精选初中感动作文集锦8篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的初中感动作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中感动作文 篇1

珍惜生命，因为生命是你自己的。珍惜生命，因为生命不仅属于你自己，也属于每一个爱你的人。

——题记

那一次，我才知道妈妈眼泪会为我而流。

那天，妈妈给我准备了我最爱喝的海鲜汤，兴致勃勃的端上餐桌。我探头去看，手舞足蹈之际，汤打翻了，滚烫的汤汁顺着我的脖子一路往下，像一条火线，烫得我嚎啕大哭。

妈妈吓坏了，忙把我的T恤衫脱下来，手忙脚乱的给我涂烫伤的药膏。

我脖子上有的地方起泡了，擦药膏的时候疼得钻心，妈妈急得直骂自己。

看着我烫伤的红印，妈妈忍不住落下了眼泪。

涂完药膏，她还不放心坚持要带我去医院检查一下，看看有没有伤口感染。

医院回来的路上，妈妈的眼睛始终红红的，我知道，她是舍不得我。

那一次，我才知道妈妈有那么爱我。

还是幼儿园的时候，有一天，妈妈送我去少年宫学画画。

停好车，妈妈拉着我的手准备过马路。因为手里拿了好多东西，一不小心，她车钥匙掉在了地上。等妈妈发现钥匙丢了，她赶紧回头去找，我就站在路边等她。等了一阵子，妈妈还没找到，我就想自己走过去。少年宫就在马路对面，我去过好多次了，不自觉的，我开始往马路对面走去。“嗞——”一声尖锐的刹车声在我耳边响起。一辆电瓶车几乎贴着我的身体停了下来。当我意识到时，妈妈已经向我冲了过来，一把把我拉回了路边。我从没有发现妈妈这么凶过，她冲着我大声的喝骂：“小贝，你怎么能随便乱跑呢，幸亏是电瓶车，要是被汽车撞到怎么办？！”妈妈铁青的脸色吓得我大哭起来。那天，我赌气不理妈妈了。今天，我明白了，妈妈当时有多焦急。

原来，我的'点点滴滴都牵动着爱我的人的心，所以，我们都要爱惜自己，珍惜生命，因为我的疼痛是他们的心痛，我的伤悲是他们的失落，我的快乐是他们的天堂！

初中感动作文 篇2

岁月，在墙上剥落；岁月，让记忆退色；岁月，让年轮增加……岁月改变了许多许多，但他改变不了我们心里的那份感动。

感动，也许是一句鼓励；感动，也许是一番美景；感动，也许是一语安慰……是啊！感动这个名词如此高远纯洁，但是，那次是如此真实的贴近我的生活，令我至今记忆犹新。

四年级的期末考试，十分不容乐观。原本全级第一的我竟成了全班第五（虽然我自己十分清楚自己骄傲了）。自尊心催着豆大的泪珠从湿润的眼眶里悄悄落下，我的好朋友见了，说：“哭吧，让泪水洗去痛苦。”这九个字让我怔住了，但我好像听见了内心的呼唤：不能哭！你是生活中的强者！我相信你可以的！这是多么的俗气，但在这，他是多么富有力量！

我顿时精神大振，仿佛一股正能量别成了血液流淌在我的.身体里！让我东山再起，重振往日雄风！

时至今日，这件事仍然记忆犹新。朋友的那句话，我内心的呼唤，直至今天，野在不断的激励着我想着困难前进着！

初中感动作文 篇3

花草浓郁的色泽触动人心，如煦的春风挟着晚霞，掠过心海，水波微漾，屡败屡战的展翅又是怎样一番坚强？我不敢说自己多么的感性，但确确实实有过嵌入心窝的感受，我能感觉到。

我曾经把一段记忆扔进海待到退潮，才将它从满是泥沙的海滩上拾起，它像一块磨尽了生命的壳贝，却始终焕出给人以温暧的光。

幼年的我，蹒跚地走在种满三角梅的院子，后面是奶奶端着装满粥的碗，追赶着我，是的我感觉到了，我的叔父——在我幼年没有父爱母爱时，给了我宽阔的胸膛和无尽的温暧，在我心底种下了“爱”。

