自由作文实用(7篇)

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的自由作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

自由作文 篇1

在老师眼里，我是一个好学生，在父母心中，我是一个听话的孩子。但是，没有人知道，我想摆脱这样的生活。

“叮叮叮——”一声清脆的铃声把我从梦境中拉出，我又开始了忙碌的一天。当我飞奔跑进教室，匆匆地开始了早自习。下课后，我的笔尖依然在狂舞，飞速地写作业。晚上回到家后，完成了剩余的作业。之后，一张张复习卷在我面前飞舞。当我家的老式大钟敲响了十一下，我拖着疲惫的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡着了。

我忙碌的学习得到了回报。期中考试时，我获得了“年级百强”的称号，但我为此失去了很多的东西。首先，我失去了与同学玩乐的时间。这时间被我排得满满的复习计划占去了。不仅如此，我所有的娱乐时间都被搜刮一空，用来复习和补习。再后来，我失去了自由。每到周末，我都会去上课外班。因为我知道：如果不上课外班的话就会被其他同学远远地落下。周末的早晨，我再也不能睡懒觉去了；晚上，我告别了我的.一切娱乐活动，以挤出充足的时间来复习和预习。

有时，我真的非常想拥有自由。记得有人说过：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”但是，与我所获得的荣誉相比我认为：但为荣誉故，万者皆可抛！想起妈妈总是说：“学生既然叫学生，就要以学为生！”

在今后的日子里虽然我还会继续努力，让动力之风注满风帆，在知识的海洋中劈波斩浪，奋力前行，但我更希望自由也不离我身边、自由将我陪伴。

自由作文 篇2

在这个日新月异的世界，两种人到处都是。一种人喜欢挑大梁，因此每时每刻他们都在忙碌的节奏中度过，纵然千辛万苦，也活得开心快乐，因为他们坚信“苦尽甘来”；另一种人则把“神马都是浮云”的理念坚持到底，对那些可有可无的身外之物毫不在意，放下所有，背起行囊就可以踏上新的旅程，只为向往已久的自由！

这两种人，其实都挺好。但对于我，第二种更有着令我无可抗拒的魔力。内心深处，自由总是越过我的防线，而我却错过了一次又一次。由此可见，自由在我心中无可替代的地位。

从小到大，我都想马戏团里的动物一样，被无情地锁在笼子里，而那令我深恶痛绝的笼子竟是万千人都深爱的家。“家”是一个美好的词汇，但对于我却是魔鬼。所以，我总是想要逃脱家的魔爪，但家仿佛是个弹簧，你越想摆脱束缚的身影，反倒会越陷越深。

仍清楚的记得那年除夕夜，家家户户大年，当然我家也不例外。不过，不同的是，别家都在团圆，而我家呢？虽然全员到齐，可却没了往日的温馨。一吃完年夜饭，一群人就消失的无影无踪了。爸妈跑去邻居家凑热闹，爷爷、奶奶和弟弟去邻家小妹家谈笑风生。而我，心想：“除夕夜，一个人都不在家，真是爽翻了，可不能错过这大好时光啊！”过后，我卧在沙发上，与电脑、手机相伴，听着许嵩的.歌，看着央视春晚。可是，出乎意料，原本我以为一个人呆在属于自己的地盘，是梦寐以求的好事。但是真的这样做了，心里仿佛空落落的，我百思不得其解。

终于在一番深思熟虑之后，才顿有所悟道，原来独自一个人呆在一个只可能属于自己的地盘，玩着电脑，听着小曲，哼着小调，那不是真正的自由，兴许那是无人陪伴时的自娱自乐，兴许那是逃避人事时的不负责任，兴许是私下无人时的静思遐想……这一切的一切，比起被锁在家时的时光，真可谓是“稍逊风骚”，由此可见，自有其实早在我身边。

走过一半旅程，暮然回首，才发现然而最初的自由，也许并不意味着一个人的单程，也不一定意味着无负担无压力的零感觉，而是平平淡淡、踏踏实实的学会生活，感知生活！

可能，我的生活早被自由笼罩着，只不过我总爱后知后觉！

自由作文 篇3

自由？一听到这个词，你一定会想到：自由是什么？

自由？小孩说：“自由就是玩耍。”学生说：“自由就是不去上补课班。”

自由？小孩说：“自由就像飘忽不定的仙子。”学生说：“自由就像一只离了笼的鸟儿。”

