自由的作文精品（5篇）

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的自由的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自由的作文 篇1

我是一袭自由行走的风儿，一直在文字里自由玩耍。在文字里，感受她的清丽淡雅的馨香，穿过薄薄的云衫，无论多久，依然旷世惊艳。——题记

我爱文字，像山风一样自由。文字是一朵朵斛形的小花,斟满了银色的星光,于霓虹里浣洗，有阳光暖暖的味道。

一篇文字，对我来说，就是一个与世无争地世界，是一个姹紫嫣红的春天。我爱书画，一幅画卷，亦能带给我视觉上的感动与冲击，可以含蓄的表达文字里不能言说美，它是静止的，更是流动的。所以，我说，文字与书画是我的桃花源，是一座演绎童话的城是一扇亮着灯的窗……

关于文字，我很爱，青青子衿,悠悠我心；花开一树，笔墨清新。在文字里，任他人评价，我只想轻轻脱下包裹世俗的华丽外衣，零距离地走近她，品味着那淡雅清丽，如同品味着散发兰花的香气。慢慢的让自己的心安静下来。安静下来的时候，有一缕清香暗暗潜入心底。

坐在时光的'深渊里，在文字里寻找花的气息。我像风一样自由，奔跑在春、夏、秋、冬的柔情里，感受雨的清丽。文字，始终是我最初和最后的爱。我跟随着她，在每一个清晨，每一个黄昏。

清晨，我在文字里悠闲散步，看见花草与朝阳拥抱，痴情绵绵；晌午，我在文字里赏景，发现两只麻雀谈情与爱，情意深浓；晚上，我在文字里倾听，那是小溪在欢乐的歌唱。我看着，听着，感动着，置身于文字童话里，沉醉不知归路。

在文字里，我穿越唐风宋雨的时光，走进江南，淌过小桥流水的惬意，感受她的温婉，飞过别开洞天的云朵，领略她的缠绵。江南，散发着曼妙的诗情，洋洋洒洒的俊秀，美了情感，醉了心田。我在这样奢华的光阴里，对着千年的等待而幸福的微笑。

徜徉在文字里，在时光隧道上，我看到大唐盛世里集三千宠爱于一身的大唐贵妃，她天姿国色，倾国倾城，与唐明皇演绎一场情深意长的爱情故事，为爱忠贞，至死不渝。

漫步在文字里，我仿佛站在了雄伟的长城上，明朗的星，初浴的月。在猎猎大旗下，我又想起千古一帝秦始皇的智慧，骠骑将军霍去病英勇，金刀令公杨继业的忠志，在将士们畅饮酒香，醉卧沙场，剑指楼兰的慷慨与悲壮中豪情冲天！

那个永远牵挂的地方，当然是大漠。在文字里，寻觅着沙漠往昔的足迹，流金岁月，驼铃声声，读沙棘的坚韧，赏胡杨的苍茫，看落日长河。饮月牙泉的清冽，听石窟里的仙乐。孤烟、流沙、骆驼铃，一缕缕把我的目光凝定，琵琶、古筝、马头琴，一声声将我的心弦拨动。在唐诗、宋词、元曲下熏陶的大漠啊，坚毅而又铿锵，骏勇而又辉煌。

就这样，我在文字里驻足江南小镇的古色古香，会领略茫茫大漠的浩瀚凄美，会感受大海胸怀的博大精深……在文字里，我还走进夜的城池，倾听掏心掏肺的誓言，赶往离天最近的地方，酌一杯美酒，把酒问风，将草原画意丰满、诗情骨感，黄灿灿的沧桑掀起鱼苗般的波浪。

借一袭风儿的梦想，掬一笺月光，我写上河流，写上山岳，写上花开，写上鸟鸣，写上想念的日日夜夜，不会封存，亦不会投递，只在迟眠的夜里，灵犀相通。用文字抵住遗忘，用墨香让爱起航。我用神圣的字眼，倾泻出只有你我能懂的婉约温情，绘出只有你我能领悟的倾心倾城的图画。

文字是一株鹅黄的绿草，是一束鲜红的玫瑰，是一枚相思的枫叶，是一朵圣洁的雪花。她有四季里的鲜活与明媚，有可人可心的美丽与丰盈。今天，我把诗意的镶在温情的眼睛里，在万丈红尘里种下一粒红豆，在秋水丰盈的城池里书写着感人的爱情故事，荡气回肠，愈久弥香。

文字是一颗生命里的种子，种在心里途经的每寸土地，让它吐芽，生长，枝繁叶茂。让每片叶子绿成滴翠的呼唤。即使迟暮，即使陌路，依然晶莹美丽。

文字是惬意时光里明快的诗情，她澄净、美丽，暖我天赋的悲情、欢乐与忧伤，在优雅的墨香里，抚慰我心灵的寂寥，寂寞与情殇。

文字，依然带着我的心去流浪吧！我愿沉浸在时间长河里，用心妥善珍藏，用我的心包裹我生命里的字字珠玑。

此时，我手迟凝香，心如梨花似雪，伴你风轻云淡。

此刻，我思绪花开，像山风一样自由！

自由的作文 篇2

我是一只小鸟，刚体验到飞翔的快乐。有一天，我从天空飞到地上，却被一个刚布置好的捕鸟网给网住了。

我努力挣扎着，希望能逃出“魔掌”，可我用尽全身的力气，就是逃不出去。一个猎人突然走了出来，眉开眼笑地把我放进了鸟笼。

一到家，他就大喊：“儿子，快出来看看，我给你带了什么礼物回来？”话音刚落，一个约有八九岁的小男孩连蹦带跳地出现在我眼前。他一见我，自然高兴得不得了，欢天喜地地把鸟笼接过，带着我走进了他的房间。

