声音的作文4篇【荐】

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的声音的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

声音的作文 篇1

以前，我总以为贝多芬，莫扎特发明出的音乐，才是这个世上绝无仅有的，美好绝伦的，我以为生涯中没有音乐，没有任何一种声响能再与她相提并论，并且我发现本来最入耳的声响不断随同着我。

不晓得为什么，比来总觉得有些急躁，就连同窗们也发现我最近急躁的气味。上课时，看着一黑板的.数学式子，总有一种让人望而却步的觉得，于是，发现了本人有很多题不会。而又由于本人的不扎实，不想考虑，便学会抄他人的功课，一朝一夕，不会的题更多了。培优卷也没好好做，只是草草写完交了上去，终于教师将我请到了办公室。我拿上厚厚的棉袄裹好了身体，悚惶的走向办公室，曾经做好了挨打的预备。但是，我多虑了，教师没有跟我多说一句话，只是拿出早已预备好的卷子，睁开放在我面前，然后列了一个表格，教我一点一点的剖析那道题。我放松了严重的心境，仔细地听，用力的了解教师说的每一句话，才发现本来这些题很简略，只是本人不必心想，没有仔细考虑罢了，然后，教师将卷子递给我，让我归去再想想，多看看。我不断不敢昂首看教师，并不是由于我怕教师，而是由于我以为对不起教师。

坐在座位上，不由自主地哭了，哭得我直感觉难熬难过才拭干泪，抬起头来发现天边那束光很亮，很暖和。从那今后，我每次掉败都邑以最快的速度站起来，不为其余，只为我那不断关怀我的教师。

教师的声响不嘹亮，不优美，反而很嘶哑。但就是如许一种声响让我清楚对峙与斗争，起劲与扎实。有一种声响，很嘶哑，但很入耳。

声音的作文 篇2

“叽叽，叽叽”“喳喳，喳喳”正处在美梦中的我，被一阵响亮而又悦耳的鸟鸣声惊醒。“谁？”我奇怪地问，“是谁把我吵醒了？”只见妈妈把鸟笼提进了我的房间。妈妈说：“是它们。”“哦！”我说，“原来是‘可乐’和‘雪碧’（我家的两只可爱的小鹦鹉），你们这两个小不点，把我的美梦都吵没了。”我刚说完，可乐和雪碧就又“叽叽，叽叽”“喳喳，喳喳”地叫起来，好像在笑我，弄得我哭笑不得。

我练小提琴的时候，它“小提琴爱好者”雪碧，就会“叽叽叽叽叽叽叽”的叫。比如：我练小提琴曲目的时候，特别是第1段到第3段的时候（也是节奏加快的时候），还有就是：我练《小螺号》的第13段到16段节奏加快的时候，雪碧很激动但很有节奏的叫，在那“叽叽叽叽叽叽叽”的叫着，挺起胸膛，它的头、嘴和整个身体都像跷跷板一样在快速抖动，响亮的叫。我停，它也停。我开始拉，它也开始唱。真可爱！

我弹钢琴的时候，它“钢琴爱好者”可乐，就会“叽叽叽叽叽叽叽”的叫。比如：我弹钢琴<<练习曲>>和<<可爱的家>>时，因为可乐特别喜欢这两首曲目，所以它也会很激动而又很有节奏地叫，在那“叽叽叽叽叽叽叽”的叫着，挺起胸膛、走来走去，真得意！

我爸爸从海南岛带回了一个海螺，把它放在耳朵旁边，就会听到海浪拍打沙滩，低沉而有节奏的“呼呼”声，仿佛我就在海边一样，身临其境。

以前，我去南岭玩的时候，经过小溪流，有时会听到“叮咚叮咚”的声音，经过小河时，小河的水有时时会听到“哗啦啦”的声音。在南岭玩时，感觉南岭的风吹过树林间，“沙沙”作响。山风吹得树枝“呜呜”的响，不时有几根树枝被风吹断，掉在溪水上，发出“啪啪啦”的声音。下雨时，雨水落在窗户上发出“嘀哒嘀哒”的清脆声音，好像闹钟在报时。

有的瀑布，在很远之外，就能听到“轰轰隆隆”的.声响，似千军呐喊，似万马奔腾。远看瀑布如白练到挂，悬空坠落。近看瀑布如白浪飞溢，水汽遮天蔽日，激流轰鸣如雷，震人心弦。

冬天，树上结了冰，如果有人调皮地轻轻摇树干，树干的冰条便会“叮叮当当”地响成一片，如同扬琴奏鸣。七八级大风来临时，夹着沙石，像千万门大炮，带着惊天动地的呼啸声冲击着大地。雷雨来到时，狂风大作，乌云滚滚，电闪雷鸣，一声声震耳欲聋的响雷，震得窗户上的玻璃“啪啪”作响。

