(精选)校园的樱花作文8篇

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的校园的樱花作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园的樱花作文 篇1

在学校的绿化带中，有这样的几棵树。它们傲然挺立，站立在风雨中。它们的枝头顶着无数朵鲜艳的花儿，但它们并没有因此而变得脆弱娇气。它们充满信心地立在那儿，淋漓尽致地表现着属于它们的美。它们，就是樱花。

樱花是美丽的。粉中带白，白中带粉的花儿开在枝头，藏在叶间。它们簇拥在枝头，犹如几位少女在嬉戏玩耍。红色的花拖拖着粉红的花瓣，从花朵的中心吐露出一丝丝嫰黄的花蕊，为这艳丽的花朵添加了色彩。风儿轻轻拂过，他们随着风儿晃动，淡粉色的短裙旋转着，旋转着，最终落在地上。一朵朵花瓣呈爱心状，仿佛要表达他们们对这个世界的热爱。花朵们在这个艳阳天里，向着阳光，沐浴着着美好的日光浴。

樱花是娇嫩的。在温暖的阳光下，一朵朵拥有多层，看似坚固的花瓣娇嫩的超出人们的想象。伸出手去，轻轻地抚摸着那薄如蝉翼，温暖舒适的花瓣。只见那花朵轻轻一抖，便落下几片花瓣，撒落在你的手心。轻嗅花瓣，仿佛有种淡淡的清香，又好像散发着夏天凉爽的气息。把手中的`花瓣挥洒出去，闭上眼睛，你能感觉到花瓣掠过眼前的声响。那娇小的花瓣多可爱呀，像是一只只娇小的蝴蝶，充满着生命的活力。

樱花也是无私的。他们奉献出自己的花瓣，让别人感受到了美，让植物吸收了养分。那一场场樱花雨是多么美妙啊！一片片花瓣犹如一个个的音符，奏响了奇异而又象征美好的乐章。那美丽的花瓣落在地上，经过时间的冲刷化成了养分，一些植物便会吸收到，让他们长得更茂盛更挺拔。樱花树却没有吸收到，但它不在乎，它只要看见别人对自己笑，就知道，人家认可了它。

樱花善良、纯洁、可爱。在它心中不存在什么邪恶的心思，它只希望看到别人的笑脸，这一点是我敬佩的。校园中，美丽的花儿数不胜收，但我愿意看到的，还是美丽娇嫩、无私的樱花。

校园的樱花作文 篇2

我们学校的樱花树一年四季都很美。

春天来了，我看到樱花树上有很多花骨朵儿，似乎马上就要开放了。几天后，我又走向樱花树，远远望去，樱花一簇一簇的，都迫不及待地绽开笑脸呢！走近点，我看到有的樱花还只是花骨朵儿；有的只展开两三片花瓣；有的全展开了。这真是樱花烂漫的时节！

大约过了两个星期，树上的花瓣不断落下，给大地铺上了淡粉色的地毯。我们在树下玩耍，收集那些飘落的花瓣。树木吐出了新芽，看样子这树马上就会变得枝繁叶茂。果然，没到一星期，便进入了樱花的`茂盛时期，好像在将所有的生命力展示给我们看。

到了夏天的时候，樱花的树叶一簇堆在另一簇上，把阳光遮得严严实实，不留一点儿缝隙，像是搭成了一座凉亭，任我们在下面嬉戏。

秋天，樱花树上虽然光秃秃的只有几片叶子，但我们还是常常看望樱花树，希望它能快点长出新芽儿。那残存的叶子有黄的、黄中带红的、半黄半绿的，我捡起一片叶子，仔细观察，它的叶茎像我们的手掌，闻一闻居然还有淡淡的香味呢！

春天、夏天、秋天的樱花树都很美，而冬天的樱花树已经没有叶子了，只留下几根深褐色的枝条。

学校里的樱花树一年四季都有变化，展现出了一幅幅美丽的画卷。啊！樱花树真美，我爱校园的樱花树！

校园的樱花作文 篇3

星期六，春雨丝丝，好像千万条丝线一样飞向大地，滋润着万物。在这个雨天里，我和爸爸、妈妈一起到南门外赏樱花。

我们到了南门外，我情不自禁的赞叹道：“这樱花真是太美了！”我仔细地看了看，樱花的花瓣有四五层，花蕾旁长着几簇花蕊，嫩黄的.颜色，好似古代凤冠上的珠宝。有的樱花才微微张开，有的樱花全展开了，露出了嫩黄色的花蕊。我又往远处看了看，樱花一簇簇，一团团，好像云海一样，樱花张着朝霞似的小脸，向人们展示着美丽的笑脸。

