风筝续写小学作文(通用35篇)
风筝续写小学作文(通用35篇)
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的风筝续写小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
风筝续写小学作文 1
“朋友们,你们快看!那里有一只风筝,快去看看呀!”一个小女孩说。
小伙们们一听,眼睛一亮,飞快的跑,简直比风还快呢!
可惜!那只风筝并不是他们的而是一个叫“媚媚”的小女孩的。小伙伴们叹了一口气,显得更加垂头丧气、无精打采了!忽然,从前面的杨树旁传来一阵伤心的哭声,小伙伴们心想:“是谁在哭呢?会不会是”媚媚“呢?”说完便快速走到杨树旁,不一会儿我们就来到了杨树旁。在哭的是一位小女孩,他一看见小伙伴们就问:“你们看见一只风筝吗?上面写着”媚媚!“小伙伴们听了说:”是不是这个?!“对!谢谢!我叫”黎媚媚“做个朋友吧!”“好呀,黎媚媚你有没有看见另一只风筝?那上面写着”幸福鸟“!?小伙伴们齐声说道。”有啊,在哪哦!“黎媚媚笑嘻嘻的'说道。小伙伴们疯狂、快乐的跑到那儿,找来了”幸福鸟“。
今天,小伙伴们不仅放了风筝,还认识了一位朋友黎媚媚!
风筝续写小学作文 2
我们在水磨坊里仔细寻找,希望能找到“幸福鸟”,可我们该找的地方都找过了,还是没找到。
天黑了,大家失望地回到家里。我连饭都没有吃,就一下子扑到床上,终于忍不住伤心地呜呜哭起来,床单都湿了一大片。
我不知不觉地睡着了。晚上,我做了一个奇怪的梦,里面总有一个声音在反复地说:“要想找到‘幸福鸟’,请按照我说的路走……”就这样,我渐渐记住了“它”说的话。
我醒了之后,心里还在想那个奇怪的梦,忽然我想试试,冲动之下,我就跑出去了。
我按照那个声音做,来到田野的油菜花丛旁,可我没看见“幸福鸟”。我像个泄了气的皮球一样坐着,都不想回家了。一位农民伯伯来除草,见我一个人坐在地上,就亲切地问:“小朋友,你怎么啦?”“伯伯,”我胆怯地问,“你看见过一只蝴蝶形的风筝吗?”“哦。”伯伯说,“有只断了线的.风筝落到这儿来了,因为影响除草,我就收起来了。我也正在找它的主人呢!”我高兴得一蹦三尺高,急忙去取,我开心地说:“谢谢伯伯!”
我赶紧叫来小伙伴们,把事情告诉他们,他们一起说:“多亏了你那个神奇的梦!”
我们把线重新接好,又开心地玩起来……
风筝续写小学作文 3
我们用最快的速度跑向水磨坊。这时,我们的心跳得很快,希望我们的”幸福鸟“就在水磨坊里。可是,当我们跑去时,却没有看到我们的`”幸福鸟“。我们伤心地向外面走去。走着走着,我们走到了一片宽阔田野。我们在草地里找、在小池塘里找,甚至还抬头看一看,希望能看到我们的”幸福鸟“,可是还是找不到。我们都快绝望了。
天空蓝蓝的,绿绿的小草在风中摇曳,花儿争奇斗艳。小鸟在枝头歌唱夏天,小松鼠上窜下跳,有的还在跳舞呢!小草、小花儿、还有小动物都是开心、快乐的,一切都是那么美好!可我们,却难过得想哭!我们到处焦急地寻找我们的”幸福鸟“。
突然,一匹马儿从远方跑来,它的嘴里咬着一根线。呀,正是我们的”幸福鸟“!我们高兴坏了,急忙跑过去让马儿停下。可是小马好像没听见,继续在田野上跑着。马儿后面又来了一个小姑娘。她叫小马停下来,把”幸福鸟“还给我们。我们的心情顿时好了很多。我们开始和小姑娘一起放风筝。
后来,我们和小姑娘成为了好朋友,一起放风筝,一起骑小马,玩得可开心了。”幸福鸟“果然给我们带来了快乐和幸福。
风筝续写小学作文 4
我们来到磨坊前,低声交谈着:“磨坊主很凶吗?”“他会骂我们野孩子吗?”“他会把我们赶走吗?”…不管怎样,我们是不会放弃“幸福鸟”的!
