神奇的胶水作文400字（通用25篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的神奇的胶水作文400字（通用25篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

神奇的胶水 1

一个骄阳似火的下午，天气异常闷热，家里像个大火炉一样。我也像个火球一样，坐在、站着还是躺着，急躁不安的神情引起了妈妈的注意。妈妈关心地说：“孩子，你用湿毛巾擦擦身体，顿时会让你 心旷神怡的。”我连忙问：“为什么用湿毛巾擦身体会感到凉爽呢？”爸爸神秘地说：“这你就不懂了吧，我做个实验让你瞧瞧，开开眼界，到时候你就知道了。”

于是，爸爸端来了一杯冰水，拿出温度计，让我看看这室内的温度，呀！“38”度。怪不得这么热呢！爸爸把温度计放入冰水中，说：“群，你快来瞧瞧，水银柱下降了。”我一看，红色的水银柱果然 在缓缓地下降。爸爸接着问：“如果我把温度计取出，那水银柱是上升呢还是下降？”我毫不犹豫地回答：“当然是上升啦，因为杯外温度高嘛！”只见爸爸取出温度计，咦，怎么水银柱没上升反而下 降了，过了一会儿，水银柱缓缓上升，这是为什么呢？“爸爸问我：”温度计刚取出来，表面有什么呢？后来又怎么样了？“我回答说：”温度计刚取出来时，表面有小水珠，后来又蒸发了。“爸爸追问 道：”小水珠蒸发需要什么？“”需…“我想了一会儿，”液体蒸发必须吸收周围的'热量，所以水银柱会下降。“老爸说完又问我：”那用湿毛巾擦身体为什么凉爽呢？“我胸有成竹地说：”那时因为 湿毛巾擦过后，身上沾上小水珠，蒸发时吸收身上的热量，所以我们感到凉爽了。“爸爸高兴地笑了起来。

这个实验真有趣，它告诉我们”生活中处处有科学“。

神奇的胶水 2

生活中处处有科学，只要细心观察，科学就能够帮忙你做很多事！万一有一天你走了很多路脚很累了，你只要把一盆凉的水放在地上，泡一下脚，脚立刻就不会再累，且十分得舒服！

大人要在厨房里做饭，一不细心手被烫到了，这不用怕，因为有两种方法来让手变好。第一种是用冰，先用冰块敷一下手，之后再用冷水洗，当看到手已经不红了那就好了。第二方法是用牙膏洗，先用牙膏挤到伤口处，再用手擦一下，并用一杯水冲洗，再后擦干，这样手就不会再红烫了。

如果有一些朋友坐汽车时会晕车，那也十分简单，可是需要随身带一样东西——桔子皮。当他感觉到要吐的时侯，就拿出随身带的桔子皮放到鼻子前，闻上几分钟身体立刻就会舒服起来。当很舒服了的时候就不需要再闻了，可是要记住不要浪费哦！这浪费指的是用玩一次就立刻扔掉。这样对环境不好，也不讲求“绿色”。用了一次之后，如果还会感到不适，那能够再一次使用，这会和之前的效果是一样的'，也是十分环保的哦！

生活中处处都有科学，还有很多的秘密还等着你去发现呢！

神奇的胶水 3

“哎呀！床头竟然这么多脏衣服！我该洗一洗了！”我看着床头“堆积成山”的脏衣服说到。说干就干！我撸起袖子，一把抱起衣服放到洗手间里，接满一盆温水，倒入洗衣粉和肥皂粉，把脏衣服泡进了水中，先让他软和。

过了一段时间，我觉得衣服应该泡好了，便将湿衣拿出。双手捏住衣服一角，在脏地方来回搓洗，一时间白沫四溅，甩的我身上都是白点儿。哼哼，我如此卖力，这污渍小贼应该已被我消灭了吧！抹开泡沫一看，天哪！我大吃一惊：这污渍竟然一点儿没掉。我莫非遇到了传说中的污渍大王？

哼！怕他做甚么？我又使出了浑身解数，左搓搓，右搓搓。可这污点却像赖皮蛇一样粘在衣服上怎么也搓不掉。我真是纳闷儿了：大家都说衣服越洗越干净，可这衣服怎么洗不干净呢？我满腹狐疑，最后终于决定去向博学多才的百度“大哥”问个究竟……

噢！原来如此！百度大哥为我慷慨解囊：洗衣服时，最忌讳的就是洗衣粉与肥皂粉混用。这是因为洗衣粉呈酸性，肥皂粉则呈弱碱性。两者合用会产生中和反应，反而越洗越达不到去污的`目的，所以最好两者分开来用。我兴奋地跑去一试，果真如此！真让我恍然大悟！

