时，回首处，仍是你们。今朝同学告别，道一句：“珍重！”明日校友重逢，贺一句：“成功！”

老师，感谢您，即将毕业，我终于有勇气表达对您的眷恋与感激。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是您加班加点为学生批改作业；是您牺牲自己的休息时间为学生答疑解难；是您，在我们犯错误时耐心教导……您的恩情，我们该如何报答？六年间，分分合合，换了许多老师，人不同，却心一样，我不会忘记您的教育之恩。老师，谢谢您！您像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。照亮了我们的人生。老师，我们不会辜负您的期望！

母校，这个给了我成长与辉煌的地方，就像我的第二个家。细细一算，在学校的时间比在家还多。感谢你，给了我这一切。一年级时盼望着毕业，如今要毕业，却又难舍难分，总希望时光倒流，从头再来。

岁月有加，并非垂老；理想丢弃，方坠暮年。终是要分离的，再见了，母校，再见了，老师，再见了，同学。时光不老，我们不散！

再见母校作文 篇3

我的学校是同济小学。每天当我走到学校门口，我都会看到五个字“仁、义、礼、智、信”。这些代表了我们生活的基本原则。

走在甬道上，看着宽阔的操场，迎风飘扬的红旗和银色的校徽，我总是想起六号的场景。学生和老师都在努力执行这个项目，努力为他们的班级赢得荣誉。也是在6月1日，我在小学生活中赢得了另一个奖项。

抬头看教学楼，我们已经在这里生活和学习五年了。走进教室时窗户很干净，即使此时这里没有人空，我仍然可以想象学生们在这里玩耍。下课后，我们会玩得开心，互相讲有趣的故事。我们会互相追逐，把摆放整齐的桌椅错开。最后，不可避免地会受到老师的批评。

几个月后，同甘共苦的同学也将有自己的新班级和新老师。不分昼夜相处的老师也会有自己的新学生。一天中的某个时候，我总会想起午休时慵懒温暖的阳光，以及我即将离开学校时的心情。几个月后，我抬头看到了这一天空，但心情可能与小学时大不相同。从无知到知识，没有母校和老师的培养，我可以健康成长。老师已经培养了一代又一代的学生。不知不觉中，她的太阳穴变成了灰色，出现了一些白色的.丝绸。

我认为所谓的增长就像乘坐长途火车。我们和坐在我们旁边的每个人一起欢笑和嬉戏，在他们离开后我们感到悲伤，直到坐在座位上的下一个人出现在我们旁边。我们的心不时变得麻木，最后我们习惯了孤独地走过漫长的一生。

谁会陪伴我们一生，我们的父母会离开，我们的朋友会分道扬镳，我们最终会长大。......

向我的母校告别，

再见，老师！

我感谢学校对我的培养。

谢谢你的教导。

还有很长的路要走。我将继续努力学习，永远不会辜负学校和老师的期望。

再见母校作文 篇4

1.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

2.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。

3.故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。

4.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

5.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点,可见你是个生活的有心人。

6.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

7.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

8.你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦,想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;

9.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

10.音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的`语言梦一般的想象，多美啊!

再见了母校作文评语推荐

1.…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

2.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

3.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

4.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

5.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

6.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

7.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

8.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

9.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

10.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

11.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

12.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

13.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

14.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

15.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

16.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

17.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

18.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

19.详略安排不当，主次不够分明。

20.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

再见母校作文 篇5

母校是我们成长的地方，是我们深深依恋的地方，它承载着我们淡淡的忧伤，承载着我们的欢乐。教室里朗朗的读书声，操场上爽朗的笑声，响彻整个校园。那博学的老师，那明亮的教室，那整齐的桌椅，都让我记忆犹新，都铭刻在我的心中。

那黑乎乎的黑板，白色粉笔是它的伙伴，它们多少次书写我们的'知识秘方。曾记得我们拿着粉笔在黑板上写题，曾记得我们写出奇葩的字体，黑板上留有我们小手的痕迹。

看到整齐的桌椅，我们曾经在上面写作业，坐在桌子上聊天。桌子的抽屉里贴满了各式各样的贴画，桌子上常常洒落着学习用品。

趴在窗台上，看着被阳光照得发亮的操场，那里曾是我们美好的天堂。威武高大的体育老师，晒黑的皮肤，一身运动装，常常发出口令声和训斥声，他是我们的精神榜样，让我们锻炼出健康的体魄，培养了我们坚持不懈、迎难而上、不畏艰难的品质。