我们勇敢地走进了磨坊。出乎意料的是磨坊主是位好心的老婆婆,我们一进屋她就关切地问道:“哦,我的孩子们,你们找谁呢?”“幸福鸟。”我们一边异口同声地回答,一边四处张望。“是只风筝吗?”磨坊主温和地说。“是的。”我们用期盼的眼神看着磨坊主,坚定地回答着。“对不起,孩子们,前阵子,风筝掠过我的头顶,掉进了水里。”磨坊主的眼里流露出内疚和慈详。我们往地上一坐,哭了起来。
这时,杰克灵机一动,安慰道:“老婆婆,不是您的错,我们可以再做一个呀!”这句话像一盏指示灯,照亮了小伙伴们的.心。大家二话不说,立刻开始动手…风筝做好了,已经是晚上7点了,我们却借着千家万户的灯火放风筝。
我们奔跑着,呐喊着:“幸福鸟”,把我们的梦想一起带走吧!……
风筝续写小学作文 5
到了水磨坊那儿,我们仔细的寻找“幸福鸟”,可是,找了好久连风筝的踪影也没有见着。忽然,我们看见了不远处的田野,说不定“幸福鸟”就落在哪个呢!我们便飞快地向田野奔去。田野里的`稻谷被风轻轻地吹着,像波浪一样翻滚着,可是,就是没有“幸福鸟”。我们一边走,一边呼唤着“幸福鸟”的名字。渐渐地,天黑了下来,我们也走累了,便坐在一块大石头上休息。爸爸见我们闷闷不乐,问:“孩子,怎么了?”我们回答说:“爸爸,我们的风筝被风吹走了。”爸爸笑了笑,从身后拿出一只风筝,问:“这是不是你们的风筝?”孩子们高兴的回答:“是的,这是我们的风筝,您从哪儿找到的?”爸爸说:“我在路上发现的,上面写着你们的名字,我想肯定是你们做的。”
我们拿到了风筝,准备明天再继续放。
风筝续写小学作文 6
就这样我们飞快的跑向水磨坊跑去,东看看,西看看,也没看见幸福鸟的踪影。
我们从下午找到晚上 ,没有找到我们的幸福鸟,我们三个人聚在一起,有一起想了想那里没有找过,我们三个人一想想到了,小强说:“我家还没有找过呢?”我们飞快地跑到小强家,我们东找找,西找找还没找到,我们又去了小红家,他们在房上找找,窗户边找找,我们又跑到小强家,窗户下找找,房顶上找找,还是没找到,后来我们有跑到小明家还是没找到,东看看,西瞧瞧还是没找到,后来我们三个人又聚在一起了,又想了想,水磨坊还没找,我们又飞快地跑到水磨坊哪里,我们在窗户拿了找找,还是没找到,小强对我们说:“今天没找到,我们可以明天再找,我们回去了。”我们走不远,忽然有人叫我们,原来是在水磨坊工作的叔叔啊”声叔叔对我们说:“孩子们怎么了?”我们就说:“我们的'幸福鸟没有找到,我们想明天再找。”就在这时候,有一只风筝飞到了水磨坊里,叔叔走进屋,看见一只风筝,就为我们:“这是不是你们的风筝啊?”我们说:“是。”我们从叔叔手里接过风筝,就回家了。
我们回到家,把我们的幸福鸟放到桌子上,我们就就睡了,如果明天有小风我们,而且还是晴天,我们三个人就一起去放风筝。
风筝续写小学作文 7
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。
充满希望的我们来到磨水坊,在房子四周焦急地寻找起来。东看看,西找找。我们仰起头,在屋顶上寻找起来。噢!除了砖块,其它的什么都没有。我们又把眼光落在了屋檐下,那里有一个燕子窝,但没有我们心爱的“幸福鸟”,伤心极了。“幸福鸟”找不到了,真是心如刀割。
“轰隆隆,轰隆隆”一阵粗重的声音钻进了我们的耳朵。原来是水车在转动,我们飞快地向水车奔去。
我们来到水车旁,仔细地上下打量起来。突然,我们眼前一亮,在水面上看见了“幸福鸟”,开心极了。连忙把它捡起来,惊讶地发现这时的.“幸福鸟”已经变得体无完肤了。它的架子散了,头破了,我们心疼极了。含着泪,把“幸福鸟”补好了。
终于,“幸福鸟”又挂在了天空上,它展现着我们的快乐和幸福。
风筝续写小学作文 8
他们匆匆忙忙地跑。眼看要到了水磨坊,被一个大哥哥拦住了去路。大哥哥奇怪地问“你们要去干嘛?”小明站出来说:“我们要到水磨坊里找风筝。”大哥哥生气地说:“那里很危险,不准去。”小明勇敢地回答:“我们不怕危险”。大哥哥见了我们的精神才让我们进去的'。我们仔细找啊找啊,还是找不到。大家都很伤心,忽然小红发现了一个车轮上好象有一只风筝。
她仔细一看果然是“幸福鸟”。风筝找到了,可是怎么拿下来呢?正在大家垂头丧气的时候。小红早就用竹子把它挑下来了。大家高兴极了,他们又在一起快乐的玩耍了。
