水的作文[优选8篇]

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的水的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

水的作文 篇1

从九点开始，雨就大起来了。我静静地坐在窗边，看着坑溪中的水位逐渐升高。

水又多了，原本温和的坑溪变成了一头野性十足的猛兽，不断地向大桥撞击。这桥的年纪比我还大，怎么能挡住大水的攻击？很快，桥就塌了。大水仿佛不满足只在溪中。很快，水超过了四米，像一头冲破牢笼的野兽，扑向了街道。水，开始在路面上跳舞了。只见水淹没了汽车的排气管，覆盖了路边的田野。一片黄色的世界。坑溪中的水又把目标锁定了大樟树，不断地冲击。“轰隆——”树倒下了。

正是这棵树，倒在了我家的围墙上，同时也切断了自来水管，使我家陷入了断水危机。家中仅存的一桶水很快就被用尽了。我们每一个人都口干舌燥、嗓子冒烟。那时，我是多么渴望能有一杯干净、甘甜的水！心想：老天啊，赐我一桶水吧！过了一会儿，让我没想到的是，远处被水淹没的街道上出现了一辆三轮车。我很好奇，跑到阳台上打开窗户，往远处一看。原来是街道的'副书记，只见他吃力地推着三轮车，淌着浑浊的水向我们家驶来。

我和奶奶连忙开门迎接。他清瘦的脸上淌着雨水。我们三人合力把三轮车推进来时，我看到了副书记手上的老茧和淤青。他从车上拿下一桶矿泉水，双手提起水，十分吃力。他踏上了一级级台阶，吃力地走着，把水放到屋中。在奶奶的再三请求下，他坐在椅子上休息了一会儿。在他和奶奶的谈话中，我了解到他已经送了五家了，还帮助其中一家接上了自来水管。他起身，向我们说道：“再见，我得去送水了，还有五六家没送。”我和奶奶目送他远去。奶奶感叹道：“这是个好人啊！”我心想：他这是尽职尽责啊！奶奶的老花镜上都是水，不知是雨水还是感动的泪水。

这一次大水虽然带来了许多灾难，但是也带来了人间真情。它让我切切实实地感受到大水无情人有情，也让我记住了那一桶甘甜的矿泉水！

水的作文 篇2

水，一个人人都知道的东西，它是生命的源泉，是哺育万物的乳汁……如果没有了水，就没有人类，就没有动物，也没有植物更没有这个美丽的世界。所以，我们要保护水、珍惜水。

长期以来，我们一直以为水是无穷无尽的，是永远也用不完的，但我们错了，事实上，水确实很多，但大部分都不能饮用了。据我的'了解，人均占有的水资源总量只有2300立方米，相当于世界平均水平的1/4，由此看来，我们十分缺水。在古代，小溪、小河、小沟里的水都可以饮用，但在如今，人类有了聪明的头脑，不停地发展利用水，还污染了水，使大部分的水不能饮用。

有些人非常浪费水资源，刷牙洗脸时一直开着水龙头，在用水的时候去开门……据有关专家分析，只要改掉这些毛病，就能节约许多水。水对于我们是多么的重要啊！如果人人都注意节约用水，不知道有多少人从中受益。反之，如果我们每个人都浪费水资源，那么地球一定会面临饮水的困难。一业工厂不注意保护水资源，把工作后的废水都排放到附近干净的河道里，不仅让水受到污染，还让河里的鱼虾受到了灾难。就拿我们学校对面的一个工厂说说吧！在我们学校对面的那个工厂，有两个烟囱，每天都放着毒气，原本工厂前的河水都可以喝，现在连洗衣服都不行了，烟囱排出的毒烟还对我们的身体造成了伤害，真心希望那个工厂能早日拆迁。

做为一个现代人，我们应该保护水资源，不能浪费水，如果我们不珍惜水资源，那么地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。

水的作文 篇3

“一枚、两枚……”，一阵阵声音从教室传来。咦？同学们在干什么呢？原来他们是在做一个有趣的实验，让我们去瞧瞧吧！

老师们先将水杯倒满水。接着，问大家：“现在我将这枚硬币放入水中，大家猜一下水会不会溢出来？”“会”大家异口同声的回答道。老师用食指和大拇指捏住第一枚硬币，沿着杯壁轻轻放下去，只见硬币缓缓地落下来，像一位跳水运动员一样。水面上荡起一层波纹，可是没一会水面就平静了。我感到很奇怪。同学们也都漏出了惊讶的表情，老师又把一枚硬币放到水里，可是水还是没有溢出来。我心里想：水为什么还不溢出来呢？是什么原因呢？

正当我们百思不得其解时，老师发话了：“同学们瞪大眼睛看好了，现在我要继续放硬币了。”同学们个个瞪大双眼，好像一眨眼就会漏掉什么一样。就这样，老师一枚枚地往杯子里放入硬币，当我们数到第十三枚硬币时，水还是没溢出来。全班同学都好奇地伸长了脑袋，张大了嘴巴，一幅完全不可能的表情，好像下巴都要掉下来一样。慢慢地，硬币越来越多，杯底铺满了硬币，但水还是没有溢出来。想不到，这小小一杯水里居然容纳了二三十枚硬币，我想：这太神奇了。同学们也都议论纷纷，好像在赌着哪一枚硬币会让水溢出来，大家继续放硬币，并且数着：“二十四、二十五……”水杯就像一位魔术师，把硬币变没了。

