声音作文集合（3篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的声音作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

声音作文 篇1

两位艺人激烈地争夺着那枚金币，原本悠扬动听的音乐变成了阵阵噪声，刺耳无比，小女孩显然被吓到了，她一步步后退，双手捂住耳朵。突然，金币从手中滑了出来，“哐啷”一声掉了下去，滚到了井盖旁，金属砰砰的碰撞声不绝于耳，“咚”，金币掉了下去，溅起了水花。

小女孩很是伤心，她不停的抽泣、吸鼻子。忽然，小女孩一脸的愤怒的抬起头来，“唰”的一下伸出了手，向两位艺人比划了一下。而艺人拍了拍衣服，摇了摇头。

小女孩又指向瘦艺人的小提琴，于是，胖艺人咔嚓一下折断一个给小女孩，她拉的'第一下，发出了“兹拉”的响声，她调了调音，又拉了一下，发出了“哧”的响声，两位艺人紧紧的捂住耳朵。只见，小女孩从容不迫地又调了一下，这一次，一阵悠扬动听的音乐传来，令人心驰神往。

一阵阵急促的脚步声传来，原来是被小女孩精彩绝伦的演出吸引过来的，他砰的一声给小女孩一袋金币，她原本垂丧的脸立刻拨云见日，满脸笑容。

她高兴的抱起那袋金币，“哗”一下拿出两枚金币，这一下吸引了那两位艺人，他们满脸堆笑地走近小女孩，一个伸出手来讨要金币，一个用大拇指指着自己，让小女孩给自己金币，可小女孩才不这么想，她觉得他们的音乐那么难听，还让自己损失了一枚金币，绝对不会给他们。

于是，小女孩露出了“邪恶”的笑容，她就在艺人快要拿到金币之时，反手一扔，“叮咚”一声，两个金币便落到了水池之中。

两个艺人先是十分惊讶，随即，便悲伤起来，自己就要到手的“猎物”飞走了。他们觉得自己忙活了这么半天，什么也没得到，真是“赔了夫人又折兵”！

声音作文 篇2

近日，海门市海南小学全体数学老师赴南京参加了一场视听盛宴。第11届《现代与经典》全国小学数学教学观摩研讨会，给老师们带来了碰撞、带来了反省、带来了思索……，特别是与会名师生动的语言生本的课堂，别出心裁的练习设计，余音绕梁回味无穷。

华应龙老师从“数起源于数，量起源于量”出发，诠释着《分数的再认识》，揭示几十年来分数教学的误区：重“1”轻单位，同时华老师“走自己的路，让别人走得更好”的人生格言、“不同的声音不一定是错的，可以站在对方的角度想想”“会倾听很重要”的.谆谆教导、“可以想，也可以动手折”“既说了分子又说了分母”的学习方法渗透……无不体现着一个长者、智者、师者的风范。

刘德武老师“天下难事做于易”的哲学课堂；张齐华老师“学生会了还需动手做一做”，知其然知其所以然的有效课堂；黄爱华老师“在快乐中学会某种本领的活动”，一次次掀起学生探究、体验欲望的兴趣课堂；贲友林老师的“学生在哪里？学生走向哪里？学生怎样走向哪里？”的一课三问；徐长青老师的“简约--数学教育的理性回归”……所有的一切，都像欧享利小说特色“含泪的微笑”一样发人深省。

聆听窗外声音，可以让我们站得更高、走得更远。相信海南小学的全体数学老师不枉此行，能在以后的工作中扬长避短，真正做到不抱弃、不放弃、有扬弃，师生共同享受教育的幸福!

声音作文 篇3

独自一人漫步在灵渠边，河水湍急流淌，阳光下，微风吹拂着河面，天色湖光相接。水声伴随着脚步声悦耳动听，闭上眼，感到仿佛整个世界都在向你倾诉。

脑海中不停地闪现出历史的画面，伟大的先祖在不停的向我诉说。我恍然大悟，原来它在向我倾诉历史的声音。历史的声音遥远而真切，倾听历史的声音，启迪我们的心灵。

语文书中我们可以了解《陋室铭》。老师给我们讲这篇文章时说，刘禹锡被贬时，遭到无理县官的.刁难，刘禹锡不但没埋怨。还悠闲自得。最后县官实在欺人太甚，于是就愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。其中“斯是陋室，惟吾德馨”表现出他安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥被捕时，面对威胁和诱惑，只要他一点头荣华富贵享用不尽。但他没有辜负国家，辜负人民。毅然的临危不惧。文将军的字字言语中无不体现出忠于祖国。他是为国为民而肯抛头颅、洒热血的烈士。

笼统的说历史就是记述我们过去发生的事情。历史不仅仅局限于中国，历史是讲述世界的发展。

14世纪，意大利开始文艺复兴，人们追求在现实生活中的幸福，发扬人的个性，文艺复兴又称是“人的发现”。15世纪，西方各国航海家都在探索者新大陆，也许经历失败，但那在当时是一种前所未有的挑战。

17世纪英国鼓吹“君权神授”，严重的阻碍了资本主义经济的发展，最后经过革命，推翻了封建君主专治，建立起君主立宪制的资产阶级统治。

每发生一件历史大事，都会改变一个国家的发展和命运。我们不可以改变历史，但我们能在历史中得到启迪，历史它有声音，它在向我们诉说，指引我们找到正确的人生方向。无声胜似有声，它在慢慢地洗涤我们的灵魂，洗刷出一个崭新的自我。

“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”回望历史，我们骄傲；展望未来，我们自豪。让我们倾听历史伟人所发出的声音，将民族的豪迈与刚强、血性与尊严、责任与使命放在心中。

太阳渐渐西斜，河水仍然在湍急流淌，天与山与河形成一个整体，被一天中最后一缕阳光照的分外通红。我转过身，眼前还不时的闪现出历史的画面……

倾听历史的声音。那些或惬意或豁达或清闲的音色，让我知道了世界的变迁。