动作作文大全9篇

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的动作作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

动作作文 篇1

国庆过后的第一天上学，我们就在班里开了一次庆祝中秋的班会。

早在半个月之前，老师便让我们创作一首关于中秋节的古诗，想来是要在今天展示的。吃月饼，那可是重中之重的，班里大部分同学都带来了月饼，把月饼切成几块分给大家，那才会有团圆的味道，才会更好吃。

人守一些月饼，我们开始欣赏同学们为中秋写的`诗。别看我们才初一，写的诗那叫个花样百出，多种多样。老师教的语文知识，都被大家运用在了古诗中，多感观，多色彩，多修辞，虚实结合……好不热闹！

天下没有不散的“班会”，伴随“中秋快乐”的ppt和充当背景音乐的下课铃声，我们嘴里咬着月饼，结束了此次班会。

动作作文 篇2

婀娜的舞姿，优雅的笛声，清脆的竹板，威武雄壮的武术操……这丰富多彩的体艺2+1活动在我校掀起了第二次高潮，它又给我校增添了一份神秘感……

竹竿舞

一个个流利轻快的身姿，一声声柔美动听的竹竿声。构成了美妙无比的竹竿舞。竹竿舞是黎族独特的舞蹈，用奇异的方式展示了美。最精彩的是钻竹竿，那一个个如燕子似的身影，和着响彻云霄的喊声：“一二三，一二三……”人人穿梭而过。六年级的竹竿舞真是让人享受到了天伦之美。

笛子

一个个跳动的音符，一支支亭亭玉立的笛子，铺成了一曲曲优雅婉转的'曲子，像一股潺潺的溪水，又像野马脱缰的激流。时而急，时而缓，时而高昂，时而低沉，让人感受到高山流水般幽静，阳光灿烂般温暖，月光洒下银光般柔美。五年级的笛子声又吹响了……

竹板

一对修长的竹板，一声声圆润的叫喊，形成了清脆动听的竹板。同学们在嘴上念念有词：“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁……”看，这是二年级小同学的精彩表演。

丰富多彩的体艺2+1活动，在我校已开展了一年多时间了，它已深深地融入了我们的灵魂。

动作作文 篇3

上课了，王老师快步走进教室，告诉我们要选几个同学参加一次劳动。此时我心想：可不能失去这次机会。于就是，我把手举得高过头顶，老师居然真的选上了我，这让我喜出望外。为什么呢？因为我在班里年龄最小、个子最低，劳动中一向就是照顾对象呢。

干什么活儿呢？就是扫地、擦玻璃、还就是……唉呀！猜不中的，听从老师吩咐吧。我们在王老师的带领下，来到学校大门口两侧的“卫士”——柳树下，原先王老师就是让我们用白灰美化大门口两侧的几棵柳树。

我们仔细地看着老师的.一举一动。只见老师把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一个小棍搅了搅。然后，老师给我们示范了两棵，剩下的由我们来美化。“嘿，这还不简单！”看了老师的示范，我心里暗暗地想。

说干就干，我们照着老师的样貌，把“笤帚”当刷子，蘸了一下白灰水，从树干红漆标记处开始，沿着树干向下刷。可我的“刷子”老不听话，你让它向左，它偏向右，老就是摇摇晃晃的，我的身上很快被溅了好多白点儿。这时，我才意识到任务的“艰巨”（不简单）！

开始，我们刷得个性有劲儿，个个汗流浃背，但就是刷了一会儿，我们就累得不想动了，个个无精打采。我想到老师平时常教导我们：坚持就就是胜利。此时于就是，我便鼓励同伴们必须要坚持下去，大家又提起精神，刷了起来……我抬头瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出声来，李明已经成了“白头翁”了。他也抬头看了看我，说我的脸上也已经黄白相间了。

劳动结束了，我们的脸上、衣服、裤子上沾满了小白点儿，个个成了戏剧里的“小丑”。再看看个个“卫士”，正穿着我们送她的洁白的裙子，洋洋得意呢。“啊，这天可累坏了！”此时我情不自禁地说。他们回话：“就是呀，衣服这么脏了，又该挨妈妈批评了。”这时，王老师走来了，看着我们的劳动成果，高兴地竖起大拇指：“你们可真能干！”我们甭提有多自豪了。

