实用的自由的作文通用[8篇]

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的自由的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自由的作文 篇1

“海阔任鱼跃，天高任鸟飞”展现给人的是一幅自由、舒畅的画卷。我们的心灵是否也能够如此自由呢？

有一次，一位科学家画了一个形状，他主要是想了解一下学生的想象能力。首先，他把画带到一个小学一年级的教室里，问他们图上画的是什么，同学们为此争论不休：有的说那是香蕉，有的说那是月亮，还有的说那是切开的`西瓜……随后，他又把画拿到初中生的教室，问了同样一个问题，同学们异口同声地说是月亮，科学家听后很懊丧。

我想科学家懊恼是因为那些孩子的心灵被尘封，没有得到自由。就如同八股一样，只有废除了它，才可能有进步，有新的发现，新的精神的诞生。

我们永远都无法忘记秦始皇焚书坑儒给社会文明造成的严重后果。禁锢的心灵，就好像断线的风筝，永远也不可能飞到更高的天空。

我喜欢看人痛哭失声，喜欢听人狂声怒吼，喜欢酒后失态吐出一些埋在心底发酵的往事。我喜欢素日沉静安然的人喋喋不休的诉说苦难，我喜欢明星失宠后凄然一笑，英雄暮年时忍痛回首，官场失意者独品清茶。因为这些东西是发自内心的呐喊，是一份真诚，更是一种难能可贵的精神。

小草要想获得自由，就要积蓄力量，等待破土而出的一瞬间；脱僵的野马有放荡不羁的自由也是由于它的努力；心灵要想获得自由，就要经过一番努力，一番勤奋，等待“守得云开见月明”的时刻。

青春岁月里，我们应该像舞蹈家一样，尽情舒展自己的情怀，把自己最美的一面，心灵最闪亮的部分献给观众。

青春岁月里，我们应该向钢琴家一样，借助动听的旋律来释放自己的心灵，将生命中最响亮的一刻献给有爱心的人。

抛弃世俗的观念，忘却世俗的冷落，如但丁所言：“走自己的路，让别人去说吧！”让自己的心灵彻彻底底、清清楚楚、完完全全得到自由。

自由的作文 篇2

自由的奴隶

所谓自由，从未曾有过定义。

让·雅各·卢梭说：人是生而自由的，但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人，反比其他一切人更是奴隶。

一个风筝想要自由，自己弄断了线。却因为没有了线束缚它，随风而去，成为了风的奴隶。它以为自己挣脱了线会自由，却没想到从火堆跳进了火坑。自由不是想做什么就做什么，更不是不想做什么就不做什么。我们声称要自由，可什么才是真正的自由?

当学生被家长管束的时候，就觉得没有自由可言了，渴望自由的心情也随之而来。其实这时的学生就像是风筝，渴望锻炼自己渴望去独立生活。风筝断了线会随风而去，那么我们呢?我们要的自由是不是盲目的自由?这些自由会不会成为心灵的枷锁?

依稀记得曾经看过一部动画片，只记得里面有这样一个故事：在奴隶社会中，没有一个人不渴望自由，当他们被奴役，被鞭打。却没有人想到反抗。在他们的意识里，反抗就会受到鞭打。直到有人帮助他们脱离困境。在这之前，他们只盼望自己能够不被奴役，但是当他们翻身成为主人之后，原本被奴役的`人们反过来奴役曾经奴役他们的人。原来，在这个地区，人们经常发生这样的事情。他们刚开始得到自由的愿望变成了贪婪的底线，不被奴役还不够，还要奴役别人。

本来帮助这些人们是希望他们能够与别人平等，结果反而成了帮凶。可是这是事实吗?如若不是人的贪婪，怎能自食如今的恶果?这就是想要自由的人们付出的代价。奴役与被奴役，自由的愿望与人类的贪婪。

似乎自由也不只有这些诠释。中国人民被奴役之后英勇反抗，如今得到自由之后兢兢业业的整理国家。中国不只要站，还要走，还要跑!这不属于人类的贪婪，是人类的自尊。如若贪婪成性，就不是这样的结果了。

