【必备】雨写景作文锦集六篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的雨写景作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

雨写景作文 篇1

雨

大雨。从来没想到过会遇上这么大的雨，而且来的那么猛烈，那么突然。

原先还是吹着风的阴凉天气，人正在享受炎热中的消暑的快意中，且犹豫着该何去何从，或许雨要等等才来，或许根本就只是装个样子，或许能赶到那里路上不会下雨，但雨还是棋盘上落子一般地打起谱来。人开始还在怀疑这雨是否也像以前那几场雨一样下几粒就停了，可一转眼的工夫，听到声音响起来，那是雨打在地面的声音，由远而近，再到眼前时，如一大片白色的玻璃球在地上乱蹦，让人不能再犹豫。

于是赶紧拿出雨披往身上套，这个时候要穿也已经来不及了，雨密集而有力地倾洒过来，像一根根斜刺的小木棍，狠狠地砸下来。用力地穿上后，马上往回走。虽然百米的路程，却动弹不得，风夹裹着雨，雨拉扯着风，漫天卷地地涌来，“唰唰唰”的声音像无数个豆子在竹筛上滚动，而且立体音效很强，从这一边的耳朵一下子过渡到另一只耳朵了。

要想回去如果靠人力是肯定不行的，但即使是电动的或是汽油的也有很大的困难，就连汽车也是有相当难度的。只几秒钟的'工夫，人的上下就全湿了，那是一种被风雨在横截面上扫描后的结果，而且方向是四面八方，你不知道它是从哪个地方吹来的，你也控制不好你该往哪里转弯，就这么被挟持着，被推扶着，不倚不立，不停不退。如果回到家里定然是体验颇丰的，湿漉漉的样子仿佛回到了温暖港湾，与之前比起来现在是欣赏，刚才是历险，这时倒希望下得再大些，好看看壮美的大雨。

大雨并没什么过人之处，只不过是有了风的助威就不一般了。近来，台风频临，虽然没有太长时间的暴雨，但就几分钟的雨就可以让人为之倾倒了。雨是被扯过来的，只要风一用力，它就像是没用的毯子被甩了过来，白色的雨快速而猛烈的打击大地，落在每一个地方，发出任何可以发出来的声音。空中划过白雨的弧线，仿佛一页没有注脚的画。地面上全都溅开来，水花跳动，不停地排水。

这样的雨不在少数，这个夏天也如此，这里不是台风的中心，因而总在打擦边球，虽然这样，风雨还是很大，可以想见台风中心会是如何地疯狂，怪不得每年的损失都达十几、上百亿的。

雨下得很快，马上就过去了，而且会天清气爽。

这是一种雨。

雨写景作文 篇2

“丁零零……丁零零……”放学铃声响了，我们背着书包像小鸟一样飞出教室。噢！怎么太阳被凶恶的乌云赶走了，怪不得我们在教室里闷得难受。眼看天空变得极其灰暗，风婆婆已准备好了“鼓风机”。远处隐隐约约有闪电在呼应，好像在说：“风！雷！雨！准备开始演奏！”看样子，一场盛大的歌舞会帷幕正在缓缓拉开……

看，风从遥远的地方飞奔而来。当它飞过树林，树木就跟着一起“哗哗哗”地歌唱、舞蹈，时而欢快，时而忧伤；当它飞过田埂，田埂上的小草昂起头来向它致敬。此时，雷也按捺不住了——“轰！轰！”声音响彻天空。

这时，歌舞会的指挥家——闪电“刷”的一下，将它那支闪闪发亮的巨大指挥棒挥动起来——天空中一道白光闪过！一瞬间，刺眼的光照亮了整个天空，歌舞会正式开始了。

“呼——呼——”风那低沉的声音好像一位忧伤的男低音。在云层中，它略带磁性的.声音沉沉地传到每个人的耳中。

雷好像一位激情四溢的男高音，声音时而高亢，时而浑厚，响彻云霄，久久地在天际回荡。这时，歌舞会的演奏家——雨欢快地拿起了自己的竖琴，“哗啦——哗啦——”好似千万个乐手同时在演奏。飘飘洒洒的雨化成了一个个轻盈柔软的手指，雨中的树叶、石头、溪水……都成了琴键，发出无比优美的音韵。

又一道闪电！一时间，雨声、风声、雷声，声声入耳，行人不见了，鸟儿消失了，高楼隐没了，汽车艰难地行进着；田野里只有飞奔的风，漫天的乌云笼罩着整个大地。“轰！轰隆隆！呜！呜呼呼！哗！哗啦啦！”——一支气势恢弘的交响曲正在激情演奏！

不一会儿，音乐渐渐平息，雷雨大幕被远处的太阳缓缓拉上，雨后的空气格外清新，闷热也跑得无影无踪。鸟儿又回来了，树叶尖上的水珠还在不停地往下落。我们赶紧出去玩耍，唱起了歌，跳起了舞……

雨写景作文 篇3

我常常会独自一人漫步在草坪上，脚下踩着随风飘落的树叶，感受着雨悄悄的落在我脸庞上的快感。

雨对于干旱已久的土地来说是重新播种的希望；雨对于干旱缺水的地区来说是生命的源泉、生存的希望，；雨对于历经挫折的人们来说，将是彩虹的出现；雨对于登山的人来说，将是又一次困难的挑战。

我喜欢听雨。当雨打在地上、荷叶上、玻璃上、屋顶上，都会听见不同的声音。而这些声音在我听来，那是世界上最美妙，最动听的音乐。从屋顶上滑落的“嗒嗒”声，倾盆大雨的“哗啦啦”声，只要你仔细的倾听，你便会发现每一场雨，都会感觉出不同的音乐，时而优雅婉转，时而激情四射。

