【精选】初中感动作文集锦10篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初中感动作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中感动作文 篇1

在生活中，有许多事情是触进人心的。比如说，对心灵受到创伤的人说一贴心话；给病人送去一杯温暖的茶等等。

弹指一挥间，一转眼初2已经念完了。放了暑假，我想在这期间去奶奶家，陪奶奶聊聊天，说说笑。

在奶奶家里，我过的如同公主般的生活。奶奶常常一人承担所有的家务，把我还当小孩子似的。有一天下午我和奶奶门前的一棵大树下乘凉，我们边聊天边吃玉米。这时，奶奶问我想不想听故事，我连忙点了点头。奶奶就开始讲了，说在以前有一个很贫穷的村子，在那里水时最重要的，那里可以说是干旱地区，只有过一俩个月才会有人专门运水过来。一天，主人牵着牛在路上走着，正号运水的车开过来了。这时，牛立即挣脱缰绳向运水车跑去，这时，运水车也吓得立即刹车。这头牛跪在运水车前，连眼泪都流了下来，好像是在说；“请你给点水给我，好吗？”这时，牛的主人迅速跑过来用鞭子抽它，已经是皮开肉绽[注: 皮肉都裂开了。形容伤势严重。多指受残酷拷打。]了，这头牛仍然跪在那里纹丝不动[注: 一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。]。就在这时，运水的人好像明白了什么似的.，去弄了一点水给它，它并没有喝而是发出特殊的声音。这时，小牛跑了过来喝水，同时老牛用它的舌头舔小牛的毛。在场的所有人都被这一幕感动了。

舐犊情深[注: 比喻对子女的慈爱。]——对比妈妈平时的喋喋不休[注: 喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。]，爸爸的严肃表情，奶奶慈祥的笑容，回想他们期待的眼神，关切的咨询。我觉得自己也和那小牛一样，幸运，幸福。

初中感动作文 篇2

我长到11岁了，令我感动的事有很多很多。可是让我唯一印象深刻的，却是将近两年前的事。

那时，我迷上了自行车，经常骑着妈妈同事的自行车在他办公楼下晃悠。那里，有一个长长的斜坡，上面有一级级的小坎儿。我就爱从上面骑下，路的不平让我一颠一颠的，可这样很好玩。

有一天，我照例从斜坡上滑下。谁知，我突然发现脚踏板不听我使唤了。我心生恐慌，便做了一个愚蠢的决定------我刹车了。

我只觉得车一斜，我重重地摔倒在地上。妈妈急忙跑来，扶起我，看了看车，随即丢下一句：“你等着，我去拿钱。”说着，就走远了。

我一看，原来是车子滑链了。我祈盼着妈妈赶快回来，好修好车。要知道，这可是妈妈同事的车，要是弄坏了，我可赔不起呀！

时间一分一秒地过去了。那时正值深秋，我又冷又饿，老妈还没出现。我的心中浮现出我给妈妈同事道歉的景象......我一边想着，一边来回踱步，眼泪都快出来了。

“小朋友，你已经来回走了几圈了，怎么啦？”我回头一看，是位白发苍苍的老爷爷，正用那双浑浊而又关切的眼睛注视着我。“我，我的车子滑链了。”说着，我的声音里带着哭腔。

“没事，我看看。”他说着接过了车子，仔细修起来。我的`心中涌起了一阵感激，在其他人都对我不理不睬的情况下，他竟然愿意帮，而且毫不犹豫，真让人惊讶。我一边想着，一边望着远处，寻找着妈妈的身影。

“小朋友，你的车修好了，给你。”我接过车，吞吞吐吐地说：“谢谢你，我，我妈妈马上下来，我，我会给，给你.......”老爷爷笑眯眯地打断：“不用了，我一老头子没事做，帮点忙不算啥。”我一向拙于辞令，只得点点头，飞也似的逃了。

回到斜坡上，看到妈妈来了。我急忙拉着她想让她给老爷爷钱。可是，老爷爷已经离开了。

后来，我想着，假如当天我给他钱，又能报答什么了？他对于我一个陌生人的关怀和真情，是金钱无法衡量的。我在那时的感动和一句吞吞吐吐的告白，已经是对他的行为最好的报答吧。

