助人的作文精华3篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的助人的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

助人的作文 篇1

我有一个好朋友，她有一张可爱的瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，扑闪扑闪的.，仿佛会说话。一个高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，笑起来两边都有深深的酒窝，看上去十分漂亮。

她不但学习很好，而且非常善良，是一个乐于助人的人。

有一次我发烧了，她很着急，反复摸我的额头，并叮嘱我：“你要多喝水啊，这样才好得快。”我有气没力地点点头，她心疼地看着我，眼睛里满是担心。放学了，她细心地把我扶到托管，并打电话给我妈妈，让她把我接回家。之后又一直打电话询问我的情况，听说我好多了，她才放下心来。因为有了她的帮助，我才能及时得看医生，病才会很快地好起来。后来我对她表达谢意，她挥挥手，笑着说：“小事一桩，别太记挂心上。”

她不光喜欢帮助人，连对小动物都十分关心。有一次，她在公园里发现一只小鸟受伤了，她很难过。她小心翼翼地把小鸟带回家包扎，用心地照顾它，直到小鸟的伤好了，她才把小鸟放飞。看着小鸟飞向天空，她的心里盛满蜜意。

赠人玫瑰，手有余香。这就是我的好朋友——陈芊诺。一个善良，可爱，乐于助人的人。

助人的作文 篇2

在我的小学生涯里,有许许多多令我难忘的人,他们有的默默关心我,有的真诚帮助我.那人,那事,至今还印在我的脑海里.

记得那是上二年级的时候,我经常忘带东西,是个“马大哈”.一次,美术老师布置了带水彩来画画.到上课的时候,我才想起来,急得我抓耳挠腮,不知所措,我的同桌看见了.马上就把他的美术用具推给我说：“你没带,先用我的',你画完了,我再画,谁叫我们是好朋友呢.”这下好了,我放下心来.

美术老师来了,她问：“有谁没水彩笔?站起来!”我慢腾腾地刚想站起来,同桌却朝我一笑,拉拉我的衣角,只见她迅速站起来,低着头,全班只有她一个人,“啊!这――”我真不知怎么感谢她,既借我水彩,又要替我挨训.

老师已一步步朝我们走过来,严厉地批评她说：“我一直强调要带美术用具,你怎么就一点记性也不长?你怎么没把自己忘家里呢!”美术老师用手指指着她脑门,让她在座位上罚站.

我顿时蒙了,心里像打翻了五味瓶,真想向老师坦白一切,可是,望着她向我示意不说的眼神,我最终没有说.我拿起了画笔,沉思了一会儿,勾线,上色,不一会儿,画出了一幅“友谊之路”的画,上面两个小女孩手牵着手,一起去上学.我举起来给她看,她甜甜地笑了.

这件事过去了很久,至今我还十分难忘,我非常感谢二年级的同桌,她的一言一行让我记忆犹新,也成为了我榜样.帮助他人,不求回报.

助人的作文 篇3

一天，凉风习习，小猴乐乐要去果园里采果子。

果园里的果子可真多呀！有红通通的苹果，有黄灿灿的雪梨，还有紫盈盈的葡萄……

乐乐采好了果子，直奔自己的家，心想这下我可以饱餐一顿了。跑着跑着，它看见前面有一条小河，就连忙停下脚步。它往四周看了看，河面上没有桥，也没有过河的小船，这可怎么办呢？

冷凄凄的风吹在乐乐的身上，它感到全身发抖，害怕极了！

这时，身后传来了一个响亮的声音：“喂，乐乐！你是要过河吗？”

乐乐回头一看，呀！原来是邻居家的小象贝贝啊！

“是啊！你能帮助我吗？”乐乐连忙说。

“当然可以。”小象贝贝热心地说。“这样吧，你到我的背上来，我驼着你过河，怎么样？”

“太好了！”话刚讲完，乐乐就立即爬到了贝贝的.背上。

就这样，贝贝驮着乐乐过了河。乐乐从象背上下来，就说：“谢谢你，贝贝，今天要不是你及时赶到，我真不知道该怎么办才好？”

贝贝说：“不用谢，这是我应该做的。”

后来，乐乐顶着水果篮，迎着美丽的晚霞，开开心心地回家了！