(推荐)自由作文5篇

发布者:阿斯顿 时间:2026-4-23 13:20

(推荐)自由作文5篇

在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的自由作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(推荐)自由作文5篇

自由作文 篇1

第一次见到她,是在她那只有30平米左右的家里,她没有自己的房间,平时都坐在餐桌旁学习,我和妈妈去的时候,她正在埋头做着题目,桌上摆着好几本书及一些的剩菜剩饭。察觉有人来了,她微微抬头瞄了一眼,又迅速低头看书。

我感觉奇怪。

她妈妈与我妈妈是高中同学,但最终没能圆大学梦。高中毕业后,两人一直失去了联系。这次,妈妈特意买了些水果带去。

趁着她们聊得正起劲时,我走到她身旁,弯下腰轻轻问她的名字,她愣愣地看了我一会,答道:“何雨。”多诗意的名字啊,可是最让我难忘的事她的样子:十分瘦小,面色蜡黄,小小的鼻梁上架着沉重的眼镜。在她身上,我完全看不出一丝同龄人应有的活泼烂漫。

“我们玩会儿吧!”我觉得她做题挺辛苦,没想到她摇摇头,满脸不情愿:“我的'题目还没有做完呢!”我看了看她正做的题,发现都是些复杂的方程应用题,我大吃一惊,这哪是三年级学生该做的题啊!

“你知道什么是方程吗?”

“就是解x。”

要是平常听到这个答案,我会觉得可笑,此时我没有。

“那你会做这些题目吗?”

“不会。”她的语气中透着无奈。

我傻乎乎地问道:“那你为啥要做呢?”

她终于忍不住了,眼眶红红的:“我也不愿意啊,可我妈妈硬逼我,还说不做完不要吃饭……”我一时不知所措,心里酸溜溜的,眼泪差点溢出眼眶……

上周末再次见到她时,发觉她好像更瘦小了……

我快忍不住了,差点大声高呼:还孩子自由吧!

老师让同学们给“童年”“上色”,只有小雨回答“灰色的童年”。小雨的内心已经被磨得没有棱角了,这都是因为她有这样一个要强的妈妈。我想,天底下一定还有许多可怜的孩子,他们正艰难执著地追求可贵的自由……

写到这儿,我跑到爸妈的卧室各亲了他们一口,我为自己有这样开明的爸妈感到由衷的庆幸。

自由作文 篇2

星期天,我和爸爸妈妈一起来到人民广场看鸽子。

鸽子有的穿着纯白的纱裙,有的披着黑色的风衣,有的身着一身花衣裳,还有的脖子上有一个个圆点,像戴着一串珍珠项链。这时,一只鸽子飞到了我的跟前。我开始仔细地打量它:它全身雪白,一双黑珍珠似的小眼睛四处张望,橙黄的小嘴一张一合,好不惹人喜爱!一对翅膀十分矫健,那是经过狂风的吹打,暴雨的洗礼而磨练出来的。

它们有的一动不动地站在雕像上,眼神一直盯着前方,仿佛自己也是雕像的一部分;有的顽皮的跳到人们的桌上找东西吃;还有的挺起胸脯,踱着方步,在广场里走来走去,活像个神气的大将军……只见养鸽人把哨子拴在一只鸽子的腿上,随即把鸽子一放,那鸽子便扇着翅膀,冲上了天空,又飞快地俯冲下来,哨子便发出悠扬的声音。鸽子的盘旋,翻腾,也可以从哨音中听出来。我买了一包玉米,撒在跟前,这下,鸽子便变得千姿百态。有些胆大的鸽子像发现了珍宝似的,连跑带飞地冲过来,低下头,像小鸡啄米似的,一啄一啄。遇到旁边抢食吃的',还仰起头,扇动着翅膀,仿佛在说:“这些玉米都是我的!”有些胆小的,警惕地一步一步地挪到玉米跟前,小小的头四处转动,随后,以迅雷不及掩耳之势叼起一粒玉米就跑,直到很远的地方才开始慢慢的享用。我又放了一些在我的手上,鸽子便停在我的手指上,用又细又尖的嘴啄起来,弄得我手心痒痒的,忍不住“咯咯”地笑出声来。

夕阳西下,鸽子们回到了鸽舍。而我的脑海里,却闪现着这样一幅画面:一只只广场鸽纷纷投入天空的怀抱,自由的翱翔……

自由作文 篇3

鸟,何以称之为鸟?因为它可以自由自在地在广袤无边的天空振翅翱翔;

鱼,何以称之为鱼?因为它能在万里深海中无拘无束的游玩;

那,人,何以称之为人?

每个人都讨厌别人来约束自己,喜欢去约束别人,于是大多数人选择了让自己开心,让他人伤心的路。因而世界变成了牢笼,每个人都受到约束,久而久之,自由仅是空想,是遥不可及的梦想,于是人们慢慢将它淡忘。

我想,生命便是自由,但如今大多数人只是行尸走肉。每个人的一生都是自己的,没有人可以从中分得任何不属于他的生命。或许许多人认为自由并不重要,但我们不能在生命的终点回首往事时发现自己的一生都是他人精心计划的,没有属于自己的一部分。

我羡慕鹰,纵然无垠的天空依旧有边际,但它可以再自己的一方晴空中自由自在;

我羡慕鲸,即使广袤的大海依然有尽头,但它可以再自己的海洋中无拘无束;