儿童乐园里面，有木马、翘翘板，一群小孩从高高的滑梯上开心的滑下来，不时发出“格格格”的笑声。每当夜幕降临时，到处灯火闪闪。从一幢幢楼房，一个个农家小院中，飘出了醉人的欢声笑语，与田间青蛙的“呱呱”声，汇成了美妙的小夜曲。

校园处处都有整齐响亮的读书声和老师抑扬顿挫的讲课声，下课时校园处处充满欢声笑语，同学们玩游戏时快乐的笑声

电视中播放着亚运健儿夺得金牌无数次国歌在亚运场馆奏响的声音，这歌声令我骄傲和自豪！

在我们丰富多彩的生活中到处都充满了各种各样美妙绝伦的声音，它给我们的学习生活中带来了快乐，带来了遐想、憧憬。

声音的作文 篇3

岁月的脚步匆匆，如轻风吹散梦境的记忆，唯留下些许零零碎碎的声音存留于脑海，索绕于耳畔，挥之不去。

那声音，是清晨叶片上饱满的露珠滚落花瓣的轻唱。

儿时住在奶奶家，我喜欢在清晨去采露，幽静的树林藏于屋后，在林中，从层层叠叠的叶缝中看太阳初升，柔和的光线被散成星星点点的光斑，落入矮树丛中，洒了一地。这时“吧嗒——一滴露水溅落到我的额间，一丝清凉直透心底，仿佛在倾诉这个清晨，那一声，如自然给予的温柔的吻。

那声音，是奶奶厨房中锅碗瓢盆的合奏。

在日落西山时，我喜欢坐在厨房，奶奶娴熟地摆弄着透着水汽的新鲜蔬菜，它们经过水的洗礼显得愈发光彩，似已准备充分，奶奶手握锅铲，表情庄重且严肃，将蔬菜巧妙地送入锅内，“哗——”油和菜发出激烈的交融合声，顿时，在奶奶的指挥下，厨房俨然成为音乐厅。演奏的是一支人与自然的交响乐。

那声音，是月下柔声吟唱的摇篮曲。

当夜幕降临时，我喜欢靠在门前的摇椅上，在宁静的.夏夜，虫儿终于放开胆子放声高歌，高低起伏似位老练的歌唱家；蛙儿不甘沉寂，也得秀它那低沉的音色；奶奶坐在一旁，手扶摇椅，口中哼着不知名的调儿，没有固定的歌词，轻柔而缓和，在朦胧的月色中，绵延了许久……

如今的自己，身处高楼林立之中凿墙穿壁之声不绝于耳，自己也在两点一线式的生活中步履匆匆，似乎已与我的那些声音越来越远。惟有夜深人静之时，它们才会从心底响起，我仿佛又看到厨房中奶奶忙碌的身影，又听到那熟悉亲切的声音，久不散去……

声音的作文 篇4

又是麦浪翻滚时，却再无整齐的割麦声。

农村，在热浪灼人的时候，总是最忙的时候，一场大雨就可以让人们惦记了一年的粮食化为乌有，每到这个时候就全家男女老少一起上阵，干得热火朝天。爷爷奶奶在前面割麦，我和姐姐在后面捆麦秆、捡麦节，爷爷奶奶割完一排，我才捆了两捆，比我多捆一两捆的姐姐还要来笑话我，一排小麦可以捆过十捆麦节，一片地能捆几十捆麦节。渐渐地，捆累了，我气急败坏地丢下布条，跑到地头，捡起一把多余的小镰刀，也学着大人们的样子割小麦，“咔”割下了一支小麦，听着清脆的声音，我越割越带劲，“咔咔咔”的声音，从这头到那头，留下的，是一堆参差不齐的麦秆和麦节。

大人们割小麦总是很快，也很整齐，伴随他们的总是整齐划一的“刷刷”声，而我割下的位置高低不同，听到厚重的“咔”就说明我割到麦节上，如果是清脆的`“咔”，那就是割到空心的麦秆上了。

正中午，太阳最大，闷得让人喘不过气来。但大人们总是干得最起劲，中午太阳大，麦秆最脆，最好收割，割小麦的声音也从原来清脆的“咔咔”声，变为短促低沉的“咔咔咔”。而我当然不会再去收割，我就和姐姐坐在地头边阴凉处，爬上堆成小山的麦秆上，荡啊荡。伴随我们的只有知了烦人的叫声与麦秆“嘎吱嘎吱”的清响太阳刺在身上，如同麦芒刺进皮肤。身上沾满麦壳麦芒，躺在堆起的麦秆上，穿过树叶的缝望天空。当知了的叫声渐渐变小，麦秆的声音渐渐变轻，微风拂过时，就能舒舒服服地睡上一觉

当镰刀成为博物馆的陈列品时，当机器的轰隆声取代了割麦的清脆声时，这清脆的“咔咔”声也渐行渐远了，藏在心中最柔软的深处。