《一棵树上的两种果实》阅读答案

在社会的各个领域，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编为大家整理的《一棵树上的两种果实》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《一棵树上的两种果实》阅读答案 1

两家相邻，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃，春天开花的季节，姹紫嫣红，分外妖娆。

两家经常坐在各自的树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。

但时间久了，两棵树的枝条开始延伸生长，它们逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条呢，也无声无息地伸进了东邻。

又到了开花时，东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给自己的石榴打完药，仔细观察，竟然发现樱桃蔓过的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因自己的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他再次观察时，竟然发现所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。

一场大风雨，残花遍地，西家心疼地看着自己的樱桃，他动手给樱桃破损的部分进行捆绑。捆完时，竟然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他忽地想起来了，东家的主人可能出差了，要是几天后回来，石榴也许就会错过了花期。他没有再多想，动手将石榴残破的枝条修理好。

几天后，两棵树又是生机盎然。

到果实成熟的季节了，东家孩子吃了自己的石榴后，看上了蔓延过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说，没关系的，拣大的给孩子摘一些吧。东家的主人觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。

两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实，两家人感到分外高兴。

过了几个月，换了新邻居，原来的两家搬走了。先是东家觉得西家的树枝碍事，便拿剪刀剪了个精光，接下来，西家觉得东家在找自己的事，便索性趁他家没人时，打落了正在盛开的花。

秋天，该是果实成熟的季节了，两家的树枝上光秃秃的，只有几枚残叶在秋风中叙说着凄凉。

生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会，将自己的成果奉送到别人的面前。

《一棵树上的两种果实》阅读答案

1、请划去加粗字的错误读音。

(1) 乘凉(chéng chèng) (2)蔓过(wàn màn)

(3) 碍事(hài ài) (4)叙说(sù xù)

划去的部分:chèng wàn hài sù

2、请在文中找出三个描写树形态的词语:

妖娆、体无完肤、生机盎然

3、注意文中的加粗词语，并根据其不同的含义造句，快写下来吧。

分外:1、指超过平常:月到中秋分外明。

2、指本分以外:他从来不把帮助别人看做分外的事。

成熟:1、发育完备:秋天里果实都成熟了。

2、发展到完善的程度:我的意见还不成熟。

4、先前的两家为延伸进自己院子里的树枝各自做了什么?请用自己的语言叙述一下。

东家发现樱桃蔓过的枝条上也有害虫，便沿着蔓过的枝条将药打在樱桃枝上;西家发现越过院墙的石榴也是体无完肤，便动手将石榴残破的枝条修理好。

5、“一棵树上的两种果实”有何深刻内涵。(C)

a、一棵树可以结出两种果实。

b、东家和西家处的很好，互相送果子吃。

c、借“一棵树上两种果实”说明与人和谐相处生活才会美丽。

d、和谐创造出“一棵树上两种果实”的奇迹。

6、换了邻居后，两家对别家的'树枝采取什么态度?这样写的目的是?

答:新邻居双方看不惯，你剪我的枝，我打落你的花。这样写的目的是要形成一个与旧邻居的对比。

7、“……只有几枚残叶在秋风中叙说着凄凉。”这句话采取了什么修辞手法?它的含义是?

答:这句话采取了拟人的修辞手法，使人感到生动。表达作者对新邻居的做法的不认同，并告诉我们如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会，将自己的成果奉送到别人的面前的道路。

8.根据文章内容填空。

生命本是一棵(华美)的树。如果我们想使自己的生命(同时拥有)两种果实，那么，你就该(允许)别人的枝条伸到(自己的世界里)，同时，你也要(学会)，将(自己的成果)奉送到(别人的面前)。

《一棵树上的两种果实》阅读答案 2

两家相邻，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃，春天开花的季节，姹紫嫣红，分外妖娆。

两家经常坐在各自的树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。

但时间久了，两棵树的枝条开始延伸生长，它们逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条呢，也无声无息地伸进了东邻。

又到了开花时，东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给自己的石榴打完药，仔细观察，竟然发现樱桃蔓过的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因自己的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他再次观察时，竟然发现所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。

一场大风雨，残花遍地，西家心疼地看着自己的樱桃，他动手给樱桃破损的部分进行捆绑。捆完时，竟然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他忽地想起来了，东家的主人可能出差了，要是几天后回来，石榴也许就会错过了花期。他没有再多想，动手将石榴残破的枝条修理好。

几天后，两棵树又是生机盎然。

到果实成熟的季节了，东家孩子吃了自己的石榴后，看上了蔓延过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说，没关系的，拣大的给孩子摘一些吧。东家的主人觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。

两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实，两家人感到分外高兴。

过了几个月，换了新邻居，原来的两家搬走了。先是东家觉得西家的树枝碍事，便拿剪刀剪了个精光，接下来，西家觉得东家在找自己的事，便索性趁他家没人时，打落了正在盛开的花。

秋天，该是果实成熟的季节了，两家的树枝上光秃秃的，只有几枚残叶在秋风中叙说着凄凉。

生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会，将自己的成果奉送到别人的面前。

阅读题：

1、文章开头描写两家相邻，墙东栽石榴、墙西栽樱桃，春天开花姹紫嫣红的景象，有什么作用？

2、东家给石榴打完药后，发现樱桃蔓过的枝条上也有害虫，他是怎么做的？这体现了他怎样的品质？

3、西家看到越过院墙的石榴体无完肤后，是怎么做的？这又体现了西家怎样的'品质？

4、两家原来的相处方式和换了新邻居后的相处方式形成了鲜明的对比，这样写有什么好处？

5、文章结尾说“生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会，将自己的成果奉送到别人的面前”，结合全文谈谈你对这句话的理解。

答案：

1、作用：描绘出两棵树春天开花时的美丽景象，渲染了温馨、美好的氛围，为下文两家因两棵树和谐相处做铺垫，同时也与后文新邻居到来后两棵树的凄凉景象形成鲜明对比。

2、做法：他重新配了药，沿着蔓过的枝条将药打在樱桃枝上。

品质：体现了东家善良、为他人着想、乐于助人的品质。他考虑到樱桃枝上的害虫可能是因自己的石榴引起的，便主动为樱桃枝打药，没有只顾自己的石榴树。

3、做法：他动手将石榴残破的枝条修理好。

品质：体现了西家善良、热心、懂得关爱他人的品质。他看到东家主人可能出差，担心石榴错过花期，主动帮忙修理石榴残破的枝条。

4、好处：通过对比，突出了原来两家和谐相处、互帮互助的美好，以及新邻居到来后自私自利、互不相让的丑恶，强调了人与人之间应该相互关爱、相互帮助的主题，使文章的主题更加鲜明，给读者留下深刻的印象。

5、理解：这句话运用比喻的修辞手法，将生命比作一棵华美的树。“允许别人的枝条伸到自己的世界里”意味着我们要接纳他人，与他人友好相处，不排斥、不拒绝他人的帮助和影响；“将自己的成果奉送到别人的面前”则表示我们要学会分享，把自己的收获、快乐等与他人分享。就像文中原来的两家，他们允许对方的树枝伸到自己的院子里，并且在对方需要帮助时伸出援手，同时也会分享自己的果实，所以他们的生活充满了快乐和温馨，生命也变得更加美好。而新邻居之间自私自利，互不相让，最终两棵树都变得光秃秃的，他们的生命也失去了应有的美好。因此，我们要学会与他人和谐相处，相互关爱，共同分享，这样我们的生命才能拥有更多的美好和收获。