难忘小学生活的作文300字实用(5篇)

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的难忘小学生活的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘小学生活的作文300字 篇1

在开始上学时，妈妈在校园里给我报了一个午托部，我每天中午、晚上都要在那里吃饭、写作业。

而卢钰初也在那里，于是，我们就成了好朋友。我们一起吃，一起睡，一起写作业，一起玩。

春天，去了午托部就先吃饭，我们俩狼吞虎咽地吃完饭就一起捉迷藏、打王牌。或者趁老师不注意，偷偷溜出去买小食品，并藏在衣服里，然后再马上跑回去，装作若无其事的样子。玩过一会儿后，就该睡觉了，我和卢钰初挨在一起。然后，就拆开小食品，在床上吃起来，当然，这一切都不能让老师知道。

夏天，院子里有一棵大树，树上开了许多像喇叭花一样的花，有些花已经落下来了。于是我们就开始“吃”花了，所谓的吃花，只不过是把花里的蜜挤出来，把那蜜吃了。那蜜和蜂蜜简直一样甜，我们都陶醉于其中了。

秋天，那花落的更多了。于是我们不单是吃蜜了，我们还拿花的.托当陀螺玩。我们把花揪掉，把花茎一拧，那花托就转起来了。

冬天，我们和大多数小孩儿一样，打雪仗、滚雪球、堆雪人等。

小学的午托部生活真难忘。可是后来由于建新楼，午托部搬走了，我很怀念那时的生活。

难忘小学生活的作文300字 篇2

再过两个月，就要离开那个美丽的小学了，不禁又想起那些事。

在语文课上，我不敢发言，总怕说错了闹笑话。但是老师经常说，只要有自己的想法，就要大胆说出来。又一次，我鼓起勇气站了起来，老师只对我的回答给了两个简单的字：不错。可能这句话在我认为是在表扬我，别人看来就是简单的两个字。这两个字也是我在以后的课上都敢于发言、积极向上。 记得在五年级，有一个副课老师非常严厉。他正在讲课，我在拿东西，坐在旁边的同学说：“你拿老师的练习册答案。”“我没拿”。我反驳，然后我们俩就小声的争辩。老师又走过来，冲我们俩个说：“站到外面去。“记者，老师就出来批评了我们。我红着脸走进了教室，一心只想，我们班主任都不怎么批评我，她凭什么批评我。可是坐在教室里，心里忐忑不安，也不敢出声。还是自觉地感觉到自己的错，老师有资格批评我……

也许每一个学生都是这样。在娇宠下生活并非是什么些好事，养出来许多坏毛病。 现在又想起老师的表扬、批评，想到自己为两个字而奋斗时的`情景，更加的舍不得自己美丽的母校。

难忘小学生活的作文300字 篇3

我的小学生活是丰富多彩而且难忘。

小学生活中有喜、怒、哀、乐不同的滋味。

它就像一个打翻了的五味瓶；仿佛五味俱全的调味箱；如同天上五彩缤纷的彩虹。

它又想一个大家庭，老师就是我们的父母，同学们就是我们的兄弟姐妹，教室就是我们的家。

它还像一个知识宝典，让我们尽情的在知识的海洋海洋中翻涌。让我们在湛蓝的天空中自由的翱翔。

我在这样一个充满温暖，甜蜜的‘家’度过了一个充实的小学生活。

小学是我记忆中不可磨灭的一块拼图，没有了它我的`记忆就不会完整。

我的记忆以就像天上的星星一样多，但是星星总有最亮的一颗；就像平原上的骏马，骏马总有最快的一匹；就像满载幸福的帆船，帆船总有最结实的一帆。而那最亮、最快、最结实的就是我的小学生活。

而那些人、事、物都将在我的脑海中永存。曾经是、现在是未来也是。

难忘小学生活的作文300字 篇4

六月，本来是一个璀璨的季节，空气中却夹杂着苦涩的气息，因为这个月份，我们注定分别，但时光只会抹去他们的容颜，抹不掉他们带给我们的回忆。

在这六年来，给了我许多鼓励和帮助，当我现在回想起那一个个片段，嘴角不由漾起一抹笑。

记得有一次我生病好多天没来上学，等回到学校上课，课桌里塞了许多小纸条，等我打开了一条看看，上面谢了很多让我快点好起来的话，最后还画上一个调皮的表情，顿时让我热泪盈眶。有人常说：在家靠父母，出门靠朋友。别说，还真是，那天我不小心摔在了地上，摔得太狠了，膝盖肿了起来，乌青乌青的。一连好几天，我的腿都不能随意晃动，下楼梯时，同学们纷纷搀扶着我。值日时，同学们替我干……是同学们让我懂得了宽容和理解，也让明白了什么是合作。

老师像辛勤的园丁，当我们长出歪枝丫时，您总会给我们修剪枝丫。老师是一个平凡的岗位，但在我们眼里却是一个伟大的职业。

养育了一批又一批莘莘学子的校园，每个角落里都洒满了我们的笑声。不久之后，这里将会变为我们的母校，我们也要告别多彩的童年时代进入多梦的`少年时代，但我永远不会忘却我的小学生活，不会忘记这里的一切。

难忘小学生活的作文300字 篇5

在暑假里，我身边发生过许许多多有趣的事，今天，我就给你们讲讲其中的一件事。这一件事让我至今难忘。

那一次，我在一个老师家里学英语，那边的同学非常幽默。那次老师教我们读policeman 这个词语。有一个男生大声说：“壁立斯门。”逗得我们哈哈大笑，这时，老师拿笔狠狠的敲在桌子上说：“安 静！大家给我安静。”这时大家那张笑嘻嘻的嘴马上合上了。

当老师又拿一张写着twenty 英文单词卡片时：“twenty。”大家念完twenty这个单词之后，有个同学忍不住张开嘴说了声：“汤蹄。”这可引得我们又一阵大笑，老师没办法了说了声：“金朝晨你快给 我出去。”金朝晨笑嘻嘻地走出了教室。老师生气的说：“以后谁还像他一样在课堂上捣乱，也跟他一样站在外面。”大家好像听懂了些什么一个个都认真地读起英语书来。尤其对刚才的'那两个单词， 都认真地去拼读，以至后来我牢牢地记住了这两个单词，再加上老师的耐心讲解，我对这门学科也越来越感兴趣了！