【推荐】初中感动作文锦集7篇
【推荐】初中感动作文锦集7篇
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的初中感动作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中感动作文 篇1
每个人,都会有许许多多的朋友,是数不可数的,而对待自己,是否真心,是否真正把你当做朋友的,是否令你感动的,却寥寥无几。
在我身边,就有许多的朋友,但是,令我感动,对我真心的却很少,在我经历过许多事情后,我觉得,她是我的.好朋友,而且把我感动了。
记得我在三四年级时,因为我不太爱说话,所以许多人都不太跟我玩,随着我越来越大,我觉得自己很孤独,但是,孤独的日子,几天后就结束了,因为她——我的同桌。
那天,老师安排我和她同桌,她那陌生的脸庞,坐在我身边,她也不太爱说话,经过几天的相处,我把它当做自己的好朋友,我们一起玩,有说有笑,快乐极了。
经历过那件事情后,我觉得她是我真正的好朋友。那天,我和往常一样去上学,到了学校,我收拾好书包后,就上课了,下了课后,我要去厕所,但下着倾盆大雨,我没有伞,是她——我的同桌,宁愿给我她的雨伞,我当时很感动,用完后,我还给了她,她才去的,那时,我感受到了友谊的力量。
虽然那件雨中借伞的事过去了,但,我永远不会忘记,因为那是我们共同的回忆,而且,那是最令我感动的人。
初中感动作文 篇2
第九节课是课外活动,我与同学照旧的漫步在充满生机的校园小路上,一边拖着疲惫的步伐,一边在谈天说地,所有的话题已经被我们说尽,直到口干舌燥。
大概五点三十分了,我们转身向饭堂走去,一路上气氛沉重,只有秋叶在我们脚下沙沙作响。
同学的一句话打破了这气氛:“你知道吗?这个星期我听了一首歌,好有感触。”同学的脸上露出了从未有过的严肃,我也很认真的回答她:“是吗?什么歌?”“你听过周华健的《朋友》吗?”同学问我。“听过,挺久的了。”我回答道。“我们唱一遍好不好?”同学说。“…朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话……”校园静寂的小路上想起了我们的歌声,伴着秋叶轻微的沙沙声。
一首歌后,同学问我:“你是不是要转学?你不要走啊,我会想你的。”这是我很久很久之前有略微的跟她提起过,没想到他会一直记住。我默不作声。同学装出一副哭笑不得的神态,感觉很假,但是从她的眼睛中,透露出了隐隐的.不舍和怀恋。
从来不知道会有人舍不得我,顿时,心中涌出一阵暖流,这种感觉,也许就是感动吧。
我们聊起了以前,现在,还有未来。过去的事,虽说很有纪念价值,但是大多数早已忘却。
一路上同学都是心事重重的样子,我也不知道该如何安慰她,便轻轻哼起了这首歌:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”秋叶的沙沙声在为我们美妙的歌声伴奏,校园小路上,回荡着我们轻快的歌声,余音缭绕。
有一种温暖,叫感动;有一种感动,叫友情;有一种友情,叫天长地久。
初中感动作文 篇3
我,从“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”中结识了你,以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”自勉。而现在,一曲高远昂扬的《涉江》,让我体会到了你的满腔热忱。