风筝续写小学作文 9
自从风筝失踪后,我们非常着急。正当我们失望的时候,一位男孩突然发现了一处我们没找过的地方,那就是水磨坊。
一看到水磨坊,大家好像是见到一大堆金币,高兴地飞奔过去。来到水磨坊,“啊!”水磨坊比我们想像的'要大得多,大家便分组行动,两人一组,每组负责一个角落。但最终,我们花了九牛二虎之力还是一无所获。
正当我们灰心丧气往回走时,一位小女孩还是依依不舍地往回看了一眼,“啊,我们的‘幸福鸟’不就歇在水磨坊的房顶吗?!”小女孩欣喜若狂地叫道。
这时,刮来一阵狂风,“幸福鸟”平平地降落到地面,大家一看见“幸福鸟”都一拥而上。突然,大家都停住了脚步,一位同学上前说:“我们把‘幸福鸟’放飞吧,让它在蓝天上自由地飞翔,让更多的人享受幸福……”
风筝续写小学作文 10
《风筝》续写我们向那房子跑去,继续寻找我们的'“幸福鸟”。
我们跑到我们村的水磨坊。忽然,看到了“幸福鸟”卡在水磨坊旁边的电线杆上,我们就到其他地方去找了些树枝,就想用树枝把“幸福鸟”勾下来,可是试了几次都没成功,最后一次终于把“幸福鸟”勾了下来,但又被风给吹走了,我们又开始着急得找着,终于又看到了“幸福鸟”的踪影, 可是它被风吹到了水磨坊的屋顶上,我们想了好久,突然,一个小男孩想到了一个办法,就跟大家说:“我想到了一个办法,可以找一个梯子,然后由一个人爬上去,再把“幸福鸟”拿下来。”大家听了之后便同意了这个办法。我们找了一架梯子,又让一个小男孩爬上去,可是,小男孩爬到一半就摔了下来,我们又让一个小男孩爬上去,过了一会儿,小男孩小心翼翼地爬到了屋顶上,把“幸福鸟”拿了下来。
我们非常高兴,又跑到草地上放风筝。
风筝续写小学作文 11
于是,我们像箭步一般向水磨坊跑去,开始寻找我们的“幸福鸟”。
大家都仔细地寻找“幸福鸟”,突然,有个小朋友大喊一声:“大家快看。”我们转过身来,他指了指水磨坊的大轮子,原来“幸福鸟”就掉在这里。我们虽然找到 了“幸福鸟”,但是怎么才能把“幸福鸟”取下来呢?有个小朋友说:“要不我们一个一个地往上搭,然后把“幸福鸟”取下来?”其他的小朋友的小朋友一个个说 不行,这样太危险了。“要不我们去找根绳子,拴住那棵树,然后选出一个人爬上去,把“幸福鸟”取下来”,又一个小朋友说。大家议论纷纷,还是说这个办法不 行。如果绳子断了,可怎么办呀?又有一个小朋友开口说话了,他肯定地说:“我们分成两组,一组去家搬梯子,一组看着“幸福鸟”,可别让它沿着这条小溪漂走 了。”大家觉得这个办法既安全又不会受伤,就按照那个小男孩的.办法做。他们找来了梯子,就开始动手,试图把“幸福鸟”赶快取下来。想出这个办法的小男孩做 指挥。“你,把梯子放在那块石头旁。”小男孩两手叉腰,大声呵道,“你,爬上去把幸福鸟取下来。”就这样,不到十分钟,他们终于成功地把“幸福鸟”取了下 来。
“幸福鸟”重新回到了空中,又将给孩子们带来无比的幸福和快乐!
风筝续写小学作文 12
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。
到了水磨坊之后,我们四处寻找“幸福鸟”,终于我们在巨大的木轮上,找到了我们的“幸福鸟”。由于木轮一直在水面上转,“幸福鸟”已经湿透了。
木轮太大了,我们根本拿不到“幸福鸟”,我们就去找水磨坊的`爷爷,爷爷知道了我们的来历之后,帮我们把木轮停下来,让我们拿到了风筝。我们非常感谢爷爷。
就这样,我们快快乐乐的带着“幸福鸟”回家了。
我们精疲力尽的跑到水磨坊,东找找、西看看,连风筝的影子也没看见。
这时,土逗说:“嘿!伙伴们风筝可能掉在在水车上或者水车旁边的草地上呢!”大家又向水车跑去。我们仔仔细细、从头到尾都找遍了,没有放过任何地方,可还是没找到。小伙伴们失望极了!高个子问:“树上有吗?”“没有”大家齐声叫道。这时傻小个发话了:“土逗、高个子、布丁、胶水你们去院子里找过吗?说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢!”大家抱着最后一丝希望直奔后院。呀!风筝果然落在院子里树上的鸟巢上,小鸟正在享受着风筝下的凉爽。大家小心地把风筝取下来,小鸟再次回到阳光下。
大家见‘幸福鸟’没受伤,高兴得又蹦又跳、又笑又唱。土逗提醒说:“我们把线加长加粗一点吧!”
