【合集】快乐的时光作文4篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的快乐的时光作文4篇，希望对大家有所帮助。

快乐的时光作文 篇1

我们不是一个人，两个人，而是一个团体--八个人。

我们相遇在20xx。20xx年的3月份，我们几个偶然走到一起，然后在不知不觉中成了朋友。后来，我们经常在一起吃、喝、玩、乐，当然也少不了互相学习，最后我们成为了好朋友。

08年3月24日是我们其中一个的生日。那次搞了一次盛大的生日晚会。晚上，我们

4月1日，我们放月假了。那时正值清明时节，是个踏青的好时节。我们就想着怎么去好好利用这个假期。于是，我们便商量着是不是可以趁这个机会一起去春游（我们的高中从来不组织学生春游）。这个提议一经提出，便全票通过。

朋友一起煮饺子

我们把时间定在了4月3日。4月2日，我们一行到“开火车”家，搞了一次全所未有（至少在我看来）的包饺子大会。饺子皮儿和新鲜肉馅儿都是我们自己买的，亲手弄的，加了好多调料。我们8个人集体动手，享受着包饺子的乐趣。有句话说的好：人多力量大。确实不假，百来个饺子，被我们八个人，十六只手，三下五除二就搞定了。

最后还是分了好几次才煮完的。虽说包的不怎么好看，可吃起来还是那么个味儿，毕竟那可是我们自己亲手包的，有自己的努力啊！

这一天就在我们包饺子、煮饺子、吃饺子以及看风景中度过！那儿的风景很美，有青山，有绿水，还有船只。可惜我没时间，只匆匆看了个大概就赶回家了。

横岗山之行

4月2日，我们如约一起向横岗山出发，一路上我们有说有笑，路上的劳累和疲惫都烟消云散。一个多小时，我们就到了山顶。那里有好多庙宇，像大雄宝殿、圣母殿、玉皇殿……那里的风景也是让我们目不暇接的.，一会儿一个舍身崖，一会儿一个卧龙松，让我们留恋，都有些不想回去了，生怕错过这些美景。同行的伙伴们亦是如此，一个个都拿出手机竟相拍摄。当然不忘把我们自己也拍摄到这些自然景观当中了。在山上停留的那段时间，我们玩的甚是开心，八个人玩扑克牌，可以想象是多么壮观的场面啊。

留下这点滴的美好瞬间，只为记住曾经的美好。希望我们的一行能坚持走下去，无论有多久。也许再也没机会了吧！

快乐的时光作文 篇2

一个晴天的早晨，爸爸很早就出去上班了，家里只有妈妈和小明。

妈妈把早餐做好，自己先把自己的一份吃完，然后妈妈对小明说：“小明，妈妈今天要出远门，明天晚上才能回来，我给你留在家100元钱，你自己在家看家，行不行？”小明说：“好啊。”于是，妈妈就放心的离家出差了。小明先把早餐吃完，然后小明自己在家开始玩了起来，它很淘气，一会儿翻倒到这儿，一会儿翻到那儿，翻累了，就坐在沙发上休息。一会儿，小明休息够了，就又开始看电视、玩电脑、喝牛奶，然后再玩纸牌、玩弹珠等等，又过了一会儿，小明觉得自己在家很自由，但他又累了，就躺在床上睡了一会儿。他起来的时候，已经中午了，小明的肚子饿的咕咕叫，于是，小明拿着妈妈给的100元钱，去饭店吃饭，小明迅速的把饭吃完，然后付钱。服务员说：“一共18元。”小明把钱递给服务员，服务员又找回82元，小明又跑到附近的一家商店，他看见商店的`里面放着几个很大的存钱罐，每一个都是20元钱，小明想：“如果买一个，那么以后存钱很方便。”想着想着，小明就和服务员说：“我买一个存钱罐。”说着，小明递给服务员20元钱，小明讯速抱着存钱罐回家，然后把存钱罐放自己的的房间里，再把剩下的62元钱放在存钱罐里面。

一天后，小明的妈妈回来了，她看见小明的房间里放着一个那么大的存钱罐，就放进了200元钱，然后抚摸着小明的头说：“以后，这些钱就是你的零花钱。”

快乐的时光作文 篇3

这个暑假里充满了快乐。这些快乐让我这个暑假每天都能笑着度过。所有的快乐都来自不同的人。

同学给我的快乐是朋友，是关心。有一天，我和几位同学出去玩。我们来到一个羽毛球场打球。大家纷纷拿出拍子和球。站在网的两边，开始了我们的`快乐。我把球往上一抛，举起拍子，用力一拍，球飞过网向对方冲去。一声清脆的声音“啪”，球就向我们飞来，有一声“啪”。啪，啪的声音一起谱出了一首欢快的歌曲。

家庭给我的快乐是亲情，是温暖。家的旁边新开一个公园，公园里有一座山，我们常常去爬山。山很高，空气很好。每天我们吃完晚饭就去爬山。我们在路上总是有说有笑，一家子很亲近。我和哥哥走得很快，一下子就走到前面了，爸妈还在后面慢慢地走。走完一圈后，大家都汗流浃背。接着，我们就一起回家洗澡，一起出去吃宵夜，一起去逛商场。所以我们天天都在一起度过每个快乐的一天。

当然还有许多人给过我快乐，他们都是快乐的人。因此，我也希望大家快乐每天！

快乐的时光作文 篇4

我上幼儿园时，整个幼儿园里有一个男老师，所以显得特别珍贵。他姓李，我们都超级喜欢他给我们上课。

李老师是教体育的。他长得又高又壮，看上去帅极了。他最喜欢和我们一起玩“贴烧饼”的游戏。

有一次，轮到他逃了。只见他绕着“火炉”转，负责追的小朋友怎么也赶不上他。他高兴极了，竟忘记我们是在玩游戏，突然跑到圈子中间，跳起舞来。只见他手舞足蹈，一会儿单脚跳，一会儿转圈圈，手上还做着我们都看不懂，但看上去很帅的动作。我们特喜欢看他跳舞，所有小朋友都望着他，跟着他一起不断地摇着身子。大家都入了迷。

李老师在我们的围观下，也越跳越高兴，跳得更嗨了。这时候，掌声响了起来，一些顽皮的小朋友也加入进去一起跳起来。在一旁的'班主任甚至还放起了音乐。那个负责追李老师的同学可没忘记自己的任务。他放慢了脚步，小心地走着鸭子步，悄悄地一点一点向着“火炉”前进。到“火炉”前时，他突然一下站起来，进入人群，趁乱闪进队伍，找个机会一把抓住李老师。这下他没得跳舞了，音乐也戛然而止。

李老师假装气急败坏地去抓那个小朋友，可是早就换人了。这下，轮到我们耍他了。我们一会儿把他围在包围圈里面，一会儿又把他挡在圈子外面……半节课过去，他一个人也没捉住。哈哈，看你以后还会不会随便跳舞了！

那天，小朋友们玩得可开心了。我想，那应该也是李老师最快乐的时光！