这次劳动令我难忘，因为我们用辛勤的汗水换来了柳树的健康，同时美化了校园的环境。

动作作文 篇4

在每个人的记忆中总会封存着一些难忘的往事，你总会遇到一些你一想不到的事情。

记得上一个暑假，我和同学一起到潮州玩的那一次经历。至今还为之感动。那天我们几个人乘坐公共汽车来到了潮州。正当我们正在商量着先去哪里玩的时候，突然叽的一声，原来是我们没看路，差点闯红灯了，又连忙到走回去，旁边有一个七八十岁的老爷爷正拿着拐杖，在等红灯。正当我在发呆的时候一个同学说，走了还在等什么，我说等一下。我看这个老爷爷他好像是个盲人。你们先过，我扶着他一起走过去。小明听了，立马把我拉了过去说：“你新闻看的.也不比我少吧。万一是碰瓷的可怎么办呐我们还是快走吧，不要多管闲事的好。”我想了想，他说的也不无道理，出门时老爸好像也这么说过。正当我犹豫不决的时候。老爷爷瞬间已经没影了。我转身一看原来他已经被一个小朋友牵了过去。小朋友妈妈在旁边说做的好。老爷爷也说谢谢你，小朋友。我看了这一幕，心想连一个那么小的小朋友都懂得做好事。我竟然因怕事而放弃了机会。一下子羞愧的低下了头。小朋友的行为很让我感动。小小年纪就乐于助人。长大后一定有所作为儿，他身上的这种精神也恰恰是我们所应该学习的！

我相信只要我们有一颗善良的心。就会得到好的回报！那句真理说得好，好人有好报。

动作作文 篇5

在我的脑海中，有两个令我印象十分深刻的人，她们是谁呢？说实话，我也不认识她们，但是她们的行为却让我非常难忘。

那天，我准备坐车去婆婆家。车上挤满了人，我们肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，在我的旁边站着一位眼睛大大、嘴巴小小，非常年轻的漂亮阿姨。一个急刹车，我来不及抓住扶手，我的身体就完全倒向那位阿姨，等我站稳后，那位阿姨瞪了我一眼，我心想：我又不是故意的，这也不能怪我嘛。这时，从后面传来一个慈祥的.声音：小朋友，到这儿来坐吧！我闻声走去，一位中年妇女站了起来，她虽然没有前面那位阿姨的表面漂亮，但她的心灵却比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上，我对他感激的笑了笑，他也对我笑了笑，从他的笑容中，我感受到了：他是一位既慈祥、又有爱心的人。

时间过得真快啊，车站到了，那位阿姨消失在了人群当中，但，她的行为却时时影响着我，我也会把她的那份爱心继续延续下去，使我们这个城市变得更美好。

动作作文 篇6

星期五下午，我的心情比任何时候都要开心，都要快乐！因为可以使我们放松、尽情玩耍的秋游活动终于到来了！

我刚来到学校，一股欢乐的气息便迎面扑来，使我想不开心都难。

活动开始了。我们在秋游的路上有说有笑，小鸟在唱歌，小狗在欢叫。我们欢腾跳跃，对着蓝天呼叫。开心极了！

我们的目的'地是香港公园。一到公园，欢乐便撒满整片绿地，欢乐的花朵开得那么鲜艳。我们像刚出笼的小鸟，在玩耍，在呼叫。我们把大包小包的零食从书包里拿了出来与大家一起分享。我们和老师玩猜谜语，我们一起唱歌、一起跳舞、一起做老鹰捉小鸡的游戏……

时间过得真快，一转眼夕阳西下了，我们依依不舍地离开了香港公园。我们的欢笑声将永远地留在了香港公园。（指导老师：林仙逢）

动作作文 篇7

每个人都有自己最喜欢的人，如果你问我最喜欢谁，我会自豪地告诉你：“我最喜欢我的爸爸。”我的爸爸虽然也是一位普通的父亲，可在我的心目中，他就是世界上最好的爸爸。在我失败的时候他鼓励我，在我跌倒的时候他让我自己站起来，爸爸的爱是我的快乐的源泉，他在我受到委屈时，擦干我的泪水，在我困难时，给我鼓励和信心。

我的爸爸长得挺精神的，他中等个子，皮肤白里透红，脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，闪出慈祥的目光。爸爸的'鼻子大大的，“轰轰”的喷着粗气，像一台喷汽式火车。爸爸的手臂很粗壮，像柱子一样，好像时刻准备着保护我。

有一次，天刮着狂风，下着暴雨，学校的路上成了一片海洋，我望着天空，心里着急死了，“爸爸叫我自己回家，可这么大的雨怎么回家呀？”看着同学们都准备离开学校，我望着天空发呆。忽然从雨中闪出一个熟悉的身影，是爸爸，我高兴极了。爸爸一只手搀着我的手，另一只手撑着伞，我紧紧握着爸爸的大手，心里温暖极了。爸爸把伞让给我，他自己却淋了雨，我的双眼润湿了，不知道是雨水还是泪水，多好的爸爸呀！

日常生活中，爸爸时刻关心着我。他经常问我冷不冷，热不热等，我并不厌烦，因为我知道爸爸是在关心我。我房间的书架上整整齐齐排着的一排排书，约有几百本，都是爸爸送给我的“精华”。每天睡在爸爸准备的温暖的被子里，我的心里舒服极了。爸爸很忙，但他一有空就带我出去转转，让我看看祖国的大好河山，既增长我的知识，又激发我好好学习，将来报效祖国的决心。

我的爸爸是我的好朋友，我们有时一起玩玩具，一起放飞机，一起叠风筝，一起玩溜溜球，一起打乒乓球，一起打羽毛球。我有不懂的问题总是喜欢问他，爸爸也经常问我一些小朋友的问题，有时我真觉得爸爸像一个大哥哥。

