共度好时光作文(精选5篇)

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的共度好时光作文5篇，希望能够帮助到大家。

共度好时光作文 篇1

一个阳光灿烂的午后，我打算去郊游。这么好的天气，不去多可惜啊，一定要抽个时间去。

没想到机会这么快就到来了！古筝老师说我的曲目弹得不错，可以提前下课。妈妈也早早地等在了外面，开开心心的.往家走，路上，我漫不经心地问妈妈：“今天天气这么好，可不可以去郊游啊？”妈妈脱口而出：“可以啊！”那回家去理一理，叫上我的小朋友，真是太棒了！

拿出一个小背包，里面装上我喜欢的零食，带上野餐垫，纸巾，手机……一切准备妥当，出发了。经过一个小时的车程，到了一个环境优美，鸟语花香的地方。找了个地方把东西放好，再和小伙伴们确定位置。不一会，玲玲，乐乐，冰冰他们也都到了。开始了我们真正的郊游，拿出我的手机，放了音乐，边吃边听，真的感受到了美好和幸福。零食很快被我们吃光了，个个吃的像只小花猫，你笑笑我，我笑笑你，根本停不下来。闹完了，用纸巾把嘴擦干净。理好自己的包包，再把垃圾丢到垃圾桶里，保护环境，人人有责。

有时坐在草地上打闹，有时去河边捉鱼……天色暗下来了，还可以躺在草地上看星星。真是一个美好又开心的一天，下次如果还有机会，一定还要来玩。

共度好时光作文 篇2

“世上只有妈妈好,没妈的孩子没人疼。”(引用歌词,以歌开头,别样新颖)是啊,这首儿歌唱的没错,母亲一直在背后默默地守护着我们。我的妈妈也不例外。

又是一个春风日和的清晨,迷迷糊糊我闻到一股沁人心脾的香味。“奇怪,这是什么啊?这股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛说。(带有动作描写的语言描写。)(侧面描写,在后文会得知香味来自妈妈的营养早餐,突出母亲对我的关心)顺着香味,我来到灶台前,灶台前贴着纸条。

“亲爱的儿子,锅里是你最爱吃的鳗鱼。吃之前,记得把桌上的.豆浆喝咯。可不许不喝哦,它对你的身体好。爸爸和妈妈中午不回来。你去你奶奶那去吃。”

“知道了,知道了。”我自言自语说。这回可把我高兴坏了,我心想:平时你管我,这回可自由了。(心理描写)我亲爱的电脑,我来了。

可是乐极生悲,空欢喜。电脑上放了张纸条。“嘿嘿,我早料到你会这么做,所以设了开机密码,乖乖在家写作业,等我回去,自然会让你玩,前提是写完作业,拜。”

夜幕降临,黄土肆虐,我走在外面,打的腿疼极了。我心想:老爸老妈咋还没回来,山上风一定更大,这可怎么办啊。(心理描写)我两手合在一起,放在胸前,在心中默念:老天保佑,让爸妈快点回来,不要再刮风了。(肖像描写)突然“嗡嗡嗡嗡”这是我家摩头车声。我立刻跑出去接妈妈,妈妈一进屋就放开了电脑。她说:“好样的,作为奖励,今天破例,让你玩两个点。”

再后来,我向我的朋友提起这件事时,朋友羡慕的说:“你的妈妈真好。”

是啊,她是最朴素勤劳的农民母亲。(升华)

很快我就要离开母亲,怕是一个月也回不来一次,可正因如此,我才要过好这段时光。(扣题)

(共度一段好时光,我主要写的是吃母亲的营养早餐,来赞扬母爱。还通过两次的纸条,

写出了母亲对自己的了解,赞扬了母亲的智慧。虽然此处学习的场面一代而过,但依旧写出了乐观积极的人生观。母亲最后让我玩电脑,赞扬母亲信守承诺的品质。结尾我因刮风而担忧父母,赞扬了我对父母的爱。)

共度好时光作文 篇3

在校园的一个角落有一片美丽的小树林。秋冬时节，落叶为大地铺上了一层地毯，我们在杨老师的带领下，去探寻这片小树林的精彩，收集秋的标志———落叶。

小树林幽静而美丽，树叶在脚下沙沙作响，一棵棵银杏树上一片金黄，阳光从树叶间穿出，十分耀眼。我们欢乐的笑声打破了宁静。接着，树叶开始如蝴蝶般翩翩起舞，“沙沙”的声音不绝于耳，安静的像是被风请走了，取而代之的是秋天的欢乐。

我们开始寻找自己的如意“叶子”。看看这片，瞧瞧那片，一有好看的就爱不释手。有的平滑如玉，叶脉清晰；有的色泽丰富，从叶心到叶子最外围都有不同色彩；有的.金黄如日，像阳光一样美丽；有的外部形状精美，齿状纹路错落有致；还有的是褐色的，就像鸵鸟的尾羽。

我们把一片片叶子作成花，做成书签，还有的把它们做成了小扇子。杨老师心血来潮，为我们拍了许多照片。我们把叶子抛向空中，一道道金光照在叶子上，小树林里早已成了欢声笑语的海洋。老师用手机记录下了这美好的瞬间，我们则用无邪的心享受这一刻。

