自由作文5篇【推荐】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的自由作文5篇，欢迎大家分享。

自由作文 篇1

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，你是否也渴望这样的自由？然而，在我们的生活中，看似衣食无忧，随心所欲，却被禁锢在小小的家中，失去了自由。

有一次，我终于离开了家，体验到了自由的感觉，却感悟到了更多。

那是一个星期天，我和妈妈待在家里。我来回地走动着，吃零食，看电视，写作业。表面上忙碌，心里却觉得十分无聊。很快，我就开始向往窗外的蓝天，白云，草地。我想去感受阳光，想要去森林里嬉戏，想要在草地上打滚，但是这些美好的希望却如同泡泡一样破碎了。我为什么只能待在小小的家里呢，日复一日的学习和作业压得我喘不过气来，我为什么不能离开家，呼吸外面的空气呢？

吃过晚饭，我趁妈妈不注意，偷偷溜了出去。天已是黄昏了，天空云朵聚集在西边，晚霞照得周围的花朵一片金黄，落日也发出了红黄相间的光芒。我感受到了自由，绿树，红花，野草，都在呼唤着我。我沿着小河，爬上了假山，离家越来越远。天已经快要黑了，我才感到了恐惧，一个人孤单地站在那里，呼喊着妈妈。我边哭边跑，心中再也不是对自由的渴望，而是对未知的.恐惧。终于，我看见了妈妈，我哭喊着扑进妈妈怀里。妈妈又是责备又是心疼地问我，到底跑哪儿去了。我这时才明白，亲人的关爱并非让我失去了自由，而我需要的只是适度的自由，太过放纵自己，只会失去更多。

这次经历使我明白了一个道理：人需要自由，但更要适度。追求自由并不可怕，可怕的是过度追求自由，只能适得其反。

自由作文 篇2

农贸市场，我们从一开学的时候就去游玩过了，说实话，确实没有什么地方是可圈可点的。

也许是因为我们学校为止的特殊性，坐落在一个小小的郊区内，前不着村后不着店，唯一能够玩乐的，也只有校内了。虽然学校里面有健身房，也有很多地方。

但是，我还是喜欢去操场。

因为操场是露天的啊，那样空阔，一眼就可以看到天空。

我从小就对自由有一种非常强烈的向往，就好像很长一段时间我处于迷茫当中，自由都在充当我的信仰。那个时候，其实我并不真正懂得什么是爱情，也不知道，远方到底有多远。

我能够做的，也只不过是那些我能够得着的东西，没有多深的含义。三年前，我曾经多次在我的日记本里写道，我是个胸无大志的女子。

也许事实确实如此。就好像我身边有很多同学，他们想要创业，想要以后年薪百万，我知道这些想想都很容易，如果真的要去做，那就会很难。

而我，不害怕困难，如果我真的想要去做，再难都愿意去尝试。

可是，空想确实没有任何意义。我想的`自由，我想的所有的一切，都需要我们看清楚自己的现在，看清楚自己对远方的认知和所有的希望。

自由作文 篇3

孟子曰：“不以规矩不能成方圆。”这个规矩在现在是一种制度，一个约束，一个需要维持的秩序。

近几日我上了一个叫《礼仪与做人》的一个选修课，其中讲到己所不欲勿施于人。就是你自己不想做的不喜欢的事情不要强加到别人身上，换句话而言就是尊重他人。老师举了个例子：老师在上面讲课，可是很多学生在做自己的事情，喝水玩手机讲话，甚至是随意的自由出入教师，那么老师的心情是非常糟糕的。如果下面的学生到上面来讲话，下面噪声一片，讲台上的学生的心情肯定和老师一样非常糟糕。因此尊重他人，要有一种自我约束力去控制自己，共同来营造一个良好的秩序。

中国许多学生都在吐糟中国式教育，认为中国教育封闭缺乏自由，羡慕西方的教育，羡慕他们能随意的在课堂上大声自由讨论。但是这所看到的只是一个片面，在老师讲课时西方学生绝不会打断老师的'话，自由的讨论是经过老师同意后开始的。因此，西方教育遵循的原则是：秩序在前，自由在后。

无论在做什么，都需要去维持秩序。每个人都有自由的权力，但同时每个人也有着许多与此相关的义务。坚持“秩序在前，自由在后”体现着你对他人的尊重，体现着你的礼节教养，体现着这个社会的规章制度。在你想去做一件事的时候想想是否此时合适去做，多换位思考，去理解体谅他人的感受，然后再去决定要不要去做或是去说。