连平常生活中的洗衣服都包含着科学奥秘，这真是生活处处有科学啊！科学的魅力以及它的神奇在生活中真可谓是屡见不鲜了！而我们只要秉承着一颗探索之心，也就能发现许许多多有趣的科学奥秘！

神奇的胶水 4

生活中的科学生活中处处有科学，今天我就给大家讲两个科学故事。“救火不用水”周末妈妈在厨房做饭，突然，锅里的油烧了起来，我看见了急忙喊：“妈妈，快用水浇灭它！”妈妈没有去拿水而是迅速拿起锅盖把锅盖上了，一会儿，火就灭了。我惊奇的问妈妈：“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火，你为什么不用水呢？”妈妈笑着说：“救火也不一定都是用水的，尤其是油着了的时候更不能用水了。因为油轻水重，往锅里浇水油火就会迸出来,不但灭不了火,而且容易引起更大的火灾.”

妈妈还告诉我：火燃烧需要氧气，油锅着火后迅速把锅盖上，一会儿，锅中的氧气没了，火也就灭了，我听了恍然大悟．＂会变形的门＂我房间的门是一扇结实的木制门,很漂亮而且会“变形。”夏天的'时候总有几天它不听话，关门时很费力，好像长胖了；到了冬天好像又变瘦了，关上门总有一条小缝。我问爸爸这是怎么会回事，爸爸解释：“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透，夏天天气热温度高，木材膨胀门就变胖关不上，冬天天气冷温度低木材缩小，门变瘦了关不严，这就是热胀冷缩的道理。”听了爸爸的话，我想，生活中处处有科学，一定要努力学习科学啊！

神奇的胶水 5

你们知道胶水是什么吗？对了，胶水就是能粘东西的一种粘粘的液体。可是，你一定不知道“神奇的.胶水”是什么吧！其实，它就是一个隐形胶水。

“叮铃铃”上课了。此时，孔老师满面春风的走上了讲台。老师说：“今天，我来给大家表演一个魔术。”同学们都兴奋不已。老师先向王艺潼和何宜淞借了两本一样厚的古诗书，然后，又做了一个翻书的动作，已示书里什么都没有。老师神秘地从兜里拿出一瓶胶水，然后，又把两本书放在一起，用隐形胶水“粘”了一下。瞧，她翻开一页书，装模作样的地涂了一点胶水。然后，把另一本书的一页粘上去反反复复的好几次，终于粘完了。

老师先叫单心莹来把两本书拉开，可是她费了九牛二虎之力，也没把书给拉开。老师又叫了我和薛静亮，同学们都为我们两个大个子的男同学鼓掌、呐喊。我们两个人全力以赴，使出了浑身的力气，还是没能拉开。

这时，老师解释说：“这是摩擦力在作怪，摩擦力是一种阻碍物体运动的力，每页书之间都有摩擦力，所以是拉不开的。”听了老师的话，同学们都恍然大悟。

神奇的胶水 6

现在，生活中的食品安全越来越成问题，搞得要吃好一日三餐都人心惶惶，怎样才能吃得安全？走进生活中的科学，学着看标签挑出安全食物。

第一，看成分表和营养素的含量。成分表上什么排在第一，一般的成分表上含量最多的成分会排在第一位，其余依次往后。如果真正的食物排在最后面，而糖或盐放在前面，就要当心了。

第二，最好只买成分少于5种的食物。但是，也不是所有不超过5种的都好，比如可乐。也要注意标签上的健康宣称——它们通常对你没好处，比如“能量饮料”。提醒一下，如果油炸薯片的'健康宣称是“不含面筋、有机、无人工添加剂、无糖”，这些并不说明薯片就变得健康了。

第三，别买标签上有“高果葡玉米糖浆”的食物。它不但超级甜，而且在制造过程中会含有水银这种副产品。许多甜饮料，比如苏打饮料、果汁和运动饮料都有这个成分。

第四，别买标有“氢化”这类字眼的食物。这意味着可能会有反式脂肪酸。这种脂肪酸已被证实会导致心脏病、糖尿病和癌症。也别买标签上有任何你认不出来、读不出来的成分的食物，如果说它们可能是对你有益的，我觉得它们还是对你有害的多。

