难忘小学生活作文（优选）

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的难忘小学生活作文7篇，欢迎阅读与收藏。

难忘小学生活作文 篇1

过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，眼看着六年小学生活一晃而过，我不禁潸然泪下……

曾经，多少次欢笑，多少次打闹，多少次调皮，多少次哭泣，这一些些的记忆，一点点的回忆，可能就要伴随着时间的脚步，永远冰封在那过去的枷锁中去了，我们的时光，真的要结束了。

多么怀念啊，曾经的我。每当开学，总会怀念假期，可每当假期，总会怀念你们，小学便是如此循环着，可这一次假期，我们也许就再也不能见面了。

某一天，你出现在我的梦里看不见，花瓣若隐若现，我会怕慢慢走进那一瞬间，但花自飘零散尽又不见，花在飞舞中，泪却在缠绵。泪水滴花瓣在飞，你的心在何方，花不停飞舞，问问我的心在思念着吗。

忘不了那激情的体育课，活力四射的你们，忘不了那苦恼的'作文课，愁眉苦脸的你们，忘不了那热闹的音乐课，放声歌唱的你们，忘不了那快乐的美术课，满脸泥巴的你们，忘不了那枯燥的语文课，极力倾听的你们，忘不了那麻烦的数学课，绞尽脑汁的你们。

忘记了那布满灰尘的黑白，带随着我们的牵挂，那一张张陈旧的桌椅，记忆了我们的磕绊，那打闹后用过的扫把，安静的躺在那里，一支支有力的粉笔，还在尽情的书写，一本本课本，也将被遗忘脑海，只剩下了你们，在我的脑海若隐若现。

哭吧，放生去哭吧，让泪水带着遗憾，永远的离开，不要让曾经的过往，绊住成长。没关系，不管我们走到哪里，那个曾经的学校，永远为我们打开。

再见，离别，不是永远，短暂……

难忘小学生活作文 篇2

我的小学生活，是一个色彩斑斓的调色板。

橙色

六年的小学生活让我认识了一大堆好朋友，我们平时打打闹闹，生活就像橙色般轰轰烈烈.周末，大家一起去逛街，偶尔说个笑话，或者讨论着谁请客，这都将是我们的快乐.当我困惑时，她们会理解我；当我开心时，我会和她们一起分享；当我忧伤时，她们会想方设法逗我笑......我们是患难与共的好姐妹，互相关怀帮助，给我带来了阳光般的温暖.

绿色

走进校园，郁郁葱葱的树木对映着教学大楼，窗口中此起彼伏地传出琅琅书声。清早的阳光透过树叶的间隙洒在墙壁上形成一片星星点点。鸟儿飞过，穿越的是同学们青春的梦想，飞上湛蓝的天空，寄托着梦想消失在云际……休息在凉亭下，满眼尽是绿色交织的画面，隐约中闻到青草的气息，新鲜欲滴。

白色

课堂上，老师精彩的演说，将我们带入云雾缭绕的庐山；经典的教学方案，让我们学会了一个个素不相识的方块汉字......课间，我和同学谈谈娱乐新闻，赞赞好人好事，抒抒自己的倒霉运气......反正就是乐哉乐哉.生活就在这白色的日子里一天天度过. 成为我的.青春一个不太明朗的白色结尾。

小学生活犹如一张刚刚展开的洁白的宣纸，在每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们用心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出人生最美的风景画！

难忘小学生活作文 篇3

记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦。打开记忆的闸门，六年的小学生活里有许多难以忘怀的事，然而最令我难忘的，还是那次小组合作编诗集的活动。