我喜欢看雨，每当我撑着伞走在路上看着被雨灌溉过的一花、一草，我会感觉出雨所带给植物的生机勃勃。牛毛细雨好像一位魔术师一般，在你看来玻璃窗上所划出的一个小口子，细细一看，原来是细雨弄的小把戏。

每当夏天来临之际，我会站在池塘边静静地等待雨的降临，想像着，因为每一次细雨的`来到，会使我的哀伤和忧愁随雨而散，留下的仅仅是快乐和幸福。我望着雨珠打在荷叶上所留下的一颗颗晶莹璀璨的珍珠，在荷叶上格外美丽，太阳一旦出来，它就像捉迷藏一样躲了起来，而它的价值只在于光彩的一瞬间。留下了不少的遗憾，却让我更加珍惜时间的宝贵。

春雨让我感到优雅美妙；夏雨却淋漓尽致；秋雨的哀情忧伤；冬雨的柔情四射，四季各有不同。我喜欢雨，它让我感到无限的生机！

我从心底喜欢听雨，看雨，让雨抚摸我的脸庞。雨是一切生命的源泉！

雨写景作文 篇4

今天上午可真倒霉啊，除了语文就是数学课。唉，大家个个唉声叹气，一点精神也没有。

谁知糟糕的还在后面，早读课加上第一节课要语文测试，后两节还要数学考试，唉，老师，为什么要这样残忍的对待我们这群无辜的小生命啊！在一大堆埋怨的话语中我们带着考试工具来到阶梯教室。不过好在天气炎热，到阶梯教室来可以避避暑。但是到了最后一堂课时，天忽然黑了下来，乌云滚滚，不时伴着“轰隆隆”的雷声，本来就毫无兴致考试的同学们这下起了劲儿。一个个都跑到窗子旁边往外看。只见操场上黄沙滚滚，豆大的雨点“吧嗒吧嗒”的打在外面那些倒霉人的'身上。外面的学生们都抱着脑袋飞也似的往教室窜。狂风把阶梯教室的窗帘吹得“哗哗”响，窗帘像一个顽皮的小孩，不愿被束缚，乱舞着。大家只好把窗子关起来，可是有些人还不死心，伸直了脖子掂着脚往外看。还有些人则在里面议论纷纷。

由于下雨，天暗了下来，于是贾老师便要把电灯开着。哪知阶梯教室的各种开关太多了，贾老师也分不清哪儿对哪儿，却把电风扇的开关打开了。本来就被风吹得很冷的同学们，这下全都大惊小怪的叫起来。

嘿，这场雨给我们枯燥的考试增添了一点乐趣呢！不过我想现在我们该考虑的是该怎样回家！

雨写景作文 篇5

“轰”一阵雷声让所有人都震惊了。看看窗外，天渐渐黑了，狂风狠狠地刮着。雨还没有下，可雷公和电母已经耐不住了。路上的行人都赶着回家。“轰”，只见一道闪电劈到了地面，发出一阵刺耳响亮的声音。随着闪电声，暴雨来了！

暴雨带着雷电、狂风下着，冷酷无情的它们丝毫没有为人们恐惧的表情感到同情，它们没有停歇下来，反而越下越大。它不像春雨那样舒服，“叮叮咚咚”、“哗哗啦啦”，声音很好听。而这场狂风暴雨，只有那些可怕的.声音。豆大的雨点果断地往下打着，地面上不一会儿就出现了很多水坑，水坑随着人们匆忙的脚步溅着水花，仿佛也在抱怨着这可怖的狂风暴雨。草被暴雨击打着，花被暴雨击打着，树被暴雨击打着……暴雨虽然可怕，但是它在一天中存在的时间很短。暴雨后的阳光格外灿烂，照耀在身上非常舒服。暴雨后的晴天令人喜爱。

暴雨虽然可怕，但它象征着一句话：阳光总在风雨后。

雨写景作文 篇6

它，来也匆匆，去也匆匆，不易察觉，带给人们神秘。他想一位无忧无虑的小姑娘，一不顺心就抹眼泪，一开心又马上破涕为笑，但是却凭着单纯可爱，就广受人们的青睐。

在和风日丽的午后，太阳炙烤着大地，人们手里摇着把扇子，在太阳下行走，热的满头大汗。刺眼的阳光迫使大家只能眯着双眼前进。知了了解人们的苦衷，拼命的告诉大家：歇歇，歇歇。这时，人们多期待下一场雨啊！瞧！这位小女孩正在向上天许愿呢！雨姑娘见了，正想听听，身子一歪，摔了一跤，“呜呜——”哭了起来。这一下可不得了了——天地间刮起了一阵大风，天与地的界限一下子变的模糊，乌云像赶集似得压了下来，使得天空变得阴沉沉的，黑压压的一片。知了不再叫了，路上的`人们纷纷赶到路边避风。这时，电闪雷鸣，紧接着大雨倾斜下来，豆大的雨珠落到身上，为一些还来不及撑开伞的人们洗了个冷水澡。雨珠落在地上，溅起尘土；雨珠落在湖里，开出一朵水花。大雨倾泻在屋檐上，成了一个雨帘。

在“啪嗒、啪嗒”的声音里，不时传来三轮车师傅的吆喝声。人们虽淋成落汤鸡，却依然欢喜，它的到来，使空气变得清新，天气变得凉爽，空气中，还夹杂着泥土的芳香。这时，雨小了，慢慢的，停了。天与地的界限变得清晰起来，不再是浑黄一体了，雨后，鸟儿低低的飞着，知了继续鸣唱夏天，一切又恢复了，只不过，天气更凉快了。它是谁？它就是夏雨。