助人的作文【常用4篇】

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的助人的作文4篇，希望对大家有所帮助。

助人的作文 篇1

我的同学何蕊彤,个子高挑，长着一双水汪汪的大眼睛,白里透红的小脸上,一张樱桃似的.小嘴总是吧唧吧唧说个不停。我和她是好朋友，她学习成绩非常好，也特别喜欢关心帮助同学。

这个暑假我们一起去重庆旅游，每到一处景点，我们都会拍很多照片来作为纪念。那天我们去到武隆,“天坑”的景色实在是太迷人啦！我们好不容易找到“绝佳”位置，正准备拍照，旁边的路人不小心撞到了我。我冷不防后退了几步，吓出一身冷汗，还没回过神来，何蕊彤已经拉住了我。等我站稳满心感激对她说:“谢谢你，我的朋友。”而她，只是淡淡一笑说:“不用谢，朋友之间本该相互关心”。

还有一次,老师带我们去消防队给消防员叔叔送水。一走进消防大队，两旁的消防器材便吸引了我的注意力,我停下脚步痴痴地看着消防车,正感叹着它和普通的大货车有很大的不同时，何蕊彤急冲冲跑过来,拍了我一下,提醒我赶紧跟上班级大部队，抓紧时间完成今天的送水任务。何蕊彤就是这样每时每刻都在提醒着、关心着身边的同学。

助人的作文 篇2

老师们常常说助人为乐，乃快乐之本，可我一直都只知的表面意思，可我从没体验过。但是在星期六我体会到老师讲的助人为乐的意思。

星期六上午，我坐着公车到了少年宫学习毛笔，我回来时也坐公车，因为车上十分拥挤，我好不容易占了一个位子，这时到了第一站，一位老人从门里走了上来，满脸皱纹，背弯弯的，一看就是一个七八十了，她看了看四周没有坐位，叹了一口气用自己年迈的手拉住吊环。可因为公交车停一下停一下老人也跟着车摇晃起来，满脸写满了吃力。

正在这时我想起了老师说的助人为乐，可是我实在不想让位子，我自己辛辛苦苦占的位子干吗要让给老人坐。可是我是少先队员，这样对的.起我的红领巾吗？可能老人的家就在前面一站，我还是不要让坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是终点站呢？

后来我让坐为的决心比过了不让坐的心理，我就把书法包放在位子上，挤过人群把老人扶上我的位子。老人见了对我说；“谢谢你，小姑娘”这时我的脸都变红了，下了车我的心里洋溢着一种说不出的感觉。

助人的作文 篇3

许多人都被别人帮助过，接下来我就讲讲我被帮助的事情吧！

那天，我在学校上完第三节课，就开始写作业。我的钢笔没墨水了，于是我慌了起来。这时，我的好朋友谢杭池走了过来说：我们出去玩儿吧！不去了！我难过地说。她问我：你怎么了呀？我不开心地说：我的钢笔没墨水了。没事儿，我们先出去玩儿吧！回来，我借你一支钢笔就是了。于是，我们就开心地出去了。

回到教室后，我到她的座位旁边，她拿了一支钢笔给我。我说：谢谢你借我一支钢笔！不用谢！谁叫我们是好朋友呢！

这件事让我一直记忆犹新。我觉得她是一个善良的、助人为乐的`好同学。

助人的作文 篇4

我有一个好姐姐，她叫苗玉桐。她有一双大眼睛，很美，不仅在外表上，在内心里！她总是喜欢帮助别人。我们来谈谈上周六的事件。

我和我的“好姐姐”童童以及我的表弟乐乐去图书馆看书。因为买东西吃饭需要钱，我们每人带了15块钱。在“书海漫游”期间，表哥乐乐因为不小心丢了10块钱。现在他只有5块钱。我该怎么办？乐乐急得像热锅上的'蚂蚁。我们都很焦虑。

突然，童童对乐乐说：“乐乐，你看，这是我刚才在路上捡到的10元钱。应该是你的！我刚才没问。”一边说，她一边从口袋里拿出10元钱递给乐乐，乐乐赶紧点头：“就是这个！就是这个！”我们终于松了口气。

然而，我的问题突然从心里冒出来：童童一直和我在一起，没有找到任何钱！

这时，彤彤对我说的一句话解决了我的问题：

她把我拖到一个偏僻的地方，低声对我说：“婷，你能借我几块钱吗？”我不解：“你自己不是有15块钱吗？”她回答：“乐乐十块钱！”

这时我才知道，她给乐乐10块钱的钱是她自己的。事实上，她没有和本一起找到钱。这是一个善意的谎言.