[精选]实用的写给朋友的信作文5篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的写给朋友的信作文5篇，欢迎大家分享。

写给朋友的信作文 篇1

亲爱的XX：

你好！时光飞逝，转眼间，我们也一起度过了小学的六年美好时光。英国哲学家培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”今天在这里，我要与你们分享我的快乐和倾诉我的忧愁,苦恼。在这六年快乐美好时光里，我最快乐，幸福的事。莫过于获奖了。

去年6月份，我参加了6年级毕业考试时，虽然我怎么想多难，但还是一丝不苟地完成了毕业考考卷。一周以后，我刚进家门的时候，妈妈神神秘秘地走进我的房间。正当我丈“二和尚——摸不着头脑时，”妈妈跟我说你毕业成绩考的还挺好的。我心里想。于是，我漫不经心地问妈妈说：“妈妈，今天又不是愚人节，你就别逗我了！”“谁逗你了，不信你去问你爸爸吧！”妈妈满脸笑容地说。妈妈的话音刚落，我便以神舟火箭般的速度跑到客厅，着急地问爸爸：“爸爸，我真的考了个好成绩吗？”“是啊，刚才老师还发飞信告诉我呢！”正在看手机电影的爸爸满脸笑容地说。“耶！”我兴奋地跳了起来，心里比吃了一千罐蜂蜜还要甜蜜。

当然，有喜也有忧。前一些日子，我闹肚子，十分难忍。爷爷奶奶带我到医院一检查——是肠胃炎，医生毫不留情地下了三道命令：“1，不许吃零食2，不许吃冷冻食品3，不许吃油腻食品。”这可怕的“三不许”政策闹得我人心惶惶，我只好无奈地跟我美味食品说一声“再见”，就成了一个不折不扣的“素食主义者”：每餐不是菠菜，就是大白菜，要更丰盛一点的话，就多上几条鱼—要知道，可是最不喜欢吃鱼的！几天后，我几乎痊愈。

亲爱的.朋友，听了我的诉说，你是不是感受到我的快乐，理解了我的忧愁呢？你们也要即将毕业了，你们有什么快乐与我分享呢？有什么忧愁向我倾诉吗？快快回信吧！

祝你天天开心。美梦成真！

此致

敬礼！

你的朋友：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

写给朋友的信作文 篇2

亲爱的同学：

你好！我叫张浩淼，是深圳市梅山小学五（1）班的学生。我们学习了第一单元的“走进西部”，在《草原》一课中，我了解到西部的风景，热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者无私奉献的精神。

我们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动，对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系。我们先给你写信，你们收到后一定要回信，介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境，学习情况，生活状况。在书信中交流，互相了解。

然后，我们会发动同学向你们捐一些需要的东西，如漂亮的'衣服，好吃的食品，好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。

最后，我们还想利用假期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里艰苦的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们深圳来，体验一下城市生活，观赏深圳的美景：蔚蓝的大海、雄伟的高山、古老的文化。

我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园！

祝你：

学习进步，更上一层楼！

一个陌生的朋友：xx

20xx.02.15

写给朋友的信作文 篇3

亲爱的地震灾区的小朋友：

你们好！

我叫石馨溢，是眉山市洪雅县实验小学的一名五年级学生。希望通过这封信，能和你们交上朋友。

让我们把思绪拉回那不平凡的20xx年，回顾那场惊心动魄的“5.12”地震。它带走了人们的家，带走了人们的生命，却带给了人们坚强。全国人民同心协力、众志成城、抗震救灾。各地同胞时刻心系四川，心系地震，用大爱在无情的废墟之上建起了一座座永恒的丰碑。在与地震的一次次斗争中，这只巨大凶猛的野兽终于低下了它高傲的头颅！也许，它是被这种大爱所感动；也许，它是被这种坚强所震撼。但可以确定的是，它是被伟大的中国人民所战胜的。