记得那是六年级上学期的事。学完语文第六组诗歌单元后，我们在老师的带领下，先搜集整理诗歌资料、欣赏诗歌，这两部分内容完成后，我们便开始小组合作编诗集了。

那天中午，我组成员全部到齐。我——张小彤，很荣幸地被大家推选为组长。我清了清嗓子，郑重地说：“这本诗集是我们的‘处女作’，我们大家要齐心协力，把诗集编好!下面分配工作。编写这本诗集主要有四项工作：主编、书写员、校对、还有美编。谁当主编?”只见他们四人齐刷刷的'举起手来。这可怎么办?不能都当主编吧。“那谁来任书写员?校对呢?”这时，他们四人都低着头，你瞥瞥我，我瞅瞅你，竟无一人愿意承担这份工作。没办法，我只好根据他们的特长进行分配：“小丽擅长画画，任美编;晓雨写字漂亮，负责抄写;小军聪明，学习好，当主编;小梅心细，负责校对吧。”

说干就干，主编小军认真地翻看着收集的资料。很快，策划完成了。他马上指导小丽设计封面及插图。只见小丽一会儿用铅笔勾勒图案，一会儿用彩笔涂色。从没见她如此专注过。小雨小心翼翼地写着每一个字。胳膊累了，甩一甩接着写;腰酸了，小梅帮忙揉一揉。漂亮的花体字再配上精美的插图，让人忍不住啧啧赞叹。“我们一定可以得第一名!”我信信满满地想。“呀!”校验员突然尖叫了一声，“小雨把‘俏’字写成了‘消’了!”细心的小梅检查出了一个错字。“怎么办呀?”小雨急得又跺脚，又拍腿，眼泪差点掉下来。“用修正带会影响美观，重抄也来不及了呀!”这时，我灵光一闪，想出了一个好办法：“我们可以在修正带上涂上蓝颜色，既掩盖了错字，又不影响美观，一举两得!”在得到全体组员的同意后，我们马上行动起来。远远一看，那蓝色的印记就好像粉色天空中的一朵微云，漂亮极了，大家连连拍手叫好，称我为“智多星”。 功夫不负有心人，一本精美的诗集诞生了。 我不禁感叹：这真是“众人拾柴火焰高，团结的力量大无边啊!”

通过那次制作小诗集，我们不但欣赏了许多诗歌，还体会到团队合作的重要性。虽然，那件事只是我波澜壮阔小学生生活中的一朵小小的浪花，然而，就是这朵小小的浪花，将会永远跳跃在我记忆的长河里。

难忘小学生活作文 篇4

陪伴了我们六年的老师是多么的辛苦呀！老师常会说，我们是她教过的最难教的学生。曾经，我们让老师为我们的各种事情操心——学习、值日、做人深的不舍和眷恋。

还记得吗？我们在一起打打闹闹，做着各种有趣的游戏，还有那次，我们在一起滑旱冰的时候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出来，是你们扶着我去了医院，并且安慰我，使我忘记了疼痛……小学只有六年。有时候我会想，六年，一眨眼就过去了，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的事而我们又能报以什么呢？

就在前几周我和邢启佳不小心把短木板踢断了，他还说等老师回来你就完了，那就是我一时多嘴才让邢启佳拿起木板，踢折了，但老师回来的时候却让我们写了一篇检讨，并没有罚我们写课文，交检讨的时。老师说我们谁也没写出错在哪里，她还说：“这次的检讨我留下了，你们这学期要是再打起来以这篇检讨为证，一：十篇课文，二：检讨一篇”。

后来我在改名的时候，我和妈妈想起单子熠熠闪光的.熠，老师说：我脾气大，再起个带火字旁的火不更大吗?我才知道老师留下那二篇检讨，是因为一：我脾气大，二：邢启佳点火就着

我的小学生活中还有很多必不可少的同学，他们总是给我很多帮助，很多关心。老师啊，你永远是我们最好的园丁，你把我们这些小树的坏树枝，不好看的枝叶剪掉，让我们慢慢长大。总之，同学们是我最宝贵的财富。