小伙伴再次来到田野上开始放起风筝来,‘幸福鸟’又飞上了高远的蓝天。
不知不觉到吃晚饭的时间了,村子里升起了渺渺炊烟,大家念念不舍地回家了,田野里飘荡着他们快乐的歌声!日落柳梢,玩了一天的孩子们做了一个同样的梦:他们梦见自己和‘幸福鸟’一起飞上了高远的蓝天…
孩子们笑得很甜,肯定和‘幸福鸟’一起去了很多好玩的地方,做了许多有趣的事……
风筝续写小学作文 13
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。
我们满怀希望飞快地跑进水磨坊,在四周找了一圈,还是没有找到我们的“幸福鸟”。我们失望地坐在草地上,我们又伤心又懊恼。我想:如果我们用粗一点的线,风筝就不会被吹跑了。正在我自责的时候,一个小伙伴叫了起来:“看!那不是我们的“幸福鸟”吗?”我们看到水磨坊边的一棵大树上挂着我们的.“幸福鸟”。我们高兴极了,飞快地跑到那棵树下,一个人爬上树把“幸福鸟”扔一来,另一个人在树下接着,我们的“幸福鸟”完好无损
我们在田野里继续放飞完好无损的“幸福鸟”。
风筝续写小学作文 14
我们跑哇跑,跑到水磨坊,东张西望的找幸福鸟,我们跑到前面,左看看、右看看就是找不到幸福鸟,当那的时候小伙伴有的女生已经哭了,有的男生去安慰女生,说:“你别哭了,相信我们明天一定能把幸福鸟找回来的。”这是天色已经很黑了,有的人已经就入了甜蜜梦想。
小伙伴睡着了,他们梦见找到了幸福鸟。
第二天早上,小伙伴们起的很早前去找幸福鸟,大家还是像昨天一样那么辛苦的找幸福鸟,到了中午小红说:“不然我们去我家休息?”小伙伴说:“好吧,下午再找吧。”
就这样小红带着她的小伙伴到了她的家,再去小红家的路上,发现了一个风筝,特别像我们的幸福鸟,我们高兴的走过去,突然一个小女孩说:“今天是我的生日,我的妈妈就给我做了一个风筝作为礼物,这个风筝是我的。”这时候我们的心情比以前还要难过。
我们到了小红家,芳芳突然看见有一个风筝,说:“大家看那里有一个风筝。”小红想了想说:“虽然我们的没有找到风筝,但是我们可以把这个风筝做成幸福鸟,然后我们在写上我们的理想和我们的.名字,不就可以让我们的理想再次飞上天空。”我们吃完饭就开始行动了,我们在纸上写了我们的理想和我们的名字。
后来,我们的风筝又飞上了蓝天。
风筝续写小学作文 15
风筝被飞走后,小伙伴们在尽力的寻找,忽然,看见村里的水磨坊,情不自禁得想:风筝不会在那儿吧?于是,飞快地跑过去,看见风筝被水磨坊卷了起来。他们想了很久,之间的一个小队长突然说:“不然我们去请求村民停止一下水磨坊的营业,来!你还有你、你我们一起去。”“那我们呢?”剩余的人说。“你们就在这等我们消息吧!”
他们去到哪里,看见一个和蔼的老婆婆在水磨坊里工作,于是上前问候:“老婆婆,您是水磨坊的工人吧?”“是啊!我是负责水磨坊的开工安排,小朋友,怎么,有什么事吗?”“我们的风筝被您水磨坊的卷轮卷起来了,我们是想向让您停止几秒钟的营业,把我们的风筝给“救”出来。……”“好啦,孩子,不用说了,我知道了。我把开关关掉,一起去看看吧!”“谢谢您,老婆婆!”老婆婆把开关关掉后,对工人说:“你们先停工吧,有人需要我们帮助,要记住:帮助别人的人,会得到别人的帮助。”那些剩余的人正等待他们的消息,看见水磨坊的工作停了工作。就马上小心翼翼地把风筝拿出来,那个小队长和那些小伙伴及时赶到后,帮忙了。风筝拿出来了。老婆婆也很开心。
“老婆婆,我们这个风筝是象征幸福的,好不容易找到它,而且是您帮忙的,所以这个风筝会给您带来幸福和美好的。一定会的,因为我们给它许过愿呀!”“好!我说的没错,帮助别人的.人,会得到别人的帮助,虽然没得到你们的帮助,但我收到了你们的祝愿,也看见了你们对这个蝴蝶风筝的憧憬和希望。好,我收下你们的礼物。”
回到家,他们又做了一个草莓样的,他们想:明天我们一定要玩得开心快乐。
风筝续写小学作文 16
跑啊跑,我们跑到了水磨坊前仔仔细细地找了一遍,除了在玩耍的小朋友和巨大的木轮在不停地转动的水声外,还是找不到‘幸福鸟’的身影。我们再一次陷入绝望之中,这时候我们已经感到精疲力尽。
夜幕渐渐地降临了,我们必须在天黑前找到‘幸福鸟’我们现在应该冷静地思考一下,‘幸福鸟’会不会落在电线杆上、屋顶上、树梢上------我们朝着这些地方四处张望着。前面的一棵大树的树枝上,似乎有一只蝴蝶在翩翩起舞着。
“那会不会是我们的'‘幸福鸟’呢?”我们兴奋地朝大树跑去。哇!果然是我们寻找多时的‘幸福鸟’,我们在大树下唱啊、跳啊,快乐极了,‘幸福鸟’终于被我们找到了。
风筝续写小学作文 17
我们跑去一看,竟然没有“幸福鸟“的踪影,我们心如刀割,失望地坐在草地上。
突然,一个人大叫道:“幸福鸟没有了我们还可以再做一个呀” !话音刚落,我们便不约而同地冲向竹林,拔了几根细竹,找来几张纸,精心地做起风筝来。在纸上画了只可爱的`小鸟,那小鸟活灵活现,小巧的嘴好像在叽叽喳喳地唱歌,给风筝添了几分灵气,我们盼望着它能带着我们的梦想,飞向高高的蓝天。
我拿起风筝,飞快地跑起来,忽然一阵风,让风筝插上了梦想的翅膀,飞了起来,渐渐地,高过了树梢,高过了房屋,高过了云彩……,我们在欢呼着,祝风筝飞得更高,我们奔跑着,让梦想飞得更远!就在那一刹那,新苗钻出了土,花儿抬起了头,太阳露出了脸,似乎都在为我们的风筝祝福!