仍旧快节奏的步伐，院门到客厅的距离终于被我征服了，我笔直站在院门口，目视着台阶外望不到边的小路，步父踏上台阶，推开门走了进来，他抱起门旁的我，习惯性地跟奶奶打了声招呼，叔父抱着我步入正堂，终于放下，他提起手里拿着的一袋酸牛奶，逗着我：“光明鲜奶，一袋一元，你得欠叔父多少钱呐”！我撒起娇，可怜地叫苦：“叔父啊，您可真小气，我长大赔给你就是了，！”我趁着叔父不注意，抢过酸奶便往屋里跑，数着大箱子里的空罐子，记不清这是第多少回叔父给我送吃的了。

九月份幼儿园开学，一大清早，叔父揣着一沓一元、二元的零钱，嘿咻嘿咻地送到我家里来，说是要让我交学费，我心里深深地明白，打着零工，一个月收入即使省吃俭用，也不够他一家的生活开销，可他知道，我的父母到外边去工作，还得过一年半载才能接一家人过去，而每回交学费，奶奶总含着泪，一个接一个的“谢谢”，我就是花着叔父的钱度过整个学年的。

从那过后不久，我的父母回来了，他们找到了一份不错的工作，准备张罗搬家的事。太阳的光辉似乎在朝我们摇手，明天我们即将搭上通往未来的地铁，去迎接全新。一道晴天霹雳震碎了一家人天空般晴朗的心情——正当我们在收拾行李时，传来了叔父去世的恶耗，他才四十多岁啊，还没能过上好日子，就这样被死神夺去了生命……

时间过得很快，很快，我已经遗忘了脑海里叔父的影子，忘记当初的'一点一滴。我再记起的时候，是多少年后，奶奶不忍我就这样隐痛地生活，把当初的种种告诉了我。

我自责，痛恨自己。自己是怎样没良心地忘记，是怎样没良心地选择无忧无虑的生活，是怎样没良心地忘却了自己最需要父爱时，填补空虚的温暖！但是一切已随晚风吹走了，我只能把感动刻在心底，时时刻刻记着该为什么而奋斗！

我经历过所有的感动，消逝在时间的沙滩，遗忘在往日的大海，却和普通人一样，选择最亮的几枚贝壳，嵌在心中永远不会退潮的海港。

初中感动作文 篇4

告别了天真而又烂漫的小学生活，踏进新学校，我既兴奋又不舍，其中还有满满的感动。

进入中学一段时间，我已经渐渐习惯了初中快节奏而又有规律的学习生活，结识了许多新同学，也认识了许多老师，其中让我特别感动的是英语许老师对我的指导。

由于我不喜欢背单词，英语弱势逐渐体现出来，所以最近一段时间的课间我都在英语办公室做练习，而老师则利用自己的'休息时间给我辅导。记得那一天是英语早自习，老师却没有来，我有点疑惑，后来从班主任口中得知，许老师生病了。下午有节英语课，我心想老师病了，谁给我们上课呢？还是临时调整其他科目呢？随着上课铃声响起，一个熟悉的身影从门口进来，同学立即停住了讨论，只听见沙哑的声音从老师口中传出来——我惊讶不已。

老师哑着嗓子给我们讲课，向我们解释自己哑了，不喝水，没法儿出声。我心中震惊不已，老师都病成这样了，不是应该在家休息吗？老师已经52岁了，按理说教完我们就该要退休了吧？为什么不休息一下啊？

课间我再次走进办公室，一股与往常不同的中药味儿飘了出来，苦苦的味道扑面而来，令我呼吸不畅，我偷偷地往老师的柜子上一看，一杯喷着热气的中药和一些中药包，再看看老师，她正专注地批改今天的考试卷子。我走上前去，真想对老师说一句：“老师您休息一会儿吧！”可欲言又止，默默地在老师旁边坐下来，开始改之前的错题。

