写给朋友的信作文[精]

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的写给朋友的信作文9篇，希望能够帮助到大家。

写给朋友的信作文 篇1

亲爱的李云騹： 你好！ 离小学毕业只有10天了，在这五年的点点滴滴中我们已经建立了深厚的友谊。遇到困难的时候我们携手共度，获得成功的时候我们分享快乐。虽然在升入初中的岁月里也许我们不会再有机会一起上课，一起玩耍了，但是我们的友谊永存！ 五年前我们两位注定的好朋友被分到了一个班，直到五年后的今天，我们已经共同走过了多少难忘的分分秒秒。在我们的记忆里，当然有许多事情是不能抹去的，它会永远存在于我们的心中！ 那是一个炎热的中午，有一道数学题使我眉头不展，于是我向正要下楼打篮球的你求助，于是你放弃了玩的时间，帮我讲这道题。就这样，你不厌其烦地帮我讲啊讲，可我依然不明白我这道题到底是哪里错了，于是你就继续给我讲，直到班主任时间了你才恋恋不舍地回到了座位。一个中午就这样过去了，你

既没有打成篮球，也没有写成作业，你在不经意间牺牲了一个中午的时间，多么可贵的友情！ 还有一件事让我永远无法忘怀，一次体育课上，因为我一整天没有喝水再加上我运动过度了，我突然感到头晕目眩。你虽然打篮球打得正欢，但是看到我踉跄的样子赶紧向老师报告，于是老师让我回教室休息，你主动扶着我上楼并帮我打水擦汗，你扶着我的.手微微颤抖着，你的眼睛里充满了焦虑与恐慌，直到看到我好了以后你才深深地出了一口气，一瞬间，我感到了你对我深深的友爱，我真对你有说不尽的感激啊！ 友谊是不可磨灭的情感，友情就是互相帮助，互相体贴，互相关心。

写给朋友的信作文 篇2

亲爱的马苏晟：

你好！

我和你在幼儿园时就认识了，并且成了形影不离的好朋友，我想请你到我的家乡合肥来玩。

合肥的风景名胜有很多，如包公祠、湿地公园、天鹅湖等，其中我认为最好玩并且最常去的地方是天鹅湖。

春天，是万物苏醒的时候，天鹅湖也一样，嫩嫩的小草开始发芽了，迎春花张开了笑脸，向春天打招呼。和煦的阳光照射在沙滩上，让我感到一阵温暖的感觉。天鹅湖的春天是橙色的.。

夏天，是烈日炎炎的季节，人们都来到天鹅湖游泳、解暑，小孩子们有的在沙滩上堆沙堡；有的打水仗嬉闹；有的甚至下水游泳；让人感到十分凉爽。天鹅湖的夏天是绿色的。

秋天，是个果实累累的季节，是个桂子飘香的季节。天鹅湖小树上的树叶变黄了，风一吹，落了下来，风一吹，天鹅湖被吹出阵阵水波，枫树看了这场表演，把巴掌都拍红了。天鹅湖的秋天仿佛是金色的。

冬天，天上的雪花纷纷落了下来，好似鹅毛大雪，雪花落在手上，纷纷融化了，天鹅湖的沙滩上一片白色，十分美丽。天鹅湖的冬天是洁白的。

如果你玩累了，街头有许多小吃，最著名的有小雅龙虾、肥西老母鸡等，其中我最爱吃肥西老母鸡，随便一点美食全出来了，有辣的流眼泪的鸡汁腊鱼、有滑嫩可口的蒸鸡蛋，保证你吃了一碗还想再吃一碗，让人流连忘返。

听了我的介绍，你一定会动心吧，来吧，我张开双臂欢迎你。

祝你身体健康！学习进步！

你的好朋友：刘启航

写给朋友的信作文 篇3

xx你好：

虽然我已远在他乡，但是我们彼此的情谊依然还在，要记得，我们是好兄弟。

染指流沙间的一挥，我们都已经长大了，逝去的岁月里充满着太多太多的喜、怒、哀、乐。在我记忆的长河里，也曾有过一叶扁舟，令我心痛，让我记忆犹新。

如果是好朋友，就无须天天联系着，因为我们都在彼此心中，有一根绵绵的线牵连着；好朋友，总是愿意张开双臂，完完全全地接受对方；好朋友，总能给对方不畏严寒的勇气；好朋友，也总是能陪对方跨过脆弱和迷惑……