放风筝,让我得到了快乐,也给我的童年增添了几分快乐!
风筝续写小学作文 18
我们找呀找,有的在房子前后的草丛里找,有的在水磨坊边找,还有的在附近的树林里找。可“幸福鸟”不知躲到哪去了,好像在和我们捉迷藏。突然,一个小朋友指着房顶,大叫道:“快来看呀,‘幸福鸟’在那儿!”只见“幸福鸟”正趴在屋顶上晒太阳呢!大家非常兴奋,可还有个问题——怎么把风筝拿下来呢?大家七嘴八舌,你一言,我一语,有的.说搬来梯子,可梯子太矮;有的说用棍子拨下来,可棍子太短;还有的说搭人梯,可是最底下的小孩子撑不住。最后,“小机灵”说:“我可以试着爬到旁边的大树上,把它拿下来。”只见他飞快地爬上树,探身过去,正好拿到。大家高兴极了。
我们把线接好,又开心地去放飞“幸福鸟”了。
风筝续写小学作文 19
我们朝那房子跑去,可就是找不到“幸福鸟 ”。就在我们失望的往回走的时候,一个小伙伴突然大叫到:“你们快来看呀,这是什么?”大家都着急的往小溪边跑,跑过去后,大家不约而同的奇怪了起来。水面上浮着一个奇怪的东西,有个小朋友大胆的.把它捞了起来,抖了抖它表面上的水,我们这才发现这竟然是我们苦苦寻找的“幸福鸟。”大家又高兴又觉得有些遗憾,因为我们精心做得风筝就这样被水给泡了。
这时,一个哥哥忽然向芦纬塘走去,大家都跟了过去,哥哥说:“我们再做个风筝吧,这样我们又能找回快乐了。”说完,他弯下腰,带头做了起来。这一次,我们做得更认真,心里更是充满了希望。风筝做好了,比上一次做的更漂亮、更结实。
大家飞快奔向那块草地,盼望着“幸福鸟”带着我们的梦想高高飞扬。天渐渐黑了,“幸福鸟”也回到自己温暖的“家”,大家相信明天“幸福鸟”一定会飞的更高。
风筝续写小学作文 20
我们几乎把水磨坊周围的丛林和角落都翻了个遍,但就是不见“幸福鸟”的踪影,我们陷入了绝望中。
一阵微风吹来,随风飞舞的枯叶吸引了我的.眼球,抬头的一刹那间,我惊讶的发现:“幸福鸟”正静静地躺在屋顶上休息,还仿佛在调皮的讥笑我们象没头的苍蝇到处乱撞呢!弄得我们真有些哭笑不得。
我用长木棍把“幸福鸟”请了下来,看着回到我们身边的“幸福鸟”,小伙伴们都洒下了“幸福泪”。
风筝续写小学作文 21
跑呀跑!我们终于到了水磨坊,我们找遍了也没有找到。
一个人说:“河里找过了吗?”“没有”小乐说。或者“幸福鸟”就落在那儿。可是只有水没有我们的`风筝。我们垂头丧气地走了。在路上遇见了村长,村长看见我们愁眉苦脸的他问:“你们怎么了?”我们把事情的经过告诉了村长。“你去过小林子里面吗?”“没有。”小红说。说找就找,到了林子里,我们找啊找还是没找到。
或许被哪个小朋友检去了,我们可以再做许多“幸福鸟”放飞。
风筝续写小学作文 22
小伙伴们一起向磨坊跑去,东看看西瞧瞧,可是连“幸福鸟”的.影子也没有。
于是我们又去了山上找,把每一棵树都仔仔细细地看了一遍,生怕风筝会挂在树上,可惜还是没有找到......
我们失望极了,小声嘀咕着:“风筝飞走了,可能再也找不回来了,它会去哪儿呢?”
正当我们垂头丧气地想回家时,只听一个小女孩激动地喊:“哈,快来看呀!我们的“幸福鸟”在这儿呢!”