第五，少买含有人工甜味剂的食物。尤其是阿斯巴甜、三氯蔗糖、糖精这类的坏东西。这些甜味剂会让你感觉更饿、减慢新陈代谢、增加腹部脂肪。

你食用的食物们能达到这些吗？不一定。怎样才能吃得安全？食品标签上就写着答案！

神奇的胶水 7

在日常生活中，我们随时都会用到鸡蛋，那让我来教你如何用这普通的鸡蛋来做个有趣的小实验吧。

哎，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋放在一起了。这种情况在日常生活中常常碰到。那该怎么办呢？

别急，让我来告诉你。拿起鸡蛋的一头，放在桌子上一旋，如果它能直着它的小‘身子’，在桌子上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋，否则就肯定是生的。只要一个一个试，就可以把它们分开了。这个原理是；熟鸡蛋的蛋白，蛋黄都与蛋壳形成了一个完整的整体，而生鸡蛋呢，内部就像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，所以就不能旋转。

还有一个神奇的鸡蛋实验。那一天杨老师告诉我们用一只手摁住鸡蛋的一头，然后把鸡蛋摔下去，但是鸡蛋绝不会破，不过底下都在议论有的说；‘老师你骗人’。有的说‘这绝对不可能’。还有的说‘这是真的，你们都不懂。’老师说‘那让我们来做个实验，来揭开这个谜底’。接着老师来教我们做实验，首先用手小心地把鸡蛋的`一端扶着竖在桌面上，在鸡蛋的另一端加上一块木板，又在木板上加砖头。一块，二块，三块，四块......不可思议，奇迹出现了；一个小小的鸡蛋竟然顶起了几块砖头而且没有裂开。老师告诉我们：‘这是平衡力原理。’接着让我们用大拇指和食指来握住鸡蛋的两端用力摁。不同的实验，同样的原理。比刚才更加简单，科学就这样征服了我们。

这件事让我明白了：‘科学处处有的，只要留心观察，用心实践，便会明白其中的奥秘。

神奇的胶水 8

我们在生活中总会发现一些有趣的事情。我发现，夜来香正如它的名字一样，总是在晚上九点开放，而且开放时也像名字一样带着一股香味。于是我很好奇：夜来香为什么不在白天开放，却偏偏在晚上开放呢？

为了弄清楚这个问题，我便去观察夜来香。当九点钟时，我果然看见夜来香展开的花瓣，散发出一阵阵迷人的芳香，似乎在向我们展示自己的美丽呢！我左看右看，怎么也看不出夜来香有什么离奇的地方，夜来香就喜欢在晚上开花。我也好几次把夜来香放在太阳下，企图让它张开紧闭的'花瓣，可夜来香就是不依我，就是不开花。而且，夜来香不但不开花，还把几片花瓣闭得更紧了。一到晚上，夜来香还是把花瓣张开了，好像已经迫不及待地等待着夜晚了。这究竟是怎么回事呢？

我从电脑上查了资料，才知道：原来，夜来香之所以在晚上开花，是因为夜来香和其他植物一样，需要昆虫来授粉，而夜来香需要的授粉昆虫在夜间行动，夜来香为了得到昆虫授粉，所以就也在夜间开放了！

大自然无奇不有，只要我们留心观察身边的事物，总会有新的发现！

神奇的胶水 9

生活中处处有科学，今天我就给大家讲两个科学>故事。

“救火不用水”

周末妈妈在厨房做饭，突然，锅里的油烧了起来，我看见了急忙喊：“妈妈，快用水浇灭它！”妈妈没有去拿水而是迅速拿起锅盖把锅盖上了，一会儿，火就灭了。我惊奇的问妈妈：“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火，你为什么不用水呢？”妈妈笑着说：“救火也不一定都是用水的，尤其是油着了的.时候更不能用水了。因为油轻水重，往锅里浇水油火就会迸出来，不但灭不了火，而且容易引起更大的火灾。”妈妈还告诉我：火燃烧需要氧气，油锅着火后迅速把锅盖上，一会儿，锅中的氧气没了，火也就灭了，我听了恍然大悟。

＂会变形的门＂

我房间的门是一扇结实的木制门，很漂亮而且会“变形。”夏天的时候总有几天它

不听话，关门时很费力，好像长胖了；到了冬天好像又变瘦了，关上门总有一条小缝。我问爸爸这是怎么会回事，爸爸解释：“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透，夏天天气热温度高，木材膨胀门就变胖关不上，冬天天气冷温度低木材缩小，门变瘦了关不严，这就是热胀冷缩的道理。”

听了爸爸的话，我想，生活中处处有科学，一定要努力学习科学啊！

神奇的胶水 10

“花儿变红了!花儿变红了!”我惊奇的大叫。

那一天，一阵强烈的风把院子里的白菊花吹断了一枝，我看见了，顺手把菊花插在书桌上快要见底的红墨水瓶里。第二天，我再去看时，花朵已经变成了红色。

“会不会是红墨水的原因?”我自言自语道。

这时，妈妈突然走到我身边，提议道：“你做个实验就知道了呀!”

