（精）声音的作文3篇

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的声音的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

声音的作文 篇1

天，就这样一直阴着，阴着。知道深夜，雨终于降临了大地。嘘，别吵，那好似雨落到声音。

没有了风的陪伴，没有了雷的喧嚷，此刻的雨显得是那么的，温柔。

关上灯，打开窗，坐在窗台上倾听着雨用生命敲击世界的声音。

雨落在屋檐瓦楞之间，落在花草树木之中，落在地上的小水洼之上，便组成了一首最有情味道诗。

雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。

或许是在紧张的学习生活中太过于劳累，突然又一阵阵清新的空气从鼻腔流入我的身体，然后蔓延。那清凉可以拭去心头的不快，拭去胸中的忧愁，然后注入新鲜的血液。

每天忙忙碌碌，奔走在两点一线的生活，毫无趣味，没有新鲜感。在书山上拼命爬，在题海中拼命游，在课堂上拼命学，为的只是一句话，“此时不搏，何时搏？”

很少有这样的闲心，很少有这样的时间来做下倾听雨的诉说，倾听雨的歌唱。

一滴雨落在我的手上，他对我说，他是带着大自然的使命而来，却又不甘心落在我的手上，努力的挣扎，他宁可粉身碎骨，也不愿违背自然的使命。

又一滴雨落在我床前的那盆花上，他说：“花儿，该是你苏醒，来展示自己的时候了，醒来吧！”然后那雨滴从花的叶子上缓缓滑过，流到根部，消失，不见了。

又有一滴滴雨敲击在玻璃上，汇聚成一股股暖流，流进了我的心里，就像深夜是妈妈为我泡的菊花茶那样清新，就像爸爸为我做的'红烧肉的味道那样，使我回味无穷，就像。

好温暖，好轻松，好舒畅，因为雨说，他已将我的压力带走，将我的烦恼带走，将我不安的情绪，统统带走。雨还说，要我微笑着面对生活，面对，未来。

后记：

静静的夜，柔柔的雨，我站在雨的面前，凝视着，我慢慢的听，给我以心静，给我以力量，这就是情，无须说什么，无须想什么，就这样，很美，很静。

声音的作文 篇2

听过轻音乐，摇滚乐，钢琴声，但你听过夏天的声音吗，现在就让我们走入夏的美妙乐曲中。

清晨，公鸡“喔—喔”地叫，我就起身，我听见小鸟们在枝头“叽叽喳喳”地叫好像是在比赛。老黄牛在田地里耕地，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。人们在对面跳广场舞打太极拳。

中午，太阳像个大火球炙烤着在地。右了在树上“知了——知了”地叫，好像在说：“太阳公公请你不要这么生气。”菜场里，我听见人们都在叫卖。过了菜场是一个公园，公园里小朋友们嘻嘻嘻嘻，有的`荡秋千，有的放风筝，有的玩捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡。

傍晚，池塘里小鱼在嬉戏，青蛙在池塘边“呱呱——呱呱”地唱歌，蟋蟀在草丛里弹着小提琴。太阳冉冉落下，月亮升起来挂在树上。

夜晚，风儿轻轻吹，小草睡得东倒西歪。小朋友，早就进入梦香。

你听，夏的声音真好听。

声音的作文 篇3

我们每天上课的时候都盼望着幸福之声的响起。

昨天一堂音乐课被数学老师借去了，虽说是“借”，可向来都是“有借无还”，说白了就是“占课”。每周就一堂音乐课，就这样被数学老师劫去了，大家自然很不高兴，但很无奈。

课上到一半，大家都无精打采的。这时激动人心的幸福之声响起了，“喂，来电话了!喂，来电话了!”这个幸福之声就是我们老师的手机铃声。哇噻!老师出去了。同学们都直起了腰，两眼放光。后桌的汪其在那儿捏着嗓子学“喂，来电话了!喂，来电话了!”同学们都哧哧的笑。大家都东张西望，替汪其捏了把汗，很好!老师走远了。同学们都抓住机会，说个不停，好象遇到多年没见面的老朋友，有说不完的知心话。我和汪其聊起了仙剑的音乐，聊到我最喜欢的《蝶恋》时，我情不自禁地唱起来“想要对你说，不要离开我……”周雨和汪其在那儿敲着桌子给我伴奏。往常这个时候老师该回来了，前排的同学望了望风，激动地朝大家打了一个手势“继续，老师还没来!我们在这里放哨。”

我们又聊起了配音大王――李毅，上一期的“非常6+1”中的一个选手特别喜欢李毅，特崇拜李毅。张苗苗就学着李毅的口音说：“现在您收看的'是中国经济频道”，把大家逗得哈哈大笑，我肚子都笑痛了。

我们班五十六个同学好象从来都没有这样团结。此时五十六个兄弟姐妹亲于一家，五十六种语言汇成一句话。五十六支花尽情绽放。突然前排的同学惊慌失措。顿时教室里像死一般的寂静。老师来了，五十六枝花即将受到“摧残”。

很幸运!老师好像什么也没发生似的，继续上课。从那起我们上课的时候常盼望那幸福之声响起。