助人的作文[锦集5篇]

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的助人的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

助人的作文 篇1

开学的前几天，我没带课外书，有同学借我课外书看。后来，我也带了课外书借给同学看，我发现帮助别人原来是那么快乐的事。当我把书借给没带课外书的同学时，当同学赞扬我带的课外书好看时，我觉得非常开心。

现在，我坚持每天带2本课外书去学校，可以跟同学分享更多我的'快乐，同时也带给了我许多助人时的快乐！

助人的作文 篇2

助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田；乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到现在，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。

助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把他贯穿在自己的.生活中，作为为人处世的一种准则。当见人遇风险时，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。”他要求人们，临危不惧，见义勇为，这是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢？我们要多做帮助人的好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之时，王朗想抛弃后来的这个人，可是华歆说：“我原先之所以犹豫，正是因为考虑到这种情况，既然已经接受他的请托，怎么可以因为形势危急而见死不救呢！”最后，他们终于使那被盗贼追赶的人获救。

我学会了助人为乐！助人为乐就象七色的玻璃折射出七彩的阳光；美丽的花朵散发出淡淡的香味。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

助人的作文 篇3

我有一个好朋友，她叫董嘉怡。董嘉怡的头发乌黑，头上常常带着一个绿色的发夹。她的眼睛水汪汪的，眉毛像月牙一样，鼻子下面有一个红润润的小嘴，嘴角有两个大大的酒窝，笑起来甜甜的。一看董嘉怡就是一个活泼可爱的人。

在一年级的时候，有一次，数学课上老师要让带三角板，而我的三角板中最重要的'一个三角板不见了，我紧张的到处乱翻，把书包都找遍了也没有找到，董嘉怡这时走过来问我“你干嘛呢？”我紧张的告诉她三角板找不到了，董嘉怡看了看表说，‘马上上课了来不及去买了，我先借你一把吧。”我高兴的说：“谢谢你，董嘉怡，”董嘉怡说了句：“不用客气，我们是朋友。”说完就递给我一把三角板。

还有一次，我的钢笔墨囊用完了，董嘉怡知道后把她备用的墨囊又借给了我。像这样的事情还有很多，董嘉怡热心的帮助每一位需要的同学。我很感动于她的乐于助人，也很欣赏她的这种精神，我要向她学习这种乐于助人的精神。

助人的作文 篇4

今天上了美术课，我平时最喜欢上美术课了，今天却不一样了。在美术课上，我在掏东西的时候，突然发现围棋老师给我的棋子撒了一书包。我现在又急又怕，恨不得我拥有魔法把它们变好，后来我叫来了刘怡君，让她帮忙才把书包收拾好。我对她们说了一声：“谢谢！”就赶紧上美术课了。

送给刘怡君的话，同学之间就应该助人为乐，就像我以前帮助过你一样，谢谢刘怡君。

助人的'作文 篇5

一天，妈妈给我买了一件裙子，一双运动鞋，一双粉色的袜子。

我遇到了小松鼠，小松鼠说：“还不是因为尾巴，我的尾巴降落太快了，摘不到松果。”我说：“别伤心，我把我的袜子拿给你，这样袜子就可以当降落伞了。”小松鼠说：“谢谢你！”“不用谢！”我说。

我又遇到了小老虎，小老虎说：“还不是因为身体有一些冷，我吼一声，动物们都跑了。”我说：“别伤心，我把我的裙子送给你，这样裙子就可以以给你保暖了。”小老虎说：“谢谢你！”“不用谢！”我说。

我又遇到了小仓鼠，小仓鼠说：“还不是因为我的`屋，被大象踩坏了，呜呜。”我说：“别伤心，我把我的鞋子给你当屋。”“谢谢你！”“不用谢！”

最后我光秃秃的很冷，这时那些我帮助的小动物给我买了一件衣服，我感动极了。