小学生活就要结束了，回忆着曾经美好的每一天，我发现我对小学生活有着深难忘的小学生活

难忘小学生活作文 篇5

时间过的可真快呀!转眼之间，我马上就要离开我的母校了，带着一种自豪感和恋恋不舍的心情，离开生活了六年的学校。

在这个学校，我曾哭过，笑过，伤心过，开心过，成功过，失败过……有过许许多多的回忆，还有两个月，我就要离开这个有过我许多的回忆的地方了，说到这里，我想哭泣。我是在这里发芽的，我的'根在这里，我舍不得离开这里。

曾经的我，痛恨过这里，那时候的不懂事，现在想起来，那时的我，真的很搞笑。因为，我们的老师很负责，补置的作业也很多，所以说玩的时间很少，我就经常抱怨这座学校，十分痛恨这座学校，想快一点离开这座学校。但是，随着年龄的增长，我也明白了这些道理，老师是为我们好，是为了我们的前途，我们应该感谢老师，感谢她们的辛勤劳动，感谢她们为我们传播的知识。没有她们的辛勤劳动，也就没有我们今天的成就。

在这个地方，我与许多兄弟姐妹一起成长，与她们一起歌唱我们的童年。与她们一起乘着童年的翅膀，沐浴于知识的和煦春风，健康成长。

我将永远记住这个地方，我将永远回忆这个地方，我将大声呼喊：“母校，谢谢你!”

这次的整理就到这里啦，希望能帮助到大家。

难忘小学生活作文 篇6

每每回想起小学丰富多彩，酸甜苦辣的生活，心中总会有一阵微微的激动……

–题记

“哗啦哗啦–哗啦哗啦–”雨衣刻不停地下着，肆虐地吹着，打得小树折了臂，难忘的足迹。这时候离放学已经不到十分钟，我想着：雨这么大，我该这么回去，打电话叫妈妈来接我，可妈妈不在家啊！这回可惨了，要淋雨了。十分钟像只过了一妙似的。下课铃响了，我不知所措。值日的同学也回去了。我一个人坐在教室。“楼上有人吗？”忽然，从楼上传来老师的声音，我慌张的应道：“还有我！”老师赶了上楼。问：“为什么还没回去？”我喃喃地说：“我没雨伞！”老师朝 窗外看了看，对着我，轻声说：“把书包收拾跟我走吧。”来到楼下，老师取出一把伞，说：“拿去用吧！”“老师，那你呢？”老师笑着说：“没事，我有雨衣！”第二天，老师上课不停地打喷嚏。那时我才知道，老师为我编织了一个善意的谎言。眼泪瞬间流了出来，那是酸的泪。

甜–友谊万岁

三年级的下学期，我们班有了一个插班生，她叫斯斯，是个外貌美似西施的女孩。那时老师向我们介绍她时，我就在心里嘀咕：会不会和我坐一块啊？！“由于斯斯是插班生，所以，斯斯你就和小洁坐一块吧！她是我们班的班长，有什么事可以直接问她！”那时，我的心里像放起了花炮。“你好！我叫斯斯，请多多指教！”她笑着说。上课了，她一副认真的样儿。这一堂课，我老是回头望望。下课了，我冲着她说：你好！我们可以做朋友吗？”“当然。”从那刻起。到哪我们都在一块，有她的身影必定有我。朝夕相处久了，友谊比珠穆朗玛峰还要高。友谊也成了一罐蜂蜜，浓浓的糊在心头。

苦——学习习作

三年级的作文起步时，那时我的作文很差，作文作业总是没按时交，总被老师催。那时我对作文也产生了厌烦之感。到了考试的时候，我的作文只得十多分（满分30分），成绩老被拖，小学生作文《难忘的足迹》。看到这状况，我有些不甘心，就发起劲地学习。买了许多“小学生作文选”和“作文技法”。每次。我都会不厌其烦地看上一两个钟头。别的同学在玩耍，我就争取时间在家里看有关书籍，有时看够了书面的习作，我还会上网看看其他习作。起初根本没什么见效，但是“有志者事竟成”这句话总在我快要放弃的那一刻闪过，于是就坚持了下来。直到有一次考试，我的作文得了二十多分，那时，我才对作文有了点信心。