过了几日，老师的声音好些了，可半出声不出声的嗓音更是让人心疼，调皮的我们仍旧在课堂大声讨论，老师无奈地提高声音，可很快淹没在讨论声中，我发现了老师的苦衷并请班长提醒大家安静。

过了几天，我又去办公室，还是那熟悉的中药味儿，可这中药味儿却已与往日不同，有些酸，有些苦涩，老师还是一如既往地判作业，可我心中却油然而生了一种敬畏之心，那是满满的感动。

借此机会，请让我在这里对英语许老师由衷地说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您对我们的教导！”

初中感动作文 篇5

在我们的成长中，我相信我们每个人都会有自己最感动的那一次。当然，我也有自己最感动的一次。有许许多多的'事值得感动，可令我最感动的，却是那一次。

那是一个星期四的傍晚，那天放学回家，我早早就写完了作业，下楼和伙伴们玩耍。我们在玩捉迷藏。“一，二，三，四，五…………。”随着一声声报数，伙伴们开始找地方躲藏起来。我也找了地方躲藏起来，小明报了十个数后，就自动开启了寻找模式。耳朵响着阵阵的脚步声；“哈哈！”突然间，小明笑了起来，我悄悄把头伸了出去，原来是小强被抓住了。我忍不住笑了起来，心想：“那么快就被捉了。”我又把头伸了出去，“哎呀”，我被发现了，不管三七二十一，我撒腿就跑，小明也快速追了上来。我拼命地往前跑，小明也拼命地追。可就在这时，意外发生了。“啊”的一声传遍了整栋大楼，我摔倒在地。

不一会儿，妈妈就从七楼跑了下来。她看到我的第一眼是我整个人瘫在地上。妈妈匆匆忙忙走了过来，说：“儿子，你怎么啦？你没事吧？”我忍着痛说：“我的脚不小心扭了一下，现在站不起来了。”妈妈和小明一人抓着我的一只手，把我扶了起来。当我站了起来之后，却又好景不长，没一会儿我又因重心不稳摔倒在地。妈妈对小明说：“小明，你先松松手，阿姨先把他背上去。”话音刚落，妈妈立刻就把我背了起来往家里走去，刚走上那一两层楼，妈妈还并不太吃力；可是当上到四楼时，妈妈开始喘大气了。“呼，呼，呼………。”我对妈妈说：“妈妈，累了就先休息会吧。”妈妈说：“乖儿子，妈妈不累，脚还疼吗？”我的心瞬间思绪万千，妈妈不但不嫌累，反倒关心我痛不痛。想着想着，眼珠子湿润起来了，眼泪开始往下流。到家门前，妈妈发现我哭，问：“怎么了，儿子，弄疼了吗？”我擦掉泪水哽咽着说：“没……。没有。”那一次，我真感动了。到家后，妈妈立刻打电话给爸爸让爸爸回家。爸爸回家后，立刻拿起药酒给我擦。“啊！”我叫了起来，爸爸说：“用力太大了吗？”我说：“爸爸，我没事。”爸爸将力度放小了点，继续帮我擦。我强忍着疼痛，闭上了眼。

吃过饭后，传来一阵敲门声，妈妈去开门。“阿姨好！”小朋友说。“是你们呀，小朋友，进来。”妈妈对小朋友说。小伙伴们来看我了。“你好些了吗？明天还能去上学吗？脚还痛不痛？”小伙伴们对我说。突然间，我的心变得暖和起来，流出了感动的泪水。那一次，让我真感动了。

初中感动作文 篇6

那天班里调座位，你我成了同桌。感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友——吴圩。

一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴近我的耳边，悄悄地说，“老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！”我这才挺直了腰板，专注地听讲了。课后，你又问我，“老师讲的`你听懂了没？”我随口答应道，“听懂了，我的大小姐！”你疑惑地问，“那么，《好感》中的‘我’有两个‘收藏’，它们的意思是一样的吗？”哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’，后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’，还学会了传递‘好感’。”停了一下，你又问，“记住了吗？读文章要结合上下文来理解……”哎呀，你就是一位负责任的老师啊！这时，我倾听你的话语，是那么亲切，洋溢着春风的温柔。

