描写学奕的续写作文（通用15篇）

导语：小弈虽然有很高的天赋，可还是被有着扎实功底的小安，不出十分钟就打败了。下面是小编整理的一些续写的作文，欢迎查阅，谢谢!

描写学奕的续写作文 1

许多年过去了，弈秋的两个徒弟站到了下棋的擂台上，一决雌雄!

比赛开始了，跟弈秋学下棋好的那个人，一开始很熟练，但到了后来，就变得眼冒金星，满头大汗，相反，学的不好的那个人，很平稳，这时他说话了，说：“你看，你虽然学的比较好，但是，你的'心态却不如我，要是你的心态好了，棋艺也好，那胜利的那个人就非你莫属了!但是，你现在着急，我却心态平稳，虽然我的琴艺不如你，但是现在，我的心态胜过了你，结果谁赢谁输就不一定了!”

从这个续写，我想告诉大家：同学们，考试即将来临，如果到了考场，一定不要着急，要心平气和的去接受挑战，打败难题。相信，我们能行!加油!

描写学奕的续写作文 2

弈秋觉出了小弈(假名)的不专心，屡次对他说：“你和小安(假名)学学吧，看他多专心!”可小弈觉得我可比他有天赋。

就这样，过了一年的'时间，一年一度的下弈高手选拔赛开始了。

小弈凭借着很高的天赋，打进了决赛，而小安也凭着扎是的功底打进了决赛，在决赛中，小弈虽然有很高的天赋，可还是被有着扎实功底的小安，不出十分钟就打败了。

小弈惶惶不可终日，不明白自己怎么会输?自己有那么高的天赋。所以成天闭门不出……

描写学奕的续写作文 3

时间一天天过去了，两人依旧跟弈秋学下围棋。专心致志的人依旧专心致志，想着射箭的人依旧想着射箭。

有一天，弈秋对他的两名弟子说：“你们跟我也不少时日了，不知你们棋艺如何?”说罢，弈秋摆好棋盘，与两位弟子下起来。那个专心致志的人与弈秋杀平，而想着射箭的那个人则输的一塌糊涂。

弈秋善于抓住人的心理，他知道那个想着射箭的人没有听讲，他轻轻走到他旁边，拍了他的'肩一下，轻声说：“继续学吧，相信你会有大作为的。”

那个想着射箭的人专心致志起来，他起早贪黑练棋，寻访名山大川，找到名人异士，请教棋艺。几年过去了，它的棋艺飞速发展，不可估量。

那个专心致志的人呢，他出师了，来到京城，他以他那惊人的棋艺夺得棋圣称号，令世人惊叹。

那个想着射箭的人也来到京城，他遇到了棋圣，棋圣已经多年没有下棋了，生疏了，被想着射箭的人轻而易举的打败了。

想着射箭的人当了棋圣。

专心致志的人却从高高的悬崖上跳下。没有人再见过他。

描写学奕的续写作文 4

全球青棋赛，现在开始（主持人）下面由请太傅大人做评审。”一位叫秋的人又夺得冠军。大家称他“弈秋。”他在全国的名气如日中天，太傅大人邀请弈秋为少爷的老师。

弈秋在全国招徒，来报名的居然有十二万人次，考试的内容且是品与爱心。弈秋不要求棋艺，而要求品学，经过了层层选拔，有一位叫杨知其的学生通过考试，正式成为弈秋的弟子。

弈秋带着两个徒弟来到太傅府，叫他们下棋。杨志气从小生活在贫困的家中，吃得苦，有耐心，上课专心致志，只听弈秋的教导，弈秋往东，他绝不往西。弈秋最疼爱的.也是他，一心以他为骄傲。而那位少爷上课心不在焉，奕秋问他时是一问三不知。可因为他生活在富裕的家里，从没吃过苦，从没有体会到时间的宝贵。上课只会浪费时间，望着窗外，一心以为有肥肥的天鹅飞过，便想拉弓搭箭把它射下来。

一年过去了，第三届青棋赛又开始了，这次的评审是上一届的冠军“弈秋”在海选中，大徒弟被淘汰了，只剩杨志气在场上孤军奋战了，比赛结束后，弈秋自豪的把奖牌给了二徒弟，而大徒弟在台下驻足痴望。一旁的人说：“他们都是弈秋的徒弟，为什么差距就这么大呢？难道是他的智力不如杨志气吗？”可弈秋叹了空气说：“其实并不是你们想象的那样的！”

所谓：精诚所至，金石为开，如果你做事专心致志，有恒心和毅力才会有成功的希望！

描写学奕的续写作文 5

从前，有一个人在他们整个国家最会下棋的一个人，在这个国家里，无论是那一个人和他一起下棋，就一定是屡战屡败。这个善于下棋的人就是：奕秋。

后来，远方有两个年轻人得知奕秋下棋的技艺非常的高超，于是从千里迢迢找到奕秋，然后，拜他为师。很快两人都学到了一些技艺。可是，从某一天开始，两个学生的差距就越变越大，越来越大了。

