做创新生活的小能手演讲稿范文（精选13篇）

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编收集整理的做创新生活的小能手演讲稿范文（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

做创新生活的小能手演讲稿 1

同学们：

早上好！

平日里，如果哪位同学发现了游戏的新玩法，研究出解题的新思路，设计出活动的新方案，我们大家常常会为他鼓掌欢呼。因为，这些都闪耀着智慧的光芒，是对生活的一种创新。创新，使人类社会不断发展进步。

只有创新，才有日益发达的科学技术，只有创新，才有日趋完善的新产品，只有生生不息的发明创造，人类才从刀耕火种，茹毛饮血走向文房四宝、汽车电脑，又从飞机、轮船、火箭、卫星奔向信息时代的互联网络。著名的宇航员杨利伟，也是有了科学家们的发明创造，才能乘坐中华人民共和国的第一艘载人飞船“神州”五号，经过14圈的太空飞行，胜利返航。

总之，是人类的智慧创造了光芒四射的世界文明。同学们，我们中华民族自古以来就是一个聪明、富于创造的民族，我们的祖先曾经为人类提供了开启世界文明之门的四大发明。我们每一位同学都应该继承和发扬这种优秀的品质。其实，创造并不神秘，从小创意到大创造有时只有一步之遥。大家用过带橡皮的铅笑吗？

我想给大家讲一个真实的`故事。美国的画家李小曼，因为在绘画时，常常是刚刚找到铅笑，又忘了橡皮在哪儿，后来为了方便，他就把橡皮用铁皮固定在铅笔上，于是，带橡皮的铅笔诞生了。在办了专利手续后，这项发明被一家铅笔公司用55万美元买走。同学们，听了这个故事，你有所启发吗？让我们都来学会有创意地生活吧！只要我们保持好奇心、自信心，勇于创造，乐于创造，养成探究的好习惯，我们都会成为创造的小能手。

做创新生活的小能手演讲稿 2

各位xxx：

“地球是个家，节约靠大家。”也许有人会说，我们只是一个小学生，我们又能做什么呢？我会说：“作为一名小学生可以做的的太多了。”是呀，我们可以节约生活中的每一滴水，每一张纸，每一度电，每一粒米…。这都是我们身边力所能及的小事情，千万别小瞧了，聚沙成塔呀。

记得一次，我帮妈妈一起洗小白菜，我学着妈妈一根一根的仔细洗，不一会儿就洗好了。当妈妈准备把水倒掉的时候，我急忙的叫住她说：“妈妈这么干净的水不能倒掉，要一水多用，节约用水呢。”妈妈听了之后先是一副吃惊的样子，然后欣慰的笑了说：“孩子，你说的对，妈妈要向你学习，那你呢说说这水能怎么一水多用呢？”我想想了说“妈妈，我们是不是饭后可以用它来洗碗筷和洗锅呢？还可以用来洗抹布、涮拖布、冲马桶、浇花……这水要是浪费了多可惜啊！老师上课曾说过一些缺水的地区的`人们一年才洗几次澡，要是他们不知道会怎样珍惜呢？”这时，妈妈摸着我的头说：“孩子，你懂事了，让我们一家一起来共同节约用水吧！”

除此，平日里吃饭我从不浪费，每次都吃的精光。还学会了一些节能的小方法，比如：夏天能不开空调就不开，实在太热也是将温度设定在27摄氏度；看电视一次只看半个小时；垃圾要分类放置，分为可回收的和不可回收的两类等。

这些生活中的点点滴滴小事我正努力地去做着，同时也号召身边的人一起节能。相信，点滴之水能汇成大海，细小沙粒能聚成高塔，棵棵树木能连成森林！小伙伴们，让我们同心协力，节约每一度电、每一滴水，减少浪费，保存资源，做一个节约小能手吧！

做创新生活的小能手演讲稿 3

各位xxx：

大家都知道，地球上的许多能源都是有限的。在建设节约型社会的今天，作为一个学生，我们必须从生活的.点点滴滴做起，节约每一滴水、一双筷子、一张纸、一粒米。

在平时的生活中，我坚持节约用水，多次受到了爸爸、妈妈的表扬。

有一次，妈妈在厨房洗碗，看见妈妈用洗洁精洗碗的时候，水还在哗哗地流着，我就对妈妈说：“妈妈，你往盆里放一些水和洗洁精，将要洗的碗统统洗一遍，再放一些水清洗一下，这样不是就既洗干净了碗，又能节约用水嘛！”妈妈不好意思地说：“是呀，谢谢你提醒了我。浪费水，不光是多花钱，更主要的是水资源不可再生，我们大家都要节约才行。”