我的感动，是我自内心而发散的。它就是开在心灵上的一朵鲜花，是世间万物中最美好的东西，我用真诚的双手将它摘下送给老爷爷，这是我最好的礼物。

感动，就是天空上一道绚丽的彩虹，是从我的心灵搭桥的彩虹，真诚.温暖的传送到他的心里。我愿意用我的彩虹-------感动，一种无声的真情去告诉老爷爷，去认可他对我的关怀和无私。

初中感动作文 篇3

从小到大，令我感动的事有很多，虽然其他的事情都模糊了，但有一件事还记得很清楚。

去年暑假，爸爸妈妈带我去海边拾贝。啊！这里真美呀，一望无际的大海太壮观了！我们走在浅浅的沙滩上，我捡到了好多小贝壳，我非常喜欢。可我多想捡到大贝壳啊！我们就继续躺着海水往前走。

突然，我们看见远远的海面上有一个黑色的东西摇摇晃晃。因为离得远，看不清是什么东西，我们在争论。爸爸说：“可能是渔民在打渔吧！”妈妈说：“不对，是橡皮人！我说：”是一根杆子。“后来越来越近了，我们终于看清楚了，确实是一个渔民打渔回来。爸爸急急忙忙地淌着海水向那个渔民跑去。海水淹没了他的膝盖，他还是往远处跑。我着急的.叫着：‘’爸，你干什么呢？水那么深，多危险呀！”爸爸回过头笑着说：“等一会儿，我给你找个好东西。‘’原来，爸爸去帮渔民拉网，为了给我找到海里的大贝壳。

渔网终于拉上来了。网里有鱼、虾、海螺。渔民说：”你喜欢什么就便宜点卖给你。“爸爸要了几个大海螺。这些海螺是灰色的，一圈圈的花纹，真漂亮！我太高兴太感动了！爸爸看着我快乐的样子，也高兴地笑了。

现在，我的海螺放在书桌上，每当看到它，就想起了爸爸对我的爱。

初中感动作文 篇4

在人的一生中，一定会有很多感动的画面，但不知我们有没有很好地把握。感动的方式很多，我们只有抓住机会。

对于我来说，我认为自己是一个外表坚强，内心脆弱的女孩。只要一句真挚的话语，一个小小的动作，就可能把我给感动了！人是感性的动物，无论你多么地无情，多么得冷酷，都会被某个人，某件事感动着你。正因为这样，我们人与人之间才有可能相处得融洽。自从我懂事以来，我的朋友日渐加多，也许是我的性格开朗吧！每个朋友都和我玩得很好，感情很深。我常常被他们的一言一行感动着，我觉得有这样的朋友真好。我记得，在初一，初二是，在班上和一个班干的关系可以说是特别的不好，可能是工作的关系，在工作中产生了矛盾，导致他对我的不满。他是那种不善于表达自己感情，内向的人。在此后的日子里，我们2个之间就没有了往常的谈话，关系一下子跃进了深谷。当我发现时，他说不可能再原谅我拉！我听了，我的心凉了一大截，但我还是想挽回这段友情的，当我的朋友知道后，她就跟他解释，但是他的回答总是冷漠无情的，他的回答深深地伤害了我，当时的我，心里好乱，泪水不禁留了下来，我的心是多么的痛。我就在反思我自己，难道是我做错了吗？后来，我确实忍不住了，就对他说，如果是我做错了，我愿意改正，但是请你原谅我！虽然他只是回答了一声哦。可是我们的关系却有了很大的转变，我们长达一个多学期的冷战旧素了，我真的很高兴，当初我认为我们的关系永远不会再好起来，可没有想到我一句真挚的`话语就这样感动了他，我终于发现他表面上看去虽然有点凶，但内心还有点软弱的，不是那么无情地无情。我明白感动一个人是多么的不容易。但自从我跟他道歉之后，我们的关系一直到现在还保持得很好，我为有这样的朋友感到自豪。我发现，朋友间的感动，让我得到更珍贵的友情。