从那一天开始，其中一个学生，天天刻苦练习，每天都只听奕秋的`教导，只要一有时间就会和老师下一盘棋，同时，每天，他在自己练习时，如果遇到了困难一定会去请教老师。学会了，便和朋友下一盘，赢了便继续钻研，如果输了，就会找到输的原因，然后，通过各种办法来取长补短，于是，他的棋艺越来越好，成绩蹭蹭蹭的稳步上升。

而另一个就不是这样了，虽然两个人都在一个教室学习，听一个老师讲课，可是，他每天一上课就像窗外望去，失神。他总是在想：如果现在天上飞过一只天鹅该多好啊，这样我就可以把他射下来，要么吃了，要么就玩死……嘻嘻嘻。为此，他虽然学了很长的时间，可成绩却刷刷刷的往下降，于是，两个人的成绩就拉开了。

最后，一个人学业有成，一个人到头来，却是竹篮子打水-——一场空。后来，故人都知道他的智力不比那个学业有成的学生差，而是他从不用功。

描写学奕的续写作文 6

在古代的时候，有一个叫弈秋的人，他是全国最会下棋的人。一个叫一心，一个叫二意的人知道了，就一起去拜弈秋为师，跟着弈秋学下棋。

开始学下棋了，弈秋开始讲下棋的时候的注意事项，下棋的各种方法和技巧，把自己下棋的`所有经验丝毫不剩的传授给了他们两个人，但是，一心专心致志的听着，把弈秋讲的所有知识全部记在了自己的脑子中，而且只是听弈秋的教导，别人无论怎么指教他，他从来不会忘脑子记，只是当耳旁风，而二意虽然也听弈秋的教导，但是听讲的时候从不像前一个人那样专心，上课的时候，天上有几只天鹅飞了过来，于是二意心里就想：“咦？我自己的头上怎么会有天鹅飞过，算了，想想该如何拉弓搭箭将天鹅射下来当肉吃吧。”

三年过去了，弈秋让一心和二意下一次棋，看看他们二人这三年下棋的程度，结果一心和二意下了五回棋，结果二意都败给了一心。

二意很迷惑，于是就问弈秋：“为什么我会败在一心的手里，我们两人一起学习，为什么我会失败？”弈秋回答到：“一心在上课的时候专心致志，把我讲的话都听了进去，而你却不这样，你三心二意，记不住我的话，你怎么可能会下好棋呢？”二意恍然大悟。

描写学奕的续写作文 7

从前，有一个人，他在全国是个非常会下棋的人，所以他被称为奕秋。

一天，以求正在全国各地下棋很厉害的人下棋，下完后，又是他赢了，这时候，有两个人出现了，他们都要拜奕秋为师，奕秋丝毫没有犹豫地答应了，从此，奕秋就开始教他们两人下棋，其中有一个人学的很认真，他出了听奕秋的教导以外，谁的教导也不听，然后他下棋的技术很高；另一个人小部分时间听奕秋的教导，大部分时间都想着将来天鹅有一天飞到上空，他拿着带有丝绳的弓把天鹅射下来，根本就做不到聚精会神，专心致志的听奕秋的教导。虽然他们都是奕秋的徒弟，都在听奕秋的教导，但是想着射天鹅的人一天不如一天，越来越跟不上专心致志听教导的.人。后来，第二个人问奕秋，说：“为什么我们差距越来越大，是因为我的智商比不过第一个人的智商吗。”奕秋回答道：“不是这样的。”

描写学奕的续写作文 8

自从弈秋的两位徒弟长大以后，一个变成下棋高手，一个变成射箭高手，两位旗鼓相当。

有一天，他们在街上相互看见了，都想比个高低，他们就请了一个人当裁判，两人比个高低。

第一场比赛：下棋。两人下着下着，不一会儿下棋高手就赢了。

第二场比赛：射箭。两人分别骑在马上，向剑盘的中心射去，看谁射得准，谁就赢。结果射箭高手赢了。

第三场比赛：写对联。先是下棋高手出上联，射箭高手出下联，射箭高手对上了。再是射箭高手出上联，下棋高手出下联，同样下棋高手也不甘落后，也对上了。所以说第三场打平手。

最后，裁判说：“两位打平手。”

