水的作文经典(9篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的水的作文9篇，希望能够帮助到大家。

水的作文 篇1

小朋友们，你们见过泡蒜的过程吗？

哈哈，告诉你吧，我曾经亲自尝试了一次泡蒜。现在，一起和大家分享一下泡蒜带给我的快乐吧！

第一天，我先找到一个干净的盘子，倒进一些清水，然后，把一个饱满的蒜放在盘子里。第二天放学后，我迫不及待地跑到书房的阳台上，结果让我大失所望——蒜好像并没有发生变化，仍然坐在盘子里一副无动于衷的样子！妈妈告诉我，一定要有耐心，说不定明天就会有意想不到的变化了！第三天，我惊讶地发现蒜长“胡子”了！蒜的顶端绿绿的。妈妈说大蒜已经开始进入“生长旅游期”了！绿绿的蒜好像在说:“小主人，我们即将见面了，可要等着我哦”！又过了两天，勇敢的小嫩芽冲破了大蒜外部的盔甲，终于露出了充满稚气的小脸蛋！

一星期之后，我发现蒜的生长速度加快了许多，雪白的“胡子”白里透明，长长的，飘逸在盛有清水的盘子里，整个大蒜的形状就像一只的“螃蟹大将军”——雪白的根须就是螃蟹横行八道的`“爪子”，又绿又壮的蒜芽就是螃蟹挥动的“大钳子”！妈妈说长长的蒜芽又像锋芒毕露的宝剑，并且透露着坚强和钢毅，一副铮铮有力的劲头！

泡蒜的过程简直就是一个漂亮的艺术品，大家赶快来尝试一下吧，它会给你意想不到的惊讶和快乐！

水的作文 篇2

庆元被誉为“生态第一县”这儿山水好，环境也清新，那这里用为什么呢？因为庆元人爱山爱水更爱大自然。

有山。山中有许多珍贵的动植物，如灵芝，它可以救护人的病庆元就有许多山，以前山中还曾有一两只华南虎但是后来又被人给捉走了。自然保护区去了。山上就野生动植物最赖以生存的地方，也是生物物种最多样的地方。但还是有许多人整天只知道砍树，滥砍滥伐，毁林开荒，自认为这是在赚钱，却不知道几只毁掉了多少宝贵的财物，一棵树木一天可以吸收空气中百分之六十的二氧化碳，并将其转化为人体所需要的氧气，而人们却还将它砍掉做成一系列生活所需要物，这难道不是一种自取灭亡的行为吗？

有水，水是万物一源泉，生物最早出现在海洋中，经过几百年的金华才逐渐出现在陆地上。水可以为人类提供淡水资源，人类的生活离不开水。你难道可以在一天内不喝一口水吗？你难道可以在一个寒冷的冬天不洗一个热水澡吗？不，现在生活在优越的社会环境中的`人，就一定不可能。青上和绿水，是环境优良的一个最好的象征。优良青山，鸟儿才可以在天空中无忧无虑的飞翔，优良绿水，鱼儿才可以在小溪里，小河里自由自在的游泳。

有青山和绿水，才是一个最好的环境，有一个最好最优良的环境，才是一座最贵最豪华的金山和银山。

水的作文 篇3

衡水湖有许多岛，如：梅花岛-三生岛-观鸟岛，还有荷花淀。

我们租了一条电瓶船，准备去三生岛和荷花淀，开船的人在前面坐着，我和妈妈坐在后面的两端；我们先去的荷花淀，那里的荷花可真美啊；有张开的'，里面有黄的花蕊，美丽极了，还有含苞欲放的花骨朵看上去马上要张开了，最迷人的是荷花在微风的吹动下翩翩起舞。

我们又去了三生岛，我们去哪里看见花是多么芬芳，多么美丽啊，我们又看见面秋千了，我上去坐了一会，真舒服呀；我看见了几个农家小院，真想上里面住一会，最惊险的就是一个大黑笼子里住着两条大鳄鱼，一动也不动，太可怕了。还有孔雀美丽极了，我真想让孔雀开屏呀！

我们走出了三生岛，坐船回第一码头，在回来的路上我才发现，湖水碧波荡漾，在太阳的照耀下，湖水金光闪闪，真是美丽动人。

今天玩的真开心啊！有碧波荡漾的湖水，有美丽惊险的三生岛，还有含苞欲放的荷花。我的心就像上了天堂一样美，一样甜，一样高兴。

水的作文 篇4

一滴水，看起来多么渺小，多么微不足道，甚至可以忽略！可就是那千万滴水，凝聚起来，才变成小溪、河流、海洋；可就是那千万滴水，才滋润了一个个新生命!

