朋友的作文[精品]

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的朋友的作文4篇，希望对大家有所帮助。

朋友的作文 篇1

陶老师对待学生就像对自己的孩子一样。我们班有一位女同学，父母离婚后都不管她，她只好和年迈的爷爷奶奶住在一起，生活十分困难。后来，她的爷爷不幸去世，她只能和奶奶相依为命。陶老师同情她，关心她，并发动全班同学为她捐款，自己带头捐了五百元，陶老师用父亲般的受抚慰了她受伤的心灵。

一般说来，部分老师都喜欢优等生。但是，陶老师却例外，她不仅喜欢优等生，同时也喜欢差生。记得一次差生何影一连好几回考的都不理想，因此何影十分沮丧，为了让她逃离沮丧的“魔爪”，陶老师常常鼓励她，不要泄气，鼓起勇气，要对自己有信心。又一次考试，常考不及格的她竟然考了70多分，陶老师翘起大拇指连声说：“好样的，有进步，要加油！”。

我还记得，一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带伞，看到别的同学三五成群地打着伞回家去了，我心里十分着急。过了一会儿，我等不及了，便三步并作两步地往家跑，刚到大门口，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，陶老师正推着那沉重的摩托车向我走过来：“怎么能不打伞呢？这样会感冒的！”。虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。我还没来得及回应，陶老师一边把我抱上摩托车，一边说：“你家在哪？我送你回家，生病了可不行”。

更让我难忘的是：那是一个下着大雨的冬天，我和伙伴正打着雨伞走着，我一不小心踩进了水沆里，可快要上课了，回去换鞋也来不及了。我只好忍着。上课时，在老师面向黑板时，我多次弯腰试着把鞋子脱掉，可是没成功。我多次做这个动作。正当我又一次弯腰脱鞋时，“刘婉晴同学，你在干什么？现在是上课时间，不能玩”。我不由的脸一红，小声说：“老师，我的鞋子湿了”。老师向我走过来，到我身边时，我心里怕极了，怎么办？怎么办？老师会不会打我呢？这时，陶老师竟蹲了下来，轻轻地把我那湿透了的棉鞋脱了下来，用那温暖的手搓着我那冻的通红的.脚丫，说着：“怎么能那不小心哪？生病了怎么办？”。陶老师心疼的说，而我的眼泪早已从眼眶中掉下来。

陶老师用他的爱和关心为我指路，让我的人生走的轻松，走的坚定，走的快乐，走的正确。陶老师的培育我将永远记在心中。

朋友的作文 篇2

若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，书则令人长智慧？书如知识渊博的智者，宁静而淡雅。书的清香撩起了我心中层层的恋意，在千百次的追寻，亿万次的奔逐中，我终于认定了你——书。你便是我形影不离的朋友。在“浅草才能没马蹄”的三月里我们携手。

孩童时，总爱抱着一本连环漫画，肆意地玩弄着。蹲在地上，看阳光斜斜地照在地板上的书面上我痴迷着。抱起洒满阳光的连环画，在夕阳的余晖中，一个人专心致志地翻阅着。凭着孩子心中对善恶的简单理解，当看到可恶的皇后用险恶的手段迫害公主时。我会愤怒不已；当看到白雪公主苏醒与王子过上印度的'生活时，我会咯咯的笑出声来。在连环画的陪伴下，我走过了快乐无比的孩童时光。书呀，成了我孩童时最知心的玩伴。

在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们相约。渐渐地，我长大了，进入了小学，书依然伴随着我。在烈日炙烤着的树荫底下，我捧起了你，细细咀嚼；在夜深人静的时候，我俩是如胶似漆的知己？就算母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉，命我与你暂别，可是我怎能舍弃。我抱着你，钻在被子里，打算电灯与你相约。就算光在微弱，也挡不住我对你的一片深情；就算大汗淋漓，我也会执着捧起你。在一本一本书汇流成海洋中，我走过了小学生活？在“晴空一鹤排云上”的九月里，让我们厮守。如今的我，已是一名初中生。紧张的学习生活中，书成为了我单调生活的调味料。