勤俭节约是中华民族的传统美德。作为大家庭中的一员，我们要时时、事事不能忘记节约：使用节能灯具，离开房间时要记得随手关灯；冬天多穿些衣服，少开空调；吃饭时尽量用餐巾，这样可以节省许多餐巾纸；用洗菜的水浇花，洗澡的水冲马桶等等。

看了我的文章，你一定了解了一些节约方面的小窍门了吧！从现在起，让我们积极行动起来，争做建设节约型社会的小主人！

做创新生活的小能手演讲稿 4

各位xxx：

5月12日下午，科技部在我省召开“大众创业万众创新”工作座谈会。全国政协副主席、科技部部长万钢出席座谈会并就“双创”工作同我省企业、高校、科研院所代表座谈。副省长徐光主持了座谈会。

听取了我省“双创”工作开展情况的汇报后，万钢表示，河南高度重视创新驱动发展，在“双创”工作方面取得了良好成效，有力促进了全省经济社会发展。他指出，当前我国科技发展已进入新阶段，部分领域正迈向“无人区”，这就需要我们更多发挥自身制度优势，将创新驱动发展作为全局发展的核心，加快推动科技体制改革和科技成果转化，大力营造大众创业、万众创新的良好氛围，用科技创新带动全面创新。

万钢指出，做好“双创”工作，领军企业办众创空间非常重要，这不仅能够延长自身产业链条，还可以使内部资源外部化产生“裂变”，同时又吸引更多外部资源形成“聚变”，最终形成产学研结合、大中小企业跨界融合的.良好生态，对企业未来发展非常有利。万钢强调，政府部门要认真研究并落实好政策，加强服务，支持企业提升原始创新能力、帮助中小企业逾越各个困难阶段，为科研人员松绑减负。希望河南加大“双创”工作力度，加快科技创新，为建设世界科技强国作出积极贡献。

徐光说，我们一定要提升认识，抓住机遇，在“双创”方面走在前列，通过“双创”汇聚起河南经济社会发展的强大动能，进一步深化改革，强化服务，着力打造创新创业良好生态，推动“双创”蓬勃发展。

做创新生活的小能手演讲稿 5

各位xxx：

提高人才培养质量是创新创业教育改革的出发点和落脚点。要着力培养“四素质一能力”人才，即培养具备政治素养、人文素养、科学素养、创新素养及实践动手能力的创新型人才。要建立“四成功一失败”五大检验标准，即能较好地完成一项创新创业项目；能在省级及以上各类创新创业大赛中获得较好成绩；能获得社会投资机构的认可；能发表重要成果，获得重要专利、获得重大奖励；创新创业活动能具备一定宽容性，即使创新创业失败了，但创新创业者能从失败中汲取经验教训，经一定等级委员会的评审许可，也可视为创新创业成功。

创新是一种发散性思维、批判性思维、比较性思维，创新活动的方向和强度是由劳动力价格和资本要素价格的比价关系决定，这也将是高校推动创新创业教育的.方向标。创新创业教育应坚持因材施教、项目驱动、市场导向，采取项目计划书、参考资料目录、团队、导师团队、创业平台、天使基金相融合的教育模式。

就做好创新创业学院下一步工作，一是要加快出台创新创业工作相关文件，加强制度建设。二是要组织好项目计划书评选和项目路演活动。三是要启动“双创”教育教学模式成果立项建设，积极申报省级和国家级成果奖项。四是要大力推动第六届中国国际大学生“互联网+”创新创业大赛等系列竞赛工作。

做创新生活的小能手演讲稿 6

各位xx：

创新什么，我认为要在四方面下功夫：

（一）意识创新。意识创新是工作创新的首要前提，可以设想一个没有创新意识的干部，要么整天忙于具体事务，要么混混僵僵，是难以在工作上出彩的。作为总值班室干部来讲，我们要解放思想，坚持与时俱进，要有敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，要树立“大值班、大协调、大指挥”的工作理念，进一步增强做好值班工作的责任感和使命感，不断创新工作方法，提高工作效率，做开拓创新的“排头兵”。

（二）制度创新。制度创新是工作创新的保证。我们要随着形势的发展和工作的需要，不断修订完善原有的工作制度，不断新制和补充新的工作制度，并汇并成册，加大督促力度，确保制度落实到位。

（三）思路创新。也就是想问题、出主意要有新思路、新理念。想问题、出主意超前一点、前瞻一点。什么事情老是跟在别人后面就缺乏新意了，什么事情都要领导点破就被动了，什么事情总要“亡羊补牢”就不称职了。