夏天，总是热得让我受不了，但当我打开水龙头，一股清凉的气息就随之飘来，一下子让我感觉到，水是清凉的。冬天，我常常冷得发抖，这时妈妈就会给我倒杯热气腾腾水，我把脸对着杯口，水蒸气缓缓向我飘来，不知怎么的我暖和了不少，突然间，我发现水又是温暖的。

可是我又常常会想到那些经常不下雨，缺水的地方，那里的人可可能不会觉得水是清凉或温暖的`，但一定会认为水是可贵的。

他们一定会珍惜每一滴水，不让小水滴在角落默默流泪；他们一定会利用好水，不让每一滴水白白浪费；他们一定不会四处玩水，让水儿们为找不到家而流浪……

可我，却和他们恰恰相反。

每天我都会让妈妈给我倒满满一杯水，说要到学校喝。可在学校一天，有时候我可能连那个水杯碰都没碰一下，到时候只好倒掉；不光背在身上重，还白白浪费了一杯水；洗手时我总喜欢一边开着水龙头一边洗，喜欢听那“哗哗哗！”的流水声，可手到是没洗多么干净，却让水浪费了不少；在家里我总喜欢养几条小金鱼，可这就要换水了呀！我每次都会给它们加许多水，而且两三天就换一次，这下金鱼们受不了，水也浪费了……

渐渐地，我发现这些好像都不对，是不是每次倒水时可以少倒点，喝多少倒多少；是不是洗手时也可以把水接在盆里面洗，这样用的水少，手洗得也干净；是不是可以一个星期给鱼儿们换一次水，而养鱼的水又可以用来浇花，让养鱼水可以再次利用？

是的，可以说都是这样！虽然只节省了很少的一些水，但日积月累，省下来得水就会越来越多，这些可都是我们自己的功劳啊！

或许只需一滴水，就可让一颗种子发芽；或许只需一瓶水，就可以让一株树苗生根；或许只需一桶水，就可以让小树长成大树；或许只需一片湖，就可以让几座山生机勃勃！

所以水是可贵的，需要我们来珍惜、来爱护、来节约……当你因为不想让水浪费，而放弃去玩水枪时，你就是在节约水。当你不再让水黑乎乎，发出难闻的气味时，你就是在爱护水。当你不忍心把茶水倒掉，用它来浇花时，你就是在珍惜水。就这样，慢慢地水不会有白白流过的时候了，因为不管那一滴水，我们都用上了。

是水孕育了万物，没有水，世界上就不可能有生命，而所有生命，在成长中也都需要水，因此水是多么可贵，爱惜生活中的每一滴水吧，因为水是生命的源泉！

水的作文 篇5

“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这的确是五个十分重视的问题，为何我们江南水乡会出现这个问题？还是因为现在有很多工厂都把废水和赃物排放在河里，造成很多河流严重污染了水质。所以，才会出现“五水共治”。

水是我们生命的源泉，水文化让我们懂得爱水，珍惜水，节约水的重要性！

每次我伸手在河里嬉水，我妈妈就吓唬我：“这些公共水很脏的，你把手伸进去要有细菌，而且还会生病呢!”说着，便把我的手从水中拿出水面。看来，大人们已经对公共水有了极高的警戒性，生怕水里会有什么不良物体。的确，我老家那一边就有一条小河，河上有许多浮萍浮在水面上，还有一些已经在水中腐烂的一截截木桩，水很绿。其实我心里十分清楚为何会导致这条河成这样。因为这条小河前面都是一家家排列成队的饭店，饭店把用完的塑料袋、地沟油都一起倒进了这条小河中，才会使这条以前许多人都在这儿洗衣服的小河变得面目全非……

我还记得我10岁时在电视上看过一则新闻。说是一家印染厂在半夜的时候把好多不良物体倒进了一个地区的`某条河中，早上一起床，居民就被眼前的这一幕惊呆了，向居委会投诉了，最后，人们花了好大的力气才把它给解决……