最后试验结束了，老师说：“水之所以不会溢出来，是因为水面有膨胀力，而且有一定的粘度。”

同学们都恍然大悟的.样子。这个实验告诉我们平时要细心观察周围的事物。

水的作文 篇4

愚人节刚过，可老天的玩笑还在继续，近来，气温是一天比一天高，要把我们亨熟。夜晚，太阳到是休息去了，可气温却一直未降下来。看来人多的力量还真是大啊，半百的人竟比太阳更厉害，整个教室一团火热。我不知这四扇电扇热不热，但它们一定都累了，因为它们有气无力地转着。晚自习安安静静的，这里粮草充足，只是饮用水资源很匮乏，人以水为本呐！一下课，那怨声便四处传来，当然，现在可是我们大显神通的时候。为了一口水而战，冲啊！“凶汉”一口粗话的一个电话，竟令其一“兄弟”不知在哪搞到了一瓶水。这个人凶得很，可没人敢与他分享这“来之过易”的水。或许他的`凶恶远比口渴恐怖得多呢！让他一个人享受去吧，让他一个人”快乐去吧。“梅”拿了一满瓶水进了教室，他满不在乎地将水扔在桌上，接着便转身离开。“黑”猛喝一口，只听见“梅”的一句：“那是厕所里接的。”“黑”的脸色顿时大变，憋着一口水，忙找水桶，一口吐掉。“那是我用来望梅止渴的。”“梅”说道。“进”一脸幸福地走进来，看来他已经大饱口福了。“你喝过了？”“进”点了点头。

“哪来的？”“教师办公室。”“厉害！”“翔”也从外面进来了，他鬼鬼祟祟地捂着肚子走着。想不到半路上被“波”摸了一下肚子，顿时，他的秘密被揭开了。“波”从他的衣服里掏出一瓶水，然后开盖猛灌了一口，接着，那水又一个个传了几下，水便见了底。“翔”哀求道：“给我留一口！”“T”将水一饮而尽，得意地说道：“谁叫你私藏水资源的！”“翔”听后淡淡一笑，说：“还好我已经喝过了！”果然是先下手为强！“哲”也因私藏水资源遭到了各方的洗劫，谁叫他私下里藏了两瓶水，现在的我们可是嗜水如命。也怪他太聪明竟会带两瓶，但他糊涂地忘记了我们是谁。终于又要上第二节晚自习了。英语老师拿了一大杯白开水走了进来。“哇”的一声，引得她一阵莫名其妙，连忙问：“怎么了。怎么了？”“水――”我们像见到了黄金一样露出了贪婪的眼神。“你们怎么……”“我们刚从沙漠里出来……”有人叫道。“别嘈了，老子要睡觉！”“凶汉”吼道，振得全班都静了下来。他还真是个白痴呢。喝了水了不起啊，老子还口渴呢！算了，看在你比我强壮的分上，今天放你一马。战争已结束，硝烟漫过。有人说过，战争走了，和平没来，死神来了。而现在，战争刚过，甘露没降，口渴继续。

水的作文 篇5

泪水有很多种，当我们悲伤的时候会流下难过的泪水，因为情绪的变动让我们无法控制。当我们忧伤的时候，可能会流下类似绝望的泪水，因为我们不懂得如何改变自己，当我们快乐的时候，会有笑容，它是泪水情绪的反面教材。但是我想谈谈的是一种激动的泪水，因为它让我难忘。

那是一次学校大型联欢晚会，音乐老师给我半个月的时间让我完成一个只有两分钟的独舞，别看上台的时间短，但是表演的内容却不简单，不仅有一些高难的动作，还有很多配合音乐要进行的表情肢体语言的表达，但是我的时间只有半个月，这段期间我几乎是在舞蹈室中度过的，因为这种大型晚会不会经常举办，而能获得一个独舞的机会也非常难得，每天我都觉得自己顶着很大的压力，每天跳舞看着镜子里的自己都不知道什么是累，什么是苦。半个月的努力在台上的两分钟表现的淋淋尽致，表演结束的.瞬间听着台下万千的掌声让我留下了激动的泪水，这是激动，是感恩，是铭记。因为我的汗水和努力换来的掌声，是值得自己骄傲一辈子的。

