毕业的作文(锦集6篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的毕业的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

毕业的作文 篇1

光阴似箭，很快的我已经六年级了，也即将毕业了，在这里我拥有快乐、悲伤的回忆，如今要离开了，有点不舍，毕业了，我们就像小鸟离开鸟窝，失去老师们的保护、失去了相处六年的同学情谊，我不想离开……

还记得三年级我刚转到光林，就被谢老师震撼教育一番，从此我都会很乖不捣蛋，到了五年级我遇到一位很严格的王老师，他看到自不整齐就会要求重写，使我不再乱写功课了。到了六年级我遇到虽然严格却很努力的方慧娟老师，老师让我的自信心回来，因为老师不断的教我不会的课业，因此我的自信又回来了。

在小学的`六年中，不可或缺的就是朋友，虽然我没有知心的朋友，但陈勤、欣儒、静婷他们都很热心的帮助我，例如：功课、订正……，他们都很细心也很认真，真希望上初中他们能和我同班。

快要毕业了，我舍不得这些朋友和老师，如果初中同班的话，希望同学一起努力向上，表现出最好的一面给大家看，也让家人开心。

毕业的作文 篇2

前世仙家俗人否？今朝缘聚缘尽走。雅郡自古多将侯，伯约贯方流誉后。吾侪空系报国忧，手无寸铁胸无谋。周公巍峨羌水悠，百年雅中共聚首。习古闻今暮与昼，究天问地春复秋。南国晴短断云收，三载情厚九万九。白驹一怒冲天溜，岁月漏短更无久。别时依依执君手，来年共此千金裘。天地反覆天地咎，管鲍之交天地羞。

雨霁风清江山旧，水流石转河岸柳。河岸柳，细如绸，顺水东下棹孤舟。棹孤舟，泊渡口。不念恩师不念友，少年意气万里游。

当年空笑“高山”奏，今昔抚弦弄箜篌。弄箜篌，弦不谋，声起弦绝琴声瘦。琴声瘦，不如旧。劳燕犹忆畴昔遘，整弦惜君谊不休。

缥缥缈缈仙乐幽，洋洋洒洒临仙楼。临仙楼，昔人留，共饮昔日梨花酒。梨花酒，白了头。此生有情纵神州，何须千古名不朽！

注释：

伯约贯方：伯约，即平襄侯姜维，三国末年蜀汉第一将军。据传其死后，剖出其胆，大如鸡卵，其胆埋于今雅安市芦山县山中。贯方，即高颐，故居今雅安市姚桥镇。东汉时期任北府丞、武阳令、阴平都尉及州太守。现姚桥镇存“高颐阙”。

周公羌水：周公，即周公山；羌水，即青衣江。二者均在今雅安市境内。

雅中：即雅安中学。

白驹：取自“白驹过隙”，喻时光短暂。

管鲍之交：管仲、鲍叔典故。喻深厚的交谊。

“高山”：即“高山流水”，伯牙、钟子期典故。

劳燕：取自“东飞伯劳西飞燕”，喻分离之物。

梨花：请注意，梨花呈白色。

毕业的作文 篇3

一年又一年过去了，上小学都五年了，我现在已经是毕业班的学生了，应该给自己的打算。我也有打算。我在四五年级在邹老师与高老师眼里算是一个大调皮，又学习不好，又爱欺负同学。我坚持要把这些坏习惯改掉。

听高老师说：“这六年级的时间很紧，可能一天上两三节课。”所以我不但要不欺负同学，还要把学习成绩提高。开学了邹老师与我们讲了：“校园有新规定了。不准带小吃，零食进学校吃。要不然被抓到要被扣班分，给班抹黑脸。”

还有我老是爱与家里的长辈大声的叫，长辈说1句我就顶10句。爸爸妈妈说：“儿子你都11岁了，怎么还那么不懂事呀！为什么要与长辈大声的叫？这么没有礼貌。以后都不许这样了哦。”我答应了。可过不了几天我的.老毛病又犯了，又与长辈大叫。我要把这些坏习惯该掉。还有，我做作业的时候要偷偷的少做点作业这些一样要改掉。

我要天天把老师布置的作业做好，成为老师眼里的好学生。

毕业的作文 篇4

六年的小学生活匆匆地过去了，一去不复返了，人生能有几个六年呢？回首六年的小学生活，有欣喜、有欢乐、有悲伤、有委屈，但是这一件件事，让我难以忘怀。

毕业典礼一步步逼近，既让我们悲伤，又让我们欢乐，悲伤是因为马上要离开朝昔相处的同学、老师母校，让人十分不舍，欢乐是因为我们长大了，要进入一个新的学校，要接处新的同学，新的老师。

