动作作文5篇(精品)

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的动作作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

动作作文 篇1

北方的春天来得晚，冰雪尚未消融的校园令同学们的出行、玩耍极不方便。午间、课下都有老师们挥锹清除冰雪的身影。有不少高年级学生纷纷加入了劳动的队伍中来。

4月3日，天气转暖。上午，五年级全体学生集体到北山祭扫烈士墓。中午，阳光大好，操场上冰雪融化。五年五班同学不顾上午步行的疲劳，午饭过后，便加入了劳动的大军。他们三个一伙，五个一群，接过了老师们手中的工具，凿冰铲雪。下午上课的铃声难以阻挡同学们劳动的热情，被老师叫了几次后，才恋恋不舍地离开操场。一下课便又来到劳动现场开始挥锹抡镐。第三节的体活课，更是成了班级的“劳动课”，大家放下了自己心爱的篮球，用火一般的热情铲冰除雪。

放学前，班主任老师发现很多同学的衣裤都湿了，鞋袜也都被冰水浸透了。韩老师在心疼大家的同时，肯定了同学们的劳动态度和激情。

事后，在习作《劳动的滋味》中，同学们这样写到：劳动是酸的`，有的同学累得腰酸背痛，手上还磨出了水泡；劳动是苦的，有的同学鞋袜全都湿了，还要去上课外班，得8点多才能回家换下；劳动更是甜的，看到被清理的操场上，同学们在尽情的玩耍，心里美滋滋的。——这就是劳动的滋味吧！

五年五班同学已经将“热爱劳动”当成了一种习惯，很多低年级的班级都会有同学们送去的太空水；同学们还为班级发明了抬水工具；在本周的操场垃圾清理义务劳动中，也有他们孜孜不倦的身影，并受到了陈校长的表扬。

“爱劳动”是一个人应有的高尚美德，“爱劳动”更应该成为青少年追逐的时尚！愿五年五班的少年们，用“爱劳动”书写自己的人格，用“爱劳动”丰盈自己的内心！

时尚校园，劳动先行！我们能行！

动作作文 篇2

2月26日小记者团组织到“笼式足球场”体验橄榄球。我是体育爱好者，之前只有在电视上才看过橄榄球比赛所以对这次体验期待已久。

今天阳光明媚，蔚蓝的天空映衬着我兴奋的心情，一进球场我就赶紧的拿起一个橄榄球仔细观察一下，真的和橄榄的形状一样，两头稍尖中间鼓。我往地上拍，本来以为它会像篮球一样弹起来，谁知，它竟然滚走了，真“不听话”！

玩在兴头上这时教练叫集合开始游戏了，很多家庭都做好了准备，我和爸爸参加热身运动“木头人”游戏配合的很好。最有趣的是后面三个游戏：“降落伞”游戏体验到橄榄球比赛中奔跑的速度，一共有4个队，看谁先跑完，降落伞绑在身上，奔跑时张开产生阻力很考验选手的耐力，我抱着球拼命的跑，然后把球传给下队员，一开始我们队是领先的，但是有人把球弄掉了便变成了第二名。接着是盲人摸象，同样也是在躲避对手的`进攻先发制人取得胜利，这个游戏我们没有赢。最后一个“小运动家”游戏，抱着球极速向前奔跑、跳跃并使劲碰撞挡板最后投篮，看谁先完成，原来这个体验的是比赛中与对手碰撞强度和投篮的准确率。

整个比赛过程4个队大家都非常卖力，都为自己的队友加油，赢了一起欢呼，场面很热闹。在这里我们学到了橄榄球是一个团队合作的运动，队员之间良好的配合才能取得比赛的胜利。

活动结束后我们拍了合照还采访了从法国来的橄榄球教练。我真希望下次还能来参加此类有意义的活动。

动作作文 篇3

在一个晴空万里的早晨，太阳公公笑盈盈地挂在天空。我踏着轻快地脚步，嘴角荡起一丝微笑。大步流星地走进校园。今天，我们学校为了庆祝“六一”儿童节，搞了一个为汶川灾区义卖活动。

