假期生活的作文(荐)

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的假期生活的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

假期生活的作文 篇1

暑假，是所有学生梦寐以求的事情。在放假前我也是这么认为的，不过放假后我才发现，暑假其实并不像想象中的那样好。今年的`暑假终于到了！但是我觉得这次的暑假特别无聊！在家无所事事！找不到该做什么！

唉……”我在床上翘着腿叹息着。我寻思着：在家里呆着，总不能看到朝夕相处的同学们，不能看到昔日同学们的灿烂笑容，更不能听到昔日同学们欢快的笑声了。一切事物似乎全都静止，毫无一点儿生气。“这个暑假怎么熬呀！天呀！地呀！”我叫喊着，但还是叫天天不应，叫地地不灵啊！因此我非常苦恼——无聊极了。

何时，才能知道自己该做什么啊！除了玩电脑、吃饭、做作业、睡觉这四件事无数次的循环。使我的暑假生活黯淡无光。没有生机勃勃的气息。或者木头似的在看书，但我觉得那书像在笑话我，连那破风扇也都欺负我，把那书弄得翻来覆去，我脱口而出“人不犯我，我不犯人。”书“嗖”的一声被我扔到地板上，我走到窗边，一股清凉的风吹了过来，夏天有如此清凉的风真难得。我的心情舒服多了。我也情不自禁地幻想起来：若能度过好的暑假就棒极了……

无聊的暑假啊！

假期生活的作文 篇2

有人说假期生活是灰色的，因为作业太多。有人说假期生活是粉色的因为可以痛痛快快的玩了。有人说假期生活是五彩缤纷的因为可以自由自在的在梦中遨游了。

我觉得假期生活是五颜六色的，因为暑假可以做许许多多自己喜欢的事情了。

假期第十天，金色。

太棒了，妈妈的降温费下来了，是建强量贩的购物票。我嬉皮笑脸的缠着妈妈要她答应我上完电子琴课了去逛超市。妈妈被我缠得没办法只好点头答应我了。但她也是有条件的，那就是月底考级我必须得过。我知道我能过我也就一口就答应下来了。

下午5；30妈妈到老师家接我，我第一句话就问：“妈妈你忘了吗？你答应我的'事。”妈妈用手拍拍我的脑袋说：“小馋猫，我敢忘吗！”妈妈骑车带着我来到量贩门口。我仿佛就看见好多零食都在向我招手呢！我迫不及待的就冲了进去。

“哇……”好多好吃的呀我的眼都看花了。我左看看右摸摸就像刘姥姥进了大观园一样。

我先来到了零食区。有数不清的饼干有冰冻的“喜之郎”‘果冻和“夏日极冰”我拿着袋子一个味的拿了两个，好的，回家冻在冰箱里当冰棒吃。哎，我可爱的果冻门要不是妈妈有规定我可真想把你们都抱回家啊！

我拧着袋子转了两圈也没发现有什么我爱吃的了。我刚想走了回头一看，哈哈这有馋嘴猴豆干还有香辣青豆呢。我就顺手各拿了一包，美滋滋地抱着我心爱的零食。

咦！妈妈呢。我咋没见妈妈啊！妈妈不在谁给我付账呢！没人付账我心爱的零食就又得跟我挥手拜拜了。不行我得找到妈妈。想想她会去哪呢！调料区对她每回进来都去哪。我立刻向对面的调料区跑去。哈哈妈妈果然在这里。同时我也发现了水果沙拉。我伸手摸摸同时喊了声妈妈。妈妈看着我点点头。我高兴地拿了一盒。我还趁妈妈不注意偷偷地拿了瓶橘子罐头。

