水的作文600字4篇【优秀】

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的水的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

水的作文600字 篇1

《水知道答案》，这是一部类似《时间简史》的神著，一部“蝴蝶效应”的结晶版，看到“爱”与“感谢”，水结晶呈现完整美丽的六角形；被骂做“浑蛋”，水几乎不能形成结晶；听过古典音乐的水结晶风姿各异，听过重金属音乐的水结晶则歪曲散乱……”，编辑这样写道“水能听，水能看，水知道生命的答案！”

水，在平常人的眼中仅仅是一种物质。但是，《水知道答案》的作者—江本胜却以智者的眼光，从哲学的角度，以科学的视野去观察和研究水，将水看成是有生命的，同时令读者打开心灵之窗，走进充满了爱与感谢的美妙水结晶世界。

看完水在各种“情绪”下的表现出各异的图

片，一个冰冷、无声、单调的事物，在我脑海中依稀成形，或欢喜跳跃，或浅唱低吟，或如泣如诉，或狂躁不安……《水知道答案》又一次揭示了精神与物质之间具有联系，作者的波动论是他用自己的方法认识世界的方法，他发现了一个事实，就是精神是具有波动性的。既然精神具有波动性，说明精神是有物质载体存在的，从而进一步证明了精神与物质是一性的。

水不仅仅是一种物质，它还是大自然生命力的一种展现，意识或语言等能量的转化，以及抚育万物的.神秘力量。看到人的心理波动让水结晶发生的变化，让我感觉到了人的心灵与语言的重要性。对我，乃至全人类来说，是一份珍贵的资料，它令我感动，它打开了人们的心灵之窗，指导人们走进“善道”。

其实不光水知道答案，人也知道答案，答案就在于我们自己用心聆听着一切细微的自己。

水的作文600字 篇2

一年一度的泼水节到了，我们兴奋不已。突然，我们接到了蔡阿姨的电话，说是要带我们去民俗文化村参加泼水节。我们急急忙忙地收拾东西，就出发了。

我们走时才发现，我们既没有水枪，也没有瓢，更没有小盆。没办法，在附近买了一个。

大约过了半个小时，地铁到了华侨城站。我们飞速赶往民俗文化村，买了票，进了门，一看，时间还早着呢，所以，我们就先去看《龙凤舞中华》。

看到最后一个节目时，阿姨喊：“我们走吧，泼水开始了！”我们迅速站起来，拿起东西，冲向傣族广常到那一看，快开始了！我们迅速换好衣服，拿起锅盆瓢盆，参与了。

“呵！”我拿起一盆水，向一位阿姨洒去。接着，一个叔叔又泼我，我又泼了他两下，只见他跳进小河里，使劲在泼我。可是我已经逃到中间去了。接着，主持人大喊：“请大家做好准备，一起向上泼一盆水，请朋友们用最快的速度节水，来！1……2……3……！泼吧！”霎时间，无数道水柱朝上飞去，又落下来，落到每个人身上。大家都感到一丝幸福。

接着，我和哥哥在小河里泼上面用水枪泼我们的人。有一个人失败走了，哥哥就上去用水枪泼泼我的'人。主持人又喊：“河里的朋友们！开始反攻岸上的人吧！”河里的人忍不住了，抡起盆就向上面的人泼去。我呢，却泼河里的人。一个叔叔跟我说：“小姑娘，你应该泼岸上的人啊！”我生气地说：“他是我哥！”就开始继续泼他。那个叔叔被打败了，从河里爬上来，走了。

今天晚上，我度过了一个快乐的晚上，也度过了一个快乐的泼水节。

水的作文600字 篇3

我愣住了，再次揉了揉眼睛，望着前方，真希望那是幻觉，可还是如此：干巴巴的土地上倒着几根荒木，岸边随风摇曳的芦苇已经消失不见，花儿和小草好像被大地吃了似的；曾经那条清澈的河流也已经逝去，奔向那美丽的天堂，只给我们孤零零地留下一堆石子，远处有几个瘦弱的孩子站在那放风筝，也有在堆泥土，他们是那么的弱不禁风。

我跪倒了，离开好几年了，只是想回来看看“儿时”的乐园，可如今却是这般荒芜，望着眼前的一切，不禁流下了伤心的泪水，滴在那干涸的河床上，希望能将它重新填上新水。为什么？为什么？为什么？我去问了几个老人，他们告诉我，贪婪的`人们为了金钱，建造工厂，污染了环境，他们也阻止不了，就变成了如今这幅模样。

我带着懊恼和悔恨回家了，久久高兴不起来。一次偶然在报纸上看到一个内容，上面写了某个村庄环境优美，水资源丰富，似陶渊明笔下的“桃花园”一般。我按着地址，找到了那个村庄。果然如此：肥沃的土地上，桃树、杏树、梨树有说有笑，花儿和小草谈笑风生，岸边的芦苇在风中摇曳，小河也欢快的在歌唱，多么无限的生机！在这儿，我找回了童年！我去问当地的村民，为什么会保护得这么好，他们只告诉我：“有水就有希望！”。

孔子曰：“万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化”，让我们一起努力，保护这“真君子”，让它洗涤我们的污垢，涤荡我们的灵魂。

失去了，才知道拥有时有多么美好，也许，你从来没有重视过水的重要，你浪费过，你忘记了珍惜。可能已经无法挽回，但是，只要珍惜现在，从现在做起，一切都还来得及.

鱼儿说：“有水，就是天堂！”，花儿应声说“是的，是的”，小树又何尝不点头赞同？人们说：“只有充分的优质水资源，才有天堂般的生活。”

水的作文600字 篇4

我是一个住校生，想家的时候，只能偷偷地在别人不注意的时候，悄悄抹去眼泪。或者躲在被子里，趁着熄灯后，压低声音，在心里放声大哭。

晚自修后，我独自走在校园的小径上，晚风伴着寂静从我的耳边拂过。我抬头望着那轮金黄的圆月洒在大地，竟然像诗人一样产生莫名的愁绪。哎，我确实有些想家了。

我抬头无助地看着月亮，它却逃避我的目光，不知如何回答。我手里提着一大袋东西，是爸爸在我上课的时候放在门卫处的，一些水果、几盒牛奶和一些生活用品，袋子很沉很重，好像我的心情都被拉沉重了。

终于借着月光，拖着沉重的身体回到寝室。寝室空无一人，感觉冷冰冰的。我默默地做完了一切该做的事——一个人打水，一个人洗脸、刷牙，一个人洗袜子，然后倒头躺在那张我觉得冰冷的床上，脑子里回放着昨天晚上在家吃的饭，爸妈暖的被窝，看的电视剧，再看看眼前这张冰冷地木床，直想哭。泪水渐渐地不受控制，哗哗地流了下来，从刚刚无声的哽咽，并无人察觉，再到哭出声来，内心更受煎熬，像是一根心弦被什么揪着似的。我想回家，在刚刚过完周末的时候更是想得厉害。

抹掉眼泪，一抬头，大家都围在我的身边了，她们用理解的眼神望着我，因为每个人都经历过这种心绪。以前，寝室有人哭，舍友就会全体总动员，报告给值班老师：“谁谁谁哭了”，而长大后的我们，慢慢把想家的'哭声调成了静音。寝室长拿出了刚从家里带来的番薯干，小晨拿出自家的板栗，我也掏出水果和牛奶。不一会儿，七个人就围成一团开起了“美食交流会”，周末回来后的小情绪就一扫而光了。在这个小家庭中，我竟然得到了与家相似的温暖。

对住校的我来说，想哭的时候，只要有她们在身边，我就有了极大的力量对抗想家的念头。