续写小木偶的故事作文3篇（精）

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的续写小木偶的故事作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

续写小木偶的故事作文 篇1

自从小木偶有了人类所有的表情后，他做了许多好事，也得到了人们的喜爱。

有一次，小木偶正走着，忽然听到有人喊救命。小木偶循着声音找去，只见一片空地上有只大灰狼在追小红狐。小木偶斗不过大灰狼，于是它就去找狗警官。狗警官三步并作两步抓住了大灰狼，说：”看你现在还怎么逃！“原来大灰狼是从牢里越狱出来的，狗警官正追捕它呢！

小红狐得救了，她很感谢小木偶，把被上的红背包还给了小木偶，歉疚地说：“之前我还欺负你呢！”小木偶笑着说：“没关系，我们现在又是好朋友了！”说着两人就一块儿玩去了。

还有一次，小木偶正和小红狐在路边玩耍，看见心事重重的小白兔正在过马路，还没来得及打招呼，一辆大卡车向小白兔疾驶而来，小木偶顾不上自身的安危，猛跳过去一把推开小白兔，自己也摔倒了。在大卡车的.呼啸声中，小白兔才缓过神来。“太谢谢你了！”小白兔说。“太惊险了！”小红狐说。“太可怕了！”小木偶说。就这样，小木偶和小白兔也成了好朋友。

还有一次，小木偶听到“抓贼呀”的喊声。原来老奶奶的瓜被偷了。小木偶立刻跑去帮忙抓贼。小木偶凭借他那长长的灵活的木腿，一会儿就追上了盗贼，帮老奶奶挽回了损失。

由于小木偶做了许多好人好事，成了一个再当地最受欢迎的人。能够恰当地表达自己的情绪和情感，是多么幸福的事情啊。

续写小木偶的故事作文 篇2

自从小木偶上次被小红狐骗走背包之后，就回到了老木匠的家。小木偶将自己的遭遇告诉了老木匠。老木匠伸出那双布满老茧的手摸着小木偶说，“噢，孩子，你受苦了。”

老木匠凭着高超的手艺挣了一些钱，就把小木偶送进了学校。

有一天，小木偶走在回家的路上，突然发现小红狐正偷拿小白兔的'花背包，便走上去一把抓住小红狐说，“你这家伙，上次把我的背包骗走还不够吗？又来偷小白兔的背包！”小白兔一转身，发现背包已经到了小红狐手上，愤怒地叫到，“刚才还说想和我做朋友，现在又来偷我的背包！”小红狐和上次说谎话一样，脸上挂着笑容说，“我只是帮你拿一下嘛，这木头人的话你也信？”

“小红狐，你又在撒谎！”一个洪亮的声音从人群中传来，那是谁？

哦，原来是熊警官，他清清嗓子又说，“大街上的摄像头拍摄了你小红狐骗小木偶背包的全过程，再给你一次改正的机会，请把花背包还给小白兔。”小红狐满脸羞愧地将花背包还给小白兔。过了一会儿，熊警官转身看向小木偶说，“小兄弟，上次是我误会了你，请你原谅。”

小木偶顿时恍惚，连忙回答到，“没关系，最后真相大白就行啦！”这时，蓝鼻子小女巫出现了，面带微笑地走向小木偶说道，“小木偶，你是不是觉得奇怪？”

小木偶也正纳闷呢，因为自己是第一次被别人理解，有一种说不出来的感觉。小女巫接着说，“以后你就是一个孩子，有血有肉，你会快乐的。”说完，小女巫消失在人群中。

从此，小木偶不再是一个硬邦邦的木头人了，而是一个小男孩了。

续写小木偶的故事作文 篇3

当小木偶得到蓝鼻子小女巫送给他的人类所以的表情后，他非常高兴。很快小木偶认识了许多小动物有：小狗、小猫、小熊等，并且和它们结为朋友，每天都在一起捉迷藏。

一天，小木偶又和小狗、小猫、小熊在一起玩荡秋千。小熊荡得最高，好像要把秋千荡到天上去。小熊越荡越高兴，还不停地对小木偶、小狗、小猫说：“我赢了，我荡得你们都高。”小木偶、小猫、小狗都说：“小熊，别荡得那么高，小心一点！”小熊偏不听，荡得更高了。“啪”地一声秋千的铁索断了，把小熊甩到了一棵非常高的'桑树上，被树枝钩住了衣服。小木偶说：“不好，小熊被树枝钩住了衣服，随时都有可能掉下来的危险。”它们急急忙忙跑到那棵桑树下商量怎样让小熊安全着地。小木偶：“小猫、小狗我们快去捡一些藤条，来编藤条网吧。”小狗、小猫都说：“好。”它们齐心协力很快就把藤条网编好了。它们把藤条网弄成一个三角形，一人拉住一个角在树底下接应小熊。树枝承不住小熊的重量，小熊掉了下来，正好掉在藤条网上。见小熊平安无事，小木偶、小狗、小猫都舒了一口气。它们又在一起玩游戏了，笑得是那样开心。

小木偶真是一个聪明的好孩子。