（四）方法创新。要学会“拿来主义”，善于运用一切先进成果，应用于日常工作，真正做到“吸取精华、剔除糟粕”。要继承本单位、本处室原有的`好的工作方法，这是前人创新的结果，绝不是全盘否定。要学习外地好的工作经验，与工作实际相结合，消化吸收，创造出自己的工作方法来。要掌握新手段，应用新设备、新载体，主动地、能动地作好工作。

做创新生活的小能手演讲稿 7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

今天，带着几分激动，几分荣幸，我站在了这里，跟你们大家一起来谈一谈有关于创新的话题。

众所周知，不管时间上的差异创新都是实现成功目标的必备条件之一，没有创新的灵魂是令人可悲的，当我们坐在明亮的教室里享受着高科技给我们学习上带来的便利时，是否曾想过这些东西的诞生经过了多么艰辛的过程？又是由一个多么勇敢和有创新精神的人来发明出来的？

相信很多人在小的时候或者说是现在，都有过一个想当科学家的心。但是多年以来我们却多数都没能拥有创新的意识和观念，只会简单接受。面对新鲜事物，从来不多问一句问什么，盲目的接受只会让自己淹没在芸芸众生中。

作为学生，我们不仅是需要你有发明东西的创新精神，我们需要的创新是体现在生活和学习中的各个方面的'。比如你创新的有一套属于你自己的行之有效的学习方法，能够让你的学习较之以前更加轻松、更上一层楼，这就是创新；在老师提问时，你回答的答案跟别人与众不同，但是也非常合乎情理，这也是创新。从现在开始就有意识的培养你的创新精神，以后不管你将要从事什么职业、走上什么道路，这样的创新精神都会让你受用无穷。

同时我也呼吁，作为老师，也应打破常规，创新旧的固有的教学模式。创新出更多行之有效的适合本班学生的教学方法，让学生们，学的快乐，掌握知识。让我们给自己插上创新的翅膀，在人生道路上，越走越远，越走越好。

做创新生活的小能手演讲稿 8

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

21世纪，随着科学技术的飞速发展，一切都在迅速变化。许多新事物诞生了。

李嘉诚说：当一个新事物出现时，只有5%的人知道，而且做得很快。这是机会，做了就是第一次机会；当50%的人知道了，你就可以做消费者了。超过50%的时候就不用看了。但是很多人因为对新事物的看法而失去。第一，他们看不见；第二：往下看；第三：我看不懂；第四：太迟了。因为这样会错失很多创造新事物、跟上时代创新步伐的机会。

聪明的`人只会抓住创新的机会，而别人只会盲目跟风。比如这个农民种苹果赚钱，结果其他农民看到了，纷纷去种苹果，导致苹果降价。如果把同样的东西放在犹太人身上，事情就不会发展成这样，他们会种植其他的果实来达到共同的利润。

《将夜》里有一句话：世界上很多事情不在于你能不能做，而在于你敢不敢想。如果你连想都不去想，被自我怀疑所控制，那你就是一个弱者。我们要有创新的勇气，不管结果如何，只要你做到了，你就向前迈出了一大步。

我们也需要接受新事物。比如巴黎的埃菲尔铁塔，一开始被列为丑陋的建筑，后来很多人为了欣赏它，飞了很久。北京的燕窝和大裤衩和当年不合拍，被很多人嫌弃，现在却成了北京有名的标准。从最初的不喜欢到现在的喜欢，需要时间去改变，与时俱进。新事物给我们的生活带来了很多便利，夏天有空调，冬天有暖宝宝，无聊的时候有手机，黑暗的时候有灯光…

我们不仅要保持我们的中国传统，还要学会创造新事物，用正确的眼光看待创新，把握创新。

做创新生活的小能手演讲稿 9

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《科技与创新》。当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科技的'力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科技就在我们身边。

翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科技奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？