我的爸爸十分慈祥。有一次，我考试得了93分，心情十分差。爸爸并没有一味地责怪我，他看了看试卷，认真帮我分析出错的地方，并叫我以后碰到类似的题目时该怎么做，等我弄清楚了，爸爸微微一笑，我的心情也好多了，心里比吃了蜜还甜。

我的爸爸有时也十分严肃，有一次，我在小区门口买东西，老板多找了我五块钱，我心里暗暗高兴呢，回去就把这事告诉了爸爸。谁知道爸爸却十分严肃地说：“你不能拿，人家赚钱也挺辛苦，快给人家送回去。”我小声嘀咕了几句，有点不情愿地把钱还给了门口的老板。老板夸我是个好孩子，我看着老板一直在忙碌着，而他家比我还小的小朋友在地上没人管，我终于领会爸爸说人家赚钱也不容易的话，自己心情也舒畅多了。

我的爸爸很敬业，每次很晚了他才拖着疲惫的身子回家，我知道，他是在为我，为我们家操劳。爸爸的额头上又多了一些皱纹，头发也开始变白了。每每看到这些，我的内心总会涌起阵阵感动，我在心里一遍又一遍地默默地念叨：我爱你，我的好爸爸！

动作作文 篇8

我们有个老师，是杨老师，是我们的班主任，我们很喜欢她，但没有人比我更喜欢她。

在二年级下学期，我在下午上课时竟然睡着了，杨老师不但没有把我吵醒，还让我睡了一堂课，杨老师怕把我吵醒就让同学们做卷子了，直到打铃我才被铃声吵醒，我的同学柳瑶对我说：“你上课睡着了，杨老师让我给你讲上课所有的题。”那时，我的眼泪流了下来，这时杨老师来了她把卷子递给了我，又对我说：“把这张卷子做完再把它送到我的.办公室就行了。”我们的老师杨老师总是对我们笑呵呵，我们同学都很喜欢她。

杨老师算也是个好老师，负责人的老师，毕竟她都很大岁数还来给我们上课。生了病也来给我们上课。她也教过很多班级，杨老师也非常有知识。她从一年级教到六年级，从来没有请过假，就是为了把我们教好，让我们成为和老师一样有文化的人，所以，我们一定要好好学习不能辜负所有的老师对我们的期望。

如今，我们已经上了四年级，虽然杨老师已经不是我们的班主任，可是我们还是很喜欢杨老师。

动作作文 篇9

早上，寂静的窗外突然迎来画眉鸟欢愉的歌声，我迷糊地伸了个懒腰，慢慢睁开还在梦乡的眼睛。多想再睡一会儿，突然，一句话把我惊醒，“快点起床！难道不知道今天要做什么吗？”妈妈在客厅大声说。对了，今天我要去野外参加实践活动。我顿时兴奋起来。穿衣，洗漱，早餐，收拾行囊，一切准备完毕，我背着背包兴奋地向门外奔去。

到了学校，老师和同学们都到齐了。在班主任、教官指挥下，我们乘上了大巴车，向着目的地——正光青少年课外实践基地进发。一路上鸟语花香，全班同学哼着歌曲，背着名诗，兴奋地好像心都要跳出来似的。树上的小鸟不停欢唱，小树小花点头微笑，仿佛在预祝我们活动取得圆满成功！

经过一个小时的车程，大巴车终于开进了正光基地。基地里人潮涌动，热闹非凡。墙外绿树成荫，花香四溢。“这真是一个好地方啊！”我不禁感叹。简短的开幕式后，我们开始了丰富多彩的实践活动。分组结束后，教官带领我们参与了生活技能、法制教育、团队合作等活动。此时的基地处处充满欢声笑语，到处都是紧张和刺激，正光基地成了欢乐的`海洋。

让我最难忘的活动是“天网奇兵”。教官将我们分成两队，一队防守，一队进攻。进攻的同学要快速爬过悬在半空的网，而防守的同学则要使劲摇动网绳阻止进攻方通过。当我成为进攻一方爬上天网时，我胆怯了，高高的天网不停地摇晃，仿佛要把我甩出去一样。此时的我头上好像出现了两个缩小版的我。一个是天使，一个是恶魔。天使温和地对我说：“兄弟，勇敢地爬吧，没什么大不了！”而恶魔则讥讽地对我笑：“算了，算了，太危险干脆不过去得了！”怎么办？爬还是不爬？我犹豫不决。我有点恐高，要是被甩出去怎么办？不爬过去的话我们队就可能输掉比赛。我犹豫了一会儿，耽搁了一些时间。为了大家的荣誉，我鼓起勇气，冲吧！功夫不负有心人，最终我成功通过了摇晃的天网。虽然我们没有获得第一，但同学们没有怨我。因为我战胜了胆怯，克服了困难。

时间过得很快，第二天下午，我们依依不舍地乘车离开了这个令人难忘的地方。

这次实践活动不仅让我们亲近了大自然，而且还让我在体验教育中领悟到了很多道理。