我点了点头，跑到院子里又剪了一朵菊花，我很心疼，可是为了真相，只能忍痛割爱了。

到了书桌边，我准备好了工具，首先，我先用切片把花茎一分为二，然后，把红墨水瓶和蓝墨水瓶并排放好，最后，把一半花茎放入蓝墨水瓶中，一半放在红墨水瓶中。

时间一分一秒地过去了，忽然，妈妈大叫一声：“花茎变色了。”听到声音，我注意地看过去，果然花茎一面红，一面蓝的，而且颜色还寻着花茎往上爬。我扒开花瓣，发现里面也变色了。

又过了一会儿，白菊花变成了地朵一面红，一面蓝的.奇异的花。

其实，生活中处处充满了奥秘，只要你愿意探索就会发现。

神奇的胶水 11

早上，我上厕所意外发现，马桶的下水管道是S型的。我非常纳闷地想：水管道都是直的排水通畅，为什么马桶的下水管道不是直的而是“S”型的呢？

我立刻去问妈妈，妈妈稀里糊涂地也没说清楚个一二三，还说我不好好学习，净注意那些没用的.东西，我碰了个大钉子。妈妈越是说不出来，我就越好奇。于是，第二天早上，我带着疑惑去问教我科学的王老师。一见到王老师，我就迫不及待地说出自己来的目的。美丽温柔的王老师微笑着说：“你真是个留心观察事物的好孩子。”她告诉我，不是只有马桶才装有S型管道的，澡盆和洗碗池等里面也装S型管道的。我又问：“那为什么都要装S型的管道呢？为什么不装直的管道。王老师解释说：“因为下水管道排放的水一般都是一些臭鱼、烂虾、污水、大便等。这些垃圾虽然被冲走了，但是气味还是没有消失，而且这些气味含有一氧化碳、甲烷等有毒气体。如果是直管，这些有毒气体就会冒出来，影响室内的空气。如果用弯的下水管道，在污物被水流冲走以后，会存流下一部分的清水。这些清水就像软塞子，可以隔绝它后面那些不受欢迎的有害气体。此外，一般的S型的管道会有一个螺纹接口，如果家里贵重的物品掉进了下水道，如果是直型的那种……只有哭的份了。而如果是弯的。只要从螺纹处拧下来，翻过来一倒，贵重物品十有八九会失而复得。

我听了王老师的话茅塞顿开，原来生活中处处都离不开科学知识啊！

神奇的胶水 12

在我们的生活中处处都有科学，运用科学会使我们获得成功，一旦违背科学就会受到挫折。而我就有这么一次经历。

我三年级的时候喜欢捉一些小昆虫来玩，认为这是一件很趣味的事。有一次下雨后，我照常来到楼下的花坛边捉蜗牛。蜗牛是一种很奇特的动物，它整天都躲在螺旋状的'壳里，等下过雨后才会出来，它有着一对能够自由伸缩的触角，触角下头有着两个突出来的线状的东西，我猜那是它的眼睛。蜗牛爬行的时候会分泌一种黏糊糊的液体，用来标记自我走过的路。我很快就捉到了一只蜗牛。我看着它在瓶子里慢慢地爬来爬去，忽然冒出了一个想法：能不能把蜗牛和它的壳分离呢？我准备试验一下。

我找来了一根小棍，轻轻地在蜗牛的壳上敲了几下，蜗牛立刻就缩回了壳里，再也不出来了。我便加大了力度，由“敲”改为了“刺”。我用小棍在蜗牛壳上一顿乱刺，蜗牛壳很快就变成了一地碎片，露出了蜗牛那黏糊糊的身体。我用棍子细心地挑开碎壳，蜗牛已经变成了一滩液体，还有触角。我用棍子碰了它几下，蜗牛慢慢地往前爬行了一小段距离，很快就死了。

我十分疑惑：我不是减轻了它的负担吗？它怎样一动不动了？我回家翻了《十万个为什么》，最终明白了：蜗牛的壳是蜗牛身体中不可分离的一部分，一旦分离，蜗牛就会死掉。也明白了：任何生物都有生存的权力，我们不能人为地伤害它们。

