（精品）声音的作文5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的声音的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

声音的作文 篇1

有一天，正好放学了，橙的刺人的路灯撒进了教室里，那橙黄色的灯让人感觉十分温暖。

好不容易父亲才来接我一次，一路上，你不言我不语。我只感觉他的个子比之前矮了一点--背开始驼了。

回到家中，将书包放在了课椅上。这是父亲进来了，问我都这么晚了，难不成还有作业吗？我点了点头，转过头去，从书包里抽出了两三门作业，我开始动起笔来。

月影投进了窗户，也感觉不开灯，都能把屋子里的东西看得一清二楚。我遇见了一个难题，不会就跳过去了，门喀吱一响，那声音就算在隔壁也听的一清二楚，附近的脚步声离我越来越近了。

脚步声突然停下了还会等，我转过头去，父亲的脸早已凑了上来，他现在是注视了一会儿，然后伸出手指下那道题，问我为什么这么一大片空白，老师没讲过吗？

他接着又从我的笔袋中随意抽出一只笔，据我所知，他才初中毕业，并且不接触这些多少年，难道这么难的题他也会吗？我走过去望着，他那端端正正的一排排整齐的式子，我开始怀疑他真的只有上过初中吗？他并没有直接写出答案，而是请一大堆为了求出答案的式子。

我从上看到下。哦！我恍然大悟，父亲的每一步都挑不出什么毛刺来，父亲在一旁可以看见右手的`中指有一个鼓起来的老茧。并感觉这已经存在了好多年了，父亲笑着说，现在才知道呢，我感觉那笑声十分爽朗，充满了活力。

父亲对我总是笑着的，或许他不希望我背上那笑声也似乎成了我记忆深处不可抹去的东西，成了我背上什么的愤怒时的润滑剂，像春风般抚平了我的每一个感情细胞。

声音的作文 篇2

你一定会听见的，当春姑娘吹着口哨拂过小河，当柳树姐姐长出了新头发，，当小青蛙无精打采的穿着睡衣从它的小洞穴里走出来，当小草偷偷的从大地妈妈的怀抱里探出脑袋。你一定听到了那对新生命的赞叹！

你一定会听见的，当太阳公公带着夏哥哥跑来，当大海马热都躲在水里不肯出来，当老奶奶摇着蒲扇在树荫下聊家常，当小朋友们热的满头大汗一个个想小青蛙一样“扑通，扑通”跳进水里嬉戏。你一定听到了那动人的.演奏了吧！

你一定会听见的，当秋阿姨唱着丰收的歌来了，当玉米像害羞的娃娃躲自己的包裹里，当农民伯伯满头大汗的再收割水稻，采摘棉花，当黄澄澄的大鸭梨在树上偷偷的露出笑脸。你一定听到了那丰收的喜悦！

你一定会听见的，当冬爷爷吹了一口气小河就变成了一面镜子，当大树都开满了洁白无瑕的“梨花”，当麦苗在厚厚的“棉被”下甜甜的睡觉，当小朋友们都穿上了厚厚的棉衣堆雪人，打雪仗。你总听到了那幸福的欢笑！

用心倾听吧，你一定会听见的，你会微笑，你会歌唱：我们的世界如此美妙，我们的生活如此美好！

声音的作文 篇3

她来自温柔多情的江南，轻盈洒脱的身姿从梦幻中走来。夜的深邃阻挡不住她娇巧可爱，她就像天使讲述着人世的美好。

多少文人墨客因她而陶醉，流连忘返于她的诗情画意。她的生机沉浸于春，便引发得万物的勃勃活力，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”在桃红柳绿间的芬芳中，她的魅力诱惑更无人能抵挡。她伴随着春姑娘跳动优美的旋律，抒写出“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的春之歌。

她的声音伴过了春就来到了夏。夏的火热丝毫没有令她心生厌烦，反而使她清纯可爱型变成了活泼亮丽型。充满活力的元素顿时遍布了她的全身。夏荷在她召唤下争相开放，其景不亚于春季中百花争奇斗艳。她慧心一笑，将眼前的景色定格为“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

她的乐章不久又在秋月的私语中弹响，或许有萧邦的夜曲伴夜风一样的沉吟。大雁扑腾着翅膀南飞，在天宇间排成了一道“人”字型的长队，她用笔一挥，便有了诗人“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪情绝唱。

冬日的恋歌伴随着迷漫空中的`漫天雪花，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的千古佳句被酝酿了出来。春还没有到来，她已按捺不住想要迎接春的到来。

