[实用]实用的声音的作文

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的声音的作文5篇，希望能够帮助到大家。

声音的作文 篇1

潘国昕，男，今年10岁，是黑龙江省红兴隆农垦局局直一小三年（4）班的一名学生。三年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩子，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、尊敬师长、学习勤奋、习惯良好、责任心强的优秀少先队员。自入学以来，一直担任班级的体育委员。

潘国昕是一名思想品德优良的好孩子。他尊敬师长，热爱集体、关心同学。在担任体委的三年时间里，以身作则，不但自己自觉的遵守校规校纪，还主动帮助班主任老师监督、管理班级。每天上学、放学，上下楼梯，他都要带领班级的同学，按照学校的规定，安全、秩序的进出楼，在操场上活动时，他也监督同学们做安全有意义的活动，认真地为同学们的人身安全尽职尽责。不仅如此，他还用自己的行动，带动了家长和同学们跟他一起做班级的主人，对他人负责。有一次，班主任病了，几天没有上班，班级里的卫生很差，他早早的来到学校，擦黑板，扫地……忙得不亦乐乎，送他到班级的妈妈，还有其他早来的同学及家长，看到他累得满头大汗的样子，也主动地加入到扫除的行列，班级里很快变得窗明几净，等到老师和大部分同学都到了，他已经坐在座位上，端起课本朗读课文，开始了一天的学习生活……帮助同学，他从来都是则无旁贷，放学时候，突然下雨了，他不仅把自己的伞和别的同学共用，还要求妈妈，也和他另外没有带伞的同学共用一把伞，直到把同学送到家门口。良好的品质，高度的责任感，让他时时刻刻严格要求自己，以助人为乐，在社会上也能主动的.帮助老幼，深得邻里们的喜爱。班主任看在眼力，喜在心里，多次在班级里表扬他的行为。在20xx-20xx年寒假活动中，他积极参加“我是小主人”活动，表现突出，被学校评为“家庭责任之星”；在20xx年学校开展的“责任教育”争星达标活动中，他又荣获“诚实守信星”。

潘国昕学习刻苦认真，喜欢钻研，有主动学习的动力和良好的阅读习惯。每天除了按时完成老师留下的家庭作业外，他还自己到《趣味数学》、《小学奥数》、《李佩毓数学故事》上找一些题目来做。有时候，遇到难题了，半天没有答案。邻居的小朋友们都在喊他出去玩儿。妈妈看他皱着眉头，苦思冥想的样子，就想给他讲解，告诉他答案，他断然拒绝了，并且说：“自己解决的问题，就像自己爬上了山顶，那才有意思！”凭着这股刻苦学习的劲头儿，潘国昕小学三年以来的期中、期末成绩在年级里总是名列前茅。20xx-2008年被评为局直一小“三好学生”；20xx-2009年被评为局直一小“三好学生”；20xx年在学校硬笔书法比赛中获明星奖；20xx年在学校举行的查字典比赛中取得优异成绩，获得一等奖。20xx年在学校举行的“遵纪守法”故事会比赛中荣获二等奖。

在课外，潘国昕最喜欢的事情就是看书。《小学生十万个为什么》、《木偶奇遇记》、《爱丽丝梦游仙境》、《三国演义》、《中华上下五千年》、《感恩父母》、《感恩对手》……他看书像吃书，看到入迷的时候，妈妈喊他做什么都不知道。即便是有他最喜欢的炸鸡腿，他也总是说，等一会儿就来……看过的书，他就开始给妈妈考试，他通常都是这样的：“妈妈，你知道非洲有一种食人树码？你知道行星系现在有几颗行星么？你知道《三国演义》里谁最聪明么？你知道诸葛亮为什么会累死么？你知道数学王子高斯吗？”等等，没完没了的问题，问得妈妈张口结舌，这个时候，他开始大显身手，妈妈，我告诉你吧……一切的答案，都来自于他大量的阅读，这些书像一座座知识的宝库，给了他无穷的智慧，奔跑在这些知识的道路上，他的知识面越来越广，词语积累越来越丰富，表达能力一天比一天强，作文写得一篇比一片优秀！他的作文常常被老师张贴到班级的学习园地里，供同学们学习欣赏！