可是好景不长，有许多不文明的人把樱花折断，编成花环带在头上，人们为了减少这种现象，用布做了许多假花环卖给路人，还教育人们爱护樱花树，保护我们的家园。

雨依然在飘飘洒洒，但樱花的美景深深地刻在了我的脑海里。

校园的樱花作文 篇4

阳春三月，走进我们兴福小学的校园，你一定会被三棵樱花树吸引，那三棵樱花树就生长在一年级门前的“小花园”里，每年春天，在阳光下，在春风里，三棵樱花树就象三个小姐妹，准会依次开出一树树不同颜色、不同形状的樱花来。我们全校师生都把三棵樱花树亲切地称呼为：樱花“三姐妹”。

每年的阳春三月刚到，靠西南边的那棵樱花树首先会开出五瓣的小樱花来，满树的小樱花开始淡粉、慢慢变成深粉，乳白……真是令人目不暇思。你若走到它的下面，一定会感觉到此时的一树樱花正在不停地嬉笑、嚷嚷。“我要开花！、我在开花！”

一个星期后，靠西北的那棵樱花树开花了，这棵樱花树开出的花花瓣层层叠叠、十分美丽。层层花瓣就象一个个夹心小面包，在花瓣中间的花蕊迎风招展，婀娜多姿，显得十分愉快，远远望去，满树的`樱花，似云却比云不要纯洁。

东南角的那棵樱花树个子最小，开花也最晚，若跟老大相比，她开花的时间整整要晚上十天。但是她开的花却最浓，花期也最长。农历的三月中旬，这棵小小的樱花树上会热热闹闹地开放起许多的樱花来，一朵朵樱花像一个个活泼的孩子，组成了一个充满生趣的快乐天堂，一阵微风吹来，这一朵朵樱花又好似一位位亭亭玉立的少女，挺立枝头，摇摇摆摆，显得那样的婀娜多姿。你若仔细观察，还能看到这树上其它形态的樱花：有的含苞欲放，花骨朵在树枝上似乎对外界有着一种说不出的恐惧；有的刚刚绽放，粉嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打。

樱花很美，衬托樱花的绿叶同样十分美丽，一张张充满生命活力的绿叶上条纹层层叠叠，让人充满暇想……我置身美丽的校园、望着美丽的樱花常常会陷入深思，无法自拔，任凭风吹过我的面颊……

校园的樱花作文 篇5

校园的那颗樱花树是最美的一棵树。

春天，樱花树就开始孕育她的美丽花朵，看！还没开放的花苞是那么娇小啊，她们仿佛几位小孩子，真害羞！不知何时才会更美丽！

过了段日子，花苞变了。它变大了，但还有少数花苞像原来的样子。她们有些还没有开；有的半开半闭；还有的已经开始有花的雏形了！她们开始释放

淡淡的香气了！有些花苞看起来似乎都开了！

开了！开了！终于开了！她的婀娜身姿是那么美，香气是那么浓，那么香。这真是人见人爱啊！当我们闻着香气，欣赏着那些樱花时，你就会发现，她就是国色天香、沉鱼落雁。亦或者是闭月羞花。似乎整个校园里她最美，她身旁的蘑菇亭、教学楼、什么罗汉松、万年青、紫蔷薇，甚至是学生们，都仿佛比不上她的美。

夏天来了，毒辣的阳光照着大地，我们躲在教室里吹着电扇，而樱花树，她不怕炎热，还依然挺立在那里，依然是那么精神。她那坚毅的身姿是那么美！

秋天来了，正是落叶的`时节，樱花树她还是挺立在那里，叶子虽然枯萎了，但她的皎洁身姿还是那么美，似乎一点儿也没有为自己的叶子都掉光了而担心、发愁和哭泣。她默默无言的依然站立在那里。

冬天到了，我们穿上厚厚的棉衣在家里烤着火，可樱花树她依然是那么美丽，挺立在那里，他的身上落满了雪，但她一点也不冷，反而因为那洁白的雪花的衬托变得更美了，她仿佛穿上了一条白裙子，甚至有跟梅花一比高下的势头！

美丽动人的樱花树、香气迷人的樱花树啊，你又美又香，简直，哦，不，你就是我们学校一道亮丽、迷人的风景线！

校园的樱花作文 篇6

又下课了，我打了一个哈欠，厌倦地说：这节课真无聊啊！困呐！雨心笑笑说：怎么？刚刚才睡完午觉唉。我懒懒地说：嗯。有好玩的地方能‘唤’醒我吗?雨心任然笑着说：当然有了，走。我说：去哪？不会又去芬芳原野吧？那我不去了。雨心依旧笑着说：不是。快跟我走，不然你会后悔的。我说：哦。你别笑了，走吧。雨心高高兴兴地走在前面，还不时哼着歌；我只能在后面丈二和尚——摸不着头脑地跟着她走。

