给心灵种梦的人现代文阅读答案

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给心灵种梦的人

作者：谢红卫

很久很久了，我养成了一个习惯，在人生重要的场合，也就是我取得相对来说比较好的成绩之时，别人让我说点什么，我总要说到她，说她对我一生的影响。真的，她是一个能影响别人一生的老师，是能在孩子们心中种梦的人。

她叫吴凌波，瘦削的身材，白皙的脸，柔柔的性格。走起路来永远是右手在胸前抱着本书，左手插在裤袋里。她就这样轻悄悄地走进了我的生命中，定格在我的记忆里。

她是我的初中语文老师。记忆中，那时教育没有现在抓得这么紧，没有分数的比拼，没有名次的排序，老师们上课或许也是轻松的吧。

只有她，比较严肃，有很多要求，上课的、交作业的、写字的……然而，她脸绽开的笑容总是那么甜蜜。我们被她轻轻地裹在她的笑容里，像一群在山林里到处乱飞的小鸟，突然唱起婉转的歌。

我是个天生极其羞怯的女孩子，从不肯在人前发出自己的声音。我也没什么特长可言，理科天生不开窍，文科也没有超常的表达能力和记忆力。“万人如海一身藏”，苏轼是有意的，而我却是无意识地将自己隐没，隐没到没有一丝声息。

她什么时候注意到我的，我始终想不起来。只记得我的作文越来越频繁地被她在语文课上当作范文来读。为了她的笑容能更多地因我而绽放，我便更认真地做好她留给我们的每一份作业。我的作文本上随之也出现了很多带圈的“选”字。这是她给我们的最高荣誉。只要谁的作文被她轻轻地写上这个“选”字，就要把这篇作文重新写到她发下的作文纸上，由她收藏起来。对于一个孩子来说，被人认可是多么得意而尊贵的事啊！我现在还记得每个带圈的“选”字给予我的那份开心与自豪。她总能悄悄地把孩子们的心抓得牢牢的，把孩子们心中渴望翱翔的风筝放飞在希望的原野上。

再后来，她说我有演讲的天赋。我，一个说一句话就会脸红半天的女孩子，怎么会有演讲的天赋？我亲耳听到一位男教师笑她：“这个女孩敢演讲，我就倒着走！”

她只是淡淡地笑着，眼神里全是鼓励与信任。她利用课余时间教我开口朗读，并让我报名参加学校举行的大型演讲比赛。我一辈子都忘不了那天台下黑压压一片的人群，忘不了人群中不敢相信我能演讲的父母那期盼的目光，忘不了我站到讲台上的眩晕和不知所措。然而，我看到了台下的她，她就坐在最前排，淡淡地笑着，默默地望着我。奇怪的是，望着她那双眼睛，我原本恐慌的心就镇定了下来。对着麦克风，我平生第一次放开了我的喉咙，大声说：“大家好，我演讲的题目是……”

我的演讲结束的时候，台下的掌声如潮水般涌来，这些潮水浸湿了她的眼睛，浸湿了我父母的眼睛，也浸润了我原本荒芜的岁月，使我的生命从此郁郁葱葱，收获了更多更响亮的掌声。

爱，像一颗缀在叶尖的露珠，也许它很小，却可以滋润一朵花，让它美丽绽放。现在，认识我的人都说，我是一个表达能力极强的人，我的同事们更笑我是“人来疯”，说听众越多，我在讲台上发挥得越淋漓酣畅。

当我捧回全国教师示范课的证书时；当我的讲课录像收入中学语文教参在全国发行时，当我沐浴在掌声和赞扬声中时……脑海中总是浮现她的身影，心中总会涌起想说说她的欲望。我的开场白永远是一样的：“不，我原本不是这样的……”然后在别人的一脸诧异中的讲到她，讲到她在我们每位学生心中种下的梦。真的，自从生命中遇到了她，我开始相信，梦是如天使般的她还有如她一般的人，用爱心种在孩子们心田里的。

走在她曾走过的教育这条路上，我开始试着像她一样在一个个稚嫩的心灵上种梦。我知道，当我的教育之梦在现实中绽开美丽的花朵时，她便会在花香中隐现。每次嗅着芬芳的花香，我便心知那一定是她淡淡的笑了。其实每当想起她，我就会想起苏叔阳的那首诗——《春天的梦》：

闪亮的雪花，轻柔晶莹，每一片都是一个温馨的梦。

让树枝看见了新绿，让街道看见了浓荫。

哦，在这落雪的早晨，我忽地闻到了丁香的芬芳，听见了蜜蜂的歌唱……

1、《给心灵种梦的人》的结尾起了什么作用？

答： 收束全文加深读者的印象留有回味的余地，产生深刻的印象。

2、请用精练的语言概括发生在“我”和吴老师之间的两件事情。

答：因为老师觉得罗伯特的理想不现实，以他的条件不可能实现。老师要他确定一个现实些的目标

3、本文的主要内容

答：短文的主要内容就是：小罗在小小年纪就懂得选择并坚持自己的理想。长大后也终于实现了自己的理想。

4、“只有她，温柔地严肃着”，“温柔”和“严肃”是否矛盾?谈谈你的理解。

答：不要让他人的一句话影响到你的理想，只有坚持，才能取得成功！！！