潘国昕是个懂得感恩的孩子。他在家里每天早上起来，自己叠被子，整理房间，收拾书包；吃过饭的碗筷，总是自觉地拿到洗碗池里，看到妈妈洗碗，他就主动的擦桌子，扫地……潘国昕的家庭虽然不随富裕，但是父母也尽量给他一些零用钱，他总是悄悄地把这些钱攒到他的“小猪肚子里”（储钱罐）。他不仅自己节俭，还要求妈妈也节省每一分钱。二年级的时候，他的铅笔盒坏了，妈妈要给他买一个新的自动铅笔盒，他在超市里一问价格：35元。他赶忙阻止了妈妈，说妈妈，那么贵的铅笔盒，没有什么特别的用途，买一个10元的，功能和那个一样，就能省下25元钱！平时，妈妈给他买点零食，他也总是阻拦着，说那些东西吃不吃都行，尝尝味道就可以了，有这些钱还不如买书看呢！和妈妈出门，只要他能走得动，他就坚持不让妈妈打车，他总是说：“走路可以锻炼身体，又能省下打车的钱，两全其美的好事！”四川汶川发生大地震的时候，他把自己出钱罐里所有的积蓄，都拿出来，让妈妈用纸包好了，捐给了地震灾区；青海玉树地区地震后，他天天追着妈妈问：“怎么还不让我们捐款啊？”学校捐款的通知发出后，他又是倒空了自己的储钱罐，全部捐出。妈妈问他：“你都捐出去了，你一点零花钱也没有了，怎么办？”他说：“玉树的小朋友比我更需要这些钱呢！可惜我只有这么多，要是再多一点就好了！”母亲节到了，他又偷偷的倒空了储蓄罐，给妈妈买了两朵花。这一次，他不仅孝敬了父母，还有了一个新的体验：“妈妈，我多走了两步路，结果买到了比家门口那个超市更便宜，更好看的花！ 我省下了一元钱呢！”

潘国昕是个德、智、体、美全面发展的学生。在课余，他积极参加乒乓球训练，数九寒天，狂风扬雪，也从没有中断过训练。在乒乓球队里，教练总是表扬他的吃苦精神。从一年级开始，他就参加的手风琴培训班，现在已经拉到三级曲目。在20xx年，他积极参加检察院举办的年度干警文艺汇演活动，以一曲娴熟的《花儿与少年》赢得了热烈的掌声和真诚的称赞。

成长的路上，有汗水，有辛劳，有坎坷，有欢笑，潘国昕懂得了自律，懂得了节俭，懂得了感恩，懂得了负责！成长为一个品学兼优的好少年! 花开有声，叶落思根，潘国昕成长的道路上，洒满了老师们辛劳的汗水！每一个成长的脚印里，都有无数老师家长的关爱！努力吧!成长的道路何其漫长，需要我们共同的努力!相信有了一个良好基础的潘国昕，在今后成长的道路上，会越来越优秀的！

声音的作文 篇2

朋友，此刻坐在考场里的你，能听见些什么声音？纸张翻动的脆响，笔尖过纸的沙沙？或者，同我一样——窗边的我，听到一阵可爱亲昵的“咕咕”声，接着，便是一个灰色的身影，扑棱棱直上去了，一片鸽羽，在空气中发出“刷刷”的海浪般的声音——只是很小，忽悠悠进窗，忽悠悠落下，最后，“砰”的一声轻响在卷子上落定了。

请不要惊诧，我没有忘记自己是在哪里，只不过，请允许我稍微走一会儿神，这，是牵动我心的声音，需要聆听。

我们有听觉，却被思想滤去了太多的`声音，我们学自然，又何曾认认真真地聆听过世界？

清晨的阳光，簌簌地洒遍大地，林中的鸟儿，贪婪地畅快呼吸；微风过境，留下柳枝的嬉笑；露珠飞起，猛一蹬草叶，草叶支悠支悠地晃荡一阵，露珠也愉快地融化在空气里。

春日的草，运土推石，一声“哎哟”之后，见了天日。夏天的虫，一言不发，阵雨过后，撸去翅子上的湿气，“忽”一声，腾空而起。秋林惯有着群体效应，一阵暴风骤雨的“哗哗”便有了“无边落木萧萧下”，又一阵呼朋引伴的喧嚷，便有了“吹落黄花满地金。”

声音，标志着存在与生命。春去秋来，物华荏苒，岁月更替，何曾没有过声音？

“于无声处听惊雷”，有多少的“无声”因“有形”因“有意”从而有了更加震撼的“声”！春江月夜，水面澄明如镜，自从有了张若虚的“滟滟随波千万里”便有了那低回不尽的款款水流，缓缓波起之声，怎能不使人忆乡怀人，追远惜今呢？