一次上体育课，同学们集体跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一块石头绊住了，一个踉跄，摔在地上。你连忙停下来，扶我起来，拍拍我膝盖上的灰尘，“快卷起裤腿看看，摔破皮没有？”“大概没有，不用了，谢谢你！”但你还是不放心，硬是卷起裤管，看到我膝盖处有一块淤青，拉着我到一边，帮我揉了起来。这时，一种感动涌上心头。我看到你的眼神，是那么清澈，荡漾着心灵的涟漪。

一次课堂作业，我的水心笔“油尽灯枯”了，找遍了抽屉的每一个角落，也没有发现备用笔。“给！”和你备用笔一起送过来的，还有你的笑容。我接过你的水心笔，刷刷刷地写了起来，感觉是那样流畅。这时，我读懂了你的笑容，那么灿烂，绽放着真诚的花朵。

一位名人说过，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。看来，有吴圩这样一位好姐妹，我还有什么不感到满足的呢？

初中感动作文 篇7

晚上，我不知道语文练习册做哪几题，就打电话问戴岑容：“是戴岑容吗？我是周乐鸣。问一下，语文练习册做哪几题？”

“做三、四题。”

“再问一下，数学《补充习题》要不要做？”

“不用，放在自己身边。”

“哦。再见。”

挂断后，我就去做作业了。大概过了五、六分钟，电话铃响了起来，一听，原来是戴岑容：“周乐鸣啊，你刚才问我是语文《补充习题》不做还是数学《补充习题》不做啊？”

“数学啊。”

“哦，我以为你问的.是语文呢。语文要做的哦，第四题。”

“我知道了，再见。”

原来是这件事，我怎么也没想到，她会再打电话来。如果我是戴岑容，我肯定不会打，甚至连想都想不到。

这一个电话让我很感动，感动于她的责任心；这一个电话，让我更了解戴岑容，了解她的责任心；这一个电话，让我更敬佩戴岑容，敬佩她的责任心！

初中感动作文 篇8

上了初中后，我收获了前所未有的感动。

我们的班主任老师是一位和蔼可亲、美丽负责的好老师，她教给我们知识，用一切方法使我们可以变得更棒。她表面上很严厉，但实际上是一位内心温柔、关心同学的好老师。

还记得在刚开学一个月的时候，因为不慎咬破加上火，嘴里起了两个大泡。因为从小身体不太好，我嘴里时常起泡，自己已经见怪不怪了。虽然习惯了，但这次出奇得疼，那天应该是我开学以来最难受的一天了，说不出话，也吃不了东西。

到了午饭的时候，同学们都结伴去食堂了，只有我就默默地坐在班里。就在我盯着桌面发呆的时候，班门被推开了，班主任老师走了进来，往我桌上放了一碗冒着热气的银耳莲子羹。我吃了一惊，脑子里闪过好多问号：老师怎么知道我没去吃饭？知道了为什么不说我，也不催我去食堂？怎么还送来这么合适的食物，难道老师知道我嘴里起泡了？怎么可能？我没跟老师说过啊！正在发愣的时候，老师冲我一笑，说：“快吃了吧，还有一下午课呢。”顿时一股暖流扑面而来，心中感动不已。我没想到老师竟然这么有心：您一定是世界上最棒的，也是我一生中永远不忘的'老师了。对着香气扑鼻的银耳羹，我张了张嘴。哎呦，还是好疼。试了几次，我最终还是因为疼痛难忍把这碗银耳羹放回了老师的办公桌上。为此我又懊恼又后悔，但不好意思当面和老师说，希望老师能原谅我没能喝下这碗爱心汤。

放学回家后，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“你们老师可真好啊。你真幸运！”我当时心里又涌过一股暖流，遇到这么关心我的老师，真是我一生的幸运。

在初中里，我收获了永生难忘的师恩和感动。我想，遇到了这样一位好老师，一定要在这三年中更加努力，跟同学们一起进步，一起为班级争光添彩。所以，我要从现在开始努力学习，把这份收获的感动化作行动，报答老师恩情。带上这份感动，勇敢向前！