（优秀）母校作文6篇
（优秀）母校作文6篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的母校作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
尊敬的柳老师，亲爱的同学们：
您们好！
我是离开你们一年半之久的“高个子”冯宗锐，我在给母校写信啦！
当我随着爸爸妈妈一起搬到云阳的时候，我可真舍不得离开精心培育我四年之久的老师和朝夕相处的同学们啊！可是，由于姐姐要读高中，我不得不离开你们。
母校的一草一木多么值得我回忆啊！然而，新的学校——云师附小的环境也深深吸引了我。我校北面有一座高大的教学楼，西面有一座高大的古诗墙，学校门口有引人注目的林荫小道……看到这些，我默默地想：这里也和我的母校一样美丽，我一定要像爱母校一样爱它。
刚到这个学校的时候我的成绩不太好。在老师的教育下，在同学们的帮助下，我取得了一定的成绩，书法比赛中获得了好评，还评上三好学生和优秀班干部哩……在这些成绩中，我姐的进步最大的是作文。
说实话，我原来不喜欢写作文，一上作文课就头疼，所以作文写的一点都不好。
在读五年级的时候，我的语文老师是叶老师，他很会讲作文，作文的基础知识经一打打比方，就会使你茅塞顿开。渐渐地，全班同学的作文成绩有很大的进步，部分同学还不能给网上投稿呢！看到他们的文章，真叫我羡慕。我想学着写，可又觉得没有什么材料可写。恰好有一天，老师叫我们作文时怎样选材，他要我们勤于观察，随时积累写作材料，并且叫我们每天坚持写日记。由于逐渐积累材料，在写作时我就觉得有东西可写了。一年来在写人物作文里，我写了《爸爸》，《妈妈》……在写动物的作文里我写了《小猫》，《小狗》……在写事，写景方面也基本入了门。后来，老师又交给我们一些写作技巧：写作前，要先有真实的实例加合理的想象；再把要写的人和事像放电影一样，在大脑里“放”一遍，把人物的动作.语言.心理活动把事情发生的.原因，经过结果想好后就动笔。老师的办法真灵，我的作文成绩有了很新的进步。
尊敬的柳老师，亲爱的同学们。我深深地懂得以上的成绩的取得，既离不开精心教诲我四年之久的启蒙老师——您的指导，又离不开现在教我的老师。写这封信，既要向柳老师表示感谢，也是想你们报喜。
是啊！蛇年已去，生机勃勃的“马”年已来到，随着年龄的增长，我要争取新的成绩和进步，决不能在成绩面前睡大觉，更不能取得一点成绩就沾沾自喜，得意洋洋。王之涣说得好：“欲穷千里目，更上一层楼。“在新的一年里，我决心更加努力学习，做“百尺竿头，更进一步。”
母校作文 篇2
在3：20这个时刻，我结束了我的小学生活。
六年来，我们一起欢乐地学习，一起欢乐地玩耍，走过了一个难忘的童年!找到了珍贵的友谊!想到这儿，我真想哭，一想到大家就要分别，就不禁泪眼朦胧，眼泪便不由自主地流下来……
当我拿着我的行李与同学告别时，我哭了......真的，这是多么难忘的一天啊。六年了，我们一起经历过多少风风雨雨，多少坎坎坷坷啊,如今这一别，什么时候才会相见啊?
老师与我们告别了，望着老师的.丝丝微笑，我会意地笑了，笑得那么开心，那么甜蜜......
我亲爱的母校，再见了!再见了!!可是......一定要等着我，我一会回来的!
母校作文 篇3
时间像箭一样飞过，转眼间我已经上了五年级了。在母校中，我们有快乐、有悲伤、有开心、有难忘、有不舍……
先说我的悲伤吧！有一次，我因为摔倒了，而且是摔在水泥地上了，非常痛，我伤心地哭了起来，因为我那时还小，刚上一年级下半学期。这时一个大约五年级的值周生来到我面前，连忙把我扶了起来，并把我领到了校医室，校医给我上了点红药水，帮我把伤口包扎好，那位值周生又把我领回教室，临走时还让我以后加点小心，又说了句“再见”，才转身走了。
再说我快乐的时光吧！记得上二年级的时候，在校园里玩跳绳，这时看到一个一年级小孩手里拿着一个跳绳，但是坏了，站在那里哭，我走过去，问她原因，原来她的跳绳坏了，仔细一看，和我的跳绳一样，我很同情这位一年级的小妹妹，就把我的跳绳给了她。当天我的心情非常好，虽然我失去了一个跳绳，但我认为“给”永远比“拿”愉快。
再说说难忘吧！我上三年级的时候，有一次运动会，第一项女子一千米跑，我和我们班的张铁盟、田贝贝、孙雨情一起和其他班的'同学比赛，我们班的同学一开始慢慢地小跑，后来其他同学都跑累了，我们开始加速了，前四名全在我们班。
下一项是打沙包，我们班的全体同学一起上了，这次因为有一个同学没看到有沙包，结果被打中了。但是我们班还是得了第一。
以上这些在母校里发生的事情，深深地印在我的脑海里。我深深地感谢母校在我那细小的心田里栽下文学的种子。
“十年树木，百年树人”老师的教诲之恩我终生难忘。
母校作文 篇4