那期盼而又恐惧的毕业典礼始终辉煌地到来了，同学们迈着欢快的脚步走向操场，这次毕业典礼可是大张旗鼓呀！从第二节课就开始了，赵大队用忧伤而略带鼓励的声音去演讲那令人悲伤的主持词，本来如集市般的`操场寂静下来，全场鸦雀无声，换来的是一张张悲伤的脸庞，朗颂诗词和主持人们用那不舍而带着浓浓悲伤的语气让我们听者热泪盈眶，悲伤不已，主持台上的老师已经泪流满面了，主席台下的大多数同学已在悄悄流泪了，悲伤的场面，全体同学变得严肃起来，老师和同学也泪流满面地读着告别词，天空上的小鸟似乎也被这场面感动了，落在校园内的大树上，静静地倾听着这告别仪式，不时传来几声哀叫，毕业典礼庄严地结束了，同学们迈着沉重的脚步走进了教室，全班同学还有老师，似乎还在那悲伤中无法自拔呢！

一节课静静地过去了，桌布已被泪水打湿了，同学们的眼圈红红的，像一只只小白兔，老师为了让我们“重整河山待后生”（意思是说让我们先整理情绪，为了考三天后的毕业考试，接着奋斗吧！）空出两节课，让我们填同学录，听了这个消息，同学们精神焕发，纷纷拿出早已准备好的同学录，挨排发给每个同学，也许我们是想等毕业后有个联系吧！同学录终于被发完了，望着满桌重重叠叠的同学录，我呆了，这也许上我们以后联系的唯一线路吧！我一定好好填，让他们以后看到同学录，就会想起我们曾经在一起发生的点点滴滴，也许回忆起来，也别有一番情趣吧！让我们奋笔勤书，留下这最后一份回忆吧！

转眼间，六年的小学生活如流水般过去了，正如朱自清所说的：“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”

毕业的作文 篇5

“当！当！当！”学校的钟声在耳边迴荡，高耸的椰子树与宽阔的大操场，一一映入眼帘。开学日终于到了，升上六年级的我，感觉自己长大了一岁，也更加懂事，所以应该让我们来为自己做些开学的准备吧！

开学前，最重要工作就是检查暑假作业是否写完，再来就是收心。每个学生都有不同的收心方法，收心除了要回归正常的生活规律，还要预习课程，为未来的课业先打好基础，以便“赢在起跑点”，为学业冲刺。

升上六年级，课业压力变重，即将要完成小学六年的学习，迈入初中阶段。在过去的五年中，我爲自己订了“学如逆水行舟，不进则退”的目标，所以在开学前，我早已告诉自己要做好万全的'准备来应付各种挑战，果然开学的第二天，老师就进行一个数学小考，这应该是最能帮助同学收心的震撼教育吧！在未来的日子中，还有许多挑战在等待我们，我们应该要静下心来好好面对，千万不要临时抱佛脚。

每个学生都要为自己负责，也要对未来充满希望，勇敢朝着目标前进，永不退缩，尤其是现阶段要把握小学生涯的最后一年。

毕业的作文 篇6

在每一个春天，我们迎接百花齐放；到了夏天，我们拥抱鸟语花香；秋天的时候，我们等待落叶飘零；直到冬天，我们看着大雪纷飞。

花朵盛开的季节，是相遇的欣喜，也是告别的留恋与不舍。我们在这样的`季节相见、相识、相望、相别。我们欢笑着到来，却哭泣着离开。

初中三年，就如同“黄鹤一去不复返“，我却只能感受着”白云千载空悠悠“。每当我回味着那三年朝气蓬勃的青春时，却蓦然发现，毕业那天已经是在很久以前的那个下午。我会经常在梦里感受着初中的快乐时光，虽然梦与现实相隔太远，但是在梦里的时候，我总能笑得很甜。

每当我翻开那本崭新的毕业照时，泪珠总会很不经意地滑落我的脸颊，我很仔细地观察着每位同学的面孔，同时也回忆着那些记忆犹新的故事，这时我才发现，我那看似平凡的初中生活其实一点也不平凡。

毕业那天，我没来得及谢谢那些曾经帮助过我的人，也没有勇气去拥抱最不舍的的人，也许这是我初中最大的遗憾，手里的毕业礼物都还没有想好要怎样送出去，抬头却只见教室里的人都纷纷离去。或许谁也没想过，有些人说出的再见，就真的不会再见了。

春去秋来，我们还要经历各种各样的告别，人生就是这样，要不断的说再见。但愿在下一次花开，我们能够笑着离开。