回去的路上，两人明白了一个道理，就是每个人都有长处，不能向别人的弱点进攻，应该学习别人的长处。

后来，下棋高手也学射箭，射箭高手也学下棋。两人互相谦让，后来成为春秋时期，人人敬仰的好人。

后来，过了一段时间，弈秋对徒弟说："你们跟着我的时间也不短了，一定学了不少东西，我想让你们两个比试一下，好看看你们的学习成果，输赢并不重要，重要的是你们都学有所长。" 2个人同时答到"明白了。" 于是，比赛就开始了。这个时候，那个不专心学弈的突然发现自己对棋还没有进步，而随着时间的'流逝，他与同学的差距已经十分明显。他便暗下决心：一定要追上他。他输了比赛，向老师承认了错误。老师原谅了他。

描写学奕的续写作文 9

在古时候，下棋可是一门艺术，有一个人就是因为下棋才出名的，他叫做弈秋，他在全国都是很有名的。

有一天，来了一位老人，老人身后跟着两个年轻人，一个看起来比较爱学习，而另一个看起来就比较爱玩了，老人对弈秋说：“弈秋，你教教这两个人下棋吧。”弈秋想了想，便答应了，老人把两个年轻人交给弈秋后，便离开了。弈秋先教这两个年轻人基本的知识，等到以后他们学扎实了，再教他们下棋。

其中那位比较爱学习的年轻人学的时候学，玩的时候还是学；另外那位比较爱玩的年轻人，觉得自己基本功扎实了，便开始得意忘形，别人学习的时候，他偷偷玩，玩的`时候就更加肆无忌惮。

过了一段时间，弈秋开始教他们下棋了，那位爱学习的年轻人把老师交给的基本功全部用出来了，并且十分专心致志，只听弈秋的教导；而那位爱玩的年轻人，一心只想着天上飞来一只天鹅把它用弓箭射下来，根本就不想着学习。等到又过了一些时间，他们二人比了一场赛，当然，结果很明显，爱学习的赢了，爱玩的就输了。

虽然他们二人在一起学习，被一个老师教导，但为什么爱玩的确什么都不会呢？是因为智商不一样吗？回答说：“并不是这样的。”

描写学奕的续写作文 10

期末，我们学完了全书的课文，回想起来，我最喜欢的还是《学弈》这篇一古文。

《学弈》这篇一古文讲的'是古时候，有两个人向弈秋学下围棋，其中一个人专心致志学得好，另一个人三心二意、心不在焉，学得不好。看了这篇古文，我深受教育。当我看到那个心不在焉的人一心想着射天鹅的时候，我有点坐不住了，我和这个人多么相似啊！

以前我上课不好好听讲，思想总爱开小差。有一次老师正在讲课，我听不进去，心想：真枯燥！哪有看电视有意思。昨天还看了《变形金刚》，想着想着，我仿佛又看到机器人手持激光枪打了起来，一会儿变成飞机，一会儿变成汽车，天上地下打做一团……正当我想得出神的时候，老师突然叫了我的名字：“周翔翼。”我慌忙站起来。老师说：“你听清我讲的问题了吗？”我一听，慌了手脚，不知所措，脸涨得通红，手一个劲儿地挠后脑勺，同学们“哄”地笑了。现在想起这件事，我的脸还发烫呢。

文中那个专心致志的人，真让我佩服，我可得好好改正自己不专心听讲的毛病。这篇文章使我懂得只有专心听讲，付出努力，才能学到知识。

描写学奕的续写作文 11

相传古时候，全国有一个非常擅长下棋的人，他的名字叫秋。在下棋这方面，全国几乎没有超过他的人。

有一次，秋收了两个徒弟，这两个徒弟虽然表面上都在学，但是结果却是不一样的。其中一个徒弟，他每天都专心致志的听讲，每次都能回答出老师的'问题，还能举一反三，但是他从来不会骄傲。晚上他躺在床上，还要仔细想想秋的教导，并会猜测秋明天会讲什么。每次想问那这些后，他才可以安心入睡。

另一个徒弟却是这样的，他表面上是在听老师的教导，可每天都在想：天鹅什么时候能从我山上飞过呀，我怎样才能把它射下来呢？如果我把他射下来了，晚上或许就可以大吃一顿了。那如果老师要是知道了，会不会把我赶出师门呢？不行，我得先想想怎么才能把天鹅射下来……他每次都心不在焉，老师说得他一个字都没有听进去，每次完成作业的时候只是敷衍一下。

很快五年过去了，秋把自己的知识都传授给了这两个徒弟，但是专心致志听讲的徒弟成为了著名的下棋的人，而另一个呢？他老了以后，才想起自己当年的过错，可现在他再也学不会下棋了。

这个故事告诉我们，无论做什么事，都要专心致志，不能三心二意，否则你将一事无成。

描写学奕的续写作文 12

从前，有一个下棋非常厉害的人，全国棋艺最高强的人就是他了，他的名字叫做弈秋，他教导这两个学生下棋，其中一个人听的非常的专心致志，只听弈秋的教导，别人的教导他不听，另一个人虽然也听着弈秋的教导，可是他的心里总是在想着，天上会有一只天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把那只天鹅给射下来，久而久之，后一个人和前一个人的差距越来越大了，可是后一个人还每天都洋洋得意这呢，丝毫不把这个当回事，还总是认为自己和前一个人的棋艺差不多呢。