大家高兴地回头看,兴奋地叫起来:“哎呀!原来“幸福鸟”在房顶上呀!”我们高兴地手舞足蹈,快活得无法形容。
“幸福鸟有点破了,我们把它修一下吧!”不知是谁说了一句。“好啊!”大家一致同意。
接着,我们找来剪刀、胶水和一些纸,开始修补起风筝。大家用纸把破的地方粘住,然后把线接上,最后加上彩条,风筝显得更加美丽了。
第二天一早,大家吃完早饭,迫不及待地来外面放风筝,这次的风筝似乎飞得更高了。我们奔跑着,在田野上嬉闹,快活地说:“我们终于找回了风筝,看呀!我们的幸福鸟飞得多高呀!“
终于到了晚上,我们蹦蹦跳跳地回家了。大家相互约好,明天再来放风筝。
风筝续写小学作文 23
我们满怀希望地向房子跑去,我们四处寻找,可是找了很久也没找到“幸福鸟”。大家都心灰意冷了,气喘吁吁地坐在石头上。我一抬头惊喜地叫了起来:“快看,它正挂在树上呢!”大家都欢呼了起来,我说:“我们想个办法把它弄下来吧!”伙伴说:“我去拿竹竿把它挑下来。 ”另一个小伙伴说:“不行不行,那样会把风筝弄坏的,还是我上去拿下来吧!”他爬上了树,把风筝拿了下来。我们把线接上,又把风筝放上了天,直到天黑才回家。
夜晚我带着甜甜的微笑,进入了梦乡。
风筝续写小学作文 24
我们想那所房子跑去,继续寻找我们的幸福鸟”……
我们跑向水磨坊,啊!那水面上闪着白光,说不定那就是我们的幸福鸟呢?我们的心中充满了希望,我多么希望那水面上飘着的是我们的幸福鸟啊!我们跑呀跑,跑呀跑,终于跑到了水磨坊,我们看见那水面上飘着的真的'是我们的幸福鸟,我们的心了面很开心。我们真的想去哪拿幸福鸟,可是,幸福鸟离我们很远,我们该怎么那我们的幸福鸟呢?于是,我们就开始想办法。
啊!知道了!我们拿了一根长长的木棍就开始够,可是还是够不了,这可怎么办呀!我们又开始想办法,我们就用手够,可是还是够不到,就在这时,来了一位叔叔,我们问那位叔叔,叔叔,您是谁呀!叔叔说:“我是这里看水磨坊的人,你们有什么事情呀!我们说:“叔叔,我们的风筝在水里漂着,您能帮我们把它拿出来么!叔叔说:“可以呀!叔叔一下子就帮我拿了出来,我们说:”谢谢您,我们开心极了,我们欢蹦乱跳的回家了。
风筝续写小学作文 25
我们向水磨坊奔去。碧蓝的天空上飘着几朵雪白的云朵,一阵微风吹来,它们就像跟我们一起去寻找“幸福鸟“的踪影似的。跑啊跑啊,看见几幢黑灰瓦片的房子,正立在村子里,一个半沉半浮的木轮正不停转着。清澈的河水里,有许多小鱼正在大卵石里欢乐的玩耍,可是我们却无心观赏!
我们找啊找,找过房前的小路,屋后的花园,路边的山坡,用小木栏棍拨开草丛找。从下午一直找到傍晚。可惜,依然没有找到。这时,碧蓝的天空,已经拉上了一大块黑布,我们垂头丧气地坐在田埂上。突然,看见树梢间有一条鲜艳的尾巴在随风飞舞。“啊,那不是我们的`‘幸福鸟’吗?”我大叫。我们赶忙拿来梯子,卷起裤腿,爬上梯子,小心翼翼地把“幸福鸟”拿下来。这时,我大声欢呼,好像要让全世界知道我们的快乐。我们高兴地跳起了大仙舞,心里像吃了蜜似的,蜜洒满了全身,快乐极了!
“我们放风筝吧!”有人提议。
“好啊,好啊!”大家高兴地说。
说着,一个人用手托着,另一个牵着线,站在远远的地方,说:“放!”风筝又凌空飞起,我们又像以前一样快乐地喊叫。风筝带着我们的希望飞上了天空!
风筝续写小学作文 26
我们跑到磨坊边,分头找了很久都没有找到我们的‘幸福鸟’,我一抬头看到了风筝在磨坊顶上。我指着风筝让大家看:“你们看!它在那!”大家顺着我手指的方向看去,七嘴八舌的想着办法,那么高,怎么才能拿得下来?最后大家一致决定,去隔壁阿姨家借来了梯子,我们拿到了风筝。
正当我们可开心的时候,突然发现‘幸福鸟’的翅膀断了,我们很伤心。突然一个小伙伴安慰大家:“大家别伤心了,‘幸福鸟’毁了,我们可以再做一个。”于是大家又各自的'忙活了起来,希望做出一个更漂亮的风筝。有的拔来几根细苇,有的找来几张A4纸,还有的拿来胶水。材料准备齐全后,我们熟练地做起了风筝。
风筝做好了,我们高高兴兴的又把它放飞在天空。看着它在高空中自由飞翔,我们心境也跟着海阔天空了。
风筝续写小学作文 27
大家向水磨坊跑去,围着水磨坊一直找,屋顶,草地……等等地方去找,还是没有踪影,大家心灰意冷,无精打彩的坐在一块大石头上。突然,一个小朋友说:“我们再做一个‘幸福鸟’吧”!大家立马又变得快活起来,一起说:“好”!大家又进入了思考中。忽然,一个小朋友提议说:“做个燕子风筝吧”一下子大家又开始忙起来了,拿出了纸,又去芦塘里里拔了几根细苇,大家细心地做着,心中充满了向往和期望,风筝做好了,和小燕子特别的`像。
大家开始放风筝了,一个小朋友托着,另一个小朋友荦着线,站在远远的地方,说声“放”,风筝立马飞起来,在空中翩然起舞,大家高兴极了,快乐的喊叫声在田野中飘荡。有的孩子看到了,说:“哥哥姐姐他们放的风筝真高呀”!
大家开心了玩一整天,还是不愿意歇下来,天慢慢黑了,大家疲倦极了。有个小朋友说“我们明天再一起玩,好吗?”“好”大家说完便各自回家了,晚上,我带着甜甜的微笑进入了梦乡,在梦里,又梦见自己在放风筝,放得多么高兴,快乐啊!