一句话，一个细小的动作，都是感动的表现，让我们感受友谊，感动朋友的心灵，让我们的友谊更纯洁，

初中感动作文 篇5

感动是干旱后的一场甘霖；感动是和同伴分别后的思念；感动是冬天里的一轮红日；感动是黑暗中一盏柔和明亮的灯；感动还是雨中的一把大伞。它时不时在我心中点燃。

记得那是一个风和日丽的早晨，我走在上学的路上，鸟儿在天空中飞舞，小草叽叽喳喳地在向我问好。我心情愉快地走在小路上。走着走着，突然，蓝蓝的天空变得乌云密布，在一声雷鸣后，倾盆大雨瞬间下了起来，我慌慌张张地找地方躲雨。

忽然，我看见了一家水果店，急忙走了进去，走进一看，原来是我经常来的'一家水果店。水果店里的人都认识我，我打开书包，眼睛急切地寻找那把雨伞。可是不论怎么找都找不到，我把书包翻了个底朝天，还是不见雨伞的踪影，我呆呆地望着大雨出神。

一双手把一把雨伞递给了我，我向那双手看去，原来是一个姐姐，我盯着那把雨伞迟疑了一会儿，忙接过雨伞笑嘻嘻的说了声谢谢，姐姐让我傍晚回家时还给她。走出水果店，我如释重负，踏着轻快的脚步继续前进。

每当我想起那个姐姐的帮助时，我不禁露出会心的笑，我心里暗暗对那个姐姐十分感激。我在回去的时候心里非常愉快，虽然这件事情过去好几年了，可在我心里仍然印象深刻，感动的那一刻依然飘在脑海里。

初中感动作文 篇6

星期天，一个风和日烈的早晨，我怀着高兴的心情，坐着公交车去上课，公交车上发生的一幕，令我感动万分，令我受益匪浅。

103路公交车在山西大学站停下时，公交车上上来了一位腿脚残疾的叔叔，他举着又拐，不时地对大家笑笑，这时，正当我要站起来准备给这位叔叔让座时，叔叔身边有一位大哥哥站了起来，这位叔叔连声感激地说：“谢谢，谢谢。”时间一分一秒地过去，公交车在缓慢地驶向了下一站，这时，车上又上来了几位爷爷，奶奶，司机师傅看起情景，连忙喊着，“各位，给老人让个座。”由于是星期天，车上特别的拥挤，大家都无动于衷，好似木头人一般，就在这时，这位残疾叔叔举着拐杖站了起来，招呼着让站在他身边的老人坐下，当老人低头看见他举着双拐时，便宜说：“你腿却也不方便，还是你坐吧！”叔叔连忙说：“你年龄大了，车上人太多，你这样站着不安全，还是你坐吧！再说，我马上也要下车了。”说着，就摇摇晃晃地往后门挤去，可是车上的人太多，这位叔叔还举着双拐怎么也挤不出去，我坐在靠窗的位置，想推这位叔叔一下，可是也够不着，真是着急万分，眼睛不停地盯着这位叔叔，但愿他能看我一眼，可是他根本没有注意我这个坐在窗前的小屁孩，车仍在继续前行，突然司机一个刹车，好像把人们冷漠的心也给停止了，这时车上开始骚动起来，人们也许意识到了什么，也许是被这位残疾叔叔的行为所感动了，也许是心里有了一丝丝内疚，纷纷都站了起来，有的给残疾叔叔让座，有的给老爷爷，老奶奶让座，车厢里立刻出现了一种团结友爱的新气氛，这时司机师傅激动地说：“谢谢大家，这是我开车以来，让座最多的一次。谢谢大家。”是啊，是这位残疾叔叔用他最普通的举动影响了我们整个车厢的人，感动了我们整个车厢，让我们所有的人都以他为榜样，学习他这种先别人后自己，扶老爱幼的品质。

我到站了。走下了公交车，车继续往前驶去，我深情地望着离我远去的'公交车，久久不能平静，一个平凡的人，做了一件不平凡的事，这件事，过去好久了，每当我坐上103公交车的时候，叔叔的身影就在我眼前浮现，叔叔的事迹感动了我，也让我永远记住这一刻。

初中感动作文 篇7

母爱是世界上最强有力的爱，是世界上最纯真的爱，也是世界上最让人感动的爱。

母爱就是一次坚实的屈体。汶川地震后，救援人员在一片废墟前发现一位身体瘦弱的女士，身体呈拱形，四肢死死地按在地上，当人们移开她时，发现她身下被子里面裹着一个睡得正香的婴儿，在婴儿的身下有一个手机，手机上写着：“孩子，如果你还能活着，请记住，我爱你！”我在猜想，这位母亲是怎样艰难地按下每个键，写下每个字的。这次坚实的屈体给母爱做了完美的`诠释。