后来弈秋想让他们出师，成为下一代的.最强的棋艺的人选，于是弈秋就让他们两个来笔试一下，看一看谁更加适合成为最强的棋艺，结果后一个人和前一个人刚开始，后一个人还没走几步呢，就已经被前一个人杀得溃不成军了，很快他就已经败了下来，随后一盘又一盘后一个人是越战越弱，而前一个人却是越战越勇，随后前一个人出师了，留下后一个人在那里学习呢，可那后一个人却总是想不明白，为什么自己会失败，自己明明和他一样呀？

这个故事告诉我们，要学无之厌，才会成功的。

描写学奕的续写作文 13

在全国有一个棋艺特别高超的人就做秋，那个人因为棋艺高超所以被称为弈秋。期间有两个少年因久仰弈秋的大名，所以就一起约定好拜在弈秋的门下，和弈秋学下棋。

在这个阳光明媚的上午，两位少年一块儿来到了弈秋的家门前拜师。弈秋看这两位少年阳光向上，于是就收他们为自己的徒弟。

刚刚开始的时候两个人经常一块下棋切磋技艺，可是日子久了，其中的一位少年认为自己已经学的很好了，所以就在最近的学习中想着什么时候，天上有天鹅飞过，好让他自己搭弓射箭射下来，展示他那箭术。另一个还是一如既往的.听着弈秋的教导。

慢慢的弈秋发现了那个不专心孩子的毛病，于是就和蔼的问：“你是没有上一个人聪明吗？”那个人不好意思的挠挠头说：“不是这样的。”

从此弈秋的那句话让他深深的刻进了自己的心里，开始重新的专心学习下棋。

这个故事告诉我们。我们做事要专心致志的，不可以三心二意，否则就会一事无成。

描写学奕的续写作文 14

古时候，有一个人叫秋。他在全国是下棋最好的，所以人们称他为奕秋，所谓“奕”就是下棋的意思。

有一次，有人让他教两个人下棋。其中一个人专心致志，只听奕秋的教导，你看他双眼凝视棋盘，手拾棋子，目不转睛，神情肃然，时而点头微笑，以致听懂了老者的教导。仿佛与世隔离，看不见周围的一切事物。奕秋看到这个徒弟专心致志，捋了捋白花花的胡须，会心的笑了。而另一个徒弟正好与那专心致志的`徒弟恰恰相反，只见他抓耳挠腮，左顾右盼，不听老者的教导，却总以为天上一会儿会有鸿鹄展翅飞过，该怎样去拿弓箭将它射下来。奕秋看透了他的心思，摇了摇头，叹了口气。

结果，那三心二意的徒弟比那专心致志的徒弟成绩要差得多，听到这里，你一定会问：是那三心二意的智力不如那个专心致志的徒弟吗?当然不是，这是因为后者一心二用，不用心听讲，所以才会学不好。也就是这个故事告诉了我们：做什么事都不能三心二意，否则就会一事无成。

为此，我想对那个三心二意之者说：“你的成绩为什么不如那个人呢?不是你太笨了，而是你心不在焉，所以学无所成。俗话说得好，一心不能二用。学习之理，贵在专心。只要你用心去听，动手去做，再也不三心二意的话，我就一定相信你会取得更好的成绩。”

描写学奕的续写作文 15

从前，有一个下棋非常厉害的人，全国棋艺最高强的人就是他了，他的名字叫做弈秋，他教导这两个学生下棋，其中一个人听的非常的专心致志，只听弈秋的教导，别人的'教导他不听，另一个人虽然也听着弈秋的教导，可是他的心里总是在想着，天上会有一只天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把那只天鹅给射下来，久而久之，后一个人和前一个人的差距越来越大了，可是后一个人还每天都洋洋得意这呢，丝毫不把这个当回事，还总是认为自己和前一个人的棋艺差不多呢。

后来弈秋想让他们出师，成为下一代的最强的棋艺的人选，于是弈秋就让他们两个来笔试一下，看一看谁更加适合成为最强的棋艺，结果后一个人和前一个人刚开始，后一个人还没走几步呢，就已经被前一个人杀得溃不成军了，很快他就已经败了下来，随后一盘又一盘后一个人是越战越弱，而前一个人却是越战越勇，随后前一个人出师了，留下后一个人在那里学习呢，可那后一个人却总是想不明白，为什么自己会失败，自己明明和他一样呀？

这个故事告诉我们，要学无之厌，才会成功的。