我们8点20分出发，向目的地——河坊街进军。一路上，传来阵阵欢声笑语。一棵棵枝叶繁茂的大树为我们抵挡阳光的日晒。从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑，让我们感到夏姑娘已徐步走来。不知不觉，我们已来到了目的地。我们以组为单位开始义卖。一个面容慈祥的老奶奶成了我们的索定目标，我们快不走向前，面带微笑，说：“奶奶，我们是金都天长小学五一中队的'学生，我们买环保袋，这是想让灾区小朋友们过一个快乐的“六一节”，并且从六月一日开始限量用塑料袋，你买一个，献份爱心吧，价钱你看着办。”老奶奶二话不说，从钱包里拿出10元放入捐款箱。耶！一笔生意做成了。我们按照这个方法把所有的环保袋全卖光了。接下来，开始卖我的洋娃娃，我看到了一位时尚的阿姨，我追上去说：“阿姨，我是金都天长五（1）中队的朱园园，我们想让灾区人民早点脱离苦海，所以您买下这个洋娃娃献份爱心吧。”那位阿姨看着我们诚恳的眼神，拿出了二十元钱，买了下来。接下来，我们所有东西都卖完了，赚了140元。

通过这次，让我知道了赚钱的艰辛，体会到了父母的辛苦，同时帮助灾区小朋友，尽我微薄之力。这次活动使我终生难忘。

动作作文 篇4

“保护环境，人人有责”这句话每个人都说得到，但却不是所有人都做得到，有些人在保护环境，但有些人却在破坏环境。今天，我们切切实实做了一回环境保护者：得用读报课的时间到校门前的“红领巾一条街”上拾垃圾。

我们带着早已准备好的工具，来到校门前一看，惊呆了，“红领巾一条街”上便地都是垃圾：有废纸、塑料瓶、饮料瓶、水果皮……想想自己每天上学的必经之路，竟是这们的'脏，却一点也没注意过，而且有时自己也是这些垃圾的制造者，心里不禁有些惭愧，于是便认认真真地开始清理。

我们大家都低着头，左手提着塑料袋，右手拿着一双筷子，一看到垃圾就弯下腰拾起来，放进袋子里，就连一小片废纸也不放过，我们的袋子越来越沉，不一会垃圾就装了满满一袋。这时，上课铃响了，我们提着一袋袋满满的“战利品”回到了教室，可是心里却高兴不起来。

通过这次活动这次活动，使我认识到保护环境要用小事做起。

让我们行动起来，保护身边的环境！

动作作文 篇5

“这个给你！”他把手里的袋子递给我，一溜烟似的跑进了教室，我打开定睛一看，不由得愣住了，随即鼻子一酸，眼睛也湿润起来，我深深地被他——小刚感动了。

在我们班一提起我和他，大家都会异口同声地说“他俩啊，是一对双胞胎！”没错！有他在的地方，我肯定跑不了，同样，有我在，他必出现。我俩早晨一起上学，课间一块儿玩耍，放学一同回家，是无话不说、形影不离的好朋友。

但有一天发生的事情差点使我们“断交”。一天下午的课间，我俩把在劳动课上制作的小木头飞机拿出来玩，飞机在空中盘旋追逐，我们玩得不亦乐乎。突然，小刚的飞机向我的飞机俯冲下来，我躲闪不及，只听到“啪”地一声响，我低头一看，不好！我飞机的尾翼掉在了地上，而正好又被他踩了一脚，我非常生气，不由分说，上前一把夺过他手里的`飞机，使劲地摔在地上，恶狠狠地踩了几脚，又不解气地把它踢到墙角，一边嘴里说道“我要你的飞机给我的陪葬！”他看见我疯狂的举动，惊呆了，嘴里语无伦次地说着：“我，我……”“我什么我！我和你断交！”说完，我头也不回地冲出教室。

放学我也没理睬他，独自回到家。晚上他主动打来了电话，在电话里他对我说“浩铭，今天的事真对不起！我想……”我余怒未消，于是，打断他的话“不用道歉，我不想听！”说完，“啪”地一声挂了电话。放下电话，我觉得自己做得有些过分，但转念一想：谁叫你弄坏我的东西呢！这不怪我！ ……

此刻，我手里的袋子里居然是我那架夭折的飞机，此时它完好如初！我的眼前仿佛看见了小刚在灯下专心致志地粘贴着四分五裂的飞机，我感到我的脸火辣辣的，心里很是羞愧。下课后我主动走到小刚面前，不好意思地对他说：“对不起，我不该……”“别说了，咱俩一起玩吧！”他一脸愉悦，好像什么事也没发生过 。我望着他，高兴地笑了。

这件事已经过去了很长时间了，每次我一想起，就会感动不已，同时也深深地懂得了：友谊是一朵美丽的花，友谊之花需要理解去施肥；需要宽容去栽培；需要爱心去浇灌；我们应该珍惜。