都是因为这些事情，积少成多，日积月累，日复一日，年复一年，才会有人开始想保护水资源；才会有人开始要想把水资源恢复原来模样；我才会写下这篇文章。

我的办法很简单：只要每个人都意识到要保护水资源了，不再乱丢垃圾了，不再排放不良物体了，与你那保护环境的一个小小的举动，我相信，绍兴水乡，一定会变得更加美丽！

水的作文 篇6

我有一个宝贝，它就是集“文房四宝”于一身的极品——水写布。

它是由一枝精致的毛笔，一个活动的卷轴和一块特殊的布料精制而成的。用时，摊开来就可练习；不用时，卷起来，也可随身携带，非常方便。

你们肯定会想没有墨，怎么写出来字呢？这就是它最奇特的地方！在水写布上写字，你根本不需要用墨，你只要用毛笔蘸点水，就能在水写布上尽情挥毫泼水了，而写出来的字却是墨色的，写出来的字也不用担心弄脏你漂亮的衣服了，因为它是蘸水写的，不是蘸墨写的，所以它的名字才叫“水写布”。

你们肯定会想：蘸水写毛笔字好是好，可用完了还得扔掉。其实我原来和你们想的一样，但是这水写布可不像我们普通的一次性宣纸，在水写布上写的字，不出十分钟就全干了，一点字迹也没有。水不多时，不出两分钟就干了；水多时，干的时间自然也会很久。它的.变化，起先慢慢退色，当退成只有外面一层汉字轮廓的时候，那字就显得十分有成就感，再过一阵子，字的边框也慢慢消退得无影无踪了。这样就是循环使用写一千次也没问题。这是如今崇尚低碳生活，练习书法的绝佳选择。

你只要带上它，就不会为没有纸，没有毛笔，没有墨而烦恼了，只要有了水写布这一宝，其它的“文房四宝”可以通通不要。只要有它，你想练毛笔字就不用买一次性纸了；只要有它，想要学毛笔字就可以就变得轻而易举了！

水写布虽好，可它也会“怕”一些可恶的陋习哦!比如说：这有些人等不及，就用吹风机加速干燥，这种方法是不可取的，应放在阴凉处晒干才好。有些人会把它折皱，这样它会“疼”的，所以大家要好好爱护它哟！

水写布，是我们练毛笔字的好帮手，只要你好好地对待它，它也会好好地报答你哦！

水的作文 篇7

春风缕缕，伴着花的香，草的翠，拂过面颊，刹那间清醒了，继而恍惚起来，许是倦了。

朦胧间，一座高山渐渐浮现，不敢接近，却又感觉似曾相识……

那山，便是父亲的爱，永远都那么严厉，永远都那么威严的矗立着，永远都令人畏惧，在你做错事或说错话时，他绝不会用下不为例、事不过三来宽恕你的错误，只会用最严厉的方式逼迫你改正。我，就最怕看到父亲的眼睛，他冰冷的眼睛总是射出令人战栗的光，让我的眼睛无法直视他的眼睛，可是，在他冰冷的眼睛底下，却毫不缺少对我的爱……儿时的我，总喜欢坐在父亲的肩头，因为那样可以看到更远更美的地方。虽然在我提出要求时，他只会冷冷的看我一眼，但是，他还是会用力地将我撑到高处，这便是父亲，在他冰冷的眼睛下，包含对我无悔的爱。

“哗啦……哗啦……”声回荡于耳边，如此清脆动听，是何声音？循声看去，却是那涓涓细流奔向远方……

那水，就如母亲的爱，那么温柔、善良，那么晶莹剔透，那么沁人心扉，她总是无微不至的照顾你，在你做错事或说错话时，她总会找个理由来原谅你，她的眼睛总是那么清澈，她的`手总是那么温柔。我就最喜欢母亲的手了，她的手使我感觉到温暖、安逸：记起年幼时，都是母亲在帮我梳头，那双手轻轻从头顶掠过，伴着一点淡淡的香，真令人沉醉，日子久了，母亲也疲了，想让我学会自己梳头，可总拗不过我，只好无奈的笑道：“看你长大了怎么办。”每到这时我就会撒娇地让母亲摸摸我的头：“还是要妈妈梳啊！”母亲也只好笑着摇摇头。也就是在她如春风、细雨般舒适的关爱下，我尽情的展现自己。