她的声音在四季中轮回，她的精华在世间传唱。诗仙李白伴她载歌载舞，诗圣杜甫与她沉醉不知归路。

诗歌的魅力就是这样，我愿意视她为婀娜的少女伴我一生一世。

声音的作文 篇4

声音分两种，一种有声，一种无声，在我心中，无声比有声更能扣动人心。——题记

清晨，乳白色的薄雾静静地包裹大地，太阳微微地露出脸庞，阳光隐隐约约地透着云雾，雾中，几个灰影子一闪而过，我虽没看清是什么，但几声鸟鸣让我格外陶醉，风过，余音绕梁。我缓缓拿出耳机，挂上，听着。平常，流行歌曲已被我的mp4一一囊括。但这次，我听到是国歌，歌声那么激昂，那么有斗志，又那么坚强。其实以前因为熟悉，我并不多么喜爱国歌，只因为是祖国的代表才格外尊敬的，但今天，我听着听着，一种特别的感觉深深吸引了我，我听出来的曲风，是那么倔强和美丽，眼前浮现出了那双会说话的眼睛和阳光下那活泼的身影……

我是被朋友生拉硬拽着去聋哑学校的，学校不过百十名学生，穿着统一的校服，都是些年纪不过10岁左右的孩子。我去时，他们正在做早操，其实，说白了就是一位老师在台上演示，一群孩子在台下模仿，音乐虽优美但无人在意。“体操的音乐没有一点作用，只供参观的人欣赏吧？”我问朋友，她却说：“不，小孩子们会听懂的，歌曲主要是为了他们”，我不信，只见老师一停，孩子们便乱了套，手舞足蹈的，没一丁点儿的统一化，我看了朋友一眼，意在炫耀，可她的眼里只有自信和欣喜，“难道她不认为自己输了？”我这样想，猛然间，响亮的国歌声闯入云霄，操场上顿时鸦雀无声，继而又掌声雷鸣，只见一个扎羊角辫的小女孩跑上台，极其娴熟的指挥着，孩子们用手语唱着国歌，多么忘情、陶醉，丝毫看不出他们是聋哑孩子。一双双小手就像白鸽子似的.飞呀，飞呀……我沉浸在美好的歌声中，仿佛也在空中尽情飞舞。

一曲完毕，台上的女孩欢跃着向我们跑来，见了我，一点都不拘谨，大大方方打招呼，我俯下身问她：“你是谁？”她指指好友，我又问：“喜欢国歌吗？”她静静地看着我的嘴，庄重的点点头，我无论问她什么，她都用手语或眼神告诉我。我猛的心血来潮，不假思索问：“你想说话吗？”说实话，一张嘴我便后悔莫及，这个问题对于一个不过七八岁光景的女孩儿来说太尖锐了，可她倒满不在乎，双手比划着告诉我，她会说话， “用什么说话？”我又忍俊不住地问。“用心！”小女孩笑盈盈地比划着，我震惊了！她不也是用心在感受国歌吗？

回到家，畅望夜空，点点明星映在河面，也映在我心，这也是一种光明，虽暗淡，可也同样值得我们珍惜，夜，笼罩了大地，环顾四周那么宁静，可我心中却思潮起伏，于是乎，我在台灯下写了这篇日记，“除了嘴之外还可以用什么说话？”这本是朋友问我的一个脑筋急转弯，可我有了一个新的答案——用心，这是那个聋哑女孩告诉我的。

她，在无声的世界中用自己的歌声唱响蓝天。

声音的作文 篇5

正走着，我听到了一种奇怪的声音。

哦，原来是书柜里的书在谈话呀！

首先漫画书先发表了自己的.意见，小主人一定是最喜欢我的。因为我最有意思，最有趣，经常惹得主人哈哈大笑啊！寓言故事不同意了，大声嚷道你就吹牛吧！主人最喜欢我啦，因为我会交给主人很多道理，让主人懂得更多，学会更多，所以主人一定最喜欢我呀！

还没等寓言故事说完，四大名著们又抢着说道，不对，不对，我们才是小主人最喜欢的呢，我们可以让主人认识更多人物。如诸葛亮，周瑜，曹操也可以让小主人知道更多古代故事。而且我们也可以让小主人懂得更多，就像草船借箭可以让我们懂得不要让自己聪明反被聪明误。也不要耍太多的小心机。

我们到课本又接着说，你们都只是一些课外读物，不要太过于猖狂。因为虽然你们也非常重要，但是你们要懂得我才是最重要的。我才是对小主人最有用的。

课本说完，书柜里就雅雀无声了。

我们要懂得，虽然你也很重要，但是呀，人外有人，天外有天。这个道理我们是必须要懂得的。