他把我放在了一个装饰华丽的桌子上，仔细端详着我，又出去捕了几只小虫子给我吃，对我无微不至地关怀，可我并不领情，只是拼命地咬笼子的柱子，因为我深知，只有咬断柱子，我才有可能重新获得自由，重新得到快乐！

我越变越瘦，面色越来越苍白。直到有一天，我全身无力，倒了下去。那个小男孩忙把我的'嘴撬开，硬放了几只小虫子进去，我才勉强吃下。

在小男孩的关照下，我除了白天吃几只他送来的虫子，其他时间都是在咬那鸟笼的柱子。我咬着咬着，就有几滴鲜血从我的嘴中淌了出来，我只好吃了几只虫子，心想：不自由，我宁可死！

带着这种动力，我接着咬了下去。终于，几根柱子离开了它坚守的岗位，倒下了。我用力挤了出去，可我的头与脚还卡在笼子里。

冲呀，我用尽吃奶的力气，往笼子的柱子撞去……我倒在了笼子边上，眼珠直直地望着窗外美好的生活。

请给我自由吧，我也是有生命的！

自由的作文 篇3

绿意盎然，此时已是烈日炎炎的夏季了，放眼望去，仿佛置身在一片绿色的世界中。夕阳下的朗园显得格外温暖。

我在这丛中散步，漫无目的的东看看，西看看，一会儿跑过去摘朵小花，一会儿走过去看看绿叶，直到我遇见了它……

它是一株蒲公英，生长在一丛不起眼的灌木里，嫩绿色的`叶子外边绕着一圈儿小刺，摘下它的叶子，捧在手心里，那次刺软软的。又把它放在鼻翼下，一缕淡淡的清香扑鼻而来。“这叶子还有香味！”我喃喃自语道，不禁对这蒲公英另眼相看了。

在这群叶中，亭亭玉立着几株星星点点的白色，那便是蒲公英的种子了，白色的绒毛包裹在外边，那洁白的颜色好似冬天的雪，是那样的纯洁，那样的漂亮。

望着可爱的蒲公英，好像我能和它对话，似乎，它很希望离开母亲和这个大家庭的怀抱，想去自由飞翔了。我蹲下来，轻轻一吹，它便漫天飞舞，越飞越远，越飞越高，但是，它好像放慢了脚步，你是在等我吗？也许，等我长大了，我也会离开父母，和你一样，去自由飞翔了，我也会离开这个生我养我的故乡，去外地闯荡了。

思绪又转回到了现在，望着他它远去的背影，我会心的笑了。

自由的作文 篇4

宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云——题记

笼中的鸟，向人一样衣食无忧，甚至所处待遇远远高于人类，可它却被禁在笼中，不可像其他的鸟一样捉虫吃，不会像其他的鸟一样放声高歌，不能像其他的鸟一样展翅翱翔，它用孤独迷茫的眼神仰望着天空，没有丝毫快乐之意。

我觉得这笼中之鸟和我竟有几分相似。我每天的生活都在学校里度过，按时起床、学习、吃饭、睡觉已经成为我生活必不可少的部分，这样平淡的生活早就习以为常。一天，我看到那只被囚在笼中的鸟活生生的`将头撞到栅栏上——死了！一只鸟竟为了自由放弃了自己的生命，那我呢？我又为自己追求的生活付出了什么？我恍然大悟！自由的价值远远高于生命。我发现原来我也像那只小鸟一样被囚禁在笼中，我们都有着追求自由的梦想。我开始希望看看大海，在沙滩上漫步，享受夕阳的余辉，听浪声哗哗，沙声飒飒。可现实果真如此吗？

作业依旧在这里等候着我，她左边的嘴角微微上挑，似有挑衅的意味。妈妈说不可以分心，不可以停住，不可以休息，老师说白日梦可笑白日梦可耻白日梦可惜，有谁听到埋头作业的我，心底那悠悠的叹息。追求自由难道有错吗？拥有梦想难道可耻吗？家长和老师只会用他们的标准来衡量我们，要求我们。就在这近乎苛刻的束缚下，我们仅有的一点自由也消失了。我无奈，我忧伤，我愤怒！

我们的人生掌握在自己手中，人生也不应该像陀螺那样，一生忙忙碌碌永无休止的转动着，等转到最后时，才发现沿途那最美丽的风景都已经错过了。对于我们来说，物质固然重要，但拥有物质的目的是为了快乐，可当我们发现自己不快乐是，又何必执着于物质与将来，最重要的是过好现在。做任何事情都千万不要忘记自己最初的目的——快乐。只有自由才能把我们带向快乐的殿堂，否则，只能向笼中之鸟一样，仅仅拥有夹缝中的自由。

自由的作文 篇5

从前，有两只小金鱼在大海里面快乐地生活着。大海里的水清澈见底，空气清新甜润，天空瓦蓝瓦蓝的。

可是，有一天大海里的水被污染了。两只小金鱼想到别处去。它们从大海里出发，游过了大江，又游过了小河。不幸的是，它们所到的.地方的水都被污染了。最后，它们只好在小鱼缸里生活。

有一天，一位经过小鱼缸的小朋友问：“小鱼，你不喜欢你的家——大海吗?”

小鱼说：“当然喜欢!可是，大海里的水流都被破坏了，我们回去也是死路一条呀!”

“那你们不要自由了吗?”小朋友若有所思的问。

“我们动物只有一条命，就算饿死、憋死也比毒死好呀!我不要自由了。”

我们一定要保护环境，不然没家的就是我们人类了。