神奇的胶水 13

今天早上，我去班，大卓老师带来了两个凹凸不平的乒乓球，我们看见乒乓球面目全非，失去功能，大卓老师说：“同学们，用什么方法可以让乒乓球凹进去的地方凸出来呢？”

我们议论纷纷，七嘴八舌，有的说用热水泡；有的说要去修；还有的说丢出来……我们都觉得第三个方法不好，因为弄出来后，别的地方又会凹进来的，这里没修的工具，所以用了第一个方法用热水来泡这个凹凸不平的'乒乓球。

老师说：“哪位同学去倒一杯热水？”同学们纷纷举手，说自己要去倒热水，最终老师让坐在最后面的那个穿黄色衣服的男生去倒热水，那个男生马上去倒热水，热水来了，老师让那个男生把热水倒到盒子里，老师也把那凹凸不平的乒乓球放进热水里。不一会儿功夫，嗬，奇迹出现了。你瞧，瘪了的乒乓球在热水里轻轻地跳动着，身子一下子圆起来了。

我们个个目瞪口呆，嘴巴成了“o”太奇妙，太不可思议了！我心里心生疑惑：水有什么魔力，神盒？

正当我们疑惑不解时，老师为我们揭开了谜底。老师说：“乒乓球凹进去但没有破裂，用温度适中的热水烫时，乒乓球内部的空气受热就会膨胀，压力增大，便会使乒乓球凹进去的地方慢慢凸出来。这就是热胀冷缩的原理。

我恍然大悟，原来，生活处处有科学，多实践，多观察，才能有发现。

神奇的胶水 14

一说起生活中的科学，同学门老是会联想到高科技，所以就没有什么头绪，心想：这生活中能有什么科学呢？其实不然，这生活中的科学可多了！

就说说节能吧！不知大家注意过没有，在我们的生活中，很多人常常会有意无意地把晚上洗好脸的水用来洗脚，然后，又顺手倒在马桶里。其实，我们这样做，就是在不经意间节约了许多资源。原来要用3盆水才能干的事，现在只要用1盆水就够了，你们说呢？

节能灯虽然没有普通电灯那么明亮，可它在节能方面，却比普通电灯有过之而无不及。如果家家都能安上节能灯，那我们每天晚上既能时刻感受到光明，又在不知不觉中节约了能源，何乐而不为呢？

太阳能也是帮助我们节能的得力助手。我知道，世界上第一座太阳能是于1969年建于法国的奥黛罗市，它的原理是：利用反射的.太阳光，把水烧至沸腾变为水蒸气，然后用来发电。既然我们知道了太阳能与煤气、石油这些地球资源不同，那么我们应该怎么利用太阳能呢？其实，不光是我一人这么想，已经有人把它落实到行动上充分利用太阳能了，如：太阳能热水器、太阳能电池、太阳能充电器……

所以说，只要我们细细地去寻找，做个生活的有心人，就会发现我们生活中有许许多多的科学，让我们大家一起行动起来，多多发现生活中的科学，一起去节约地球有限的资源。

神奇的胶水 15

电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。即I=U／R。--欧姆定律。

最近我的物理学的也算好，原因是我联系生活，用科学来揭示生活的哲理。

电流是推动电器工作的动力，就相当于生活中做事的动力。电压就是我们常说的别人赋予的压力。俗话说：“有压力才有动力。”“压力越大动力越大。”这自然是有道理的（当然有道理，要不怎么流传了千百年），但他们忘了一点，那就是导体的电阻。方才的结论是在电阻不变的条件下成立的`，我把这电阻理解为我们青少年特别强烈的逆反心理。

导体有两种，大部分温度越高电阻越高，小部分温度越大电阻越小。而根据焦尔定律可导出Q=UUt／R。即对大多数来说，在其他条件相同时，压力（电压）越大，气氛越激烈（温度越高），逆反心理越强（电阻越大），你硬我更硬。

批评在教育中是在所难免的，但不能强烈，更不能侮辱学生的人格尊严以至于触犯法律。这样会让一个好孩子自甘堕落，走向歧途。试想，一个人如果没了尊严，那还剩些什么，还有什么做不出来？我建议用说服教育，要放下架子，用好言善诱，让学生们走上正道。当然对那些少数的顽固不化的子弟们，还是要批评教育，让他们明确今后的路应怎么走。