自由，或许并不需要被诠释。它只是需要被理解、被尊重。自由，并不意味着可以做任何事情，而是可以做一些正确的事情。

希望人类能够认识到自由给人的双面性，不要被自由奴役，不要被自己奴役。

自由的作文 篇3

阳光温和的照耀着泳池，我像一条小鱼一样，在水里游来游去，心情甚是愉快，因为我今天终于学会了自由泳！

开始的时候，老师先让我们做一下热身运动。老师的话刚说完，我就弯弯腰，挺挺胸，踢踢腿，戴上了泳镜，“嘭”的一声跳入了水中，真畅快啊！

接着，老师做起了示范动作，他的姿势很优美，他的双手轻松的摆动，双脚有节奏地蹬着，划出一道道美丽的弧线，又溅起一朵朵漂亮的水花，真是太令人着迷了。看着老师的泳姿，我也情不自禁的游了起来，可是由于学艺不精，我只能使劲摆动着手臂，双脚乱蹬，跟老师做的相差甚远，我回来的时候，老师跟我说了这些毛病，我惭愧极了，认真听老师讲的要领，立刻修改了过来，又游了一趟。回来的'时候，老师说我学会了，而且还是第一个学会的呢！我的心里像吃了蜜一样甜。

通过学习游泳，我明白了：“知错就改，就一定会成功！”

自由的作文 篇4

那天，不知为何，我又想起了爷爷。想起他用温热的大手抚我的头，用温暖的笑容鼓励我，用温柔的话语安慰我，爷爷对我的好我永难忘怀。可是，爷爷已经去世了……不想了，出去散散步吧。

我漫无目的地走在大街上。“叽叽喳喳——”几声清脆的鸟鸣传进我的耳畔，转头一看是个鸟贩子。他的身旁摆着许多灰雀，十分可爱，可惜的是这些可爱的小家伙都被关在铁笼里。小巧的身子上布满灰褐色的羽毛，鹅黄色的小嘴唱着动听的歌儿，清澈的眸子透出了对自由的渴望。看到那一双双忧郁的眸子，我有点怜悯这些可怜的`小家伙，它们被铁笼束缚，被鸟贩子剥夺自由。

鸟贩子打了个哈欠，斜眼望着我，“小妹妹，买只小鸟吧!看今天生意不好，我就亏本甩卖，30元全卖你怎么样?”我犹豫了一下，从兜里摸索出一张皱巴巴的50元，那是爷爷生前给我的，我一直没舍得花，这50元应该长久地保留下去，可这些可怜的灰雀……我把钱花到了有意义的事上，爷爷不会反对的!我把50元塞到鸟贩子手里：“给你，我全买了。”鸟贩子喜笑颜开，收拾了摊子回家了。

我呆呆地望着这些小生灵，不知如何是好。它们“叽叽喳喳”地叫着，仿若在祈求我给予它们自由。我打开所有鸟笼，这些禁锢已久的“囚犯”迫不及待地冲出鸟笼，飞向蓝天。我仰望着这些灰雀，它们在我的头顶盘旋，“叽叽喳喳”地叫着，久久不愿离去。我闭上双眼，爷爷的脸庞又浮现在我眼前，慈爱地对我说：“好孩子，好样的!”我嘴角挂着微笑，走在回家的路上……

自由的作文 篇5

窗外的天空中没有一点云彩，蓝蓝的一片像一面平静的湖泊，又像一面被洗涤明镜，照映着大地上的事情。一切都是那么的美好，但在这美好时光时似乎少了些什么——是那些阳光下的欢乐的笑声。