坐在凉亭里，一阵阵清凉的风吹来，慢慢地闭上眼睛，记忆随着风展开了翅膀，一副副画面浮现在我的脑海中。有太阳升起，小草破土而出的惊叹声；有鲜艳花朵含苞待放的欣喜声；小草的叶子上沾满了我们劳动的汗水，有我们拿着蚕宝宝摘桑叶的情景，有我们下雨天抓蜗牛的情景。

回想起六年的一幕一幕，六年的风风雨雨，如星星般洒落在我们的心中。7月的微风中孕育着丰收的希望，母校哺育我们六年了，有人会说我们终于离开了地狱，而我会说，我们离开的，是没有烦恼，没有痛苦，没有忧愁的美丽天堂。校园里的梧桐树，见证了我们的成长，它从一颗小树苗变得又粗又高，枝繁叶茂，绽放的花儿带着清香。

再见了，亲爱的母校！再见了，老师和同学！

再见母校作文 篇6

五年的小学生活一晃而过，我即将毕业了。我漫步在校园中，普通小学的一草一木，一砖一瓦，似乎记录着我们五年的小学生活。我的心中充满了对普通小学的留恋和不舍。五年的小学生活如同放电影一般，一幕幕浮现在我的脑海，这些事仿佛就发生在昨天！

对您无比的留恋，我敬爱的班主任何老师！我怎能忘得了，您那一句句关切而温馨的话语？我又怎能忘得了，您那一句句严厉而又不失对我们关怀的批评？老师，您如我们的知心朋友开导着我们。记得我刚来上学时，还是一个调皮倔强的男孩，交友也不多，却很好强。是您，将我的性格变得开朗大方。

记得第一次竞选班干部时，虽然我落选了，但我分明也看见您也投了我一票，您的这一票虽然还是没能让我成功成为班干部，可是您的这一票对我来说是非常珍贵的。今后，再与您不多的交流中，我知道了自己的不足和缺点，并加以改正。虽然您没有严厉地要求过我，但我知道您很看好我，希望我可以更好。感谢您，老师！您说，我能忘得了您，忘得了您对我的鼓励和爱吗？对你们无比的眷恋，我亲爱的同学！当我高兴的时候，同学们也为我高兴；当我伤心的时候，同学们会帮我分担掉一半……

母校的六大节中，我参加了语文节的演讲比赛，闭幕式，英语节的闭幕式，科技节的闭幕式……还参加了一个名叫“绿色环保，废旧物品回收利用”大赛。在家里，我认真地制作，做完后，还仔细地修改。终于功夫不负有心人，我获得了很多的票，还是班力唯一的三等奖，为集体争光。同学们为我、也为班级兴高采烈，眉开眼笑。我又怎么愿意向同学们告别呢？

再见了，我可爱的母校，我全心爱着的母校！我即将离开母校，这不由让我想起每天清晨，母校中的`香樟、银杏树都朝气蓬勃地迎接我们的到来；大风天，它们的树叶沙沙作响，像是在轻轻地诉说着什么；雨天，雨滴从叶片上滑落，滴到地上，溅起一圈圈水花，叮咚叮咚，似在弹奏一首悠扬动听的乐曲；晴天，阳光火辣辣的，它们好像一把大伞为我们遮住了烈日，让我们感到格外凉爽；；下雪了，它们仿佛穿上了一件雪白的棉袄……我们的操场是由塑胶铺成的，我们在那儿上体育课、踢足球、打篮球、玩游戏……开心极了！对了，母校还有美丽的荷花池，一到夏天，荷花开了，漂亮极了，如一位位仙子为校园增添美景，荷叶静静地躺在水面上，默默地付出。天热时，假山上的泉眼会“吐出”清澈的泉水。我们的校训是勤诚，让我们做任何事都要勤奋诚信，让我们知道了做人的道理。我的母校，您怎能不让我留恋？老师为我们操了不少心，流了不少汗；同学也带给了我们许多快乐；而母校更是像一位母亲哺育着我们，让我们在她的怀抱度过了五年甜蜜的岁月，让我们从一个充满稚气的顽童成长为一个充满朝气的少年。

啊，母校，我一定不会忘记您，一定还会回来看你，我更不会忘记我的老师和同学的！

再见母校作文 篇7

五年小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫孩童成长为一个有知识少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限不舍与眷恋。

我留恋母校。那窗明几净教室中常常传出我们琅琅读书声；那绿草如茵操场上时时活跃着我们矫健身姿；那多功能教室里，一只只高举右手是一道最亮丽风景线；那饱藏古今中外文学读物图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界最佳去处。