结账时妈妈看看我得宝贝再看看我。无可奈何地摇摇头。不过妈妈还是给我结账了。

我高高兴兴的抱着我得宝贝们回家了。

假期生活的作文 篇3

开完散学典礼后，我的寒假生活开始了。我想让我的寒假生活过得又充实又精彩，你看这样行不行？

首先，每天要坚持完成老师布置的作业，一天一张字，一天20道口算题。（坚持就会有收获！）

其次，我想在这个假期里多读书，特别是要把《笨狼的故事》系列读完，因为我特喜欢看，要不是前一段考试时间紧，我早就一口气把它读完了。我要利用假期好好读一读，好好过把读书的瘾。我还要把好的词汇摘抄下来记在脑子，等我写文章时用它可以丰富我的`语言。（妈妈希望你能过一个愉快的书香假期，比一直看电视、动画片强多了！）

第三，我还想和妈妈一起开展精彩的诗歌朗诵会或读书会，我还想邀请我的好朋友参加呢！我上一次参加了我好朋友何丽琼的家庭读书会，我感觉特别棒！（我还没放假，这个小计划一直还没实施呢？盈儿倒是热心地计划着。）

第四，我还想做我喜欢的小手工，要在妈妈的指导下一起动手DIY制作饼干或蛋糕呢？（自己动手DIY，吃着放心啊！培养了孩子的合作意识，好！）

第五，我一定学会用互联网给爸爸写信发邮件，我现在正在学着打字给爸爸聊天呢，前天，我给爸爸留了许多言，还还和爸爸在网上视频了呢。（这一段迷上给爸爸发邮件、写信了，嘿嘿，有好处，只当小练笔了）

第六，坚持练钢琴，让音乐陪伴其左右。（盈妈加上的一条）

最后，我想自主活动自由地玩，请妈妈不要过多地限制我，好吗？

我的假期生活我做主，我们一起Happy过大年！

假期生活的作文 篇4

“放假了!”“解放啦!”“回家喽!”……听着同学们这一阵阵欢快声，看着同学们一张张开心的笑脸，我有种说不出的滋味。这种滋味不是愉快的，而是苦涩的。

每一个同学似乎都想让自己变成小鸟一下子飞回家中，准备在假期玩个尽兴。他们的假期可能是五彩斑斓的，但我的假期却只能是灰色的。每个假期我都会有几个心愿，心愿也不算奢侈，仅仅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次电脑，少写一些作业……”，如此而已。我每次总会希望能够“美梦成真”，但每次都以“美梦泡汤”而告终，“美梦”总是变成“白日梦”。

在家中，老爸老妈顶天立地，说一不二，我必须绝对服从指令，稍有抵抗，马上就会有一番“语不惊人死不休”的训斥。如敢顶嘴，家法伺候。在空中挥动的“咻咻”声，让我头上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能机械地执行命令。

坐在书桌前，看着一本本讨厌的练习册，我的心早已飞到十万八千里之外。一些有趣的画面不时浮现在我的脑海。有时，老爸老妈会如幽灵般来到书桌旁，见我思想开小差，就会用手狠狠往桌子上一拍警示我。那声音真是犹如“山崩地裂”，“惊天地泣鬼神”，我只好刹住幻想的列车，重新回到练习的“逆水”中继续“行舟”。但很快，我幻想的列车会再次启程。

现在的教育不是提倡减负吗?可老师、家长却把“减负”两字改成“减副”，而且改得天衣无缝。老师的确减了我们很多“副”，像音乐、美术这些所谓的副课尽给减掉了;而家长们呢，更是“一道更比一道高”，那些所谓的“副书”——课外书，全部被没收，取而代之的是一本又一本的习题集，似乎他们心中总觉得“填鸭式”教育最好。

放假了，老爸老妈能给我一些自由吗?我曾大着胆子向老爸老妈提议。可我费尽九牛二虎之力都不能把停留在“填鸭式”教育这条歧路上的他们拉回到“减负”这条阳光大道上来，我的提议最终还是被“不行”这两个斩钉截铁的字所扼杀。

花盆中怎能长出参天大树?庭院中怎会有千里马?我们作为学生就如一匹匹小马驹，本应在广阔的草原上快乐地奔跑，可太多的`负担阻碍了我们快乐地奔跑和成长。亲爱的爸妈，敬爱的老师，你们知道吗?只有放开我们，我们才能很好地成长。

我的假期，我的自由，我的快乐，到底哪去了?唉，我苦涩的假期生活!