当然，我只是联系生活来记忆科学，望各位老师家长们不要见怪。

神奇的胶水 16

“叮铃铃”上课了，我们的韩老师笑眯眯地对我们说：“今天韩老师要当回刘谦，给你们表演一个魔术。”“什么？魔术？这节不是记者课吗？怎么表演起了魔术？”我不禁在心里暗暗想到。

刚想完，韩老师便拿起了两本书，说：“今天我们就要用这两本书表演魔术。”说着，便用书一页一页的叠在一起，然后，笑笑说：“谁的力气大点，能把书拉开。”结果，好几个人都拉了，就是拉不开，原来韩老师“笑里藏刀”呀！

那两本书像粘了强力胶水似的连在了一起，最后，还是舒畅边翻页边抖动着才把这对“书兄弟”给分开了。“你们知道书为什么会连在一起吗？”韩老师笑着问道。

“唰唰”好几只小手都举了起来，嘴巴里一直喊着“我来我来”，老师请了蔡政，舒畅……各个都说错了，最后，还是韩老师揭开了谜底，原来是因为摩擦力。后来老师又让我们自己做做看，全班都乱成了一团，不过这个实验倒是蛮好玩的，呵呵。可害了我们好大的'劲呀！

哈！原来这个魔术这么简单呀！

神奇的胶水 17

今天，小记者课开始了，韩老师和往常一样走进了教师，但她手上多了两本书。这时，韩老师神秘地说：“今天，我给你们变一个魔术。” 说罢，便拿起两本书，把两本书交叉叠在一起。接着，便一边挥着手，一边说：“我给它们施了点魔法。”接着韩老师请同学来把两本书拉开。

这时“唰唰唰”许多只小手举了起来。第一个同学：张靖文，她使出了吃奶的力气，可是纹丝不动。第二个同学：沈杰，鼓这女腮帮子，可书一点也没松掉。第三个同学：蔡正，别看他长得人高马大，可一遇到这件事，他也“甘拜下风。”这时，我班冯妍一下就看出了破战，她轻轻一抖就把两本书解开了。韩老师瞪大眼睛说：“揭晓谜底的时候到了！”只见韩老师一边抖动着书本，一边拉。

很快。两本书分了开来。原来是书本太糙，产生了摩擦力，所以两本书一有力就会越来越紧。不过只要向内挤压，再加上抖动，就可破解这个“神奇的胶水。”神奇的'“胶水”原来就是摩擦力，并没有用什么魔术和魔法，更没有胶水。这一切都是摩擦力在作怪而以。

神奇的胶水 18

在今天的作文课上，听说老师给我们带来了一种神奇的胶水，是什么样的神奇胶水呢?我的好奇心又痒痒了。

老师一只手揣在口袋里，一手在空中比划，笑眯眯地问大家：“你们猜，我今天带来的.是个什么样的胶水呢?”有人认为是粘力超强的502，有人觉得是普通的胶水，可老师都摇摇头—一一否认了。我好奇心大起，既然都不是，那是什么呢?老师随即伸出一只手掌，道胶水就在这里!”台下一片哗然，我奇怪了，手掌上明明什么也没有啊?怎么回事儿?

“同学们，你们觉得拉得开吗?”大家都自信满满地点点头。老师立马邀请了两位斯文的小男生上台去拉。

台下的同学们都惊诧了：这两本书，莫非老师做了什么机关?怎么就拉不开了呢?

我们疑惑不解：明明老师什么也没干，怎么两本书就如此紧地粘在一起了呢?就在这时，老师说：“是揭晓迷底的时候了!其实，根本没有什么胶水。我在书页上一滑的时候，书就产生了摩擦力，一页的摩擦力虽小，一本书的就大了。它们牢牢地吸在一起，你们当然就拉不开了。”

神奇的胶水 19

世界上有趣的实验有很多。比如：鸡蛋浮起来了；醋、蛋、水把满的沙“缩小”；筷子把米拨出来……

今天，我们也做了一个实验。道具是我们常见的水瓶和两本书。老师先拿了朱泳西的.水瓶对它指着说：“变!变!变成胶水!”接着又派了两名同学——周瑞康与汪佳涵当助手。这时周瑞康翻一页，老师就对着“胶水”瓶盖哈一口气，涂一下。然后汪佳涵翻一页刚好盖住周瑞康那一页，老师又哈一口气，涂一下。如此重复下去，直到两本书全部一页盖住一页。老师说：“好了，现在两本书已经胶好了，现在是大力士也拉不开了。”我们肯定是不相信的，老师也看出了我们的疑惑，就请刘子涵和黄辛萱去拉书。看着他们拉的很吃力，我们就大喊加油，可结果还是拉不开。同学们还是不信邪，跃跃欲试地又上来两位同学去挑战一下，但还是拉不开。