我羡慕狼,纵然草原没有天空广袤,但它可以在自己心中的草原对月长啸。

于是我决定我要做人,纵然世界会千方百计的`约束我,但我仍要尽自己最大的努力去追寻自由,我想我同样渴求其它美好,但自由拥有底线,一旦底线被触碰,我将毫无顾忌的去追寻更自由的自由,哪怕付出一切。我将如鹰般蔑视一切讥笑者,我将如鲸般无视所有愚蠢者,我将如狼般在空无一人的王国自立为王。

我的生命仅属于我,纵然母亲十月怀胎痛苦的生下了我,但我的生命从他们赋予我的那一刻起就完全属于我,我理解父母的辛苦,但生命不会以为辛苦而有所改变,千载不变的应是自由,在未来,我们终将死去,但自由不会,纵然物种灭绝,时间停止,空间破碎,宇宙消失,自由依旧会发出熠熠的光芒,这光照亮了千古也终将万古闪耀。

我追寻自由,我追寻鹰的自由,在天空按自己的意愿飞翔;我追寻自由,我追寻鲸的自由,在大海循着自己定下的航线奔波不止;我追寻自由,我追寻狼的自由,在孤独的王国按自己的意志主宰一切。

自由,永不磨灭。

自由作文 篇4

生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者都可抛。这是著名诗人裴多菲的诗句。每每提及这首诗,总会有那么多同我一样的人,禁不住感慨一番。

自由是所有人都曾向往的东西,它是那样的虚无缥缈,遥不可及,可又矗立眼前,伸手可碰。与过去的我们相比,仿佛最自由的是小的时候。

小时候的我们自由自在不被束缚。随着时间的流逝,我们一步一步的离自由远去,一点一点的被束缚着,身不由己。

这其中,较为显著的应该是那些八零、九零后。刚步入社会的他们,面对巨额的'房价和自己微薄的工资,终究是悲哀许多的。即使咬着牙给房子付了首付,又要背负四五十年的房贷,就像蜗牛一般,背着沉重的壳,缓步前行。

这是他们的一种悲哀,一种无法避免的悲哀。因为周围的人都是如此,没有房就是当中的另类。与其说是物质束缚了他们,不如说是物质束缚了那一代。不止是他们,世上千千万万的人,能不被束缚的又有几人?很少、很少、很少……

陶渊明不为五斗米折腰,他认为这五斗米会将其束缚,失去本性,失去自由。哪怕他后半生穷困潦倒,可心中始终有着“采菊东篱下,悠然见南山”的自由与乐趣。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”李白也曾酒后图真情表明自己的本性。他本性自由,不愿向权贵低头。他向往的是侠士一般的生活,自在逍遥,没有烦恼。

每个人都曾向往自由,只不过尘世中的万物都有可能将你我牢牢束缚。有的人将其挣脱,更多的人选择在原地徘徊。被物质束缚封人,往往会如同行尸走肉一般,终日为其奔波,不得自由。挣脱束缚的人则会发现更美好的天地,亦会寻找到更真实的自己。

其实想要挣脱这束缚并没有想象中的那么艰难,不过是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”罢了。当一个人的阅读量多了,见识广了,心中有了更加高远的目标时,自然不会偏安一隅,坐井观天了。

庄子的《逍遥游》也点明三种人方可算正真的逍遥,然而对于普通人来说,未免太过于强人所难。庄子所说的这三类人,怕是几千年来也找不出几个。对于我们这些“凡人”,在我看来,只需要挣脱物质的束缚,便可以拥有自己想要的自由。

世间万物,生不带来,死不带去,又何苦为其放弃自由?生而为人,诚不过于心,重不过于自由。

自由作文 篇5

去年,妈妈抓了一只斑鸠送给我养,我收下它,高兴得一蹦三尺高。刚养斑鸠的那几天,小家伙天天活蹦乱跳的,在屋子里飞来飞去,羽毛就像“天女散花”一样落得整个房间里都是,而且还随时随地拉大便,弄得我们家里臭烘烘的。没办法,我把斑鸠用线拴了起来。由于失去了自由,它再也不叽叽喳喳地叫了,整日闷闷不乐,一副愁眉苦脸的样子。

并且它的饭量也大大减少了,有时什么也不吃。每次它就用尖嘴啄着拴在它腿上的塑料线,企图将线啄断逃跑,但总以失败而告终。每当我走过它的身边,它会抬起头,用可怜巴巴的眼神望着我,好像在说:“小主人,你看多可怜,没有一点儿自由了,把我放了吧。”有几次我真的想解开绳子放了它,但是,我还是舍不得将它放走。终于,一天夜里,小鸟挣开绳子,挤开了窗户,落荒而逃——它自由了!看着被挣断的线,我虽有几分失落,但也为它高兴。想想我自己何尝又不是这样?步入了高年级以后,作业量也大大增多,以前我可以每晚在楼下和小朋友们玩游戏,捉蛐蛐。可现在呢?每晚都在书桌前坐着,有那么一点点空闲时间,还要被逼着弹古筝,听着楼下的孩子们愉快的笑声,只能在家中干流泪。

星期六、星期天也不能例外,除了在家里做着山一般的作业,还要在外面上着各种补习班,完全没有自由了,生活中好像没有了欢乐!望着窗外飞翔的、自由自在的'小鸟,我情不自禁地想:当时的我真是太自私了,我已经知道失去了自由的滋味,更不应该剥夺小鸟的自由啊!我想说:“小鸟,你过得自由吗?”

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