想象一下那个情景是多么的让人留连忘返呀!
风筝续写小学作文 28
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。
这时,有一个小朋友发话了:“要不这样,你们两人一组,我们两人一组,分头去寻找我们的“幸福鸟”两个小时之后在这里集合。我们分头去寻找我们的‘幸福鸟’”。
过了一个小时,我的组仍然没有找到“幸福鸟”,我当时的心情用一个词语来表示“心急如焚”。这时,也许是上天很同情我们,一个小女孩呈现在我们的`眼前,我们赶紧问那个小女孩:“你看见了我们的风筝了吗?”那个小女孩说:“我刚才看见水塘上面浮着一个风筝,这个风筝有可能是你们的,你们快去找吧!”小女孩话音刚落,我们便兴奋地对小女孩说:“谢谢你,小女孩。”说完,我们便兴奋地向水塘跑去……
来到水塘边,我看见我们的风筝正浮在水里上,好像用渴望的眼神看着我们,好像在说:“你们快救我吧,我被水泡得破破烂烂,快救我吧!”我们哭了起来。这时,我们听见背后有一个声音,回头一看,原来是一位叔叔,叔叔问:“你们为什么哭得这么伤心呢?”我们把事情的原委告诉了叔叔,叔叔说:“别哭了,我们再做一个不就行了吗?”我们听了,破涕而笑,于是我们精心地做起风筝来,风筝做好了,我们依旧很快活地放着风筝,欢呼雀跃地奔跑着,风筝凌空飞起,在空中翩翩飞舞着,我们快活地奔跑着,风筝飞到了云彩上,我们越玩越高兴,完全不知道天已经黑了。当缕缕炊烟升起的时候,我才想起该回家了。晚上,我带着微笑进入梦乡。
今天真是一个快乐的日子。
风筝续写小学作文 29
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。我们满怀着希望跑到了水磨坊,可是找遍了水磨坊的每一个角落都没有找到我们的`“幸福鸟”。我们失望地回家去了。
第二天一大早,我们没有等云雀歌唱黎明就起床去找我们的“幸福鸟”,把村子的每个角落都找遍了也找不到。忽然一个小伙伴喊道:“快来看呀,我找到了‘幸福鸟’!”我们一起向“幸福鸟”跑去,看见它已经破了。一个小伙伴提议说:“我们把‘幸福鸟’修好吧。” “好”说做就做,我们立刻把那只破了的“幸福鸟”重新做成了一个栩栩如生的“幸福鸟”了。
我们又向草地跑去,把“幸福鸟”放上了天空。
风筝续写小学作文 30
渐渐地,天空变得金灿灿的,云朵红彤彤的,太阳像蛋黄一样一点点地掉到山脚下。
但我们没有时间去欣赏那些风景了,我们一心要找回“幸福鸟”。眼前的磨坊越来越大,我们跑向磨坊的大门。我不太想进那个满是面粉的磨坊,于是就说:“我能不能不进去了,我想在门口找一找。”大家同意了。他们进去后,我边找着“幸福鸟”,边想象着他们快活地拿着“幸福鸟”出来的场景。过了一会儿,大门被推开了,大家都走了出来,可他们都垂着头,一脸失落的表情。我忙问他们:“怎么了?”他们都说:“磨坊里面的人都说,他们连幸福鸟的毛儿都没看着。”
我们都失望地坐在小溪边,抬头望着阴沉沉的天空,偶尔也会听到木轮扬起水的哗哗声。忽然,我们听见了唏唏苏苏的声音,那声音是从磨坊那里传来的',有个东西被吹上了天,就象是腾空而起的鸟儿一样。“看,那不是我们的幸福鸟吗?”大家都看着风筝,脸上露出了快乐的笑容。
风停了,那风筝头朝下跌了下来。我们欢快地跑过去捡起风筝,给它换上了新的风筝线。大家激动地叫着、跑着。“我们找到幸福鸟了!”
“幸福鸟”在月光下快乐地飞舞着。
风筝续写小学作文 31
我们精疲力尽的跑到水磨坊,东找找、西看看,连风筝的影子也没看见。
这时,土逗说:“嘿!伙伴们风筝可能掉在在水车上或者水车旁边的草地上呢!”大家又向水车跑去。我们仔仔细细、从头到尾都找遍了,没有放过任何地方,可还是没找到。小伙伴们失望极了!高个子问:“树上有吗?”“没有”大家齐声叫道。这时傻小个发话了:“土逗、高个子、布丁、胶水你们去院子里找过吗?说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢!”大家抱着最后一丝希望直奔后院。呀!风筝果然落在院子里树上的鸟巢上,小鸟正在享受着风筝下的.凉爽。大家小心地把风筝取下来,小鸟再次回到阳光下。
大家见‘幸福鸟’没受伤,高兴得又蹦又跳、又笑又唱。土逗提醒说:“我们把线加长加粗一点吧!”