老师哈哈大笑说：“同学们，我可以不费吹灰之力便可拉开。”我们又不相信了。老师便说：“拭目以待吧”。只见老师提起两本书轻轻地抖了抖，书就拉开了。

老师告诉我们其实这根本不是魔术变的胶水，而是利用了纸与纸之间的摩擦力罢了。

噢，原来还有这个秘诀呀！拉不开的书终于拉开了！

这节实验课真有趣啊！

神奇的胶水 20

今天，老师神秘兮兮地对我们说：“昨天，我买了一瓶神奇的胶水。”说完，就从口袋里掏出了那瓶“胶水”，可是我们大家什么也没看见，真是莫名其妙。

老师又拿出两本书，让我们里里外外摸一摸，检查一下。经过检查，我们发现这就是两本普普通通的书，除了字，什么也没有。

接着，老师把“胶水”一页一页地涂在了书上（然后把两本书一页一页粘在了一起）。书本都被涂满了“胶水”，老师又让我们同学上讲台扯一扯，看看谁能扯开。

老师先叫了李思萌上来扯。她弓下了腰，咧着嘴，咬紧牙，用力地扯着两本书的书背，可两本书还是牢牢地粘在一起。同学们都抗议，就说：“老师，你故意让最弱小的人扯，肯定扯不开！”

老师听了，就让女生中算最强壮的女生向臻来扯，向臻拿着这两本书，左看看，右瞧瞧，上揉揉，下扯扯，用了九牛二虎之力，也没能把书本拉开。

老师又让全班年纪最大的李志曦上来扯，他使出了射雕英雄的`动作，左一拉，右一拉，可那书本还是纹丝不动。李志曦又斜着使劲拉，终于把两本书给分开了。

后来，老师告诉我们：“两本书不易分开，是因为有摩擦力。”我们听了，都恍然大悟。

神奇的胶水 21

我的童年是五彩缤纷的，而年幼无知，却又使我做了许许多多傻事。—想起这件事，我不禁偷偷抿笑起来。

那时，我在上幼儿园。一天，妈妈带我去买衣服。我坐在椅子上，看见桌子上有一瓶白色的液体，是胶水！我不知道这是什么。又好奇，伸出手，把胶水盖儿拧开，往自己手上倒，倒了一点儿盖上盖子，我用手一搓，粘粘的。过了一会儿，手上已经开始结壳了，用手又一搓，疼啊！我“哇哇”地鬼哭狼嚎的叫着。妈妈第一时间跑过来，立马把我背回家中。爸爸回来了，和妈妈一起动手，把我的手泡进滚烫的水中，烫了一会，爸爸把我的手“抢救”出来，用自己的指尖一点一点地把壳抠掉。我不争气的'泪水“哗啦哗啦”地流下来。最后，爸爸只好带我去医院了，因为爸爸有些抠不下来。医生用开水又烫了我的手，“啊……”我放声大叫。一直把手烫得通红通红的，像两只苹果。医生十分熟练的把我手上的壳去掉了。爸爸说：“以后记住了，不许把胶水倒在自己的手上了！”从那以后，我再也不敢把那白色的液体-胶水往自己的手上到了。

我渐渐长大了，一想起这件事，对自己的无知感到好笑。没有知识，就会闹出大笑话。

神奇的胶水 22

今天作文课小柯老师告诉我们：“这两本书比我们全班人的力气还要大，连大力士也拉不开。”同学们都笑老师吹牛，然后小柯老师让两名女同学上台检查有没有机关，她们小心翼翼把书一页一页地翻开，可是她们什么也没检查到。

实验开始了，小柯老师先热热身，再深吸一口气，让心情平静下来，小柯老师开始施展气功，把两本书穿插在一起，然后把穿插在一起的书整理一下，最后拿起“魔法棒”，开始念咒语，成功了。

老师叫了一个同学上台把书拉开，他用尽了身体所有的力气，可是书一动不动，台下的同学惊讶极了！老师又请了两位同学，一个同学拿着书的一边，另一个同学也拿到书的另外一边，他们用尽力气，但也和之前一样拉不开。最后小柯老师叫全班同学一起上来拉，男生一边，女生一边，大家用尽吃奶的力气，也是打不开，这次小柯老师真的没吹牛，是真的'。