学习写作，就像一杯没有加糖的咖啡，苦啊！

辣——不屈的信念

二年级的六一儿童节，我参加了教育局举办的“小学生讲故事大赛”。那时，我是最小的参赛者，但我的志气可一点也不比那些哥哥姐姐小，一个念头，就是得第一。拿到稿子后，我就一刻不停地练。先是把稿子背得滚瓜烂熟，在学着用感情朗读出来。而且还要充满童趣，天真，活泼。每天一放学，我就会照这个计划。一点一点地练。会了之后，我就让妈妈帮我找了一面全身镜——如果有什么差错，就全知道了，后来我找了许多亲朋好友。每天傍晚就让他们成为我的`听众，给我提建议。到了比赛那天，第一的念头更强了。一上台，我就摆起了架势，津津有味地讲起了故事。由于我的出色表演，终于如愿以偿的获得了冠军。

以后，我会用坚定地决心和火辣辣的热情投入到学习中去。

这些小小的事儿在我的脑海里刻下了深深地烙印，是怎样也抹布去的。甜的，那是沐浴过太阳，苦的，那是经过风雨。它们已经受了无数次洗礼，那是心中一到永恒的光芒。

——后记

难忘小学生活作文 篇7

茫然回首，那段岁月，却上心头……

小学的生活，如一条小河，欢快的游过;如一座高山，攀爬到顶;如一树， 数不清地叶子。许许多多难以忘怀的事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河中游来 游去，也像流星一般的划过，是那么的深刻，也是那么的短暂…令我怀念，令我迷恋，令我回味。

六年啊，六年!六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转动着，今天，我在这里轻轻地倒带。

老师难忘的情，如山一般的高，海一般的深。再回首，还记得四年级那一次英语补习。我的英语成绩糟糕透了，老是考不好，对我的打击非常大，因此英语老师给我补补习，细心地给我辅导。那天，辅导完之后，已经是6:00点了，屋外一片漆黑，只剩下这间教室是这么的明亮，似乎照亮了一切，我这准备离开教室，老师把我给叫住，和蔼地问我：“老师刚刚讲的地方会了吗?不会的话一定要告诉我，这要才会进步的。”我望着老师那如深潭般的眼睛，点了点头。老师轻轻地抚摸着我的头，又说："你这段时间进步很大，就是不够自信，你要相信自己，大胆的去思考，不要害怕，老师相信你一定会考出好的.成绩的。”在老师的鼓励下，我满怀自信的又点了点头，听了老师的话，我感觉自己比以前自信多了。

再回首，记得四年级那次的八百米跑，更让我懂得了友谊的宝贵。八百米跑是一项长跑，所以跑完之后会感到不舒服。当我竭尽全力地跑完那八百米，冲出终点时，就快累得扒下了，是我们班的几个同学扶着我倒下坐着，用手当扇子给我扇风，又给我递水喝。在回班级的路上，时不时就扶我坐下，关切地问我好点没。虽然，这次我没有跑出好的成绩，为班级争光，但是，却收获了大家的最真挚的情谊。

别了，老师!不忘您们几年的谆谆教诲，父母一般的爱与呵护……

别了，同学!不忘你们几年的真挚友谊，兄妹一般的爱与关心……

别了，母校!不忘您多年以来辛勤培养，家一般的爱与哺育……

我忘不了!我忘不了在教室的琅琅读书声;忘不了同学在一起的合影;忘不了校运会上我们冲刺的背影;忘不了儿童节的尽情玩耍，打闹嬉戏……光阴似箭，日月如梭，但却不能埋没我们最美好的时光，一想起那曾留下难忘的回忆，怀念，迷恋，回味便涌上心头——我忘不了我的小学生活中的欢声笑语!