我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识甘霖浇灌着我们这些祖国花朵；他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行路；他们像导航星，时刻给我们指明前进方向。他们为我们辛苦操劳身影不时地浮现于我眼前；他们对我们谆谆教诲总是萦绕在我耳畔。

我留恋朝夕相处同学。是他们让我懂得了友情珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情温暖；当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情喜悦。学习上奋勇争先，丝毫也不影响同学之间互帮互学。这样一个团结向上集体，我会永远珍藏在我记忆里。

离别就在眼前，让我们铭记母校一草一木，铭记老师谆谆教诲，满载着希望和对美好未来憧憬踏出母校大门。

我们相约着：牢记母校嘱托，用我们青春和智慧托起明天太阳。等到20年后，我们成为了祖国栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您希望！

再见母校作文 篇8

时光匆匆，转眼我们就要小学毕业了。五年的小学生活有笑有泪，有喜有忧，有苦有甜。

我来到教室，看着一张张金灿灿的奖状，看着排得整整齐齐的课桌，看着布置精美的.黑板报，五年的喜怒哀乐，像潺潺的小溪，从记忆深处缓缓流淌。看着这些，我不由得想起，当年，集体的荣誉，我们也曾努力过。

记得五年及时的一次长绳比赛，随着“嘟”的一声，操场上顿时沸腾了。我们扯着嗓子大喊：“加油！加油！”“一个、两个‘三个。”我在心里默默的数着个数，心里紧张急了，手心里全是汗。最后我们终于胜利了，虽然嗓子喊哑了，但我们看着那张金灿灿的奖状，我们心里比吃了蜜还甜。

再见了，母校。我挚爱的母校。五年的时光，成了我美好的回忆。母校，我走除了您的怀抱，我，长大了！

再见母校作文 篇9

这个特别的七月——毕业季，回到了我们熟悉而亲切的母校，或许在旁人看来，那紫色的教学楼有点矮小局促，甚至还显得有些破旧，但在我心目中，它是最美的学校，因为在这里，我哭过，笑过，努力过，奋斗过，洒下了汗水，播种了希望，收获了知识，与老师和同学结下了深厚的情谊。

来到校门前，我不禁回想起二年级时，我带着红袖章和同学值勤，那稚气未脱的声音，那骄傲自豪的神情，现在想起来还觉得有点害羞。

踱步到校园的大树下，树荫下还是如此凉爽，记得一个个恬静的午后，我们在大树下乘凉，打牌，聊聊身边的新鲜事，生活是如此无忧无虑。

操场上，此时已经一片欢声笑语，人声鼎沸，原来是同学们在跳长绳呢！看着他们敏捷的身姿，我又想起了三年级时的一段往事……

冬锻节要到了，三年级的主要项目是三分钟跳长绳，经过一番“魔鬼训练”，我和队员们早就跃跃欲试，都希望冬锻节快快到来，能一展身手，为班级争光。

随着一声哨响，长绳比赛开始了，在我们体内积聚了一个多月的能量爆发了，我们一个个如同矫健的兔子一样，从甩动的绳花中灵巧地跳跃，突然，正往“绳花”里冲的我一个闪神，左脚虚踏了一下，幸亏右脚及时一点地，噌地一个旱地拔葱，甩绳得小沙和小郑也心有灵犀地放慢了速度，虽然样子有些狼狈，但我总算是有惊无险。半分钟后，小王马失前蹄，被长绳绊倒了，我们赶忙把她扶了起来，她却摇头说：“没事，别耽误了比赛啊！”约摸只剩下一分钟了，是时候冲刺了，可我们却有些力不从心，这时，我无意间一望观众席，乔老师正用坚定的目光和温柔地微笑鼓励着我们，队员们也一定都感受到了鼓励，个个“满血复活”，脚腕的酸痛早已不复存在，“噼啪噼啪”更快节奏的甩绳声，激励着我们最后的冲刺。

“嘟”的一声哨响，比赛结束了。我们以296个的优异成绩夺得了冠军！在欢呼声中，乔老师和我们一起领回了属于我们的奖状，我们笑啊，跳啊，享受着成功的喜悦，感受着团结的'力量。

如今，我们就要离开生活了五年的母校，离开最亲密无间的伙伴，离开最敬爱的老师，但是我们的心不会彼此分离，因为这里有我们童年的酸甜苦辣，喜怒哀乐，这里有我们的梦想，有我们的友谊，有我们深深的爱。

再见了，母校！