声音的作文3篇[经典]

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的声音的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

声音的作文 篇1

我们每天上课的时候都盼望着幸福之声的响起。

昨天一堂音乐课被数学老师借去了，虽说是“借”，可向来都是“有借无还”，说白了就是“占课”。每周就一堂音乐课，就这样被数学老师劫去了，大家自然很不高兴，但很无奈。

课上到一半，大家都无精打采的。这时激动人心的幸福之声响起了，“喂，来电话了!喂，来电话了!”这个幸福之声就是我们老师的`手机铃声。哇噻!老师出去了。同学们都直起了腰，两眼放光。后桌的汪其在那儿捏着嗓子学“喂，来电话了!喂，来电话了!”同学们都哧哧的笑。大家都东张西望，替汪其捏了把汗，很好!老师走远了。同学们都抓住机会，说个不停，好象遇到多年没见面的老朋友，有说不完的知心话。我和汪其聊起了仙剑的音乐，聊到我最喜欢的《蝶恋》时，我情不自禁地唱起来“想要对你说，不要离开我……”周雨和汪其在那儿敲着桌子给我伴奏。往常这个时候老师该回来了，前排的同学望了望风，激动地朝大家打了一个手势“继续，老师还没来!我们在这里放哨。”

我们又聊起了配音大王――李毅，上一期的“非常6+1”中的一个选手特别喜欢李毅，特崇拜李毅。张苗苗就学着李毅的口音说：“现在您收看的是中国经济频道”，把大家逗得哈哈大笑，我肚子都笑痛了。

我们班五十六个同学好象从来都没有这样团结。此时五十六个兄弟姐妹亲于一家，五十六种语言汇成一句话。五十六支花尽情绽放。突然前排的同学惊慌失措。顿时教室里像死一般的寂静。老师来了，五十六枝花即将受到“摧残”。

很幸运!老师好像什么也没发生似的，继续上课。从那起我们上课的时候常盼望那幸福之声响起。

声音的作文 篇2

你可以闭上双眼，抛弃这五彩缤纷的世界，你可以屏住呼吸，丢下这令人沉醉的芳香。唯独不能关闭的，是你的耳朵，丢下来自这世界令人心弦一颤、魂牵梦绕，令人心动的声音。

秋风萧瑟，叶落满地，秋气寒意正浓，虽不至于寒冷，但凉意仍拂过每个人。我看着地，时不时哀叹几声，心中所想的，是我那不堪人意的成绩。我几度徘徊，不曾想如何与父母交代。就在此刻，秋风送入耳中几声忧伤的二胡声，那二胡声低沉悠远，给人以心灵空荡的感觉。那二胡声似乎如秋风扫落叶般那样的绝情。低沉中包涵着悲伤，悠远中包涵着然，声音近了又远了，远了又近了，阵阵声音落尽我的心中，那个人的'琴声令我感到了时过境迁不复当年的感觉，我心中的忧愁与琴融汇到一起了，每一段琴声，仿佛就是一段人生经历，我心中愁绪随着琴，也更深了。

我四处张望，发现这二胡声的来源一个老头正在拉，他穿着一件灰白色的大褂，又高又瘦，头发花白，满脸皱纹，但眼却是明亮，似乎早已看破红尘，看破人间。他的琴声从低沉慢变得高昂了，脸也慢慢地舒展开，一段段的二胡声使我陶醉了起来，也使我看到了那个老人人生地大起大落，几经高潮，他的琴声又低沉下来，脸色而又凝重起来。突然地，他停下了，他把二胡一收，就远去了，但我还仍站在原地，意犹未尽。这就是他的一生吧！我想。

从老人的身上，我看到了岁月的蹉跎。人的一生是短暂的，或许你的生活很不好，但都交给时间，荣祜兴衰之事本就是人无法控制的，旧时风景依旧，而现实却残破不全。每个人，只不过是时间之海中的一滴水，无论你再怎么辉煌，也总会有没落的时候。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，有时时间最能治愈人的一切，而我们，只能期待明天会更好。

我抬起头，大跨步地走回了家，我相信，时间能治愈一切，这或许是最令我心动的声音吧！

声音的作文 篇3

春天来了，她迈着轻盈的步伐来到人间，草儿绿了，花儿开了，河水笑了，可是你听到河水的声音了吗？

春的声音是微弱的，微弱得几近无声，但是如果只细听，还是会听到的。

那是一种什么样的声音呢？

看！路边一株株小草正一点点探出脑袋，见外面风和日丽，便放心大胆地披上翠绿的服装，出来运动运动，弯弯腰，招招手。这是，如果你仔细听，你一定能听到他们互相在打招呼，小草生长的声音不像天空中互相追逐的小燕子一样叽叽喳喳那样轻快热情。而小草生长的声音却像久违的好友在一起寒暄叙旧，那样亲切感动。

小草生长的声音像一个出生的.婴儿，那样充满生命力，让人看了如此振奋。小草，你为大地披上了绿装，让我们的坏境变得美好。草儿绿了，花儿笑了，春天就来到了。

啊，春的声音，与其用耳朵听，不如用心去感受。

小草的声音，春天的使者。