泪水，不仅仅只是懦弱，还有更多的激动和欢喜。

水的作文 篇6

人生就像两杯水，一杯甜水，一杯苦水。甜水喝起来甘甜可口，象征着幸福和快乐；苦水喝起来满口苦涩，象征着失败和挫折。

有些人会尽量去喝完那杯苦水，再喝剩下的甜水而过完一生。这些人一生中失败和挫折总比幸福和快乐多，总是失败连绵、挫折不断，但他们都以坚定的信念顽强拼搏、不断进取，摆脱所遇到的失败挫折，就这样持之以恒，最终换来了享之不尽的.财富，也正是苦尽甘来。回味起自己的经历时，感觉自己度过了有意义的一生。也有些人与前者的选择刚好相反，初始就喝着那杯甜水，感觉好似神仙般的享受，整天无忧无虑的享受着不属于自己用勤劳换来的那种幸福和快乐，但温室里的花朵经不起风暴的吹打，很快他们将迎来风暴的袭击，就像生活在一个暗无天日的时代，受尽生活的折磨，难以重见天日，就这样受过艰难的一生。还有些人选择了平庸，一生都是平平凡凡，苦未完，甜未得，及功未成，名未就。

人生就是这样，一份甘甜，一份苦辣。苦尽甘来，甘尽苦来。如何选择将由自己决定，但机会已不多，岁月不饶人。斩钉截铁的下个决定吧，“路上风景正好，天上太阳正晴。”你正确的选择将要决定你的一生。

水的作文 篇7

方绍鸿在我们班人缘特别好。因为他总是微笑着面对一切，从不斤斤计较。同学们都愿意成为他的朋友，我也是其中的一个。

有一件事，更是令我对他刮目相看。

一天，我们正在教室里写作业。忽然，我听到了一阵抽泣声。抬头一看，竟然是方绍鸿！一串串晶莹的泪水犹如断了线的珠子从他脸颊上滚落下来，他拼命地想擦去，可是无济于事。是什么事让这个平常笑哈哈的人如此伤心呢？我疑惑不解地走了过去，关心地问：“方绍鸿，你怎么啦？”他指了指作业本，抽抽噎噎地告诉我：“我……我想到了死去的奶……奶。”说完，抽泣得更厉害了。原来，作业本上有一道题要求向思念的亲人说几句话，他触景生情，想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的.样子，我觉得鼻子酸酸的，泪水也情不自禁地涌出来。

同学们觉得莫明其妙，全都围上来，七嘴八舌地问着。一开始，他们见我俩“一把鼻涕一把泪”的丑样，都忍不住笑了。问清楚了来龙去脉后，骤然间，教室里哭声大起。一直到上课铃响，哭声才渐渐平息……

直到今天，这感人的一幕还珍藏在我的心中。因为，在这滴滴泪水中，我分明看到了方绍鸿的拳拳孝心，看到了同学们的仁爱之心，看到了我和方绍鸿纯真而深厚的友情……

水的作文 篇8

一晃眼，已念初三了。初一初二的生活仿佛就在昨天。运动会、军训、月考.....一幕幕在脑海一闪而过。终到最后一年。这一年，没有娱乐项目，没有音乐美术课，更别谈什么课外活动了。老师告诉我们说，这一年，就是要“熬”成功与否就在于是否能熬得过。

早晨，天空刚露出鱼肚白，我们就开始了一天新的征程。拖着咚咚的脚步迈进教室，就开始“哇啦哇啦”地朗读、背诵。经常下课连上个厕所的时间都没有，全被被课后习题所占。每天都被四大主科四大副科所填得满满当当。每天都有各式各样的“菜肴”来满足我们的胃口。练习题是开胃菜，阅读、作文是主食，“饭后”还来点物理电路图作“甜点”。在高速的学校生活的运转的潮流，稍不留神，便“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。”

......

上政治课，老师甜美的声音也没能阻挡-一些人在知识的海洋遨游直到“迷失自我”。听着听着一通通政治上长篇大论的道理和政治问题，我们会齐齐点头以示老师:讲得好，讲得好;着着看着语文老师在讲台上唾沫横飞地翻译古文我们都渐渐陷入“深思”。有时，门外就悄悄留了一双眼睛，在我们看不见的`地方默默听着我们的动静。每天的生活两点一线。早上鸡还没打鸣就得起;中午回家吃个午饭就要火急火燎地赶往学校;晚上放学回家还得面对“题海”。虽苦，但这正是青春时期最好的节目。

就像梁启超先生所说:“凡职业都是有趣味的、只要你肯继续做下去，趣味自然就会发生。”走过校门口的林荫，阳光穿过枝丫，星星点点的光斑驳在地上。学生大排长龙，走出校门。一些人在打闹，在嬉笑。静静地来感受这一切呢，会发觉其实很美好。课间，沉溺于题海时，微风穿过窗棂，轻抚发丝。不经意的一瞥，窗外澄明的天空，蓝得透彻，蓝得纯洁，之中情懒地趴着几片云，鸟儿成群飞过，在阳光下闪烁。时间瞬时凝固，在片刻的美好的，倦意顿无，又重回题海，埋头苦干。待半晚，饭后，与同学三三两两回教室写作业，路上相互说笑着，抬头一望，电线上的“黑点”在跳动。天空黄与蓝交织着，粉色的，金色的去翻卷，能领略小小美好的就是现在学习之余的乐趣。

“鲤鱼逐浪群游，跃过龙门者化龙而飞腾，不过者仍伴凡鱼。”在初中生活的最后一年里，我希望我们都能用自己的汗水及努力在青春中闪耀，焕发活力!