而窗内的我正被作业之海压得喘不气了，我感觉我就像大海中的一条小鱼整天都被海水压着。有时需要浮上去喘口气。于是我就放下了手中的笔，那些笑声忽然传来耳畔。

小时候在奶奶家，我们几个小伙伴最喜欢一起跑到田野里在一片金黄的稻子中用稻草搭一个小窝，这种小窝四周由稻草堆成，不透风十风暖和，里面可以坐四五个人，外面看不到里面，但里面可以看到外面。若有人从外面经过也看不出一点蛛丝马迹。有时我们干了“坏事”都会跑来躲一躲。有几次到天黑以后我们还在田野里小声地说着话，四处都飘荡着欢乐的笑声。

一天午后我们几个小伙伴决定去田里摘甜瓜回来吃，我们这几个小贼看中李大爷的甜瓜。李大爷的瓜又大又圆，而且村上人都对他种的瓜和种瓜的技术赞不绝口。我们的“头儿”先轻轻地贴着河滩上岸，爬到瓜田边，左看看右看看，不久就发现目标，一只最大最圆的`瓜，把它小心的摘了下来。我们排成一排，像传接力棒似的把甜瓜沿着河滩向下滚。我在最下面接应，可能因为心虚，竟然没接住，“扑通……”河里溅起一些水花。小伙伴们听见“扑通”一声以为李大爷来了，吓的一下子四处乱跑，好似打了败仗的士兵一样。我们跑回小窝看看四周没人，才知道是虚惊一场于是我们都不约而同的笑了，边笑还边回忆这件偷瓜傻事。

突然间我的回忆像镜子一般裂了，我的神思一下又回来了。拿起笔看着身边的作业叹了口气。想到现在儿童的童年已经没有了，要么就被作业之山压着像五百年前五行山下的孙悟空；要么就沉浸在游戏之中无法自拔；要么就是被父母这个不放心那个不放心地关进了所谓的安全世界里。他们将来对于童年的回忆将是作业于游戏，没有应当的笑声，没有自由的快乐。

窗外的天空还是那么的蓝，一切都好像什么都没发生但又好像发生了什么。我一头扎进了那深不见底的作业之海。

自由的作文 篇6

火车启动了，我们乘着火车飞快地来到了北京，这次来不是为了旅游而是为了全国青少年“畅想奥运，放飞梦想”的一个比赛。这是评委们经过重重筛选，才派我们来北京参加总决赛的。

北京就是好，那一棵棵参天的大树，在道路两旁一字排开，一幢幢高耸入云仿佛与天相连的大厦使我眼花缭乱。我们在国际会议中心召开了比赛，开幕式还请来了牛群、孙晓梅等一些有名的人物，他们的出现让我特别兴奋更让我对比赛充满了信心！

很快，比赛来到了，那天我们一大早吃完了饭就来到了比赛场地，熟悉一下这里的气氛。几乎我们时时刻刻都在为自己加油、鼓气！ 我们都相信自己是最棒的。 时间飞快的.过去了，我们已经放松到了极点。进了比赛现场，我才知道不过就是一次对我的一个小小考验。当主持人念到我名字的时候，我的精神突然抖擞了起来。捧着我的少年梦想，心中充满妈妈的期望。不怕吃苦、不怕流汗，奥运精神是我的榜样……，随着歌曲的尾声我也慢慢地进入了高潮。

通过这次比赛我获得了很多知识，也开拓了我的视野，同时我也明白了山外有山和三人行必有我师的道理，总之这次北京之旅给我留下了深刻的印象。

别了—北京；别了—奥体会议中心！我会再来的，带着我的梦想……

自由的作文 篇7

每当提及“自由”一词，我的眼里便浮现出了鸟儿在飞翔；鱼儿在戏水；我们在奔跑，世间万物都自由自在的画面。那自由是什么颜色的呢？

自由是蓝色的。蓝色代表着梦想。如果没有自由，那么梦想也不会十分高远。

阳光抚摸着土地，我倚在公园的大树下，静静地思索着我的未来。“我想当一位宇航员！”这个想法是多么大胆啊！我明白，我现在的体质不太好，这个目标对于我来说十分渺茫，但是它已经成为我的一个坚定的梦想。在这里，我不禁做起来了白日梦：我正穿着肥大的太空服，在浩瀚的宇宙自由飞翔，坐在月球上遥望星空，探索宇宙。体验体验在太空的失重感；感受感受宇宙的无限魅力。一望无际的宇宙里，陨石、星星、太阳，这对于我来说都是那么陌生、新鲜。我看到了地球蓝黄绿白四种颜色交汇在一起的人类家园；太阳，这个火球发出的光芒格外耀眼；木星，土黄色的它四周围绕着由陨石形成的光环。在太空，我像一只小小鸟正在自由的飞翔，这莫过于我人生最大的享受了。