来到广场，我抬头一望，湛蓝的天空上布满了五颜六色的'风筝，各式各样的风筝点缀着天空。

我不禁沉思：风筝飞向天空，这算不算自由？

我很快否定了，因为风筝飞向天空的一刹那间，就像一对久违的恋人相拥在一起，可是，它还有绳索牵引着。

回到家里，我抬头一瞥，小鱼儿快活地游来游去。这算自由吗？我问自己。不，这不算！虽说小鱼儿很是快活，但是，鱼缸禁锢着它。

那么，自由到底是什么呢？

趴在阳台上，看着楼下的孩子们忘我的玩耍，我忽然意识到：无忧无虑，逍遥快活，才是真正的自由！

这种景象，已经很久没看到了，我知道，很多家长都是望子成龙，望女成凤，都想让孩子考上一所好大学，找到一个好工作，都想让孩子长大成才，为自己争光。

可是家长们，你们有没有考虑到孩子们的感受，天天都要让我们上补课班，生怕别人的孩子超过自己的孩子。上补课班已经成了我们的一种负担，我们天天生活在压力舱里，那数不清的作业一项项接踵而至，压得我们透不过气来，语文写完写数学，数学写完写英语……好像是无穷无尽的。写完了，放下笔，甩甩酸痛的胳膊，一看表：22:50分。

我们渴望自由！我们需要自由！我们离不开自由！请让我们拥有属于自己的世界！

自由作文 篇4

鸟儿身处于笼中，吃饱喝足，不经风霜雨打，却久久地凝望着翱翔的雄鹰，这是为什么?羊儿身处于羊圈，优哉游哉，不用跋山涉水，却不住地注视着飞奔的骏马，这是为什么呢?为什么它们都“身在曹营心在汉”呢?

我从小体弱多病，父母自然就把所有的爱倾注于我，视我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里长大的孩子了。但是父母一昧地认为“知识就是力量”，只有读书才会出人头地。加上他们认为只有给孩子施加压力，锁住孩子对外界的向往，读书才会上进。于是他们给我在生活中，锁上了一把枷锁，而束缚的则是自由。看见其他跟我朝夕相处、一起学习的同龄伙伴在草地上嬉戏娱乐，而我只能在补习班里，啃着一本又一本沉重的教科书，内心不由地产生对自由的渴望。我下定决心，一定要向父母说出自己的心声。一放学我就展开了行动。

办公室的`门虚掩着，几束灯光如同水从水桶的裂缝里溜了出来，映照在我面前，这难道意味着首战告捷?心中多了几分信心，朝门内望去，父母正谈笑风生，没什么正事，我便轻手轻脚地走了进去。“爸，妈，我有一件事想跟你们商量商量。”“什么事?”“这个…”“快点说，没事就快去写作业!”“等等，下午可不可以让我到公园玩两个小时，透透气，散散心?”“脑子里就想着玩，不好好学习，怪不得老师说‘鹏鹏最近心散了，学习也不太用功，上课没精打采的，时常开小差，成绩也明显下降。是不是在家里玩疯了?’我看就是这样，一心想着玩游戏，成绩可能不下降吗?快去写作业!”父母的话如同一把机枪，速度极快，不让我有半点反驳的机会;父母的思维如同一台电脑，任何零零碎碎的事，只要有关联，都可成为论证。我也知道，“可怜天下父母心”，每个人的父母都望子成龙、望女成凤，谁都希望孩子能有出息，不要重蹈自己的覆辙，过上好日子。为了不惹事生非，我背着黑锅退出了房间。日后，我向父母提过多少像这样的小要求，可都屡屡失败。这个要求是如此微不足道，可为什么父母总不满足我，让孩子出去玩有错吗?

昨晚，我又梦到父母牵着我的手，在草地上嬉戏，我脸上笑靥如花。

自由作文 篇5

是谁说岁月曼妙如一支舞曲，所有人都必须沉醉其中，锦衣华服，舞步翩翩，但无奈只是上帝的棋子，在用年华与时光编织成的梦境中安然老去；又是谁说，远方尘埃漫漫苦痛未知无法扬帆起航，却不愿承认是因为自己的怯懦让梦想与自由成了一幅悬于墙上的水彩。

可偏偏有人不愿在安逸中蹉跎一生，不愿在男权社会中任人摆布，更不愿一味贤惠、温顺，成为所谓的“家里的天使”。她要求有自己的思想、行为、人生；她渴求自由、幸福与更高的精神追求；她将自己的激情与幻想全部融进一言一行，将一个倔强的背影与扑朔迷离的人生留给世人仰望。