小伙伴再次来到田野上开始放起风筝来,‘幸福鸟’又飞上了高远的蓝天。
不知不觉到吃晚饭的时间了,村子里升起了渺渺炊烟,大家念念不舍地回家了,田野里飘荡着他们快乐的歌声!日落柳梢,玩了一天的孩子们做了一个同样的梦:他们梦见自己和‘幸福鸟’一起飞上了高远的蓝天…
孩子们笑得很甜,肯定和‘幸福鸟’一起去了很多好玩的地方,做了许多有趣的事……
风筝续写小学作文 32
我们看到水磨坊,匆匆向前跑去,我们找了水磨坊的每个地方、每个角落,还是没有找到,我们很不开心,所以就伤心的哭了,突然,小强大声喊道:“快看,快看,风筝在房屋的上面呢。”我们听了,很高兴,可是,怎么才能把它拿下来呢?最聪明的莉莉,也就是我最好的朋友,说道:“你们看,这里有个梯子,正好跟房屋一样高呢。”
我们又高兴起来了,就把梯子搬到了房屋下,慢慢地爬上了梯子,眼看就要拿到了风筝,“哇!我终于拿到了!”哎呀,我松了手,不小心掉了下去,幸亏小伙伴们人多,把我接住了。
最后,我和我的.小伙伴们拿着风筝,一起高高兴兴的回家了!
风筝续写小学作文 33
挣脱了绳子的龙风筝在空中飞翔,一会儿摇头,一会儿摆尾,时而升入云霄,时而吞云吐雾。龙自从有了生命后,可高兴了。不知不觉,在空中就飞了一个上午。龙觉得肚子有点饿了,于是它冲下云霄,落到地面。
龙来到一片森林,看见了一只鹿。鹿问:“你是谁?”龙听懂了它的话,于是对鹿说了自己的`经历。鹿相信了龙,把它带到了动物王国。
龙一到动物王国,就受到许多小动物的欢迎。狮子很嫉妒,暗地里说起了龙的坏话,还找了个借口赶走了龙。
有一天,猎人抓住了狮子,狮子说:“求求你,别杀我!我把其他动物的藏身之所都告诉你!”猎人同意了。就在小动物们还在为狮子的失踪着急不已时,一场巨大的灾难正等着它们……
第二天,猎人跟随狮子来到动物王国。“啪”地一声,兔子倒在血泊里,其他的小动物都四处逃窜。这时,龙来了,它一喷火,就烧死了敌人,小动物们都得救了。
龙在小动物们地支持下,变成了动物王国的国王。它们快快乐乐地生活在一起,而那只叛徒狮子呢,它早就不见了踪影。
风筝续写小学作文 34
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。
哈哈,我第一个冲进水磨坊,然后兴奋地连忙到处寻找我们的“幸福鸟”。我在清澈见底的水边细心到找,在碧绿的草丛里弯着腰仔细地找,又在大大的水磨坊下面认真地找,又仰起头在高耸人云的大树上找……大家也分头各自焦急地找着,就是没有找到我们的“幸福鸟”。
“我们明天再重新做一只风筝吧!”一个小伙伴无奈地说。
“不,不行,那可是写着我们自己名字的'‘幸福鸟’啊!”大家说,“我们一定要找到它”。
可是这时候村里已经升起了缕缕炊烟,我们几个孩子也只好依依不舍地回家了。一路上大家哭丧着脸,谁也没说话,不知不觉地就走到村口的大树下。
“我们的‘幸福鸟’!”大家不约而同地叫起来,原来我们的“幸福鸟”挂在村口的树上了。我们几个会爬树的孩子都争先恐后地连忙爬上树去,然后小心翼翼地取下我们是“幸福鸟”。
“明天,只要是晴天,我们就一定要再来放风筝。”大家兴奋地喊道,“哈哈,哈哈……”欢乐的笑声荡漾在我们幸福的小山村里。
风筝续写小学作文 35
龙在空中打了个滚儿,向远方飞去。
龙飞到了美国。美国总统刚才还为没得到龙感到惋惜,这会儿又听到龙飞到他们国家的消息,高兴得差点儿晕过去,于是马上下命令逮捕龙。
龙很快被一张又密又大的网给抓住了,被关进一个专门为龙定做的监狱里面。美国总统开了会,商量怎样处置龙,有的人说要把龙放回大自然;有的人说要把龙定为国宝;还有的人说要把龙杀死......
龙在监狱里使劲撞监狱的门,希望能出去。守监狱的人说:“别白费力气了,这个监狱是专门为你制作的,你是出不去的。”龙恳求道:“求求你放我出去吧。”那个人看龙非常稀少,又这么招人可怜,就把龙给放了。
听到龙逃走的消息后,美国总统心脏病差点儿发作,守监狱的人马上被判了死刑。龙听到这个消息后,悲痛欲绝,想回去帮助那个人,可是一想:那个人好不容易把我放出来,就是希望我好好的活着,我这么冒然回去,不但救不了他,肯定还要被那帮坏蛋抓住,他的.努力岂不是白费了?
龙想明白后,决定逃到更远的地方去。
龙含着泪飞到了一个与世隔绝的山谷,山谷里有个村子,他们迷信神。龙飞到这儿后,被他们当作神来供奉。后来,这个村子改名叫圣龙村。
再后来,全世界都不知道龙去了哪儿,可这个村子里每个人家的神龛上都供奉着一条龙。