课外之余，我时而沉浸在妙趣横生的地球故事中；时而置身于《三国演义》的古战场中；时而陶醉于优美的诗篇中……书让我学到了更多的知识，让我学会了更多的思考。明天的我，将走进高中，走向另一个开始。也许，闪耀的辉煌不会属于我；编织的名利不会青眯我；绚烂的权势不会属于我，但我相信：书将永远陪伴我，走过无数个日夜，走过无数次痛苦与快乐。在一本一本书连缀成的梦想中，我将凛然地走向未来，拥抱明天。浅浅的碧草生长着，青青的荷叶屹立着，晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。

书——我最好的朋友，愿携一缕春风，吹亮你的双眸，愿邀一弯新月，照亮你的面颊；愿掬一捧清泉洗净你的双臂。书，我们是不离不弃的好朋友！

朋友的作文 篇3

首先，我要声明一点：读了我的文章后，请勿嘲笑，不然我的下场会很惨。

记得在我6岁时，有一帮朋友，其中有一个8岁的.家伙常出丑。有一次，大家在骑三轮自行车，那家伙骑了一辆两轮的来，还要和大家比速度。比赛开始了，只见他骑着两轮小车“冲锋陷阵”。可不一会儿，他的轮胎打滑了，先是旋转一百八十度，接着他竟还想在泥沙上飞驰。这下惨了！只见他的自行车凌空飞起来，然后不幸地摔了个“狗啃泥”！我和其他小伙伴们瞪大眼睛，愣愣地看着，等他吃力地爬起来之后，我们用力地鼓起掌来，边鼓掌边说：“你太了不起了，是怎么做到的？能不能再做一遍？”他不想再做，可是为了“面子”只好又做了一次……

在我们小区的河边，排列着很多大石头。听说有一个人敢在那些石头上走。我们都很佩服他。有一天，我一个朋友说：“现在湖水抽干了，只剩下河底的一些烂泥（淤泥），我们也去石头上走走吧！”因为我也很想别人崇拜我，于是就答应了。爬到一半，谁知我朋友脚下一滑，掉进了淤泥。我大喊“救命！”，叫来了一个好心的叔叔。叔叔把我朋友从淤泥里“捞”了起来。朋友浑身脏兮兮地回家去，挨了他妈妈一顿骂。

这些糗事回想起来，令人笑掉大牙，但发生的时候却令我们“哭掉大牙”！

朋友的作文 篇4

云朵是那么悠然，就像同学的笑脸，阳光是那么温暖，就像同学的关怀。五年来，我们班的24位同学朝夕相处，经历了许多风雨坎坷。他们当中有的执着，有的聪明，有的乐于助人，有的活泼机灵……当然，我印象最深刻的`那位同学还是我的好朋友——小张。

他戴着一副圆框眼镜，眼镜下是他那俏皮的鼻子和嘴，他经常穿着印着搞笑图案的短袖，总是一副笑眯眯的样子，看起来就是一个幽默乐天的人。当然了，他的优点不仅仅是这方面喽！

记得那年暑假，我和他聚在一起写假期作业。起初我们在各自写着，小张突然问到：“小王，你说这道题该怎么解？”我一瞧，哦，这道题我也不会，先放一边了。小张说：“为什么我们不一起研究研究？”我不屑地说：“用得着这样吗？回头我去网上“百度”一下就行了。小张听了，摇摇头，一本正经地对我说：“不行，我还是喜欢自己来解决难题，抄别人的答案多没意思！”于是便开始埋头苦算起来，只见他紧锁眉头，在草算纸上不停地写写画画，嘴里时而还在念叨着什么，过了一会，他突然一拍桌子，高兴地大声说到：“解出来了！”然后就搂着我的肩膀，向我仔细讲解起来……

在记忆的长河里，一些事情已经慢慢地消失了，但是我永远忘不了小张——这个在学习上孜孜以求的好伙伴。在与他相处的过程中，我明白了——凡事总要用心去做，不能老是想着走捷径，自己努力得到的果实最甘甜。