原来，这是摩擦力在作怪，并不是什么魔法。书页和书页之间穿插在一起时，就会产生摩擦力，书的页数越多，页面越粗糙，摩擦力就会越强。

原来实验那么有趣、神奇，里面有很多知识，可以让人学会动手实验，发现实验里的知识，了解它们。

我决定了，长大了以后要多做实验，变成一个厉害的科学家。

神奇的胶水 23

我和伙伴们玩丢沙包，我被沙包打中了，只得退下场，坐在旁边的草地上乖乖地看他们玩。

草地旁边长着一棵结满果子的小树，我叫不出它的名字。我捡起一颗掉落的果子观察起来，它看起来像琥珀，黄色，半透明，拿在手上黏乎乎的，好像胶水一样粘在手上。“这是不是做胶水用的材料呢?”我萌生了做“胶水”的想法。

我叫来伙伴们，大家都说要试一试。我们准备好做“胶水”的材料——神秘果子、水、石头、水杯。我把果子放进杯子里，加点水，拿小石头慢慢捣碎。站在一旁的刘霞辉按耐不住好奇心，也想试试，我便把小石头交给了她。我们几个小伙伴轮流捣着，石头转了一圈，最后又到了我手上。

一会儿，果子变成了黏稠物。我们找来纸，把黏稠液体涂到纸上，再贴上另一张纸。一两分钟后，两张纸粘得紧紧的，哈，我们制作的“胶水”试验成功啦!

后来，我对这种“胶水”的制作方法进行了改进。将果子的果核剔除，放到榨汁机里榨，再将残渣过滤出来，只留下黏黏的`液体。我觉得自己制作的“胶水”很实用，并不比商店卖的胶水逊色多少呢!我给它取了个名字，叫做“纯天然神秘果子‘胶水’”。

神奇的胶水 24

唉，我发毒誓：我这辈子，再也不用鞋用胶和速干胶了。

否则，晴天遭雷劈、中奖绝缘体、吃什么什么有毒、永远做不完作业……这天，我本来打算用速干胶粘一下我的手工制品，滴出一滴胶水，落在手工制品上。我本来打算再把手工制品调整一下方向。我就不知道了，实在没碰哪里有胶的地方，我就拿了一下胶水瓶，手就粘得不得了，而且还越来越硬。这瓶子有毒吧！接着，我又闻到一股刺鼻的臭气，呛得我，诶呀，又熏又齁。不行了，我赶紧把这玩意儿和手工制品全部丢之门外。这味道，简直比熏艾草还要上头。我赶紧把窗户开到最大，否则晚上别想睡着了。我手上的胶水已经干了，胶水正好滴在我手指的关节那里，我居然还觉得好玩：伸一下，缩一下，中间还有个东西抵着。伸了几下，我就干起了正事：把这块胶抠掉。以前在电视上看过，手指被502胶粘起来，立马放到热水里去抠、擦。“立马” 是不可能了，干都干了。可热水有的呀！于是我放在热水里，作死的`抠。终于，在我的不懈努力下，我把一块胶水片片抠下来了。在我手上，还有好几处地方有胶。大人说，过几天就好了。我的心态可没他们乐观。但是，几天后胶水真的没了。唉，我再也不碰胶水啦！

神奇的胶水 25

502胶水，相信大家都很熟悉吧！

这种胶水经常被人们称为万能胶水，当然，502胶水的这个称呼也不是徒有虚名的，这种胶水既能粘木材，又能粘金属。鞋子脱胶了，只要拿出502胶水就能迅速的粘回去，塑料制作的物品断裂了，502也能帮上大忙。不过，502胶水是具有两面性的，它虽然能给人们带来很多帮助，但也能给人们带来麻烦。在我们使用胶水时，有些人没有经验，会把这些粘力很强的`胶水粘在手上、衣服上，有的还不小心滴入了眼睛，如不及时清洗，手、衣服和眼睛都会受到伤害的。

上次，我就是听别人说502胶水效果好，不管什么物品断裂都用这种胶水来粘，结果弄得手上、衣服上都是胶水，非常难洗，就像有一层厚厚的皮一样，非常难受。不过，这时候，你不用着急，你可以立即用湿的热毛巾贴在胶水那里。十分钟后固化的502胶水就会慢慢变软，就可以轻轻松松的清除了。也可以使用绝缘油，把绝缘油倒在胶水上，胶水很快就会变软，可以很容易搓掉了。如果滴入眼睛，立刻以大量清水清洗并送医院就医，千万不能耽误时间！

因此，在使用502胶水的同时一定要小心谨慎。每一件事物都具有两面性，我们一定要合理利用事物健康的一面，还要注意安全！