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……”，每当这段熟悉的歌谣再次在我耳旁回响时，我平静的心总是不由得泛起一阵阵波澜，那是对母校的留恋，对老师同学的惜别！
岁月匆匆，流水如年。转眼间就要为自己六年的小学生活画上一个完美的句号了，所有的人都很清楚那意味着什么，那代表自己要告别陪伴自己六年的母校，要告别对自己有着插柳之恩的老师，要告别六年来与自己如影随形的同学，他们的音容笑貌，都将如一颗流光溢彩的珍珠一般，永远的埋藏在我的`心中，令人缅怀。
我忘不了那深厚的师生情。老师懂得奉献，懂得爱，她给予我们多少关怀我们无从计算，在我们心中，老师是太阳，永远放射耀眼的光芒！也许在我的人生旅途中，老师只是个过客，但是他们对我的影响却早已成为跨越时空界限的永恒！
我忘不了那真挚的友情。有人说，没有人是一座孤岛，人的心灵最应该得到友情的滋润。这句话说得很对。不错，人的确需要朋友，如果没有朋友，我六年的小学生活将是单调而乏味的，朋友可以让你将心底的烦忧一吐为快，是啊，朋友比家人更懂得倾听，他们在我孤独是陪伴我，在我沮丧时安慰我，在我最迷茫的时候拉我一把，那崇高，真挚的友情将陪伴我一生！
在这即将分别的时刻，我又情不自禁地哼起了那首熟悉的歌谣：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……
母校作文 篇5
毕业了，我们即将进入中学。这时，我才知道什么叫舍不得。
想当初，上一年级时，我还是一个鼻涕涟涟的黄毛小子，进入校园的感觉是又欢喜又陌生；当鲜艳的红领巾系在脖子上时，我感到无比自豪，我是小学生了！是一名中国少年先锋队队员了！我真想把自己激动的心情告诉全世界；到了三年级的时候，我又非常想早点儿上初中。每当看到上中学的哥哥姐姐们骑着自行车快乐地去学校，我是多么羡慕啊！然而，现在快毕业了，我的心里却很不是滋味。
这里毕竟是我学习生活了六年的地方。六年来，这里的老师给我春风雨露，让我这朵小花盛开在百花丛中：这里的同学给我友谊和关怀，让我走过的人生道路充满欢乐。
曾记得，通往学校的弯曲小路上，我们肩并肩手挽手，迈着轻盈的步伐，有说有笑，一路留下银铃般的笑声：曾记得，我们和老师一起跑步、踢球、做游戏，操场上留下了我们冲天的呐喊声。曾记得，我们表演的课本剧《金色的鱼钩》在县“小博士活动周”比赛中，感动了评委老师和在场的`观众，我们一举夺魁，那时，我们拥抱在一起，激动地流泪……
啊，那美好的小学时光，多么让人怀念啊！如今，快毕业了，我才发现，我对朝夕相伴六年的朋友们，对我的母校，有着一份永远也忘不了的沉甸甸的情感。
我要离开您了，我的母校，祝愿您的将来更加美好。
母校作文 篇6
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时光飞逝，如月如梭，转眼间，五年的小学生涯已经离我远去，但回首这五年，在母校生活和学习的点点滴滴早已深深地铭刻在我的脑海里。
回首母校，回首那曾经教我们知识、教我们做人的老师，怎能不让我深深地感激？如果说，我们是一棵棵小草，老师就是滋润我们的甘甜雨露；如果说，我们是一株株茁壮成长的小树，老师就是辛勤修剪枝叶的园丁；如果说，我们是一个个年幼无知的孩子，老师就是给我们无微不至关怀却从不图回报的母亲……是她们，不分昼夜地埋头批改着我们的作业；是她们，孜孜不倦地教我们学习各种知识；是她们，在飞扬的粉笔灰中奉献着自己的心血；是她们，含辛茹苦地教导我们如何做人，那深深地教诲永远铭记在我的心中。
回首母校，回首那些和我朝夕相处的同学，怎能不叫我恋恋不舍？教室里，有我们一起学习时的`朗朗读书声；楼道里，有我们一起嬉戏玩耍时的欢声笑语；操场上，有我们一起参加体□赛时洒下的滴滴汗水；舞台上，有我们一起参加文艺汇演的身影……是同学们让我深深地体会到了童年的快乐和友情的可贵。
回首母校，回首校园里的一花一草，一砖一瓦，怎能不叫我念念不忘？花坛里的花草依然随风摇曳，在那里依稀还有我们在花草间寻找蜗牛的影子；草丛边的柳树依然随风扭动着她们婀娜多姿的身躯，在那里依稀还有我们躲在树影里游戏时的笑声；几只金黄的蝴蝶依旧在花丛间翩翩起舞，万缕金灿灿的阳光洒在明亮的玻璃上，映出五彩缤纷的光芒；有几丝洁白无瑕的云彩，如同温顺可爱的羔羊游曳在蔚蓝的天空中；微风拂过，地上的小花小草欢快地像我们点头、挥手，似乎在向我们道别。
母校啊，母校，您给我的回忆太多太多。假如您是一条河流，我就是您怀里一滴水珠，享受着您温暖的怀抱；假如您是一棵参天大树，我就是您身上一片微不足道的树叶，从您身上汲取营养；假如您是一个盛开的百花园，我就是一只蜜蜂，在花丛中渴求知识蜂蜜；假如您是大海，我就是一条小鱼，在您辽阔的胸怀里畅游……我不仅在您这里获取了知识，也在您的大家庭中收获了友谊。
如今我就要毕业，即将离开母校，离开这个我拥有许许多多回忆的地方，但是母校的一切，都深深地铭刻在我的心里，我将永远铭记我的母校——河安小学。