我每天感到学习的苦闷，生活的`乏味，极力追求我所要的幸福，我却不知道它在何处，但是我知道，至少我还有朋友给我的帮助与鼓励，他们一直在默默地注视着我，关心着我，所以我也会向他们那样给你帮助与鼓励，希望你以后能考上你所如愿的学校，长大后干自己喜欢的工作。

世界上的幸福无处不在，重要的是你的心能否感觉到它，你能否真正的认识到它的存在，如果你遇到困难，不要怕！因为有一个朋友在默默地支持你、鼓励你，为你加油！

字不在多、重要是有情，希望你好好学习，家庭幸福！

你的好朋友：xx

20xx年8月16日

写给朋友的信作文 篇4

亲爱的灾区小朋友：

你们好！我在电视上看到你们那里发生了地震，你们的'学校在这次地震中被震倒了，还有你们有的小朋友在这次地震中失去了亲人，我很为你们感到难过，同时我感到你们是非常坚强的。

灾区小朋友，我对你们的遭遇非常同情，我希望你们一定要振作精神，好好学习，我们这儿的小朋友都愿意和你们一起面对困难。

灾区小朋友，你们灾后坚强的表现，同时也深深地感动了我，我们永远和你们心连心在一起。

最后，我祝你们快乐成长，早日重建家园！

写给朋友的信作文 篇5

亲爱的王林同学：

你好！

你们小组最近开展了哪些活动？是这个课题研究把我们联系在了一起想来，你也是收获颇丰吧？我呀，自从荣幸地被选为第四区第八校际组的成员后，就和电脑结下了不解之缘通过电脑，我掌握了很多知识，如：上网查资料、收发电子邮件等现在，我的电脑作品还要参加比赛呢！

学校组织全体校际组的成员参观了西递村的古名居那儿真是风景如画，美不胜收你去过西递村吗？如果没去过，下次我还可以当你的小导游呢！有的同学拍了许多照片并且上传到网上，有的回来后写了自己的观后感，记在了各自的日志上而我除了这些，还收获了一箩筐的友情呢！成佳佳同学，假如你有什么开心或烦恼的事情，可以和我一起分享我先说一说我的好玩的事情吧：去年夏天，我到乡下的姑姑家玩姑姑那里的蚊子可多了，漫天飞舞大人们为了让我们不要插嘴添乱，想出了一个让我们比赛的点子你也许参加过各种比赛，可肯定没有参加过这类比赛打蚊子大赛在一个小时内，谁消灭的蚊子做多，谁就是“灭蚊标兵”我的两个妹妹率先开始我们四处寻找被蚊香熏得动作缓慢的蚊子，来个双手合十，一只蚊子便归天了三个疯丫头争先恐后，你冲我堵，好不热闹“灭蚊标兵”可是有奖金和奖品的哦！

过了一会儿，我们改变了战术，开始打趴在墙壁上的蚊子，这样就打死了更多的蚊子比赛时间到了，结果我得了第二，战绩是36只蚊子然后我们便开始观看成人组的比赛他们一边聊天，一边拍打身上，成绩也不错呢！最厉害的是姑姑，她手拿灭蚊剂，杀死了50多只蚊子，得了第一，成了“灭蚊标兵”你觉得好玩吗？请来信告诉我吧！

希望早日收到你的`回信！我们虽然不能经常见面，可是，我们可以通过网络建立“手拉手”的结对关系，还可以开展多种多样的活动呢我们可以经常用网络进行学习、生活方面的交流，遇到困难的事，不好和爸爸妈妈、老师说，可以向对方诉说，因为我们都是同龄人，大家的感受一定差不多如果有条件，我们还可以进行家庭互访，到对方家庭体验生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你尽快来信，并在信中提出你的想法，好吗？祝你学习快乐！

远方的朋友：李雨佳

写给朋友的信作文 篇6

朋友：

请让我暂时称呼你为朋友，但不是真正的朋友，只是过客而已。

在作文竞赛时，我失败了，是你鼓励的话是我重新振作，你说：没事，我当初也写得差，越写越好嘛！在唱歌比赛时，我害怕了，是你捧着我的脸，擦干我的泪水，让我燃起了信心，你说：你唱歌唱得很好，加油！当我跌倒时，我茫然了，是你牵起我的手，拍拍我身上的泥土，和我并肩同行，你说：走自己的路，让别人说去吧！你总是在帮助我，我想和你交朋友，可是，你是否在心里想着……

