校园的樱花作文5篇【通用】

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的校园的樱花作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园的樱花作文 篇1

一下课，就有许多同学围着我，又要和我做朋友又问我一些问题，我就想：我有那么受欢迎吗？而且，我都不认识你们！我问班长—雨心：他们是谁呀？雨心一一回答我：她是琪琴、她是蝶恋我又问：你怎么知道？他们也全知道吗？雨心笑着说：他们也一定知道呀，至于是怎么知道的就是在这待长了，就自然知道了。听完，我走向坐位，思考了一会。然后拿出语文书（下节是语文课），准备好要用的东西，静静地等待老师来，并让他们回到坐位子上。

第一节语文课班主任米葵让我介绍我薄荷糖这个名字的由来，我想了一会儿，说：我也不知道，可能是我喜欢吃薄荷糖吧。说完，老师就让我坐下，让别的人说。直到下课的时候老师才准我们停下，可一下课，同学们又来问问题了。哎呀，真的好烦！

幸好上课了，不然我就要被淹没了。我赶紧拿出数学书（这节是数学课），我又拿出数学本、补充习题、练习册。

这节数学课好好玩啊，数学老师—凌涵先在黑板上写了89.8000，然后说：看！89.8，注意，这儿有一个蛋、两个蛋、三个蛋！大家听了都忍不住笑了起来。注意，这有个小数点！他突然大吼一声，把我们吓了一跳，只见老师把小数点涂的无比巨大，然后说：后面的零都可以省略了！调皮大王鹏鸟跟着叫了一声：哦！Yes！！！，老师说：再不好好听，考试就要考大零蛋了！调皮大王没有作声。‘铃铃铃’又下课了，我猜想：这次肯定又有许多同学来了吧。不料，这次一个人也没来。我惊讶极了！这时，一个熟细的.声音响起：薄荷糖，在干嘛呢？！我一回头，原来是雨心，我说：上一节课下课的时候还有许多的人来呢，这节课怎么就没人了呢？雨心笑笑说：呵呵，是这样的，每班一有新同学来，其他同学就要问他一些问题，这样才能多多了解他。接着，雨心拿了一本写着关于全班同学的一些习惯的本子，说：这个给你，以后，可能还会有新同学来，要写他的一些习惯。哦，那你用定要写很多这样的东西喽？不用，我告诉你一个秘密，我们的校长会魔法，可以知道下次有谁会来，了解后就用魔法写这些东西，再给每个班的班长，这样就好了，别告诉别人。哦。‘叮叮叮’上课了，雨心赶紧走到了位子上，拿出了书。

校园的樱花作文 篇2

又下课了，我打了一个哈欠，厌倦地说：这节课真无聊啊！困呐！雨心笑笑说：怎么？刚刚才睡完午觉唉。我懒懒地说：嗯。有好玩的地方能‘唤’醒我吗?雨心任然笑着说：当然有了，走。我说：去哪？不会又去芬芳原野吧？那我不去了。雨心依旧笑着说：不是。快跟我走，不然你会后悔的。我说：哦。你别笑了，走吧。雨心高高兴兴地走在前面，还不时哼着歌；我只能在后面丈二和尚——摸不着头脑地跟着她走。

终于到了神秘的地点，我抬头看了看，惊讶地说：哇！不可能，绝对不可能，坚决不可能！雨心笑着说：哈哈！是真的'，真的是游乐场。我惊奇地问：怎么可能？学校里怎么可能有游乐场？我一定是在做梦啦。说完便掐了一下自己。雨心又说：不是啦，校长新建的，说是给我们放松一下的。我高兴地说：太好了！我们快进去玩吧！好啊！

到了傍晚，我们回到了卧室。我打了一个哈欠，懒懒地说：今天真快乐啊。说完便倒在床上呼呼大睡。

校园的樱花作文 篇3

我欲写樱花，却在樱花散尽时。

每年的三月，校园里那两百多棵壮观的日本樱花都会带给我无限的情怀。

今年依然。

要说樱花不能不说到第三教学楼。

每天晚上十点种当我背起书包离开教室，教学楼的灯在我身后次第熄灭。在这里，我写下了多少故事，耕耘了多少回忆，它傲然挺立着，一天一天一年又一年，博大的胸怀接纳了一个又一个不知多少有志青年，成就了一届又一届不知多少人的梦想，这栋第三教学楼，注定是我现在深爱着并且以后将永远怀念着的载体。

