声音的作文6篇(精品)

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的声音的作文6篇，欢迎大家分享。

声音的作文 篇1

“爽爽”，一声略显苍老的呼唤就这样入了我的耳。我猛地从沙发上站起，寻找着这牵动我的心灵的声音来源……

我依稀记得，这个声音在一开始是怎样地令我百般厌恶。早上六点，当我还在与周公聊天时，门外那似乎永不会停止的声音就从这时响起。“爽爽，起床了。”我把头往被子里拱了拱，不愿理会。“爽爽，该起了。”我不耐烦地”嗯“了一声，随后又迷迷糊糊地睡去。“爽爽，六点多了。”我猛地坐起，神智一下子清醒了，我冲着外面大叫：“一个劲儿地喊什么，我这不起了吗？”

当我忿忿地走到餐桌前，看着清一色的面食，心情又再次跌到了谷底，但那个令我不胜其烦的声音却又一遍一遍地响起。“爽爽，你穿得是不是有点少哇？”“爽爽，中午你要吃什么？”“爽爽，你……”“有完没完呢！”我忍无可忍地扔掉筷子，冲着这声音的主人一阵乱吼，“我吃个饭，你还不让我消停，真不知奶奶是怎么受得了你的'。怪不得把你打发到这儿来了。”可当我发泄完后，又觉得有些后悔，但自己的自尊不允许去向那个“罪魁祸首”道歉，于是我便快步离去。而那个人的背影却显得那么苍老无力……

当我放学回家时，没有听到那熟悉的“爽爽”，心中不由得空落落的，不知从何时起，那个令我避之不及的声音已成了牵动我心灵的声音。我打量着屋子，得到了一个事实：他回乡了。我很纠结地在书桌旁来回走动，终于，我作出了决定。

“爷爷，对不起，你回来吧！”

“好。”……电话那头传来爷爷高兴的声音。

声音的作文 篇2

大自然会说话，不信你们那就往下看吧！

雾散开，还有一些呢。就表示太阳公公要“起床”了！鱼池里鱼儿都跳来跳去就表示天空上要“落泪”了！要是大树爷爷像我们招手就表示北风要来了！蚂蚁走来走去就表示她们要搬家了！柳树、小草、花儿、开了就表示春天来了！要是大雁像我们点头就表示秋天来了！要是……哈哈。。你们知道吗？大自然可是会说话的噢！这就是大自然的语言，你明白了吗？

大自然除了有很多语言，还有很多声音呢？仔细聆听，你会发现我们周围有许多很美妙的声音！不信请看：有的是大自然的天籁之音，有的是心灵世界的肺腑之音，大自然的声音有很多，。如有：小鸟的歌声、泉水叮咚的声音和小草大树被风吹的沙沙声音，还有,我最喜欢的'还是父母之爱的声音。父母之爱的声音也有很多，有父母说话的声音，还有父母帮助我们的声音，还有父母心里伤心的声音！还有……

嘿嘿！你看到了吧。你只要仔细聆听，就会知道，世界上还有这么多美妙的声音你还没有去发现呢！

声音的作文 篇3

“加油──加油──”此起彼落的加油和欢呼声，彷彿正替比赛揭开序幕，而我，身处在球场上，唯一该做的就是为班级争光。但此时，同学呼喊的声音，却烙印在我的脑内。

“唰──”“比赛结束！”“逼逼──”我和队友带着满头大汗到休息区补充水分，并讨论下一场的战术，坐在我右边，皮肤黝黑、身高一百七十二点五的小霜先说 话了：“我觉得等等还是继续用二一打法吧！两个盯一个篮板。”他那厚实的声音总是让我称他为中年男子。而我们队的得分主力小翔突然若有所思的站起来，并说 道：“还是在禁区摆出三角阵，比较适当吧！”他那幼齿的声音和成熟的举止，实在不搭。我了当的说：“管那么多干嘛？就一对一就『豪』了啊！”大家都因为我 不小心的破音而哈哈大笑，那就这么决定吧！