我们越来越对树叶感兴趣，小树林里充满了“沙沙沙”或“快来看这一片”的声音。我们有的低头仔细找自己喜欢的；有的举起叶子仔细欣赏；还有的在叶子堆里翻来翻去，视叶子为珍宝。

小树林是树的天堂，叶的天堂，更是美好的天堂。树美，叶美，人也美，校园一角，多么美丽，多么快乐……

共度好时光作文 篇4

你可能无法相信，世界上真的有神明。那是一位诞生于千亿年前的仙女，她有着一条湛蓝色的裙子，一双湛蓝色的眸，这些让她看起来闪闪发亮。但她是一位孤独的神明，因为很少有人愿意驻足同她聊一会儿，你可能觉得奇怪，为什么会没有人陪伴这位特殊的神呢？事实上基本没有人会注意到她，她实在太平常了，她生活在天空中。

就在咱们头顶这一片湛蓝的天空中。

在一节体育课上，我与她相遇，那本是一节普通的体育课，无聊的我在轻柔的风中望了一节课的天，然后她就出现了。湛蓝的裙子点缀着朵朵白云，纽扣上散发着太阳的光芒。还没等我惊讶，她就叽叽喳喳地告诉我她很高兴我能注意到她，她抱怨无人相伴，抱怨大城市的'烟将她的裙子弄脏了……

她就这样说了一节课的琐事，我也成了她的朋友。自那以后，我时常会与她闲聊，听她说着别的地方优美的景色，小鸟儿们的趣事，偶尔她还会从天上拽下两朵细云扔我怀里，看我手忙脚乱地抓着这轻飘飘的物什，与我相视而笑。我们在一起度过了太多的时光，多到我以为我们永远也不会分离。但现实给了我当头一棒，因为我再没有时间去抬头望天了——我必须为自己的生活奔走了。

离开那天太阳的光芒很淡，她的裙子是灰色的，我反复向她保证不会忘记她，也答应她会为她找新的朋友，这才敢正视她带着泪痕的脸。她看起来格外憔悴，是这条灰色的裙子映衬的吗？

我找了无数的人，向他们讲述我们的故事，多数人一笑而过，少数人去尝试寻她后却说没有见过她。这让我感到慌张，忙完琐事后回家的我像小时候那样久久地望向天空，却未等到她的到来。疑惑和隐约的惊慌笼罩着我，曾经欢乐的时光在我的脑海里打转，恍惚间碰开电视，新闻的播报声流入耳中。

“目前天气污染愈发严重，已无回转方法，天气已死。”

我猛地想起她那身灰色的裙子，与外面灰蒙蒙的天在脑海里重叠。一个脚步冲出屋外，被雾霾呛的咳嗽，隐约中再也看不清湛蓝天空。

梦境中止，我一身冷汗地坐起，猛地望向窗外，只见蓝天白云一片温柔。早间新闻播报着空气治理方针和各地天气的好转，我推开窗伸手抚摸到蓝天。

是夜，模糊的梦境中，神明再次出现，这一次她的身旁围绕了许多人，有人拿着机械器材紧张地测量空气质量，几个人为了方案喋喋不休，站在喧闹中央的神向我招手，脸上满是幸福。

“你快乐吗！”我用尽全力喊到。

“当然！”她回应着。

我们就这样望着对方，直到她身上的太阳发出耀眼的光芒，我知道，我们又要共度美好时光。

共度好时光作文 篇5

6月11日上午，中考语文科目考试结束，走出考场的考生大都面带喜色，考生们普遍认为今年的语文试题难度不大，尤其是作文题目《共度好时光》，更是“好写”。记者采访了济南市多名初三语文老师，他们一致认为今年的作文题目引导学生观察、体验、感悟生活，贴近学生生活实际，给了学生较大的发挥空间，也有一定的区分度。

“感觉作文题目比较‘幼稚’，平时练的多是半命题作文，考的是命题作文。”11日上午，山东省实验中学考点，育英中学的小郭和同学走出考场，对于今年的《共度好时光》命题作文题目，小郭表示有点意外。“我主要写的是师生情，讲了发生在身边的两件小事。刚刚和很多同学交流，他们大多写的同窗情。”

济南燕山学校初三语文老师罗丹表示，近几年济南中考作文题目都是命题作文，今年继续保持了稳定，而平时学生也主要以练习命题作文为主。

罗丹认为今年的作文题目有两个关键词：一个是“共”，一个是“好”。所谓“共”，肯定有人陪在身边，不能自己写自己。而所谓“好”，则需要把深意表达出来，对它的理解很关键。“基调肯定是明朗轻快，温馨美好的，学生也能理解到这一层意思，但对于初三学生而言，对‘好’的理解又不能流于肤浅，立意要高，要有深刻性。”罗丹认为作文题目很好，但能写好得高分也并不容易。“审题立意上，就可以分出三六九等。”

济南实验初中初三语文组组长张娜和组员一致认为，今年的.作文题目引导学生观察、体验、感悟生活，贴近学生生活实际，让学生有话可说，有事可写，有情可抒。他们表示，题目能够面向全体学生，且“好时光”的选材和立意，给了学生较大的发挥空间，也有一定的区分度。“语文考试结束后，学生情绪普遍不错，也对后面的考试有了信心。”张娜老师说。