自由的作文9篇[热]

发布者:火狐媚影 时间:2026-5-7 13:34

自由的作文9篇[热]

在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的自由的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

自由的作文9篇[热]

自由的作文 篇1

“自由”谁不想拥有?谁不渴望?啊!自由啊!我们渴望你!

她,一个渴望自由的女孩;她,整天被数不清的作业压得喘不过来气;她,希望整天沉浸游戏中;她,、、、、、、

“快起来,看现在都5点了,还不起来,是不是不想上学了?你快给我起来。”女孩只好忍着她妈妈的训斥,把泪水往肚子里咽。赶紧穿好衣服,洗洗就去看书、朗读了!这一天过的是多么无聊!

“你在干嘛?还不去写作业?还敢看电视?你的胆子越来越大了哈?”“作业写完了。"“写完了就可以吗?有没有看书?快去看书去。”这时女孩还在津津有味的看着自己最喜欢的'动画片,所以没认真听妈妈在说什么。女孩妈妈见了,上去就揪起了她的耳朵,说:“看你还敢不敢,快去看书。”于是女孩便伤心地进入了自己的房间,看起了那乏味的书。心里有说不出的滋味。

虽然,女孩被这样逼着学习,但是成绩还是不见有多好,为此母亲还打过她。她的心里是多么的伤心!

有一次,她终于忍不住了。

“你在干嘛?怎么又看电视?啊?写作业或去看书去,快点."女孩还是无动于衷。母亲亲见了气的对她吼道:“你给我快点。”女孩突然喊了起来:“你叫谁呢?你以为你是谁啊?这是你逼我这么说的!请你不要再管我了!我自己的命运掌握在自己的手中,你无须过问,烦不烦啊?”

母亲愣了一阵。女孩还以为妈妈要打她。这时,母亲对她说:“对不起!女儿,以前是妈妈不对,经常管着你,现在我想通了,你的自由,由你来管,我是管不了的,对不起,请原谅妈妈可以吗?”女孩愣住了,对母亲说:“妈,对不起!是我错了,你别那么说啊!”。

从此,女孩过起了自由的生活,还且学习成绩也上去了,母亲也变得越来越乐观、年轻了。

在这里,我希望各位家长们,给孩子一片真正属于他们自己的空间吧,给他们自由,让他们开开心心的!好吗?

自由的作文 篇2

20xx年4月11日我有幸参与安徽省教育学会小学语文课堂教学和学术报告会,受益匪浅。

在会上,薛教授认为作文教学应让学生获得自由,首先命题要激活。因为好的作文题犹如一个导火索,你点燃了这一头,就很快烧到学生的心理,让学生不吐不快。

那该怎样命题呢?

作文题目首先要能够吸引学生的眼球,让学生感兴趣,切忌不要枯燥无味。如:每年暑假开学都让学生写:《暑假中的一件事》,这样的题目学生从三年级到六年级每年都写,学生见了不但没兴趣,还流露出烦躁的样子!假如我们把题目换成《暑假偷着乐》。这样的题目一出现在黑板上,底下的学生就开始议论纷纷了。这就说明这个题目对学生有吸引力。其实,这两个题目所写的内容差不多,但因为题目不同,吸引学生的兴趣程度也不同。所以写好一篇好作文,题目是至关重要的。

其次,薛教授讲到作文指导要具体,在这方面我学到了一个很好的.方法——问题指导法。就是学生写一篇作文,我们可以根据这个题目提出几个问题?一个问题学生能回答出30个字的话,那么10个问题学生就能回答300个字,把他们写下来其实就是一篇短小的作文,假如教师再多提几个问题,很快一篇优秀的作文就出炉了。这种方法很简单,也很实用。

薛教授又说道生活其实就是学生写作的源泉,我们要让学生写一些贴近生活的文章,因为贴近生活是为了让学生更好的生活。学生天生活泼好动,喜欢新鲜,假如长期困在课堂写作,他们就会发生“如在鸟笼中”的感觉,对作文发生厌倦情绪。那我们就应该让学生多些亲身体验,这样不但使学生的视野开阔了,而且还有了写作的源泉。多好呀!

听薛教授讲到这儿,我眼前豁然一亮,想到自身平时的教学羞愧之极。以前我总想为什么我们班的作文水平提不上去。因为我的那些作文题目都是枯燥乏味的,学生没兴趣,为了完成任务他们就瞎编乱造。

这样的作文是苦的,因为小朋友没了自由,不能“随心所欲”,有感而发,只能顺着老师的思维进行苦创作。因此在以后的教学中我们要让学生多些写作的自由。给学生多出些“个性“的题目!多让他们走进生活!多指导指导!相信学生的作文水平会更加绚烂!