秩序在前，自由在后。这不是绝对的权威，却是你无形体现出来的礼节教养。其中蕴含着你的气质，藏着你读过的书，走过的路。

在享受自由的权力前，先进行一个自我的约束，尊重他人即是对自己的尊重。无论何时都需要记住：秩序在前，自由在后。

自由作文 篇4

亲爱的同学们：

大家好：

古有周幽王为追求爱情自由，不顾国家，“烽火戏诸侯”，而被犬戎攻破镐京，身死国灭。今有学子为追求爱情自由，不听劝导，与父母势不两立，抛弃学业。他们，都是自由的推崇与追求者。我尊重自由，但我不赞成他们这种自由。在我看来，自由有三重境界。

自由第一境界：我自盛开，哪管他人离合悲欢。

秦始皇统一天下，却只顾自己发泄情绪，施暴于天下，终让陈胜吴广揭竿而起，想象中“子子孙孙无穷尽”的帝王万世之业也仅止于想象；而一向不受俗世羁绊的弘一法师，却于临终前不忘嘱托弟子摆一碗清水，怜惜蝼蚁命，深得世人敬佩。同学们，历史带给我们的不应只有唏嘘感叹，合历史之契，才能走好当下。看当今，疫情汹涌，某些国家民众高呼“自由”的口号，枉顾他人安危，拒绝居家隔离，最终害人害己。肆无忌惮的自由是无限生长的尖刺，花朵再美，也必会刺伤无辜之人，最终引来砍伐。

自由第二境界：各美其美，美美与共。

我们常说：“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”疫情的恐惧，压不住那一颗颗热爱自由的心。那防护服上姿态各异的可爱签字，那在方舱医院领着大家跳广场舞的护士姐姐，那躺病床上仍不忘追求思想的.“读书哥”，那用脍炙人口的顺口溜普及防护知识的村官……同学们，他们追求自由，不仅没有妨碍任何人，反而给很多在黑夜中跋涉的人带来了坚定的信心和温暖的力量，让人性的光辉熠熠闪亮。

自由第三境界：俏也不争春，只把春来报。

《后浪》中有这样一句“一个国家最美的样子，便是青年的样子”。正青春的我们，要自由，要在时代洪流中舞出最美姿态的自由。这自由，如鲁迅，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，用铮铮铁骨的自由，扛起民族精神的大旗；如毛泽东，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”，用豪情壮志的自由，扛起民族解放的大旗。侠之大者，为国为民。他们追求自由，不会被世人唾弃，不会被时代抛弃，因为他们对自由的追求，永远爱着祖国、带着人民。同学们，“少年自由则国自由”，将对自由的追求融入国家民族进步的长河，才是自由的最高境界。

同学们，孔子曾言“己所不欲，勿施于人”，愿我们追求自由，亦不忘他人感受；泰戈尔曾言“你若爱他，让你的爱像阳光一样包围他，并且给他自由”，愿我们追求自由，亦不忘心底所爱，向着那自由的最高境界，攀登——试上超然台上看，半壕春水一城花。

我的演讲结束，谢谢大家！

自由作文 篇5

在没有自由的情况下，给自己创造自由，我的自由那一刻往往在洗手间里。

六年级了，作业一大堆，在不自由的时候，跑到洗手间里发呆，那种感觉好像一只关在笼子里的鸟，被放出来舒展它的翅膀。虽然，洗手间气味不好闻，可是有一小会儿的自由，我也不挑剔了。

把脑袋靠在抽水箱上，目光呆泄地看着取暖灯，也不知道在想什么，只知道做一个没有思想的人是一件快乐的事。用清新剂把洗手间喷得一股柠檬味，也不知道为什么要这样做，只知道这样好玩。

我家的洗手间好像一个幼儿园，洗手台上粘满了猫猫狗狗的卡通图片。我最喜欢的小动物也被我弄在墙上。疯狂地贴着各种图片，坐在马桶上，看着自己的劳动成果，享受这疯狂的自由。

洗手间还盛产虫子，在洗手间里，小虫子到处爬，若是捉着了虫子，我就拿着虫子的'尸体仔细观赏。要是没捉到虫子，就用清新剂在它们经常出没的地方乱喷一阵。

时间太久，老妈生疑，只得走出洗手间，怕被老妈骂，我就告诉她，“肚子吃坏了，刚才拉稀了，因为太恶心了，所以喷了一大瓶清新剂。”老妈拿我没办法，让我喝了一杯午时茶，就叫我写作业了。短暂的自由让我付出了喝午时茶的代价。

洗手间是我自由的天堂，在疲累的时候呆在洗手间里发呆，疲劳的感觉飞到九霄云外……