她注定不是生在玻璃箱中的玫瑰，不是因为她不美，是因为她的倔强，让她一次又一次逃离生活的轨道。她在自己的天地恣意伸展着枝蔓，在雨露与风霜中尽情妖娆。她的身后是辽阔的原野，她的背景是耀眼的阳光，风将她的发拂起，将她略带高傲与不屑的笑容延伸。她微笑着，向整个世界高声说：“你好，我是简·爱。”

在夏洛特·勃朗特的描述中，小简·爱自幼父母双亡，从小便受尽了各种人对她肆意的`欺凌，从而塑造了她坚韧、倔强、不肯轻易服输的性格。她渴望能找到一个真正爱自己的人，寻求人生的价值与自由。然而，面对深爱着自己但却有一位疯太太的罗切斯特先生求婚的时候，她毅然拒绝了。因为她一直追求的是一种真正的爱情，当付出的感情沾上了污点，她是无论如何也不愿接受的。这同样也是简·爱拒绝表兄圣·约翰的理由，因为他只是把婚姻当做自己实现梦想的工具，内心冰冷的他与简·爱之间并不存在真正的爱情。于是，在面对男权世界对自己施压的时候，简·爱选择了离开。纵使在奔波的路途中，简·爱忍受着饥饿与困苦，但她的内心却是自由与欢愉的。她成为了现实世界的一位叛逃者，同时也成为了自己心灵的主人、精神的导师。尽管简·爱平凡瘦弱，性格上也不免有些刻薄、要强，但同时她诚恳、善良、独立、渴望自由，并将这些性格贯彻到行动中，形成了自身超越时代的强烈的自我意识。

在女性备受压迫的时代中，从小便生活在严格的“囚居”气氛中的简·爱形成了对自由的渴望、对不平等的反抗、对既定秩序的颠覆和对合法性的追求。纵观全书，简·爱的几次出走正是这种追求的集中体现。因为简·爱渴望打破平静的生活，在陌生而艰苦的环境中完成对人生价值的实现，成为一位真正意义上的强者。但是，在这样一个时代，女性的力量总是单薄。尽管简·爱不断努力，但她却总是不可避免地陷入他人的囚笼。她离开了里德的家，却陷入了寄宿学校；她逃离了桑菲尔德，却走进了圣·约翰的生活。就是在这样的情形下，简·爱仍旧一次一次愤然出走。因为她并不注重结果，每次出走，都是天性使然。她对压迫的反抗精神，她对自我的清醒认识，她走向社会、实现自我的强烈愿望，让夏洛特在描绘简·爱的过程中同时也完成了对文章主题——对父权家庭的反抗的深刻揭示。

尽管历尽坎坷，简·爱最终找到了真爱，与罗切斯特先生一同在桑菲尔德庄园执手偕老。然而，夏洛特的爱情则更为艰辛。她曾经与法语学校的校长陷入一段被当时社会认为是不道德的爱恋，又在冲破了家人的阻碍与一位牧师结婚后不久因伤寒去世。爱情的种子刚刚发芽，幸福还没来得及绽放就匆匆谢幕，留下后人黯然唏嘘。世事总是这样无常，上帝给了她天才，却要用死亡湮灭她的灵动。有人说，唯有俗世里的残缺，才能写出如此惊艳的作品。就像简·奥斯汀，独居一生，却交与世人《傲慢与偏见》；就像杜拉斯，颠沛流离，却用《情人》说尽爱情的绝望；就像张爱玲，终老异乡，却用《倾城之恋》惹尽尘埃。简·爱和夏洛特同她们一样，都是独立于俗世之外的女子，不是不肯爱，而是对人生，对自己爱得太认真，太寂寞而如此不俗。正如杜拉斯所说，爱之于我，不是肌肤之亲，不是一蔬一饭，它是一种不死的欲望，是疲惫生活中的英雄梦想。正因如此，她们才在爱情与人生中保持着绝对的精神强度，使时间都为之停留驻足，酿一壶岁月的沉香。

泰戈尔曾言，世界以痛吻我，要我回报以歌。简·爱就是这样一位在苦难中歌唱的女子，沿着她所走过的路，歌声哀婉却能动摇人心。她认真行走在自己的路上，不刻意追求自由，但就在认真行走的时候，自由早已引领她走向终点。她说，女人也有着像男人一样的感受。她们像他们的弟兄一样，需要发挥自己的才智，需要一定的用武之地。如果他们要谴责或者嘲笑那些想要超越世俗，做更多的事，学更多东西的女人，那么他们也未免太缺乏考虑了。