母爱就是无所畏惧，为了抚养孩子可以数以万次地俯身。一位母亲依靠捡拾废品，抚养了三位素不相识的孤儿。这位母亲生活本来就很贫穷，三个孩子让她的生活更加雪上加霜，但她却选择了接受，依靠捡拾废品抚养孩子。一个粗略的统计让人们难以想象，这位母亲每年最少需要四十万次的弯腰，才能给三个孩子以温饱，现在这三个孩子已经考上了大学！母爱就在这无数次弯腰中得到升华。

母爱就是那一次壮举，一次屈伸，一次又一次的弯腰。我为这样的母爱而惊叹，我更为拥有这样母爱的孩子而感到温暖，我知道我今天要向妈妈说我爱她，因为拥有了母爱就拥有了幸福。

初中感动作文 篇8

今天晚自习，看见讲台上有一个桃子。原来是昨天生病回家的一名女生的，生活委员放在了讲台上留给我吃呢。我拿起桃子，递给其中一个生活委员（生活委员有两个：庞凯，侯怀童），说： “你们俩平时很辛苦，你吃了吧，别放在这儿，我记不得吃，坏了浪费了多可惜啊！”于是我意想不到的事情发生了，两个生活委员你推给我，我推给你，谁也不愿偏吃这个桃子。推让了一会， 庞凯拿 起桃子走上讲台，郑重拿起我的手，放在我的手心里：老师，这个桃子就应该你吃！我知道，这种桃子味道甜美，他们谁都喜欢吃。我若无其事地说：“我不喜欢这种酸味，你们哪个先吃都可以，今天 你吃，明天他吃，不用不好意思啊！”我把桃子重新放在他们面前，于是又重复着刚才互相推让的一幕。其他同学带着钦佩的笑容评论起来，有的说，看，《一个苹果》的故事在我们班上演了！有的说 ，我们班同学的素质就是高！有的说，老师你吃了吧！看来他们谁都不愿先吃这个桃子。我想了个办法，说：你们不要推让了，并不一定今天吃的是赚了便宜，说不定明天剩余的水果比这更好，谁先吃 可能谁吃亏的哦！他们想想有道理，终于其中之一收下了桃子，桃子的故事终于有了圆满的结局。

我的心被孩子们水晶般纯洁的心灵感染着，眼前的这个桃子也变得神圣起来，它像一块试金石，检验出孩子们都有一颗金子般的心。有时对孩子品行方面的教育，不是空洞的说教就能达到好的效 果的'，它渗透在教师和学生的一言一行中，教师要在不经意间给学生正确的暗示，就能起到“润物细无声”的效果。孩子都很天真可爱，这两个孩子的学习成绩在班内都是中下等，但他们的品行都是优 秀的。所以仅凭学习成绩的优劣来给孩子相应的待遇是不公平的。即使这样的孩子考试不合格，也丝毫不会影响到他人物形象的高大。他或许进不了高等学府，但这样的人一定会在别的方面有非常突出 的成就。我坚信这一点。让我们心里想开些，别再为了学生考试成绩的不理想跟自己、跟学生过不去。只要我们尽最大努力了，孩子取得进步，我们问心无愧，就没有什么遗憾。把孩子引导成为心理健 康，品行高尚的人，未尝不是教育的成功之处。