朋友们，在这次灾难中，我懂得了很多，特别是感恩——感恩祖国，做我们坚强的后盾；感恩社会，为我们建造爱的新家；感恩解放军，从废墟下挖掘出一条条鲜活的生命；感恩父母，在灾后给予我们温暖的亲情；感恩白衣天使，为我们包扎心灵的创伤；感恩志愿者，在救灾第一线默默奉献……我最后要感谢的，是自强。感恩自强，感谢它让我们自己的心中生起坚强；感恩自强，感谢它让我们拥有坚定的信念。朋友们，一个人在逆境中，在困难里，最需要的.就是自强。自强是一种希望，更是引领我们走出困境的导师。用一颗感恩的心去面对自强，也就是在感恩自己，感恩尊师，感恩上帝。

大灾后的今天，阳光依然灿烂，草地依然碧绿，鲜花依然美丽，但是地震却给大家的心灵留下了抹不去的阴影。可是，我们仍会快乐地成长，因为爱与坚强始终萦绕着我们，给我们以希望、以力量，我们将把“5.12”这令人难忘的一页归于永恒的历史薄上，我们会在社会各界人士的关注下长成一棵茁壮的大树。爱是照耀我们的阳光，自强是滋养我们的雨露。蓝天下，绿地上，朗朗的读书声、欢快的笑声会飘扬在灾区，乃至世界的每一个角落。我们，会一起快乐地成长。

亲爱的伙伴们，地动天不塌，大灾有大爱，让我们一起迎着朝阳前进，一起感恩自强、快乐成长！

祝

学习进步

万事如意

时刻关心你们的朋友：石馨溢

20xx年7月2日

写给朋友的信作文 篇4

亲爱的小朋友们：

你们好！

我是立才小学四年级的一名学生。当我提起笔给你们写信的时候，我好希望成为你们的好朋友。

你们的情况我在电视上了解了一些，我为你们美丽的学校变成了废墟感到痛苦，你们的老师为了保护你们的伟大情操而泣不成声，更为你们身心受到的`折磨而深表同情……

自从你们那里发生了地震，老师每天都要求我们看新闻了解最新的灾情报道。

作为我，我很佩服你们的坚强，面对困难永不退缩的顽强精神，我时刻为你们祈福，祝你们在全世界人民的帮助下，早 日重新建设你们的家园，早日回到自己美丽的学校。

希望我这封信能给你们增加一点信心。假如你愿意的话我想和你们成为好朋友，让我们一起携手努力创造更加美好的明天！

再次祝福你们……

王钰琦

20xx年 月 日

写给朋友的信作文 篇5

亲爱的朋友们：

你们好！

我叫林雨菲，是福建省漳州市长福小学五年级的学生。我今年已经十二岁了，我最大的爱好就是阅读了，人家都称我为“小书虫”。我在网上的百度图片中看到了许多张关于你们生活与学习的照片，凝视着你们的照片，你们那一张张天真的面孔，眼神中那种对读书的渴望，仿佛把我带进了你们的世界。

我看见在一张乒乓球桌的身后，有一栋岌岌可危的房屋，上面写着“敢于实践，勇探科学”这几个显亮的字眼，这便是你们的学校。这儿没有宽阔的操场，只有贫瘠的土地；这儿没有好玩的运动器材，只有一张唯一的乒乓球桌；这儿更没有人类文明的“长生果”。老师教书的工具只是一块破烂不堪的黑板，还有几只短得不能再短的粉笔；而你们的学习工具就是一张烂的不能再烂的桌子，橡皮小的已经不能再小了。在这样艰苦的.环境中，你们还能发愤图强，努力学习，使我对你们的敬佩之情油然而生。

看完了这些图片，我进行了认真的思索。与你们的学习条件相比较，我觉得我已经很幸福了。在我的学校里，有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、有先进的学习设备；我的学习工具也很多，有网络、有精美的图书、有便于使用的文具。想起这些，我难道还能不满足吗？

这次，我们口语交际的活动是“手拉手”，对此次活动，我提出以下几条方案：

1、我们要与远方的朋友建立书信往来，增加对彼此的了解。

2、攒积自己平日的零花钱，购买一些衣服、文具、书籍和一些生活用品寄给你们。

3、借助网络力量，呼吁社会上的爱心人士关注你们，为你们提供学习与生活的帮助。

4、呼吁教师，到山区支教，向你们传授知识。

祝：

身体健康，学习更上一层楼。

你们的朋友：林雨菲