所以——

请!打开门!让学生走近生活!走向自由!

自由的作文 篇3

我是一只小鸟,一只生活在笼子里的小鸟。因为贪玩,被飞往南方过冬的兄弟姐妹们遗落,迷失了方向。被不法商贩趁机捉住,成了商品被带到了宠物市场。我在市场上被一位漂亮的小女孩当做宠物买回了家。从此,自由便离我越来越远……

在这个家里,我并不快乐,因为我失去了自由,失去了亲密无间的好伙伴,没有人知道我内心的苦恼。尽管小主人每天对我呵护有加,我还是渴望回到那五彩斑斓的大自然中。因为那儿才是我真正的家。

一天晚上,我做了一个美梦:我终于回到了向往已久的森林中,尽情地沐浴着温暖的阳光,享受着新鲜的空气,然后展开双翅在蔚蓝的天空中自由飞翔,和小伙伴们一起放声歌唱,一起享用甘甜的泉水和美味的佳肴。在大自然的怀抱中无忧无虑的嬉戏、玩耍……

“喂,小懒虫,该起床了!”小主人的.呼唤声惊醒了我,睁开眼睛才发现自己还在那个监狱般的笼子里。我的美梦又一次破灭了,我的心碎了。

在这里,我想大声的呼吁:人类啊,觉悟吧!不要为了贪图一点小便宜,而把我们的自由给剥夺了!我们应该友好相处,成为亲密无间的好朋友。只有这样才能让大自然更加美好、更加和谐。

我渴望自由!

自由的作文 篇4

盼星星,盼月亮,这无趣的一个月终于过去了。今天妈妈带我去医院作检查,如果恢复正常的话,我手上的“枷铐”就可以拆掉了。

我在心里暗暗祈祷,可千万别出什么意外啊!这一个月妈妈给我的禁令我执行得可不好呀!偷偷地弹过几次钢琴,每星期一次的葫芦丝照吹不误,还摔倒过一次,跟隔壁班的同学相撞过一次…我越想越心虚,骨头不会错位吧?骨头不会变形吧?爸爸妈妈原来“吓唬”我的话一一从我的`脑子里冒了出来,我害怕极了。

我心烦意乱地跟着一位医生叔叔走进放射室,拍完片子,我便自己迫不及待地跑去问医生叔叔:“医生叔叔,我的手没事吧?骨头有没有错位?有没有变形?”医生叔叔正忙着,头也没抬地说:“等报告吧!”我蔫蔫地走出放射室。

拍完片子,妈妈就送我回学校了。在接下来的一个小时里,我心里一直忐忑不安着。

终于,妈妈来接我放学了,我一见到妈妈就问她:“妈妈,我的手没事吗?”妈妈说:“妈妈还没去拿报告呢?现在咱们一起去吧!”哎,这块石头还没落下呀!我又跟着妈妈来到了台州医院,妈妈用一张纸在一台机器上刷了一下,很快,机器吐了一张大照片出来,接着又吐出了一张A4纸。妈妈迫不及待地拿过那张白纸看了起来。我也赶紧靠过去看了起来,我看到最后一行写着“骨头光滑平整”等字样。我激动地叫了起来:“妈妈,这是不是说我没事了?”妈妈说:“我们再去问问医生吧!”我跟在妈妈身后到了医生办公室,医生接过片子一看,轻松地说:“骨头恢复得很好呀!这个支架可以拆了。”我一听,如释重负,可妈妈还不放心,又找了皮皮爸爸看片子,皮皮爸爸也是台州医院的医生。皮皮爸爸一看,也说恢复得很好,妈妈这才长长地舒了一口气。妈妈帮我把支架掰开,我慢慢地把手从支架里伸出来。

我的手终于自由了!

