快乐的劳动作文[实用]

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的快乐的劳动作文3篇，希望对大家有所帮助。

快乐的劳动作文 篇1

“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。”每当我听到这首劳动最光荣的歌曲时，我的脸上都会洋溢着幸福的笑容，因为劳动可以让人幸福，给人带来快乐。

去年妈妈去收割稻谷的时候，我正好放了暑假。我就满心欢喜地跟着妈妈去。往地里看去，只见一株株金黄的稻谷低着头，弯了腰，像害羞的少女。一阵微风吹来，田野卷起金色的浪涛。一望无际的稻田，此时就像一片金色海洋。

收割开始了，只见妈妈戴好手套，拿着镰刀，挽起裤腿，弯下腰，左手聚拢一堆稻谷，右手挥动镰刀，把割下的稻谷横放在身后，摆整齐。我也学着妈妈的样子，站在稻田里弯下腰，左手紧抓着稻秆，右手拿住镰刀用力割起来。一下，两下，三下……割了好多下才把稻秆割断。忙乎了一阵子，我抬头看了看妈妈，“哇噻！”妈妈居然割得那么快！在她旁边早已收割了一大片，我敬佩地对妈妈说：“妈妈，你真行。简直是超人！”妈妈停下手中的活，对我说：“你也可以的。只要功夫深，铁棒磨成针。”妈妈一边慢慢地踩踏板，一边均匀地铺开稻穗送进打谷机。于是我学着妈妈的样子做，可是我还是有问题，我在打稻谷时那谷子四处“乱飞”，我看了有点失落，可妈妈却一直支持我，手把手教我怎么握稻子。不多时，我拿了一把稻穗放到打谷机里，只听见轰隆隆的`机器声，不一会，就看到金灿灿的谷粒从打谷机的出口流出来，我心里顿时十分满足。

到了傍晚时分，太阳渐渐落下。地里还堆放着几堆稻谷，我把稻穗小心翼翼地提给妈妈，妈妈就把稻穗放到打谷机里，我们两个人配合默契，打谷的速度就很快。

谷粒被装到袋子后，妈妈用绳子把袋子口系好，把它们放到一起。一袋、两袋、三袋……全部装好了之后，我数了一下，共有10袋呢！看来我家大丰收了，收割稻谷虽然很累，但我还是很快乐的。

在这一次收割稻谷中，我知道了妈妈的辛苦，尝到了劳动的艰苦，也感受到了劳动的幸福。那一刻，我明白原来劳动是快乐的！

快乐的劳动作文 篇2

“来来来，我们各发一个清洁工具”只见妈妈？手里拿着扫把、拖把和抹布等清洁工具。我和爸爸都疑惑不解，异口同声地问道：“今天又要干什么啊？”妈妈回答道：“今天是五一劳动节，我决定全家进行一次大扫除。”

分配完任务后，我们就开始工作了。我的任务是把家里的地板拖干净，我提着拖把一小块一小块的拖，不放过任何一点脏的地方。老爸的任务是把家里的玻璃窗给擦干净，只见他手里拿着抹布，站在凳子上笨手笨脚地擦着窗。老妈要做的工作是把房间的每一个地方给打扫干净，老妈拿着扫把慢慢地把在缝隙里面的垃圾，一点一点地把它们扫出来。过了二十多分钟了之后，我和老妈都做完了自己的工作，就差老爸了。只见老爸拿着那块抹布。

正在一点一点的擦着窗，虽然老爸站的那张凳子老是摇摇晃晃，但老爸一点都不受影响，他仍然一丝不苟的擦着半个钟头过去了，只见老爸小心翼翼地走下了凳子，叫老妈去检查。只见老爸擦的`窗连一点污垢都没有，我和妈妈都情不自禁地向老爸竖起了大拇指，老爸乐得直笑，好象一个小顽童似的。

今天我虽然没有和家人去公园玩，但是我感受到了劳动的乐趣，度过了一个真正的五一劳动节。

快乐的劳动作文 篇3

今天下午黄老师带着10个人去帮贝母摘花拔草。穿过一条弯弯曲曲的小路，来到了一个我熟悉的地方——“磐五味”研究实践活动基地。

到了基地，老师就给我们分工：4人一组，两个摘花，两人拔草。听到这个分工，很多同学都有意见，因为我们都想摘花。于是老师马上改变主意：还是4人一组，每行两端两个人，4人一起拔草，草拔完了再一起摘花。

接到了命令，我们就动手了。不一会儿，草就被拔完了。我们便开始摘花，女孩子们问：“老师，花这么漂亮，干嘛要摘掉呀？”老师答：“花会吸走贝母的`养分，我们把花摘掉，贝母会长得更好的。”我们刚开始摘花，就听到一个声音“不能这样摘，这样贝母会长不好的。”我抬头往声音的方向找去，看到一位婆婆着急地说。我们问：“那要怎样摘？”婆婆走进基地耐心地指导我们：“你们刚才都在拔花，不是摘花，一拔贝母就长不好了，要像我这样摘，你们看......”听完婆婆的高见，我们学着她的样子，轻轻地摘花，尽量不去伤害我们亲手种下去的贝母。

人多力量大，一节课的时间，我们不仅给贝母拔完了草，还摘掉了和它抢营养的花。贝母，我们这么细心地照料你们，你们要长得又大又多哦！