上了球场洗球时的“绑──绑──”声，似乎象征比赛的`开始，相双一开始就跟我要球，我立马传给他，他一个过人，转身跳投“唰──”

“水！”小翔憋笑似的走来跟我和小霜说：“对方跟『笨』不是我们的对手嘛！”我们听了都大笑出来，但却是笑小翔的破音，同学不断的说着“快点解决他们啦！”同学的呼喊声让我们斗志高昂，速速秒杀。

最后，我们只拿到初二年级第二名，但同学、队友的声音，我一直记得！

声音的作文 篇4

“听说了吗，今年教我们品社的换老师啦。”

“对啊，对啊，听说是隔壁班的数学老师，兼职教我们品社的，也不知道她上的怎么样。”

“我很期待呢，上学期的那位老师太严厉了，讲话还有口音，这次的新老师应该很不错吧。”每当在新学期开学的时候，总会有同学捕风捉影的为我们传小道消息，供我们讨论八卦，这不这位“新”老师就成了我们的讨论对象啦。

她是我小学时教品社的女老师，注意是女老师，可是她的嗓音不像小鸟一样婉转动听，不像巧克力一样甜美可人，不像溪水一样清脆潺潺，当我第一次上她的课时，真心觉得这位老师长得挺标致，当我想沉醉于她的课堂中时，她的.第一句话把我拉回了现实，“大家好，我是你们的新品社老师。”这简简单单的一句话如五雷轰顶，我们全班同学都露出不可思议的表情，她的声音很沙哑，就像一只公鸭子，声音又比较轻，她说话的声音像有一口痰咔在喉咙里，想咳咳不出来，每次听到说话心里都格外难受，那嘶哑的声音让我都想替她咳一下，好让声音发的好听一点。一节课终于熬下来了，一下课同学们都围在一起讨论。

a说：“这个新老师声音太难听了，像厚厚的年糕一样。”

b说：“是呀，我以为是一个男的声音呢，听得我怪不舒服的。”

c说：“也不知道隔壁班上她数学课时是怎么熬下来的。”众说纷纭但是没人了解事情的真相。

几天后又是一节品社课，老师要为我们读故事，这声音听几句就不行了，而且还是一个故事，在读到一半后，我实在受不了了，一股脑儿的站了起来用标准的普通话说：“老师，您的嗓音并不好，何必要为我们讲故事，请同学们来讲吧。”同学们似乎真有同感，点起了头。老师的声音停了下来，尽力说：“我理解你们的感受，你们不喜欢我的声音，但其实我的嗓音之前不是这样的，那时我在教书，不巧又扁桃体发炎，但是我没法去诊治，仍在一遍又一遍的为我的学生讲课，后来嗓子实在不行了，去医院开刀，医生说过，开完刀后要静养几天，不能说话，但那时要临近考试，我不能停课，就一直坚持上课，后来因为嗓子没有养好，所以就成现在这个声音了。”老师说完这番话，教室里鸦雀无声，有几个女生小声的啜泣了起来。我也红了脸，我不好意思地站了起来，对老师道了歉，老师啊，你这是为了我们而牺牲掉了自己原来的声音，这是世界上最美的声音，我们之前还嘲笑您，实在对不起。

后来我们回家后，纷纷买了些治嗓子的药，有的甚至买了一台“小蜜蜂”，我们把这些礼物汇聚在一起，在大箱子上贴了一张纸条：送给拥有世界上最美的声音的您。

声音的作文 篇5

“嘭!”“嘭!”……

接二连三的响声不约而同地响起，汇成一曲欢快的歌。曲终，只听啧啧声此起彼伏，那是同学们拆开棒棒糖吮吸的声音。这颗棒棒糖可不简单，它是郑老师奖励同学们暑假高质量完成作业的礼物。窗外，路过的同学看到这情景捂嘴偷笑，等着看我们被批评的窘态。可他们瞥见坐在教室满脸微笑郑老师时，他们只能投来羡慕的眼光，加快脚步灰尘溜溜地走了。

“叮铃铃!叮铃铃……”