许久，水声消失了，眼前已是一片空白，忽而又出现了一处风景，顿时懵了，良久才明白过来，那是幅画……

那画，是朋友、老师、亲人、同学、陌生人的爱，他们的爱丰富多彩，各不相同。朋友的爱是绝望时的那双手，带给你希望，让你重新站起来；老师的爱就像是航标，是即严厉又温柔的，在学习上他们是不容的有一点马虎的，在生活中他们却能成为我们的好朋友；亲人们的爱是关心，无论你开心或悲伤，他们总是毫无怨言的陪着你；同学的爱是进步的动力，在你追我赶中，大家都在共同奋斗，共同进步；陌生人的爱就是跌倒时的一个搀扶，困难时的一个帮助，他们的爱无处不在。

就这样，便有了这别样的“山、水、画”，它是由浓浓的爱构成的。山，便是父亲的爱，威严；水，便是母亲的爱，温柔；画，便是朋友、老师、亲人、同学、陌生人的爱，丰富。这幅“山、水、画”在我们生命中绽放着耀眼的光芒，也让我们感到永恒的幸福。

水的作文 篇8

一开始，在外公外婆的年代，我们有大块的时间，生活很有规律。每天的时间都被安排的井井有条的，晚上也没有电视与手机。我们先把作业快快写完，然后就能和同学，邻居同龄人一起做游戏，既锻炼身体又能增进友谊。作业再多，大家朋友们互相辅导，一起扛过去。大家一起玩，玩的更加有滋有味。这个瓶子，还很完整，每天都很充实，装满了乐趣，富有意义。

可是，后来，发现有些时候也很无聊：放学回家的路上，有一个小时，一个人走，枯燥乏味。搬走以后，朋友间也失去了联系。我们只会用大块的时间，许多碎片的时间都已被浪费。原来，瓶子里只是装了一大半水，没有装满。

而此时，手机出现了，它灵巧轻便，可以轻松的钻进瓶子那未被利用的缝隙。于是，地铁上，低头族出现了，翘着二郎腿、捧着手机是他们的标准姿势。以往，同学之间，欢乐地说说笑笑、勾肩搭背的走回家，是快乐的，被收入瓶中，而现在，大家把头挤在一起看一部小小的手机，打着游戏，就是一次令人满意的.收获，塞在瓶里。逐渐的，瓶里的东西不再是有意义的水，而是温度高、浮躁的蒸汽。这东西，看不见，摸不着，一会就飘飘忽忽地不见了。

过着过着，手机依赖症出现了。朋友，就是在微信上，你一句我一句，白色和绿色交织在一起；决定见一面，结果两人坐在一起打手机。最后说，还是回去聊吧。友谊不再是共渡难关后，欣慰一笑，而是发出一个红包，一阵乱抢，讲白了，就是比谁的红包软件好，谁的手速快。这种友谊，有意义吗？

到现在，这个瓶子已经碎裂，即使灌水也盛不了了——你觉得它没什么意义！

然后，就没有然后了……

水的作文 篇9

俗话说：“人往高处走，水往低处流”今天，我要给大家做个实验，让水不会流下来，同学们信不信？”周老师问大家，同学们便开始七嘴八舌地议论了起来，有的说信，有的说不信，还有的半信半疑。

实验开始了，我们来到了水池边都瞪大了眼睛，都想看看老师是怎么做的。只见老师一手拿着一个小瓶子，一手拿着一张薄薄的小纸片，先把小瓶子里灌满水，再把那张小纸片轻轻地放在瓶口，用手按住迅速翻转，瓶口朝下，瓶底朝上，老师把按在瓶口的手轻轻拿下来，同学们眼睛眨都不敢眨一下，生怕看不到这一奇迹，实验成功了，水真的一滴也没流下来。

同学们都非常开心，大家都争着上去做做水这个实验，也都成功了。这是怎么一回事呢？为什么不会流下来呢？我迫不及待地想知道其中的奥妙。老师告诉我们，因为当瓶里没有水时里面是空气，如果里面灌上水，空气就会被挤压出来，为了不让里面有空气，就用薄薄的'小纸片隔离开空气和水，外面的大气压大于里面的大气压，空气就象一只无形的大手把小纸片轻轻地托了起来，纸片掉不下来，水就自然流不下来了。老师终于解开了水不会流下来的秘密。这个实验可真有趣啊！

简评：语言生动，实验过程描述清晰，科学道理讲的深入浅出，就像一篇有趣的科普读物。加油！