自由的作文 篇5

如今的我,躺在鸟笼中是那么的疲惫,奄奄一息,我已无力挣扎,也不再反抗人类对我的挑弄,此时此刻,我已恨透了人类。

我是一只可爱的杜鹃鸟,一只爱唱歌的杜鹃鸟,每天清晨,我就会站在树梢唱着动听的歌,将小动物从睡梦中唤醒,我有一个温馨的家,爸爸妈妈很爱我,爸爸每天负责找吃的,而我和妈妈每天都去森林里唱歌,每天生活得自由自在,有时候,我们一家还会一起去玩耍,一起唱歌,在花园里,在草丛里,与蝴蝶蜜蜂欢歌乐舞,偶尔还会和别的小鸟们去人类居住的地方瞧瞧,给人们唱歌,因此人们非常喜欢我们。

但是,直到那一天,我们正在为人类唱歌的时候,那些虚伪的人类,仿佛正等待着我们的到来,已经做好十足的准备,将我们一网打尽,当几只大网从四周向我们扑来时,我们惊慌失措的逃窜着、挣扎,但无疑都是白费力气,突然,我也不知道撞了什么,视线开始变得模糊不清,随后就在人类的笑声中失去知觉,这笑声听着格外刺耳。醒来之后,发现自己就在一个笼子里,我苦苦的挣扎,试图撞坏它,但很快就筋疲力尽了,我望着蓝蓝的天空,天空中掠过一群大雁,我心里是多么的羡慕他们,我后悔没珍惜好与父母在一起的时光,后悔自己没和蓝天多接触,多享受自由自在的日子。

而导致这一切的是那些虚伪的人类,是他们,使我的家庭变得支离破碎;是他们,费尽心思的不捕捉我们,扰乱了我们的.生活;是他们,剥夺了我们的自由,让我们生活在这冰冷的笼子里,我恨人类,我后悔没将他们看透,才导致现在的局面。这段孤单寂寞的日子,何时才能离去?

那段自由美好的日子,何时才能重现?

自由的作文 篇6

父母的呵护,令我们如同温室中的花朵,衣来伸手,饭来张口。可父母是否想过,应让我们放手一搏,才能绽放我们的花季。

冼星海曾说:“在经历了暴风与血雨,才能绽放成功之花。”此言非虚。我们正处于人生的花季,如果不拼搏,不自立,不奋斗,怎能绽放?怎能为自己留下无悔的篇章?

雏鹰向往着蓝天,就毅然离开温馨的鸟窝,独自奋斗,在经历无数次失败后,终于翱翔于天际,独享这美景。正如我,我向往自由,希望父母能给我自由的空间,让我放手一搏。我知道,你们给我无微不至的关怀,是希望我能在学业上出彩,令你们骄傲。虽然世间竞争残酷,毫不留意就导致名落孙山,即使如此也希望你们能给我自由的空间,让我能做些力所能及的.事,能自食其力。

日本的教育方式正是如此,冬日里,让孩子们赤脚走路,赤裸上身,在雪地里奔跑;成年了,父母仅给些解决温饱的资金,让你独自闯荡于江湖,体验生活的艰辛。这便是老人口中所说的“吃得苦中苦,方为人上人”吧!在中日交流中,中国孩子的学习成绩与日本孩子相差甚少,更可以说是略胜一筹,然而,我们的独立自主生活能力却与他们相去甚远,简直可说是十万八千里。

曾在电视上看见“荒岛求生”这个节目,令人震憾:他们的生存能力怎么这么强?无论是找水源、求火种,还是找材料搭帐篷,都轻而易举地完成。而我还只会做最普通的烧泡面,都不敢想象当灾难真正来临时,我们的生存几率有多少……

一次在商场中无意走失,我呆呆地站在那里,一动都不敢动,人流从我两边分开,我仿佛处于另一个世界,震惊、惶恐,泪水在眼眶里打转,虽然只是短短一瞬间,对我来说却像是永恒。

我们应当报答父母的养育之恩,乌鸦也会反哺,更何况人类?可父母您们不应对我们过分溺爱,应让我们学会自立更生,不然,当我们身处社会时,吃苦的还是我们。

父亲,母亲,望您们让我放手一搏,让我拥有自由的空间,让我在花季中谱写无悔篇章!

自由的作文 篇7

有人喜欢美丽的大海,有人喜欢郁郁葱葱的树林,而我却喜欢自由的天空。

天空中,有一群鸟儿在飞翔。它们都有一双大大的眼睛,像一颗珍珠。它们的嘴巴是棕黄色的,像一个快啃完的萝卜头。它们有一身金黄色的羽毛,像穿了一身金黄色的盔甲。翅膀长长的,每当在天空飞翔时,它那双翅膀便像扇子似的扇动起来。它的爪子尖尖的,锋利极了。