上课铃响了。同学们恋恋不舍地舔着棒棒糖，向郑老师投去焦急的'目光。郑老师似乎明白同学们的心思，善解人意地说："没事，你们继续吃吧!"此刻这早已听惯的声音却如天籁般悦耳、动人。同学们兴奋地举糖欢呼，没一会儿便默契地停下来继续上课。课上同学们含着糖不再发出吸吮声，而是专心致志投入课堂。讲评完古诗，老师居然让同学们齐读一遍。这要求是多么苛刻，毕竟谁也不想离开甜甜的棒棒糖，一分一秒也不行。本以为一定会是多声部混合音效，可入耳的却声音整齐划一，颇有韵致。"此物何足贵?但感别经时……"放眼望去，棒棒糖不知何时已在同学们手中紧握。老师鼓励的力量居然如此之大，好一个“此物何其贵”啊!

"叮铃铃!叮铃铃……"

又是一阵铃声，下课了。虽然只剩下棒子，同学们却舍不得把它丢掉。窗外仍是人来人往。同学们把空棒子放在嘴里发出‘啧啧’的声音，好似还在品味，他们不时往窗外看看，仿佛在炫耀什么……

声音的作文 篇6

许多人更习惯于用眼睛去观赏春的风姿，而我却更愿意用耳朵去谛听春的呢喃，感受春的美。

既然雨水是大自然的血液，那么雨点拍打在泥土上的声音，可以说是大自然永不停歇的脉搏。用眼睛看它，如银针，似牛毛，这些都是很容易得到的感受。然而，闭上眼睛，封闭自己其他的一切感官，仅仅用耳朵倾听。渐渐地，我感到雨水已经幻化成为云的精魂，一起拥入大地之母的怀抱之中，缔造出依旧绕梁的回声。随着雨滴的拍打，春雷也声声作响，那样柔和，那样恬淡，如同轻柔却不失激昂的交响曲，蕴藏着唤醒沉睡了一个冬天的生命的力量——伴随着隆隆春雷，一朵朵花儿睁开惺忪的.睡眼，张开了久合的花瓣，欢迎春雨的滋润；一只只动物离开呆了一个冬天的窝巢，来到了这个更加温暖的世界。在春雨的淅淅沥沥和春雷的轰轰隆隆之下，一个崭新的世界，脱离了冬日时的沉闷与死寂，重新焕发出生机与活力。

倘若是风和日丽的日子，也不必担心世界的静悄悄。只要我们走入大自然的怀抱，就会发现在春的鼓舞之下，世界竟然是如此的热闹。叽叽喳喳在枝头上鸣叫的，是麻雀吗？你这一个可爱的小精灵，受到了一个冬天寒冷的折磨和压迫，终于迫不及待地想要歌颂一下这个生机盎然的春天了吗？是的，春天她是值得你去歌颂的，她那柔软的长发拂去了白，洒下了绿，她那轻盈的脚步踏碎了冰，踏醒了生命。那在身旁嗡嗡作响的，是被誉为勤劳的园丁的蜜蜂吗？百花齐放的春天，便是你最为忙碌的时节。可是我丝毫不见你有什么疲惫，因为这正是辛勤劳作的时候，现在的每一次翅膀的抖动都在保证着将来蜜的收获。

这时，我情不自禁地想到，自己不也将要迎来自己人生当中的春天吗？我再次闭上眼睛，聆听脑海中轻轻盈盈，若即若离的青春脚步。青春，是人生之中的春天，是值得我们用汗水去浇灌的日子。我们现在可能埋怨春雷震碎了我们酣畅的睡眠，可能厌烦春日驱赶我们四处不停地飞。但是当我们绽放之日，当我们酿蜜之时，又怎能不感谢着美好的秋天呢？与其等到萧瑟的暮秋降临时再怀念这无价的青春，不如像麻雀一样歌颂，不如像蜜蜂一样劳作，不如像成千上万从惊蛰中苏醒的动物一样，向着有着无尽阳光的未来奔跑。

倾听春雨，倾听春雷，倾听鸟语，倾听蜂鸣，倾听春之声，倾听青春的脚步，人生在倾听之中会更加美好！