遥想你短暂一生的苦难历程,那悲愤抑郁的倾诉,都寄予了你结绾于心的血泪,情浓于心的忠贞。拜读《涉江》,我感受到屈原的忠国、爱民思想杂揉着忧愁、愤怒使他成了中国第一位伟大的爱国主义诗人。我体会诗的浓浓深情,我思想感情的潮水放纵奔流着:屈原到达溆浦。在大江口犁头咀,望着这个不到60米宽的溆水入沅处,想到自己本是冲着溆浦这个五溪流域最大、最富裕的盆地来的,面对这个入口,回想起自己在两代楚王面前呕心沥血的工作,却得不到重用;本来怀王当初依照自己的政治主张“举贤任能,联齐抗秦”,已经取得了成功,但怀王却相信小人的谗言,使自己的政治抱负得不到实现,最终也让楚国走上了绝路。
屈原对楚王感到可怜而又可悲,真是“哀其不幸,怒其不争”同时也感到自己真是生不逢时。在溆浦生活了一段时间之后,他就写下了《涉江》这一千古绝唱。楚国亡了,你自沉汩罗江,但你并非轻生,你只不过是痛心失去了人民、国家。在那里,我眼前浮现出你的形象:汩罗江边你默默回望那远去的江水,远去的故国,远去的岁月,然而你的心是不死的,你的志愿是永恒的。如血的.残阳拉长了你的身影你只能凝集自己忧愤的血泪,让自己的理想与抱负,让一个去国离乡之人苦难生活的点点滴滴,化成一篇篇瑰伟绮丽的文字,流传千古。
歌不尽长江流水意,诉不尽滔滔岁月情。落落的诗魂,延绵了千古的足迹。震撼了数代人的心灵。汨罗你生命的源头,汨罗你不灭的永恒!诗人的高歌,伟大的教诲。“花开堪折则须折,莫待无花空折枝”。“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。前人为我们打下了得天独厚的优越环境,但幸福的出口靠我们去努力找寻。人生是一条射线,以我们的出生为起点,可以无限延伸。理想有多高,学习有多勤奋,坚持有多久,意义就有多远。今天的我们,风华正茂,血气方刚,青春年少,来日方长;我们坚信:只有认清自我,创造自我,提升自我,知荣辱,明羞耻这一健康有序的虹桥,天堑便会变通途。
只有赢在起点,信心才能扬起风帆;只有笑到最后,生命才会光辉灿烂!时空变换,但屈原精神将永远激励我们霹雳前行!
初中感动作文 篇4
夏天的清晨,站在阳台上,听鸟儿的鸣啼,忽然有一种感动涌上心头。感动什么呢?感动于青春,感动于生命本身。
我们常常忽略了身边最美丽的风景―青春和生命。我们的生命不断地绽放着新的花朵,这不是最值得感动的吗?
鸟儿叫着,在树冠飞来飞去,我感到了这鸣叫的动听,这飞动的美丽;我被美丽感动着,又从这感动本身发生了美丽。那一刻,我想,生活中美丽的东西真是太多了,生活就是由无数令我们感动的是构成的。我们的一切,包括我们的生命,原本都是不存在的,都是偶然的产物,原本也会偶然间失去,而如今我们仍拥有着,我们还有什么理由不为之感动?
以一种感动的态度对待生活吧,感动它的无偿赐予,我们就不会有烦恼。学会感动于一切:快乐,忧伤,成功,失败……快乐与成功容易让我们感谢生活,其实忧愁于失败同样实生活对我们的`一种赐予,经历的过程中有一种痛苦的美丽,经历之后的回味中更有一种成熟的美丽。
在那个夏天的清晨,我站在阳台上感动于人生本身。那以后每天醒来我都习惯地站到阳台上,看着太阳在远处升起,我知道我还活着,拥有新的一天,即使这一天会有些风雨,我仍在心底真诚地感动这一天的到来。
面对朝阳,让我们在心中顶礼膜拜,让一种感动的心情弥散于我们的身心,我们会生活得更真实也更投入。学会感动,才能学会生活。我们常常忽略了身边最美丽的风景―青春和生命。我们的生命不断地绽放着新的花朵,这不是最值的感动的吗?