小鸟努力地扑扇,一转眼,它在天空中变成了一颗小小的“黑豆”。它来到湖面,它伸直翅膀,在湖面上滑翔,它身子倾斜,一个翅膀在湖面滑着,漾起一圈圈波纹,像大大小小的呼啦圈套在一起,好看极了。另一个翅膀像上伸直,顿时,小鸟变成了一个划艇。它唱歌的时候,声音时而清脆,像流动的泉水声,时而低沉,像在打抱不平的倾诉,时而婉转,像在朗诵诗歌。

天空中不仅有鸟儿自由,云也是自由的。云彩在太阳的照射下变成了金黄色,闪闪发光,像金子。中午的云雪白雪白的,有时像棉花糖,甜甜的,有时像小绵羊,站立在天空中,它的毛摸上去软软的',有时像看家护院的小狗,摇着长长的尾巴。看,那有一只像狮子的云正在靠近一朵像小狗的云,两片云拼凑在一起,变成了一朵绵羊形状的云。天空马上要下雨时,天空中的云彩就会慢慢变成灰色。马上到晚上时,云彩就会变成紫色、红色、黄色,这时云彩就是五彩缤纷的,像雨后美丽的彩虹。

天空是多么自由,但愿我也会成为这自由的天空。

自由的作文 篇8

我是一个小女孩,今年十二岁了,上小学六年级,可是,学习负担却很重很重,每天要学习,写作业,考试……周日还要上妈妈给我我安排的补习班,总觉得上学好累,好累,一点也不快乐。

我早晨七点钟起床,赶紧上学,日复一日的过着枯燥乏味的生活。每天当我不想学习的时候,就会想起妈妈给我说的话,“你想考轴三中,八中,二外……都要经过你自己的努力,妈妈没有钱把你供到那样的学校,只有你自己,只能靠你自己……”这些话一直鼓励着我,想去好学校必须先刻苦的磨练自己,可我就是那么不爱学习,也许吧,学习是我的.天敌,我只爱玩,只想玩,不想学习,我想要自由:

春天,我想在草地上打滚,捉蝴蝶,还有放风筝,和小伙伴们痛快的玩。那些题,作业,考试……都随着春风,掉进大海里淹死。

夏天,我想到公园里划船,然后纵身跳入湖水中去一洗那酷暑的汗水,不再想什么作业,什么题,什么考试。

秋天,我想到树林中采集各种树叶做成标本,和小伙伴们一起去野炊。那些题,作业都被我们烧死。

冬天,我想和小伙伴们在院里打雪仗,堆雪人,滑雪,坐在雪堆旁聊天……我渴望自由,我真的渴望自由。

自由的作文 篇9

星期天,我和爸爸妈妈一起来到人民广场看鸽子。

鸽子有的穿着纯白的纱裙,有的披着黑色的风衣,有的身着一身花衣裳,还有的脖子上有一个个圆点,像戴着一串珍珠项链。这时,一只鸽子飞到了我的跟前。我开始仔细地打量它:它全身雪白,一双黑珍珠似的小眼睛四处张望,橙黄的小嘴一张一合,好不惹人喜爱!一对翅膀十分矫健,那是经过狂风的吹打,暴雨的洗礼而磨练出来的。

它们有的一动不动地站在雕像上,眼神一直盯着前方,仿佛自己也是雕像的一部分;有的'顽皮的跳到人们的桌上找东西吃;还有的挺起胸脯,踱着方步,在广场里走来走去,活像个神气的大将军……只见养鸽人把哨子拴在一只鸽子的腿上,随即把鸽子一放,那鸽子便扇着翅膀,冲上了天空,又飞快地俯冲下来,哨子便发出悠扬的声音。鸽子的盘旋,翻腾,也可以从哨音中听出来。我买了一包玉米,撒在跟前,这下,鸽子便变得千姿百态。有些胆大的鸽子像发现了珍宝似的,连跑带飞地冲过来,低下头,像小鸡啄米似的,一啄一啄。遇到旁边抢食吃的,还仰起头,扇动着翅膀,仿佛在说:“这些玉米都是我的!”有些胆小的,警惕地一步一步地挪到玉米跟前,小小的头四处转动,随后,以迅雷不及掩耳之势叼起一粒玉米就跑,直到很远的地方才开始慢慢的享用。我又放了一些在我的手上,鸽子便停在我的手指上,用又细又尖的嘴啄起来,弄得我手心痒痒的,忍不住“咯咯”地笑出声来。

夕阳西下,鸽子们回到了鸽舍。而我的脑海里,却闪现着这样一幅画面:一只只广场鸽纷纷投入天空的怀抱,自由的翱翔……

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