你的同学们，你的.伙伴们，都觉得你很难相处，很会演戏，你身上几乎有数不清的缺点，贪玩赖皮，爱慕虚荣，刁钻，刻薄……你被塑造成了一个坏孩子。我不只一次的怀疑你在演戏，我不愿意相信你真的对我好，我怕，你对我万般好之后对我狠狠劈来一句：你被耍了~~！我承受不起那样的打击，我也不想承受。小时候，我们曾经是玩伴，但我知道，你背后不知在我们头（游戏组织人）那里说过多少我不曾做过的坏事，我也怨恨过你，但我想，可能是你嫉妒心不懂事吧。现在这么大了，你是否有收敛？或许你根本没有诚心诚意得对我吧。我真的很想当你的真正的朋友，真的，真的。想和你一起在月明星稀的夜晚里仰望天空，和你一起上学，放学…，所以，我想要对你说：我想要当你真正的朋友。愿你接受我，和我一起享受美好时光。希望你把以前我们的不快乐放下，用你的真心，来对待我，我也会用我的诚意来对待你。

写给朋友的信作文 篇7

沁雪同学：

你好！

也许你还不认识我，现在让我来自我介绍吧！

我叫唐紫晴，今年十一岁，我很喜欢交朋友，我在湖南省浏阳市大瑶中心完小五年级49班读书，希望能和你做朋友！

你会问，我是怎样认识你的呢？实话告诉你吧，我在你们学校的信息教育网上看到了你的文章。我觉得我们俩很有缘，所以就打算写信给你。

你肯定会想，我写信给你到底有什么事。告诉你，我打算和你们学校的同学进行“手拉手”活动，不知道你是否愿意？现在我就把具体的安排告诉你。

我们这次的活动取名为“祖国儿童手拉手，一起快乐向前走”，主要分为3个活动，都是在我们这个学校举行。

第一个是欢迎活动。我们学校派出一些同学表演节目，还举行猜谜、心有灵犀等互动游戏，让我们两个学校的同学来增进彼此的了解。

第二个是自由活动。两三个同学去寻找自己的好朋友，让这三天里同学一篇文章，同玩一个游戏。到了第三天的.下午再写一篇日记，评比出“团结友爱奖”“友谊奖”“金笔奖”等奖项。

第三个是告别活动（赠物仪式）。我们学校的同学把自己的东西送给自己的“手拉手”小伙伴，然后互相告别。

沁雪同学，你觉得可以吗？如果行，那就再联系哦！

祝

天天向上

唐紫晴

20××年2月23日

写给朋友的信作文 篇8

远方小朋友： 你好！

我叫王越，今年11岁，上小学五年级，一个美丽的大城市——厦门。我的爱好有唱歌、跳舞、读书、画画、弹琴等等。在生活中，我是一个十分活泼、大大咧咧的女孩子。不认识我的人，见了我一定会认为我是一个文文静静，内向的小书迷。而事实上…..可想而知……我有着一双浓眉大眼，一个“塞满了书”的头脑，一张巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦刚刚好。说道我的身高呀！说好听一点，是“浓缩才是精华”。说难听一些就是个“矮黄瓜”。我的脾气，好似夏日的天空——说来就来，说变就变。可是我已经尽力去改了。

听说你们那边的学习环境不太好，是吗？知道了你们的情况后，我明白了一个很简单的也很容易被忘记的道理那就是——知足。因为在繁华的城市里的我们虽然生活条件较好，可我们还是抱怨这，抱怨那的。所以，这次“手拉手”活动中，你们让我想起了小时侯在乡下生活、学习的生活。那是快乐的，也是纯朴的，同样却是艰辛的。而每每想起你们的生活地点，我的心中也回“生出”一点点的嫉妒。哈哈。你可能会笑我笨，可是这是我的真心话。我的家乡与你身在的.小镇一样，有清鲜的空气、山水的怀抱……这些都是城市无法比较的。你们哪儿有兔子吗？有兔子草吗？如果都有的话，你们就可以养兔子。放学后就可以去采兔子草。等它们长大后就可以在赶集时买掉，用收获的“果实”买一些学习用品或家居用品等。这样，一来可以收获经验，二来可以写一些观察日记，提升写作能力。三来还可以用钱买需要的用品。真是“一举三得”呀！

请问你是否可以告诉我你家乡的美景？还有，你们是在什么情况下学习的，是怎样学习的，可以告诉我吗？

就此搁笔，盼望来信。

祝：

身体健康，万事如意！

你永远的好朋友：王x

20xx-2-20