初中感动作文 篇5
在童年的记忆里,是很少有父亲的身影。忙忙碌碌是父亲给我最深的映象。在他出差在外的日子里,窗前的日历上一笔笔红圈记录着等待的`时光,是期盼,也是孤单。颇多的应酬,以致父亲每至深夜才能匆匆归来,拖着疲惫的身子,满身都是酒气。
夜深,还未入梦,温润的热度从额头传来,空气中似乎有一股烟气、酒气的味道。迷迷糊糊眯开双眼,是个瘦弱高大的身影,亲切而又熟悉,是父亲吧!渐渐,我开始明白,父亲每晚都会给我一个这样的吻,年复一年,在家的日子,即使再忙,也不会吝啬。我喜欢父亲的吻,温暖而又甜蜜。自那晚起,每晚躺在床上,耳边聒噪的蝉呤催人入眠,但我总想等到父亲回来,装作熟睡的模样,只为这一记问候。
初中感动作文 篇6
我坐在窗前,皎洁的月光透过玻璃斜射下来,映在了我手中紧握着的一张照片。照片里有我最美好的记忆那时我刚进入初中,面对着堆积如山的作业,我感到心力交瘁。而同班同学的不理不睬也让我的心凉了一大截,甚至还产生了转学的念头,但由于条件的限制,还是把这个念头打消了。又是一天,闹钟一响起,我便以最快的速度穿衣起床。用双手揉着还没完全睁开的双眼,摸索着走到了洗手间。或许是因为昨天晚上熬夜写作业的缘故,今天洗脸时头竟一阵晕眩,一个踉跄,差点摔倒。看着镜子里的自己,面色如土。本想请假一天在家休息,可一想到就快要考试,又害怕赶不上功课,就只好吃了两口饭,拖着疲惫不堪的身子出门。
第一节课是语文,对于我这个语文疯子来说,本应该兴致勃勃的听课,可因为身体不适的原因,只好趴在桌子。这位女生,你来回答一下我刚刚提问的问题。老师用锋利的眼神刺向我,我只好抬起头,从座位上站了起来。我,我不会我用极小的声音答道,却还是被老师听的一清二楚:站到后面去!老师用呵斥的声音要求着我。我只好委曲求全的'向后走去。忽然胃里一阵翻涌,我恍恍惚惚的走着,胃里又是一阵翻江倒海,我终于忍不住,一股脑儿把胃里的东西全吐了出来。全班同学转过头,看着我,一阵惊呼。我用抱歉的眼神看着老师,班长,带她去医务室找校医看看,值日生,把地上清理一下。老师似乎发现了我心不在焉的原因,用平和的语气说着。我踌躇地走出教室,听到老师说了一句:傻孩子,身体不舒服还来上课,唉。不知怎么,心里暖暖的。等到我从医务室回来,同学们正在很认真的听课,没有注意到我。我回到座位,发现桌子上面摆着一杯茶水,那是同学们为我准备的。
那一刻,我很感动,为我以前埋怨同学们的不理睬而感到自责:进入初中,或许我们的交流很少,负担很重。但我们都是为了同一个目标而奋斗,我们的心都是连在一起的。
初中感动作文 篇7
往事总在我的脑海里游动,似乎平静的心海总右波浪的起伏!那段日子我忘不了,我更忘不了那件令我感动的`事。
放学后,我照例摸了摸口袋里的钱。我一震,口袋里的钱不翼而飞了,我顿时慌了起来,像热锅上的蚂蚁———急得团团转。心里一直不停地地唠叨:该怎么办呢?我只好向周围借,可是他们不借,就是没钱。
我心灰意冷。这时,他走来了,看我这副模样亲切的问:“你怎么了?”“我的钱丢了。”我一副灰心丧气的样子。他定了定神,从口袋里拿出一张五毛钱塞进我手里,就跑了。他边跑边说:“这种小事难不倒我的。”说罢就跑的无影无踪了。我盯这他的眼睛才收敛。要走向停车站的路上我不停地想:他家不是比我家远吗?那他怎么办?
当我坐上车时,一个被夕阳照的十分孤单的远视的背影。顿时我感到十分内疚。
日月如梭,虽然已经分开了,但是那件事,那个人依然在我的脑海上俳徊!