同是一扇秋窗，淅沥的雨声勾起李易安的“冷冷清清”也有林黛玉的“秋窗夜长”。同是一片关山，有晨钟暮鼓，有塞外胡弦：折尽杨柳，不敌一曲羌笛悠悠；落尽梅花，怎诉半声桑梓之情。声音，维系着历史，吐露着难以名状的情怀。

最忆万物声，有潭柘钟声，西山虫唱，秦淮浆声。哪怕那草长莺飞，柳动风清。些须小声音，自然焕发大境界；几许大声音，时时透露真性情。纵然有千般不是，万般险阻，是亦牵动我心。

朋友，此刻坐在考场里的你，能听见些什么声音？纸张翻动的脆响，笔尖过纸的沙沙？或者，同我一样——窗边的我，听到一阵可爱亲昵的“咕咕”声，接着，便是一个灰色的身影，扑棱棱直上去了，一片鸽羽，在空气中发出“刷刷”的海浪般的声音——只是很小，忽悠悠进窗，忽悠悠落下，最后，“砰”的一声轻响在卷子上落定了。

请不要惊诧，我没有忘记自己是在哪里，只不过，请允许我稍微走一会儿神，这，是牵动我心的声音，需要聆听。

我们有听觉，却被思想滤去了太多的声音，我们学自然，又何曾认认真真地聆听过世界？

清晨的阳光，簌簌地洒遍大地，林中的鸟儿，贪婪地畅快呼吸；微风过境，留下柳枝的嬉笑；露珠飞起，猛一蹬草叶，草叶支悠支悠地晃荡一阵，露珠也愉快地融化在空气里。

春日的草，运土推石，一声“哎哟”之后，见了天日。夏天的虫，一言不发，阵雨过后，撸去翅子上的湿气，“忽”一声，腾空而起。秋林惯有着群体效应，一阵暴风骤雨的“哗哗”便有了“无边落木萧萧下”，又一阵呼朋引伴的喧嚷，便有了“吹落黄花满地金。”

声音，标志着存在与生命。春去秋来，物华荏苒，岁月更替，何曾没有过声音？

“于无声处听惊雷”，有多少的“无声”因“有形”因“有意”从而有了更加震撼的“声”！春江月夜，水面澄明如镜，自从有了张若虚的“滟滟随波千万里”便有了那低回不尽的款款水流，缓缓波起之声，怎能不使人忆乡怀人，追远惜今呢？

同是一扇秋窗，淅沥的雨声勾起李易安的“冷冷清清”也有林黛玉的“秋窗夜长”。同是一片关山，有晨钟暮鼓，有塞外胡弦：折尽杨柳，不敌一曲羌笛悠悠；落尽梅花，怎诉半声桑梓之情。声音，维系着历史，吐露着难以名状的情怀。

最忆万物声，有潭柘钟声，西山虫唱，秦淮浆声。哪怕那草长莺飞，柳动风清。些须小声音，自然焕发大境界；几许大声音，时时透露真性情。纵然有千般不是，万般险阻，是亦牵动我心。

声音的作文 篇3

我独坐在院坝里，深蓝色的天空上，散落着闪烁的繁星。仿佛就是在夕阳爱抚下那金光粼粼的湖面。四周没有车儿的喧闹，没有轮船的吼叫，有的，只是极久极久的宁静。

夜，很美，很静……

仰望天空，嘴边又哼起了那听了三四年的老旋律，“我愿变成，童话里，你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守护你……”这首歌不仅仅是我的挚爱，更是我父亲的喜欢。这首歌，陪伴我度过了十二个春秋，而里面，不仅仅是歌曲动人，而且还包含了沉甸甸的父爱。

那年，那天，父亲和我行驶在故乡的乡间小路上。这里的路随着山坡蜿蜒盘旋，路途极其颠簸，并且还随时有可能落石。过往车辆都纷纷见其避之，但我们为了赶在天黑之前上高速，不得不行如此险道。一路上，我都提心吊胆的，生怕落下个什么东西来。而父亲比我更加谨慎，开车的同时，还不忘记往山上看看有落石没有。一路下来，父亲的额头上竟沁满了汗珠。