科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。

担起新世纪的重担。

让我们热爱科学，拥有丰富的科学知识。

谢谢大家，我的演讲完毕。

做创新生活的小能手演讲稿 10

各位xxx：

大家好，我叫xx，来自xxx专业，今天我演讲的题目是“敢为人先，勇于创新” 。

提到创新，我想大家并不陌生，我们每一个人、每一天，都无时无刻不在享受着前人的创新带给我们生活和工作的巨大改变。大家一定都吃过蛋卷冰淇淋吧？可是，你知道蛋卷冰淇淋的由来吗？蛋卷冰淇淋的原名叫“世博会羊角”，其来源于中东薄饼和美国冰淇淋在世博会上的“邂逅”。在当时熙熙攘攘的圣路易斯世博园区内，至少有50多个冰淇淋摊点和10多个薄饼摊点。在欧内斯特旁边站着的是冰淇淋小贩阿诺德。由于圣路易斯世博会参观人数众多，到了中午，阿诺德用来装冰淇淋的杯碟就用光了。正当他一筹莫展之际，欧内斯特随手将自家薄饼卷成了锥形筒递给阿诺德。不料这种“冰淇淋筒”大受欢迎，其他冰淇淋摊贩也纷纷效仿，欧内斯特的薄饼生意更是大为火爆。圣路易斯世博会结束后，欧内斯特与合伙人开创了公司，将这种冰淇淋新吃法“世博会羊角”推向全美市场，后来经过人们的不断改良，“世博会羊角”最终变成了今天的蛋卷冰淇淋。如果没有当时欧内斯特的灵机一动和创新精神，恐怕今天我们还无法品尝到这种方便美味的解暑圣品吧？创新，一个我们耳熟能详的词。尤其是这样一个飞速发展的时代，这个词时时撞击我们的`耳膜。但是，创新，其丰富的内涵，却是许多人尽其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。亲爱的同学们，你真的认识创新吗？首先，创新意味着改变。

所谓推陈出新、气象万新、焕然一新，无不是诉说着一个“变”字。怎么变，如何变，最关键的就是要培养我们的创造思维。

做创新生活的小能手演讲稿 11

尊敬的老师们，亲爱的同学们

大家好！

几千年来，从马车到轿车、火车、飞机；从煤油灯到白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯到近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活到学会烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养，从手无寸铁到冶金炼石，都是科技创新的结果！只有创新科学，才能使明天的生活更美好！爱因斯坦挑战权威，大胆创新，终于推翻了物理学界权威的牛顿第二定律；我国著名农学家袁隆平苦心研究30多年，终于培育出被誉为‘东方魔稻’的高产水稻品种；还有细菌学家弗莱明，锲而不舍，艰苦学习，不断探索，终于发现了青霉素，造福人类；纵观千古，回首过去，看四大发明，独占鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名世界。我国从原始社会，到奴隶社会，再到封建专制社会，最后到我们现在的社会主义初级阶段，还有我们的目标共和社会，一步步的迈进，一步步的跨越，是我们中华儿女的杰作，因为这是我们的任务。想想每一位成功的.科学家，他们那一个没有远大的理想？那一个没有执着的

追求？正因为胸怀远大的理想，有着执着追求的精神，他们才终于梦想成真。科技虽然改变了我们的生活，但动物却难逃厄运。空气的浑浊使动物无法生存，环境的恶劣使大部分动物濒临灭亡。创新与梦想息息相关，科技与生活密不可分，大胆创新实现梦想，创新科技改变生活！

做创新生活的小能手演讲稿 12

亲爱的各位朋友们：

大家好！

古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球。由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味！

曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学；曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。

我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊！

于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时；当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时；当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。

“21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的'含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们；若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味！

真的，我们要记住噢！有创意才够味！

做创新生活的小能手演讲稿 13

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

在科技迅速发展的21世纪里，所有的事物都在迅猛的发生着变化。也诞生了许多新生事物。

李嘉诚说过：一个新生事物出现，只有5%的人知道时赶紧做，这就是机会，做早就是先机；当有50%的人知道时，您做个消费者就行了；当超过50%时，您看都不用去看了。但许多人输就输在了对新生事物的看法，第一：看不见；第二：看不起；第三：看不懂；第四：来不及。因为这样就错过了许多创造新生事物的机会，跟不上时代创新的步伐。

聪明的人只会抓住创新的机会，而其它只会盲目的跟风。就比如，这个农民种苹果赚了钱，结果其它农民看到了就纷纷去种植苹果，导致苹果降价了。如果同样的一件事情放在犹太人身上，事情并不会这样发展，他们会去种植其它水果，实现共同赢利。

《将夜》里有句话：世间之事很多不在于你有没有能力做到，而在于你敢不敢想，如果你连想都不敢想，被自我怀疑控制，那你就是一个虚弱的.人。我们要有胆量去创新，无论结局是什么样，只要你去做就已经向前跨了一大步。

我们也需要去接受新事物。例如巴黎的埃菲尔铁塔一开始被列为丑陋的建筑，但后来却许多人为了它而飞很久来欣赏。北京的鸟巢和大裤衩与当时并不搭调，被许多人嫌弃，现在却变成了北京著名的标准。从开始的嫌弃到现在的喜爱，需要时间来改变，与时俱进。新事物为我们的生活带来了许多的便利，夏天里的空调，冬天里的暖宝宝，无聊时的手机，黑暗时的光照……

我们既要保留我们中华的传统，又要学会创造新生事物，用正确的眼光去看待创新，抓住创新。