终于到了神秘的地点，我抬头看了看，惊讶地说：哇！不可能，绝对不可能，坚决不可能！雨心笑着说：哈哈！是真的，真的是游乐场。我惊奇地问：怎么可能？学校里怎么可能有游乐场？我一定是在做梦啦。说完便掐了一下自己。雨心又说：不是啦，校长新建的.，说是给我们放松一下的。我高兴地说：太好了！我们快进去玩吧！好啊！

到了傍晚，我们回到了卧室。我打了一个哈欠，懒懒地说：今天真快乐啊。说完便倒在床上呼呼大睡。

校园的樱花作文 篇7

一下课，就有许多同学围着我，又要和我做朋友又问我一些问题，我就想：我有那么受欢迎吗？而且，我都不认识你们！我问班长—雨心：他们是谁呀？雨心一一回答我：她是琪琴、她是蝶恋我又问：你怎么知道？他们也全知道吗？雨心笑着说：他们也一定知道呀，至于是怎么知道的就是在这待长了，就自然知道了。听完，我走向坐位，思考了一会。然后拿出语文书（下节是语文课），准备好要用的东西，静静地等待老师来，并让他们回到坐位子上。

第一节语文课班主任米葵让我介绍我薄荷糖这个名字的由来，我想了一会儿，说：我也不知道，可能是我喜欢吃薄荷糖吧。说完，老师就让我坐下，让别的人说。直到下课的时候老师才准我们停下，可一下课，同学们又来问问题了。哎呀，真的好烦！

幸好上课了，不然我就要被淹没了。我赶紧拿出数学书（这节是数学课），我又拿出数学本、补充习题、练习册。

这节数学课好好玩啊，数学老师—凌涵先在黑板上写了89.8000，然后说：看！89.8，注意，这儿有一个蛋、两个蛋、三个蛋！大家听了都忍不住笑了起来。注意，这有个小数点！他突然大吼一声，把我们吓了一跳，只见老师把小数点涂的'无比巨大，然后说：后面的零都可以省略了！调皮大王鹏鸟跟着叫了一声：哦！Yes！！！，老师说：再不好好听，考试就要考大零蛋了！调皮大王没有作声。‘铃铃铃’又下课了，我猜想：这次肯定又有许多同学来了吧。不料，这次一个人也没来。我惊讶极了！这时，一个熟细的声音响起：薄荷糖，在干嘛呢？！我一回头，原来是雨心，我说：上一节课下课的时候还有许多的人来呢，这节课怎么就没人了呢？雨心笑笑说：呵呵，是这样的，每班一有新同学来，其他同学就要问他一些问题，这样才能多多了解他。接着，雨心拿了一本写着关于全班同学的一些习惯的本子，说：这个给你，以后，可能还会有新同学来，要写他的一些习惯。哦，那你用定要写很多这样的东西喽？不用，我告诉你一个秘密，我们的校长会魔法，可以知道下次有谁会来，了解后就用魔法写这些东西，再给每个班的班长，这样就好了，别告诉别人。哦。‘叮叮叮’上课了，雨心赶紧走到了位子上，拿出了书。

校园的樱花作文 篇8

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这是唐代诗人元稹赞美菊花的诗句，而我们校园里的樱花虽然很普通、平凡，不过和菊花比起来，我更喜欢校园的樱花。

我爱樱花，爱它的坚强。春天，冰雪刚刚融化，许多花儿还躲在“温室”里不敢走出来，而樱花却迎着春风欣然怒放，一簇簇，一树树，开满枝头，那么灿烂，那么动人，仿佛一夜之间把春天送到了校园。

我爱樱花，爱它的'美丽无比。它的花朵色彩鲜艳，有白的，有粉的……姹紫嫣红的樱花盛开，红的樱花像火，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看去，就像晨曦微露的朝霞;白色的樱花呢，如朵朵小白云;粉色的樱花呢，如绯红的轻云，在绿叶的陪衬下，真是美景如画。

我爱樱花，爱它的无私奉献。夏天，我们在树下玩游戏、跳绳……尽情地开心地玩，开心地笑，不仅不觉得热，还觉得异样的凉爽。因为樱花张开它那茂盛的枝叶，像一把大伞，在为我们遮挡炙热的阳光;而樱花自己，却顶着火辣辣的太阳，耷拉着脑袋，好像热得喘着粗气，已没有一丝气力。

我爱校园的樱花树，我也要像樱花树一样，为人民服务。