我们一路正常行驶着，本以为，可以松一口气了。不料，就在那时，一块巨石从那高不见顶的山坡上飞了下来。说时迟，那时快，父亲立马向右急打方向。整个车身已经有一大半暴露在巨石之下，而我和父亲，正置身于那一大半之中。车子即将会被巨石给碾作碎片，此时我的心中除了绝望还是绝望。但奇迹就是这么发生的，我并不清楚，是什么把我们平安送出巨石底下的，但却却实实，我们出来了。第一时间，父亲问我：“你没事吧？”等我回答后，父亲才跟我一样惊魂未定的.躺在椅子上。

傍晚，我们的的确确上了高速公路。可是，因为白天落下的巨石，我睡不着，便翻来覆去。父亲听见了我的动静，问道：“怎么啦？睡不着？”我回答说：“我后怕。”父亲听了，想了想，对我说：“要不咱唱首歌吧？就唱……《童话》？”我点点头。。便打起了节拍。

父亲跟着节拍，轻声唱着。我静静地聆听着，呆呆地望着窗外。身体渐渐放松起来，父亲那低沉的声音萦绕在我身边。我抬头望了望父亲，父亲已没有以往那样健实，银丝也已悄然爬上发梢。父亲的青春正在一点点逝去，可他对我的爱，却从未减退。

危机来临时，父亲首先想将我往右甩开，可由于道路太窄，为了我的生存父亲只得冒险加速通行。若是换成别的司机，一定会先将自己甩出危机，或是一脚刹车。显然这样会将其他人置于危险之中。而父亲，却不顾自身安危，把我的生命放在了第一位……

我低下头，闭上眼，一滴泪水从眼角滑到嘴里，咸咸的，还带有一丝苦涩。

耳畔，是父亲动听的乐曲，而我眼睛里朦朦胧胧，窗外的景色，若隐若现，我伴着父亲的声音，陷入梦境。

耳边，依稀听见父亲的声音：“我愿变成，童话里，你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守护你……”

时光轻轻划过指尖，月光撒在我的身上。月光，繁星，夜空，和那萦绕耳畔的乐曲，回绕在安静的夜里……

声音的作文 篇4

大自然的声音无处不在。有山声，水声，鸟叫声，虫鸣声···数不胜数。

听，“吱吱，喳喳”是谁？一看，是百灵鸟小姐在树上唱着他那动听的歌，快看，许许多多的粉丝都来听百灵鸟小姐唱歌呢？刚走不远，一阵哗哗哗，哗哗哗的溪水声传入耳朵里，走过去一瞧，原来是瀑布先生在弹奏着小曲，仔细品味，这曲子弹得有声有色，真好似一位著名的音乐家。

我和爸爸妈妈来到山顶，敞开胸怀，听着呼呼的风声，沁人心脾，我沉醉在这种境界中：我来到一个世界，这是个音响世界，啪的一声，什么声音，走过去一看，原来是玻璃打碎的声音，只听见一句:“这是谁家的小孩，竟然用石头砸我家窗户。”一位妇女气愤的说。来到一个学校，楼梯间洗手间的水龙头“哗啦啦”的流着，我又想：这又是哪个无聊的`学生不关水龙头！”走着走着，我听到“嘘嘘嘘”的声音，我挡不住好奇心，随着声音走过去，原来是一个不文明的学生在别人家门口小便，真可耻。

过了许久，我才清醒过来，爬完了山，我们才回家，这一路上，我听到了许许多多的声音。大自然的音响世界丰富多彩，只要你细细品味，就能听出不同凡响的“声音”。

声音的作文 篇5

我的语文老师，她的声音时而温柔，时而难听。温柔时如微风拂面，难听时如敲破锣。

有一次，老师点评全班作文，那时我心里非常紧张。轮到我的时候，心里砰砰直跳。我看着老师的眼睛，老师也看着我的眼睛，终于老师开口了：“阮承栩同学的这篇作文写得很好，接近五年级的水平。”那声音是那么的.温柔，那么的温和，就像微风拂面；又像燕子的喃喃细语；还像钢琴弹奏出的乐曲。

还有一次，我没完成作业，老师叫我站起来，当着全班的面批评我。她抓起我的稿纸，严厉地说：“阮承栩，你怎么不完成作业，要不要回一年级重新读？”那声音就像敲破锣似的，又像乌鸦乱叫。难听死了！不过老师批评我也是为我好，我知道因为她想让我改正错误。

我的老师无论是温柔还是粗暴，都是为我好，希望我能快乐成长。

我喜欢语文老师的各种声音！