初中感动作文 篇9

中国，一个有着上下五千年光辉历史的国家，有数不尽的学士泰斗，风流雅士，文人墨客……，但我最欣赏的还是汉朝开国皇帝——刘邦。

刘邦是西汉开国之君，他没有显赫的家庭背景，而是一位普通农民的儿子，但他却创造了一个又一个传奇。三年鏖战，摧毁强秦，四载奋斗，战胜项羽，创建了延续四百多年的大汉王朝，这些功绩的取得都凝聚着他卓越的'智慧。而让我感动的就是当上皇帝后，仍不忘家乡和小时候玩伴的那种品质。那是他平息黔布反叛离乡七年后回到故乡——沛县，乡亲们看到他回到故乡非常高兴，与他边唱歌边喝酒，在那安营扎寨，度过了一段美好时光。在那里，他主要做了两件事：一是免除沛县的交税和徭役。他解释这个规定祖祖孙孙都能享用，也就是说，沛县人民只要是土生土长的都可以享受这种待遇。这在中国历史的皇帝中从未有过，因为许多皇帝从小都是在宫殿里长大，而刘邦则是一手打拼天下成名。他的爱乡、爱民之情是他人无法比拟，他在家乡住的时间比皇宫还长，正因为有了这样的背景才让他更加依恋故乡，热爱乡亲。二是他创作了气势磅礴的《大风歌》，这首歌创作时就在沛县，后来的皇帝李世民也不是出生就是太子，也像刘邦一样，只不过他是贵族，他探亲时，也曾写过“欢比大风诗”。但我认为刘邦创作时并不开心，因为那时他重病缠身，离他的死只有几个月，加上功臣不忠，孩子又年幼。他之所以认为功臣不忠是因为之前的韩信、彭越、黔布都因谋反而被杀，自己的开国第一功臣萧何也不露声色。所以种种问题困扰，让他难以高兴起来。因此，我认为他的《大风歌》就是胜利者的哀乐。

刘邦是中国历史上最传奇的皇帝，也是最孝顺的皇帝，这一首诗就是他的真实写照：

望华丰，市井夺未央。

风沙起，鸿门巧对王。

纳贤良，无畏得天下。

三章法，垓下定汉疆。

刘邦，你的传奇经历，不屈品质，知恩图报的精神让我感动，不愧为“汉高祖”！

江苏无锡五爱小学六（%）班：吴时尔

初中感动作文 篇10

无私的爱与奉献是多么的高尚啊！可给予我最多爱的是奶奶。以前的我非常调皮，经常让慈祥的奶奶委屈的泪水悲哀地流出。我并不在意泪水，但泪水经常在奶奶的心里是酸的，苦的。终于在那一个可怕的夜晚，我体会到那种凄凉而酸苦的泪水，那次的流泪使我至今记忆犹新。

我从上幼儿班开始，整天就是外婆送我接我，她是我的管理处长、超级保镖、保姆、陪童，严格老格……每次来接我，外婆都要给我买薯片、薯条、巧克力、可乐吃。每到这时，都是我流连忘返的味道，日子一天天过去，我至今消磨在这幸福的'生活中。

我逐渐长大，可外婆也逐渐老去，看见外婆满脸皱纹的容颜，我的心里有点凄凉。周末时，我去学琵琶，外婆还要帮我背着沉重的琵琶，心里却没有一丝抱 怨。上公交车时，有时只有一个座位，外婆就让我坐，我却有点不好意思。外婆嘴角抽动着说：“你一天学琵琶，满辛苦的，一天还要学习，非常的忙，你这么劳累 你就坐吧！”我被外婆温和的语气打动了，才勉强坐下。

有一天下雨，外婆到学校来接我，期待着那活泼乱跳的身影。学校门口的人太多，学生放学出来一拥挤，外婆被挤倒在地，我在簇拥的人群中张望外婆痛苦的 脸色，那些人左一脚的踩在外婆的脸上，右一脚地踩在外婆的身上。我心如刀绞，眼中含着激动的泪滴，心里怦怦直跳，脑海中一直想着外婆承受的痛苦，好惨啊！ 瞬间，周围的步伐停了下来，拉开了距离，我走过了天下最艰苦的门坎，到了外婆面前，看见遍体鳞伤的外婆，我的心揪了一把冷汗。

病房里，昏迷的外婆憔悴地仰躺在洁白的病床上，屋中布满了药气。看见外婆受伤的脸，我在床边滴滴咕咕地说着：“我叫外婆以后别来接我。”外婆奄奄一息地说：“我是你外婆，我有责任去保护你，可是……”“呯！”我希望这一瞬间千万不要停止，让我在外婆温暖里徘徊吧！

在回家的途中，下起了一场恐怖的黑雨，这雨却掩饰了我感动而难过的泪，外婆可能在另一个世界遥望着我。

我终于知道泪水是什么味道了，它是苦的，是咸的，是凄凉的，也是人类舒服的好办法，也是悲伤告别时的礼物，我在茫然的黑夜回了家，可我早已充满了悲痛和哀伤，再也回不到那个馨香温暖的怀抱中了。