在它的侧面，有着另外一番我深爱着的天地--流水百花园;惹我爱得无法自拔樱花林就每天等候在这里。

走出教学楼，晚上十点钟的校园 已一改白日的欢声笑语，换上了黑夜的安然与静谧。路上稀稀疏疏的都是熟悉的陌生人，就是那么些固定上自修的人，大家每天都碰到，但却不知对方姓什名何，但是却有一种亲切的舒服感，彼此会心地打声招呼道声离别便标志着今天的结束了，目送大家消失在灯影里后，我习惯一个人在这块景园里漫步会儿，来看望这里我深深喜欢着的樱花。

带着微笑，仰望着头，通过那双炽热的双眸，用尽我的柔情去凝望守侯我在这里的它。

一树的洁白，满枝的幽灵。

风吹过，你潇洒地掉落花瓣，飘过我的鼻尖，萦绕过我全身然后落到我脚边，撩起我满心的涟漪。

回想去年此季，物是人非，却换了，去年你枝下的我，仍有丝丝的懵懂与隐隐的惆怅，思想上还在激烈的挣扎，而今年，我已破茧成蝶冲破了思想的牢笼，今年开始我已思想明确道路清晰。

樱花啊，亲爱的，是谁赋予了我，又是谁让我发现了我。

亲爱的，这是我们最后一年相依偎，来年此时我已离开了这里离开了你，并且不知道还能不能回来看你。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，亲爱的.，你有心么，你会记得我么，借着远处的路灯你能看得到我的容颜么。

亲爱的，但我永远也不会忘掉那一个个在你枝下如痴如醉的夜晚，忘不了，你赋予我的，一切。

亲爱的，今天我欲写你，但却无法找出词汇来形容你，只能到出满肠的情恋来烘托你!

我爱你，第三教学楼。

我爱你，安静积极的樱花。

我爱你，我的。

校园的樱花作文 篇4

九月的天气令人神清气爽，我一如往常踏进那熟悉的再熟悉不过的校园了，但是 ，已经六年级的我，再一次的进入这个校园却不由得黯然神伤。

六年的时光总是匆匆而过，正当我还做着童年甜甜的梦的时候，不知何时，时光老人已经悄悄的.来到我们的身旁，即将带走那些美好的回忆；不知何时，那个傻里傻气的小女孩长成了一个成熟又略带叛逆的少女；不知何时，童年的花裙子、棒棒糖已经离我远去……秋日的落叶似乎也为这伤感的时光添加了一份忧愁，天真的笑脸下刻着怎样的悲伤，懵懂的青春是否会为此而流泪？

昔日里，同伴的欢笑早已被老师的严肃取而代之，在这压抑的气氛里，似乎大气也不敢出一个。那些爱在操场奔跑的男孩子们也安静了下来，女生们则更偏爱在教室里看书，一个个全副武装的架势，都为日后的考试做着充分的准备。樱花开了之后，便是我和朝夕相处六年的同学们分别的时期，难免会不舍得。这里一切的一切都是那么的熟悉，熟悉得令人心痛。

樱花开了以后，我们一定要记得擦干眼泪说再见，朋友们不要担心，风筝放了之后会飞到天际，坐着快乐大巴奔向幸福的远方！

校园的樱花作文 篇5

今天下午，吃完晚饭后，我和妈妈去老南门观赏樱花。天虽然下着蒙蒙细雨，但我仍然很开心。

赏樱花的人真多呀！路上的人来来往往，就像一条“人溪”。而且远看樱花树，有你想都想不到的美景：樱花连在一起，看起来就像粉红色的长龙。但美中不足之处是有一些人把柳条和樱花编成了花环戴在头上。我和妈妈在来的路上就看到了好多温馨提示牌，比如：“花儿香香，何忍摘下”、“种一棵树，绿一片天”……美好的环境要靠大家一起来爱护。

走近看那扁而椭圆的花瓣，淡红色中还带着一些白色；再看那可爱的`花蕊，浅土黄色中还有一点墨绿。老南门这的樱花是属粉红色的复瓣晚樱，是两大樱花中的其中之一。因为它的花期只有20来天，所以人们在花前城边谈笑留影。

美丽的樱花让我提高了观察能力，这樱花真“美”呀！