就是这样高傲，就是这样反叛，就是这样的简·爱，不屑无知的人们的冷眼相待，只顾自豪地用自己的执着与不羁留下了更深的足迹。

光阴的两岸，她望着对面庸庸众人，自顾自地走着只有她一个人的路，无悔，无怨。

这么多人，或许只有她自己最了解自己。

她比风自由。

只有她自己明白。

自由作文 篇6

在外闲走，呼吸着新鲜的空气，无忧无虑，自由的感觉真好。

自由是我们家的良好家风，我们一家四口个个都热爱自由。我的爸爸爱爬山，我的妈妈爱逛街，我和弟弟爱旅游。

我的爸爸热爱爬山。

我的爸爸热爱自由，因为他爱爬山。他无论多忙，每一个星期他都会挤出时间来爬山。因为他认为爬山是他的自由。

“晴晴！晴晴！来来来！我们一起去爬山！”爸爸又来催我了，“来了！来了！”我走出了房门，跟爸爸一起爬山去了。“呼！呼——”累死我啦！望着前面走得飞快，轻松自如的爸爸，我可真是跟不上，就算一旁绿树茂盛、鸟语花香，我也根本无心观赏，一心只想着回家，我一下叫住爸爸：“爸爸！呼——我累，想回家！”“嗯？”爸爸停住了脚步，转身回头看了看我，批评道：“你是一心想着回家，一点儿都不懂的享受生活中的自由，你看树上那只小鸟，叫得多欢啊！”我抬头看了看树枝，鸟儿婉转的叫声竟使我浑身轻松自在，我和爸爸度过了一段愉快的爬山时间。

啊！体会自由是一件多么放松，多么快乐的事儿呀！其实自由本身就很美好，只是我们没有用心地体会到。

我的妈妈热爱逛街。

我的妈妈热爱自由，因为她爱逛街。每个星期六或者是星期天，她都会去逛。虽然不买多少，但是因为逛街会让她感到自由，所以她还是坚持会去。

“走，晴晴，我们去买衣服。”妈妈牵着我的手，准备带我一起去逛街。一到街上，人山人海，噪音杂乱。我和妈妈在人群中挤来挤去，瘦小的我好像要被挤成肉饼！我不禁感到一阵厌烦，无数的噪音，用排山倒海之势向我涌来，好像要把我的耳膜震破！我抬头看一向妈妈，她居然还在那神采飞扬地与店家砍价！“一百。”“不行，太低了！一百二十。”“不行！就一百。”“好吧，一百一十，这已经是最低价了。”我听得头晕脑花，上前拉拉妈妈的衣袖，“妈妈这里太吵了！走了没？”我很委屈，扁了扁嘴。妈妈听了表情有点严肃“晴晴，你只看到了一个物体的一面，没有看到另一面，你并没有体会到他的快乐。走吧，你自己去体会。”在茫茫人海中，我找到了一家店，看着这里面的商品让我感到十分快乐，浑身舒畅，虽然没有买，但这感觉还真棒。妈妈的`自由我懂了。

逛街，在商品中放飞自我，尽情的看着那琳琅满目的商品，没有人阻止你饱眼福。这就是自由，无拘无束的自由！

再说我和弟弟爱旅游。别奇怪，这也是一种自由。我们暑假和寒假时都会要求爸爸妈妈带我们去旅游。旅游的时候无拘无束，自由自在随便玩，放飞生活，心情舒畅，没有堆成山的作业和学习。我和弟弟喜欢这种感觉，开阔视野，有益身心。

“自由是上帝赐给人类的最大的幸福之一。——塞万提斯”自由的家风是我们都喜欢的，这个自由之风把我们一家四口全都卷了进去，让我们一个个人都成了一只只热爱自由的小鸟，冲破命运的笼子，飞向无边无际的自由蓝天。

热爱自由，追寻自由，我们的良好家风。

自由作文 篇7

门外，细雨烟似得被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞，我目光呆滞地坐在窗前，满脸愁容地弹着钢琴，心情坏得像窗外的天气一般，钢琴和其他各种各样的补习班早已充满了我的`脑细胞，我能做的，只有无奈地接受……

雨停了，窗外传来了小孩子们的嬉笑声，看着他们，仿佛又回到了孩提时代，这时，耳边传来了妈妈的声音：”妞儿，再谈20分钢琴，赶紧去拉丁班，快点！”罢了，学就学吧，唉！我心中这样想着，我还能说什么呢？

下午，回来时，又看见了那些孩童，叹了口气，心里默默地想着：好好玩吧，再不玩就没机会了。便上了楼，回到家，等待我的也只有习题声乐舞蹈和钢琴。

这就是我的一天，枯燥无味的一天，没有自由的一天，我渴望自由，可我又有什么办法，我……只能接受，也不得不接受。