没有自由也就没有梦想。

自由是绿色的。绿，是充满生机的颜色。

“好，现在自由活动。”体育课上，老师一声令下，同学们欢呼着。有的冲向篮球场，有的冲向足球场，有的冲向器材场。不一会儿，大家便玩得不亦乐乎，操场上一片生机，大家的脸上洋溢着自由的.微笑。

在篮球场上，举球邀烈日，对影成两人。我带着篮球自由奔跑，尽情挥洒着自己的汗水。定点投篮、三步上篮、插板进篮……我投了一个又一个球，虽然有点累，但我感到自由与快乐。

放下篮球，我又拿起了绳，玩起了跳绳。一会儿双脚跳，一会儿单脚跳，一会儿倒着跳，一会儿双飞跳，一会儿交叉跳……各种各样的跳法花样翻新，让同学们看得眼花缭乱，纷纷对我竖起了大拇指。

自由是生机，是运动，是玩耍。

自由是红色的，热情似火；自由紫色的，高贵无比；自由是天蓝的，纯洁的，淡雅的……其实，自由是七彩的。

我希望用自由，搭建我那七彩的童年。

自由的作文 篇8

今天，外出散步。猛一抬头，发现天空中挂着众多五彩缤纷的风筝，才发觉已是阳春三月，是啊，春天来了。

天空中的风筝在眼前晃悠悠地转动着，可脑海中，心中也有一只风筝在眼前晃悠悠地转动着。那是一只挣断线头，飞向蓝天的风筝，可最终的结果，它失败了。

但在我看来，它并没有失败，而是成功了。至少那只风筝有勇气挣断线头，摆脱束缚，为心灵的自由而飞翔。但却因为没有线头的牵引，而坠落悬涯，看起来，很可悲。但那些在天空中嘲讽它的风筝更可悲，难道不是吗？

这听起来很像一个童话故事，但现实生活中又何常不存在这两种人呢？

一种人，为摆脱束缚，为心灵的自由而奋斗终生；一种人却因困难险阻而放弃信念，逆来顺受。

一棵小草，若不钻出地面，它永远也不会感觉阳光的美好，它永远只是一颗在黑暗中虚度光阴的草籽；一只小鸟，若没有勇气摆脱母鸟的呵护，而学会飞翔，它永远都不能感觉到飞翔蓝天的快乐，它永远都是一个失败者；一朵花，若没有勇气接受迎面而来的'风风雨雨，它永远也不会知道战胜困难的喜悦，它永远也不会长出一个饱含胜利的果实；一个人，若曾因为困难，而放弃；曾因为挫折而气愤；曾因为失败，而一蹶不振；曾因为束缚，而逆来顺受，它永远都体会不到成功的喜悦与甜蜜，他永远都感受不到因为自己的努力与付出，而飞向心灵自由殿堂的快感！

自由，心灵的自由，我们渴望自由，渴望心灵的自由。可又有多少人能为自己的心灵的自由坚持到底呢？我期望着有一天，所有的人都能够为自己，为心灵的自由而摆脱束缚，飞向自由的殿堂。虽然失败了，但只要你，曾经付出过，努力过，也是难能可贵的。相信自己，成功的彼岸就在眼前。

幸福，要靠自己去争取；意志，要靠自己去磨炼；感情，要靠自己去抒发；情操，要靠自己去陶冶；习惯，要靠自己去培养；自由，也是一样，要靠自己去奋斗。

奋斗的结果就是心灵的自由。